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變幻的畫面課程第1頁/共25頁一、探索發(fā)現(xiàn)1、大家發(fā)現(xiàn)這是什么東西？2、正反面的圖案一樣嗎？3、它是由什么東西組成的呢？第2頁/共25頁思考問題：1、由慢到快地轉(zhuǎn)動，兩個有變化嗎？2、快轉(zhuǎn)時，兩個畫面有重疊在一起嗎？第3頁/共25頁小博士：兩張圖快速交替出現(xiàn)，產(chǎn)生視覺暫留現(xiàn)象，圖像就仿佛重疊在一起了。第4頁/共25頁塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教：周柏祥

5、變幻的畫面第5頁/共25頁制作步驟：

1、折2、畫：正反3、粘4、轉(zhuǎn)微課

二、明白奧秘第6頁/共25頁思考？正面和反面有什么關(guān)系？反面為何要留白？（正、反面的內(nèi)容要有聯(lián)系，我們要注意它們其實(shí)是一張畫，不然我們的小動物就回不了家了）第7頁/共25頁三、欣賞創(chuàng)作同學(xué)們，除了鴨子以外，我們還可以畫別的東西嗎？第8頁/共25頁第9頁/共25頁第10頁/共25頁第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁第15頁/共25頁第16頁/共25頁第17頁/共25頁第18頁/共25頁第19頁/共25頁第20頁/共25頁第21頁/共25頁作業(yè)要求：作業(yè)：用點(diǎn)、線、色畫出自己喜愛的人物或者動物，進(jìn)行粘合制作小動畫；要求：構(gòu)圖飽滿、兩面的主體物內(nèi)容清楚，背景留白；

線條流暢、涂色均勻；廢棄垃圾放回塑料筐。第22頁/共25頁作品賞析與評價：展示作品，自我評價：1、你畫的是什么？2、你用了哪些方法進(jìn)行裝飾？

第23頁/共25頁課后延伸：下課后把自己的作品展示給同學(xué)、朋友、家人看，用自己的“變幻

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