小學音樂-（演唱）唱支最美的歌教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思

《唱支最美的歌》教學設(shè)計一、教學目標：

1.能與他人合作，用優(yōu)美的諧的聲音學會合唱歌曲《唱支最美的歌》，體驗軍民漁水情。2.學習3∕8拍子的強弱規(guī)律，演唱歌曲時把握好3∕8拍子的節(jié)奏特點。二、教學重點：3∕8拍子的強弱規(guī)律及演唱。難點：歌曲兩個聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。三、教學方法：1.欣賞法2.范唱法3.提問法四、教學用具：鋼琴、電腦、多媒體課件五、教學過程：1.旋律進課堂老師：同學們好同學：老師你好2.導入新課展示解放軍叔叔的圖片，讓同學們知道當國家和人民有困難的時候，是解放軍叔叔第一時間在保護我們的安全。結(jié)合圖片，聆聽音樂，聽一聽歌曲中的小朋友為解放軍叔叔做了什么？請同學們回答。3.聆聽音樂，請同學回答這首歌曲的情緒情感是什么？4.教唱歌曲分AB兩段來學唱歌曲，教師彈伴奏領(lǐng)唱，學生跟長唱，重難點單獨練習，最后把兩段合起來演唱。5.課堂展示先分組請同學表演，再請同學單獨表演，最后教師點評。6.課堂小結(jié)回顧課堂，主題升華7.布置作業(yè)題目：送給最美的人請同學們用自己的雙手做一個禮物送給自己心中覺得最美的人。8.再聽音樂，在音樂聲中結(jié)束課堂。六、課堂小結(jié)解放軍叔叔無時無刻不在我們身邊，當我們有困難的時候，是解放軍叔叔第一時間出現(xiàn)，保衛(wèi)著我們國家和人民的安全。解放軍叔叔與我們老百姓就像一家人，永遠心連心。七、課堂作業(yè)——送給最美的人八、在音樂聲中結(jié)束課堂?！冻ё蠲赖母琛穼W情分析本屆五年級學生有兩個班，學生基礎(chǔ)參差不齊，所以學生掌握基礎(chǔ)知識的程度不一。學生對體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽。學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，但是對樂譜知識的學習部分仍是不感興趣。兩個班的學生大同小異，有一部分的學生唱歌時五音不全，模仿能力欠缺。其中最主要的原因是性格內(nèi)向，不敢于表現(xiàn)自己。隨著年齡的增長，見識的擴展，自主意識不斷增強，特別是受流行音樂的影響，已經(jīng)不滿足于課堂教學上的曲子，對音樂課的興趣逐漸減弱，他們渴望音樂，卻不喜歡課本上的歌曲。因此，培養(yǎng)對音樂課的興趣刻不容緩。音樂教學內(nèi)容應(yīng)重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)?！冻ё蠲赖母琛沸Ч治觥冻ё蠲赖母琛肥且皇變?yōu)美的抒情的少兒歌曲。3∕8拍子，旋律優(yōu)美明朗，曲調(diào)舒展甜美，要求同學們用優(yōu)美和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。這一節(jié)課的教學有幾點需要改進：1.演唱環(huán)節(jié)中應(yīng)該多引導學生感受一些解放軍的先進事跡，使音樂形象更加接近學生生活，有利于幫助學生更好地理解解放軍這個高大威武的音樂形象，更好地演唱表現(xiàn)歌曲。2.演唱方法上我片中了歌曲的優(yōu)美性而忽視了班級男生較多的現(xiàn)狀，要求學生不能用嗓子來吼，引導學生用高位輕聲的方法來體會歌曲的韻味，表現(xiàn)歌曲的美，效果就會不一樣了。3.在教學過程中，提出的問題要有趣味性和針對性，體現(xiàn)出學生合作的必要性，解決歌曲的重難點。總之，教學不只是簡單地教課，平時的積累，課后的反思，聽評課的總結(jié)都是課堂的有效展示，教學中的深研教材，教學思路的指引，研究學生的學習方法，依然是我和大家繼續(xù)努力的方向?！冻ё蠲赖母琛方滩姆治鲞@是一首優(yōu)美抒情的，富有民族韻味的歌曲。全曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)，分節(jié)歌形式，宮調(diào)式，3／8拍子。歌曲第一樂段為上下句結(jié)構(gòu)的一段體，旋律優(yōu)美，描繪了月光下的芭蕉林，美麗、靜謐、安詳。第二段前兩句旋律，節(jié)奏活潑，音樂與前面的樂段形成了對比，仿佛畫面動了起來，像是解放軍叔叔行走在去山崗的路上。第三、四樂句根據(jù)第一樂段末句變化而成，曲調(diào)舒展優(yōu)美，表達了兒童對解放軍叔叔無比崇拜和熱愛之情?！冻ё蠲赖母琛吩u測練習1.同學們輪流在講臺上跟伴奏演唱歌曲。2.分小組來演唱。3.全班一起演唱歌曲。4.教師點評，把易錯的樂句給學生講解清楚，帶領(lǐng)學生多練習。5.在課后，不定時的抽查音樂基礎(chǔ)較弱的同學，帶領(lǐng)他們多唱，鞏固歌曲，加強他們對歌曲的理解與記憶?！冻ё蠲赖母琛氛n后反思合唱教學是小學音樂歌唱教學的一個重要內(nèi)容。通過合唱訓練，可以培養(yǎng)孩子的音樂感，發(fā)展學生的音樂思維。合唱也是體驗音樂美的重要形式之一。本次我執(zhí)教的內(nèi)容是，五年級下冊的歌曲《唱支最美的歌》，教學目標是能與他人合作，用優(yōu)美和諧的聲音學會合唱歌曲，教學的重難點是歌曲兩個聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。我通過分段學習來教學歌曲，將歌曲分為AB兩個樂段，結(jié)束句單獨練習，最后AB段、結(jié)束句連在一起合唱。把重難點單獨拿出來練習，最后請同學表演歌曲，教師進行點評，并改正?？傊?，合唱教學的訓練學問多，難度大，必須有步驟、有目的抓住重點進行嚴格的訓練。讓孩子們體驗合唱音樂魅力的同時，也使他們得到情感的滿足，受到?jīng)]得熏陶，培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操?！冻ё蠲赖母琛氛n標分析能聆聽歌曲《唱支最美的歌》，邊做聲勢動作，邊表現(xiàn)歌曲不同的情緒。認識3／8拍