期中考試的反思作文通用版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼期中考試的反思作文通用版20____期中考試的反思作文期中考試的反思作文合集8篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我整理的期中考試的反思作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。期中考試的反思作文篇1今日，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立即奪眶而出，因?yàn)椋何?，考得太差?這次考得差的緣由是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最終一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平常老師讓默寫和聽(tīng)寫的學(xué)問(wèn)駕馭得不太堅(jiān)固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而瞻前顧后，我還可能得100分呢!不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特殊好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。雖然這次考得不太好，但我肯定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!眼就到了期中考試，成果已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的得分卻讓我很悲觀。第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的緣由就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。其次，推斷題，我錯(cuò)了。緣由是我沒(méi)有仔細(xì)、細(xì)致、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)當(dāng)多讀、多想，再做題。第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。緣由還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。第四，最終，老師還發(fā)覺(jué)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方，以后我要仔細(xì)細(xì)致答卷。這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我肯定要仔細(xì)細(xì)致的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。期中考試的反思作文篇2這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成果還是不大志向。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，____分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不志向的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文成果還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是馬虎出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有許多不足，讓我覺(jué)得以后必需更加努力學(xué)習(xí)，敏捷駕馭學(xué)問(wèn)，要奮起直追逐上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！期中考試后感想作文250字期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大快朵頤地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的苦惱與憂慮。的確，應(yīng)當(dāng)放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)憂著自己的考試成果，我也不例外?？荚嚦晒?dāng)然是確定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此特別的關(guān)注。期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑擔(dān)心的心情，難受地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果真如此。我看了看四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。似乎一陣陣訕笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，立刻鉆下去。老師在____卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我仔細(xì)讀題，考試成果不知會(huì)有多好。惋惜啊，惋惜，世界上沒(méi)有懊悔藥。回想這次考試，有勝利也有不足，這讓我可以吸取更多的閱歷，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。期中考試的反思作文篇3驚慌的期中考試圓滿地結(jié)束了。究竟考試成果怎么樣？我驚慌得就像懷里抱著幾只小兔子，能清楚地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，賈老師一讀我的分?jǐn)?shù)，我的心里“咯噔”一下，我怎么沒(méi)考滿分？翻開(kāi)試卷一看，這些題我都做過(guò)呀，為什么錯(cuò)了呢？我細(xì)致地看了看，都是因?yàn)樘R虎的原故，所以沒(méi)得滿分，可是我考試的時(shí)候，怎么感覺(jué)都寫對(duì)了，這都是對(duì)自己太自信了，結(jié)果吃了大虧，我感覺(jué)很不是味道。每次考完試的時(shí)候，我都感到成果不怎么志向，還是班長(zhǎng)呢，同學(xué)們都希望著我考滿分，我卻……可是許多同學(xué)都考了一百分，我倒沒(méi)有給大家做出好樣來(lái)，我……今后，我肯定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，多看書(shū)，多細(xì)心，認(rèn)仔細(xì)真審題，仔細(xì)致細(xì)答題，爭(zhēng)取正點(diǎn)次考試能得滿分。期中考試的反思作文篇4時(shí)間如白煦過(guò)隙期中考試也過(guò)去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著自己沾沾自喜的成果瘋瘋癲癲的耍過(guò)了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么駕臨 了……“咳咳，怎么不過(guò)來(lái)黏黏我了?！睌?shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開(kāi)辦公室的我冷冷說(shuō)道。“??？呵呵，沒(méi)，沒(méi)有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁，走一步就覺(jué)得心一緊，即使在這開(kāi)著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。“過(guò)來(lái)啦?！睌?shù)學(xué)老師滿臉笑容，虎牙泛光?！斑?，韓老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音安靜表情鎮(zhèn)靜，恩對(duì)，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是一帆風(fēng)順的。