高中榜樣作文通用版

PAGE頁碼頁碼高中榜樣作文通用版20____高中榜樣作文中學(xué)榜樣作文在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的中學(xué)榜樣作文，與保藏。中學(xué)榜樣作文1這兩天，凡是有運(yùn)用____端設(shè)備或者有關(guān)注新聞訊息的人，基本上都能第一時(shí)間接到了一條重磅新聞：聞名的文學(xué)家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書先生的太太，在20xx年5月25的凌晨去世了，享年105歲。新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發(fā)訃告！看是簡潔的一個(gè)要求，卻是讓心生滿滿的敬意。楊絳女士身為一個(gè)女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個(gè)，尤其是在中國這樣一個(gè)曾經(jīng)男尊女卑那般嚴(yán)峻的國度，真是莫大的難得。105歲，楊絳先生真的是跨越了時(shí)代，是中國近代歷史的見證者和親歷者。正因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)，她的淡然，才會做出如此樸實(shí)地處理自己身后事的確定。說實(shí)話，相識楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，終歸，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時(shí)候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著?？梢哉f，關(guān)于楊絳先生的許多生平及她的故事，她說過的話，許多人也是在這兩天的新聞媒體的報(bào)道中了解的。在眾多的報(bào)道中，我留意了一點(diǎn)，關(guān)于教化方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長們所面臨的一大困惑。記者問楊絳先生，從小就是上的好的學(xué)校，得到好的教化，又那般喜愛讀書，是有什么緣由？楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長們一個(gè)很大的啟示。楊絳先生誕生于名門，父母都是學(xué)問分子，在她的印象中，父親會在《申報(bào)》上寫評論，而且篇篇擲地有聲，這個(gè)讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時(shí)間也是在讀古文，看現(xiàn)代小說，這樣的環(huán)境，耳聞目睹中，讀書，看書，好像就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無形中就影響了她的學(xué)習(xí)觀。而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來教化自己的女兒錢瑗。這一點(diǎn)讓我想到曾看到某一篇報(bào)道，采訪一個(gè)聞名的有識之士，也是對于他的好學(xué)的看法進(jìn)行詢問，那位學(xué)者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報(bào)，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來?？梢姡改傅难詡魃斫痰陌駱拥牧馐嵌嗝吹暮甏?。隨著年齡的增長，我們每一個(gè)人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個(gè)有正能量的榜樣的人。中學(xué)榜樣作文2釋迦牟尼說的一句話：“無論你遇見誰，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他肯定會教會你一些什么”。是的，有的人教過我如何幫助他人、寬容大度、關(guān)懷他人。施以援手在公路上的生疏人，讓我懂得該如何幫助他人。那天下著小雪，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著。走著走著只聽見“哐當(dāng)”一聲，一位騎著三八自行車，一頭黑白相間的頭發(fā)，穿著蔚藍(lán)色的____裝和一雙黑色皮鞋的老人摔倒在地。這時(shí)我望見有一位叔叔向前走去，扶起老爺爺，并慰問他，隨后又有幾名年輕人也上去幫助老人，有的幫忙扶車還有的幫忙攙老爺爺?？吹搅诉@兒，我的臉不自覺地紅了起來，我在想為什么我不能上前幫助這位老人這個(gè)人讓我懂得了在別人有困難時(shí)要施以援手，幫助他人，這就是我身邊的榜樣。寬容大度經(jīng)過媽媽的教化我知道了寬容大度。午后，我和小伙伴們騎自行車，因?yàn)榍疤靹傁峦暧?，路上有很多的水坑。一輛車駛來，車輪把水花濺到了身上，我埋怨起來：“沒瞧見有人啊!”始終跟在我身旁的媽媽邊擦衣服，邊語重心長的對我說：“其實(shí)他們沒望見有你，不過并不代表他們是有意要這樣的，你也要多體諒，多包涵他人不過不能盲目的寬容和體諒，懂了嗎”我似懂非懂的向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今我懂了媽媽說的話。媽媽讓我懂得寬容大度，知道了這個(gè)道理，所以媽媽就是我的榜樣。關(guān)懷他人因?yàn)榘职謱ξ业年P(guān)懷，讓我懂得關(guān)懷。一場磅砣大雨從天而降，沒帶雨具的我只好跑著回家。到家時(shí)，我早已成落湯雞，不巧熱水器壞了，沒法洗澡了，只好用毛巾擦擦，擦干后，就回屋睡覺了。凌晨，我被疼醒了全身上下都出著虛汗特殊難過，看到桌上有袋暖寶寶和藥，吃了藥再貼上暖寶寶便覺得好多了。其次天我醒來時(shí)望見一張字條“藥給你備好了，明天我不在家，照看好自己?！职帧笨赐曜謼l，我眼眶潮濕了，父親可能不善言辭，可對我們的愛卻像大海般深厚寬廣。這件事讓我懂得了，關(guān)懷他人最重要的是行動而不是嘴上說說，在這件事上父親就是我的榜樣。經(jīng)驗(yàn)了這些事情讓我真正的懂得了釋迦牟尼所說的話，這些東西雖不比學(xué)問重要，但是一種精神品質(zhì)值得我們所學(xué)習(xí)。就像科·達(dá)勒維耶所說“榜樣的力氣是無窮的?！弊匀晃視蛭业陌駱觽儗W(xué)習(xí)，我會做更好的自己。中學(xué)榜樣作文3塞內(nèi)加說：“訓(xùn)誨是漫長的道路，榜樣是條捷徑?！睆男〉酱螅瑡寢尵褪俏倚哪恐械陌駱?。她很一般，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時(shí)候會身體力行，在前面引領(lǐng)著我。