《9 我和我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)(云南省市級(jí)優(yōu)課)x-一年級(jí)政治教案

《我和我的家人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】第2課時(shí)我的家人【教學(xué)目標(biāo)】1、初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構(gòu)成、稱(chēng)呼、關(guān)系。

2、了解家人的工作、愛(ài)好、習(xí)慣、對(duì)家人產(chǎn)生敬愛(ài)之情。

3、通過(guò)講述家庭生活中的親情故事,進(jìn)一步感受家庭生活的溫馨?！緦W(xué)情分析】學(xué)生年齡小,對(duì)家庭的概念淡薄。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):感知“家”的含義，知道家庭成員的構(gòu)成、稱(chēng)呼、關(guān)系,了解家人的工作、愛(ài)好、習(xí)慣；難點(diǎn):親人的關(guān)系與稱(chēng)呼【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教師：幻燈片、音頻資料（如《可愛(ài)的家》《家族歌》）、家庭樹(shù)；2、學(xué)生：與家人的合影照片、錄像；【教學(xué)過(guò)程】活動(dòng)一【導(dǎo)入】1、播放歌曲《可愛(ài)的家》，引導(dǎo)學(xué)生給這首歌起個(gè)名字；2、我們都有一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)、溫馨的家，家里也有很多的家人，你的家里都有哪些親人？今天我們就來(lái)聊一聊“我的家人”活動(dòng)二【分享我的家人】聊一聊“我的家人”：全班分組,根據(jù)自己對(duì)家人的觀察和了解,相互介紹自己的家人,彼此分享家庭生活的幸福愉快。出示家庭合影，請(qǐng)相關(guān)學(xué)生介紹自己的家人，根據(jù)學(xué)生介紹追問(wèn)：你的家里有姑姑（姨媽?zhuān)﹩?？她是你爸爸（媽媽?zhuān)┑氖裁慈耍浚ㄎ覀兊募胰苏娌簧?，就像大?shù)一樣，爺爺奶奶是樹(shù)干，爸爸、大伯…是樹(shù)枝，出示家庭樹(shù)）你的家里有伯伯嗎？他是你爸爸的什么人？等等；根據(jù)學(xué)生回答完善“家庭樹(shù)”（板書(shū)）?；顒?dòng)三【同地區(qū)對(duì)親人的不同稱(chēng)呼】例如：對(duì)“伯伯”還有其他叫法嗎？學(xué)生回答后教師小結(jié)：他們都是我們家庭中的一員，和我們都有血緣關(guān)系，伯伯、大爹、大伯都是爸爸的哥哥，只是叫法不一樣?；顒?dòng)四【歌唱家人】（關(guān)于稱(chēng)呼，我們還有一首兒歌，想不想聽(tīng)？）播放兒歌，了解家庭成員之間的相互關(guān)系爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，……（師生齊唱）?；顒?dòng)五【讓愛(ài)住我家】我們家里有那么多的親人，你能講一個(gè)你和他們的故事嗎？課堂小結(jié)：我們都有一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)、幸福、溫馨的家，家里住著很多人。一家人就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有著不同的稱(chēng)呼，小朋友們要慢慢的學(xué)會(huì)區(qū)分。今天回家后就去問(wèn)候（叫一