我聽(tīng)見(jiàn)棍子兩字不禁全身一緊，看來(lái)老師要放大招了，我急連忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來(lái)的什么棍子啊…沒(méi)有沒(méi)有…”我感覺(jué)得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然，沒(méi)有半點(diǎn)管用，棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里。“來(lái)來(lái)來(lái)，靠近一點(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎，抗拒抗拒，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過(guò)事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了?！熬褪窃摯蚓褪窃摯颉睌?shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著，手上的棍子結(jié)牢固實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確的確實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成果急不行耐的乘坐了滑梯，體驗(yàn)了飛一把的味道，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測(cè)驗(yàn)的三十三，及格的同學(xué)里數(shù)倒數(shù)其次，這樣的成果也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過(guò)這懺悔也說(shuō)明不了什么了，總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再安靜，一起一伏的胸口呼哧著粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著怒氣：“怎么？知道錯(cuò)了沒(méi)？下次還好意思再出來(lái)丟人現(xiàn)眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語(yǔ)老師忍不住開(kāi)口問(wèn)了?！安帕啵媸莵G夠了人了?！崩蠋熡嗯聪?，扶額，嘆息?！爸惆桑€沒(méi)給你搞不及格呢?！庇⒄Z(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成果開(kāi)來(lái)，唉，是啊，該打，真該打……辦公室門外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍(lán)的照舊，陽(yáng)光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的`同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛(ài)在事后才覺(jué)得對(duì)不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺(jué)得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空回旋的鳥(niǎo)，振翅而飛的它們累么？而我，將來(lái)會(huì)不會(huì)像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅(jiān)持，最終什么也得不到，最終或許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這，我用勁搖頭，不不不，這樣的下場(chǎng)是我所期望的么？我深深地明白自己心底憧憬的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來(lái)，嗯，這不是我想要的，我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生，不要全部人的羈絆，對(duì)，就想自由翱翔的鳥(niǎo)一樣，那才是我的將來(lái)。最遙遠(yuǎn)的并非十年之后，而是昨天之前。那現(xiàn)在，廢話少說(shuō)，埋頭苦拼，奮斗起先！期中考試的反思作文篇5今日，期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯(cuò)，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，的確應(yīng)當(dāng)好好反思反思了。靜下心來(lái)，我細(xì)致仔細(xì)地思索、反省。成果沒(méi)考好，其中最主要的緣由是我考試前，從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓我們回家后好好復(fù)習(xí)。可是，我一心只想著看電視，只是匆忙寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后，就慌著看電視，忙著玩嬉戲。另外一個(gè)緣由，就是馬虎、馬虎，也是我屢次要改也沒(méi)該掉的____病?？荚囍校朋@慌張沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題，只是印象中自己以前做過(guò)這道題，就草草起先做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒(méi)做對(duì)，分丟的很虧。我思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)我深刻的反思，確定給自己一點(diǎn)懲處。我確定從今日起先到期末考試完為止，看電視、玩嬉戲等我的一切消遣活動(dòng)，全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固馬虎、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試，考出志向的好成果。期中考試的反思作文篇6這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢信任。直到望見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過(guò)來(lái)。這次的期中考試，不能怪誰(shuí)，只能怪自己了，又馬虎又馬虎。第一個(gè)錯(cuò)：推斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚嚂r(shí)我想：這樣的話，應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧?，F(xiàn)在想起來(lái)，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了。可是那時(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。其次個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+。這不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清晰了，以為有0就是等于0了。沒(méi)看清晰那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、馬虎，造成了自己的損失，真是自作自受了。第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，好好看書(shū)。15/16+（7/16/4）÷這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為肯定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不行以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。最終一題了，解方程：（1/7x）=2/5。啊，又是我沒(méi)看清晰的。