記得我六七歲時(shí)，媽媽激勵(lì)我學(xué)習(xí)騎自行車。那時(shí)的我，看著那個(gè)“龐然”鐵物，心里怕怕的，口中干脆拒絕：“我不要學(xué)!摔下去會很疼的?！眿寢尷^我的手，勸慰道：“沒事兒，我會扶著你的?！蔽野胄虐胍桑杭偃鐙寢寷]扶住怎么辦假如我被車子壓著了會不會很疼媽媽好像看出了我的疑問，轉(zhuǎn)身騎上了她還沒練熟的電動車，搖搖擺晃地在路上行著“S”線。媽媽邊騎邊激勵(lì)我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學(xué)嗎男孩子要英勇，大膽地試一試嘛!”我一咬牙，試就試，誰讓我是小小男子漢呢從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習(xí)騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則起先練習(xí)騎電動車，于是，我練上半場，媽媽練下半場，我倆很默契地協(xié)作著。但只要我上車，媽媽就開啟了母雞護(hù)小雞的模式，雙手當(dāng)心翼翼地扶著車后座。有時(shí)怕我驚慌，媽媽還會給我講她小時(shí)候?qū)W騎自行車的糗事，逗得我眼淚都快流出來了。慢慢的，我的膽子越練越大，起先嘗試著自己騎。一次拐彎時(shí)，我左手打滑，沒有扶助車子，車子起先向一邊傾斜，媽媽飛速地跑過來扶我，誰知我一驚慌連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我抓緊從車空隙里鉆出來，起身去扶媽媽。無意間，我發(fā)覺媽媽光滑的手掌中有兩處薄繭格外醒目，媽媽笑著對我說：“誰學(xué)騎自行車還不留點(diǎn)‘勛章’身上”原本嚇傻的我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個(gè)沖鋒的手勢，“兒子，接著!”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，接著騎。晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內(nèi)疚，悄聲跑過去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭發(fā)，眉梢一挑，“誰陪孩子練車不留點(diǎn)‘紀(jì)念’”說完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。小小的我，當(dāng)時(shí)雖不諳世事，卻深刻地體會到媽媽拳拳的愛子之情，她用她堅(jiān)毅、樂觀、英勇的行動鼓舞著我，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，幼時(shí)媽媽陪我學(xué)騎自行車的情景就會出現(xiàn)在我眼前，原本被撼動的心又變得堅(jiān)決而執(zhí)著。誰說平凡無榜樣我的媽媽就用她平凡而樸實(shí)的母愛成為我成長路上的`一束光，引領(lǐng)著我成長。中學(xué)榜樣作文4他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅(jiān)決不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動了我，使我為之感動，這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)悟，仔細(xì)學(xué)習(xí)。這是一個(gè)考試前的中午，大家都趁著午休時(shí)間出來嬉戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時(shí)只見一個(gè)瘦弱的身影，漸漸地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。焉家祎難以壓制心中的激烈，張開雙臂向他沖了過去，一邊喊著“哇，張智赫！哥們，你可終于回來了！”于是兩人擁在一起，真像一對久違的老兄弟！焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說：“你已經(jīng)有一個(gè)月沒來了吧？沒關(guān)系，期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你！加油，你肯定能跟上的……聽著他們的對話，我不禁回想起這一個(gè)月來，焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。自張智赫請假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里，為他講題。焉家祎真可謂是有問必答，上到數(shù)語英三科筆記，下到今日發(fā)生了什么趣事，簡直像一臺活的攝像機(jī)，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動態(tài)，跟上我們前進(jìn)的步伐。看到這些，我也有些不好意思：大家都是學(xué)委，怎么能只由焉家祎講呢？可我好像也不知怎么講才好，這時(shí)，只見焉家祎又發(fā)出一條信息：“今日數(shù)學(xué)的筆記我沒能記全，要不讓吳泓諭來給你講吧”這一句話點(diǎn)醒了我，從今，我與焉家祎都爭著搶著為張智赫講題。孫婉儀也漸漸加入進(jìn)來。每次講完后，我發(fā)覺自己對學(xué)問點(diǎn)的駕馭又多了很多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清楚的思路與總結(jié)學(xué)問點(diǎn)的方法?？煲荚嚵?，每分每秒都如此寶貴，群里講題的聲音也少了起來，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn)，他還在為張智赫講題，只見他充溢歉意地說：“對不起啊，今日有馬林巴訓(xùn)練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的堅(jiān)持與無私打動：誰不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢，可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來幫助別人復(fù)習(xí)！我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來。焉家祎就像一臺上滿發(fā)條的鐘，好像一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或