1/7x，我以為1/7可以干脆減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X，是不行以1/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)當(dāng)這么做的：（1/7x）=2/5解：3/7x=x=3/5÷3/7x=1又2/5就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我肯定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不馬虎，把試卷考好。期中考試的反思作文篇7星期四，我們進(jìn)行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文要做六面的卷子，時(shí)間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁(yè)紙，我覺(jué)得我可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)，可能會(huì)寫不完。當(dāng)然，語(yǔ)文之前先考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今日就留了三非常鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)覺(jué)有個(gè)“了”寫的很像“3”，而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱，但是我漏了一個(gè)大錯(cuò)題，一下扣了兩分，這也是唯一導(dǎo)致我沒(méi)考滿分的原因，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)把這類題在鞏固一下，這樣就不會(huì)再錯(cuò)了。語(yǔ)文還不錯(cuò)，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完全部基礎(chǔ)部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯(cuò)，訓(xùn)誨的“誨”寫成“悔”還沒(méi)看出來(lái)，我覺(jué)得我檢查得在仔細(xì)細(xì)致些，這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一膽怯 的就是英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)卷子，原來(lái)我就擔(dān)憂，雖然老師說(shuō)我很扎實(shí)，但我還是擔(dān)憂，唯一得到勸慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說(shuō)這張?jiān)嚲頉](méi)有第四單元，而且難度加大了點(diǎn)，雖然難度不大，但我還是有些信念考好的。期中考試的反思作文篇8著時(shí)間的消逝，我和三年級(jí)學(xué)生又度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的光陰。在這段日子里我有過(guò)喜悅，也有過(guò)困惑;有收獲，也有失敗。期中考試也結(jié)束了，我所帶的班，學(xué)生考得不太志向。作為三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思，為什么學(xué)生的成果考得不高。面對(duì)那一張張稚嫩的小臉我覺(jué)得更多反醒的應(yīng)當(dāng)是自己。結(jié)合本次期中考試，我做以下幾點(diǎn)____：一、學(xué)生方面1、學(xué)生在讀題時(shí)不夠仔細(xì)細(xì)致，甚至有漏題現(xiàn)象，;據(jù)監(jiān)考老師反映，學(xué)生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動(dòng)作，也不仔細(xì)讀題審題，做完后也不仔細(xì)檢查。所以說(shuō)學(xué)生____做題的實(shí)力有待加強(qiáng)。2、學(xué)生們理解實(shí)力不強(qiáng);特殊表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解。不夠全面。3、學(xué)生對(duì)成果對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭缺乏必要的責(zé)任感，許多同學(xué)無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)講能明白，過(guò)了幾天又忘了。4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，不過(guò)關(guān)。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過(guò)關(guān)。就因?yàn)閷?duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)駕馭不扎實(shí)、不堅(jiān)固，導(dǎo)致做起題來(lái)丟三落四的，錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠敏捷，在運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)方面不夠敏捷，題目略微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，就解答不出來(lái);另外，由于做題不夠當(dāng)心謹(jǐn)慎，也簡(jiǎn)單失分。而失分的緣由多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)生。緣由____：1、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的父母長(zhǎng)期在外面打工，孩子的生活和學(xué)習(xí)無(wú)法得到父母的照看和指導(dǎo)，成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無(wú)人指導(dǎo)和監(jiān)督，就變得自由散慢，學(xué)習(xí)無(wú)自主性。2、部分學(xué)生上課不仔細(xì)聽(tīng)講，平常作業(yè)也不仔細(xì)，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。3、學(xué)生的成果提不高，還在于許多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好不夠，不能自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，也不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些學(xué)問(wèn)不懂，成天模模糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好特別重要，許多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)愛(ài)好，上課也不能用心聽(tīng)講，課后又不能自主學(xué)習(xí)，成果就無(wú)法提高了。再者，依據(jù)家訪所了解到的狀況，許多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺(jué)，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。二、實(shí)行的措施本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來(lái)對(duì)基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、駕馭的狀況，也是檢驗(yàn)學(xué)生____問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，當(dāng)然更是檢查老師教學(xué)是否面對(duì)全體，是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提