學(xué)生實(shí)習(xí)心得收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼學(xué)生實(shí)習(xí)心得收藏20____學(xué)生實(shí)習(xí)心得學(xué)生實(shí)習(xí)心得15篇我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。信任很多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是我為大家整理的學(xué)生實(shí)習(xí)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)生實(shí)習(xí)心得1工作實(shí)習(xí)的這一個(gè)月時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，對(duì)我卻有很大的幫助!在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我自我感覺(jué)是良好的，成長(zhǎng)了不少，從上學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)是就是我們的職業(yè)，上高校我想應(yīng)當(dāng)記住并理解這句話。有人這樣說(shuō)過(guò)，高校的學(xué)習(xí)其實(shí)很像吃自助餐，先把錢交了，吃不吃，學(xué)不學(xué)在你!總結(jié)一句話就是看法問(wèn)題!你肯定要記住這句話，還要領(lǐng)悟這句話的意思，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。高校學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)迥然不同的特點(diǎn)是依靠性的削減，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，培育和提高自學(xué)實(shí)力，是高校生必需具備的本事。高校的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依靠老師的安排和支配，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必需充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于高校學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在高校生活的各個(gè)方面。我覺(jué)得高校生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)問(wèn)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不行能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿意于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，才不會(huì)故步自封。一個(gè)公司企業(yè)稱職的員工，不是看他的實(shí)力有多大，而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)!一個(gè)人的工作，一份精密的安排!——一趟完備的旅途須要一個(gè)完善的支配!想一步走一步的行程恒久不行能是一條直線!想方法制訂每日工作流程表，沒(méi)有工作目標(biāo)和每天時(shí)間支配的人，總是很悠然，而有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己每天時(shí)間支配得比較滿的人，是沒(méi)有空閑時(shí)間的，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過(guò)得很有意義很有價(jià)值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是假如真的有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)去選擇什么樣的道路呢在公路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上閑逛中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳動(dòng)著的路燈的光線。年輕時(shí)的我們是如何被這種困難的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么漸漸的回來(lái)到安靜與無(wú)奈。但是將來(lái)是未知的，今日不知道明天會(huì)發(fā)生什么。正因?yàn)槿绱?，明天或許充溢光線，或許也會(huì)有些許黑暗的將來(lái)，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái)，并做好萬(wàn)全的打算，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣，不會(huì)在不經(jīng)意間消逝。耐得住孤獨(dú)，守得住繁華。當(dāng)耐得住孤獨(dú)成為一種習(xí)慣，才會(huì)在黑暗中面對(duì)那一點(diǎn)光而一路向前;當(dāng)和善成為一種習(xí)慣，才會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充溢愛(ài);當(dāng)華蜜成為一種習(xí)慣，才會(huì)在生活的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)之處發(fā)覺(jué)點(diǎn)滴的華蜜;當(dāng)期盼成為一種習(xí)慣，才會(huì)始終奮勇向前去追求自己想要的明天。學(xué)生實(shí)習(xí)心得2時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬即將結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活?；仡欉@段日子，心中頗有一番味道?？评锏睦蠋煻己苤匾暎恐艿膶?shí)習(xí)支配謹(jǐn)然有序，讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了更多的熬煉。在這段時(shí)間里，我收獲許多許多。我學(xué)習(xí)了內(nèi)科的病史采集，體格檢查和診斷方法，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有了更深的駕馭，了解常見(jiàn)疾病的診斷治療和預(yù)防，學(xué)會(huì)了實(shí)事求是的作風(fēng)和對(duì)患者仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。1.駕馭實(shí)習(xí)前心內(nèi)科的一些基本操作，如測(cè)血壓、心臟和體格檢查等。2.駕馭心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書本學(xué)問(wèn)，如心力衰竭、高血壓病、冠心病、心包炎等。然后再在臨床上將老師的治療方案進(jìn)行相對(duì)應(yīng)，看如何與患者個(gè)體相結(jié)合。3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺氣腫、心律失常等。4.學(xué)會(huì)與患者很好的溝通，平常多多學(xué)習(xí)老師的溝通、談話方法和技巧。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。盡力提高_(dá)___思索、____解決問(wèn)題、____工作的實(shí)力，培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死的患者，也看到了很多癌癥末期的病人與病魔不斷斗爭(zhēng)，許多病人樂(lè)觀的心情以及主動(dòng)想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然許多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難受的地方，但是醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng)，例如獻(xiàn)愛(ài)心，讓那些須要幫助的人得到了其次次生命，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái)，讓很多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。在老師的辛勤指導(dǎo)下，在心內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，我得到了許多收獲。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床方面學(xué)到了新的學(xué)問(wèn)和處理方法。總之，經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，使我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問(wèn)和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問(wèn)應(yīng)用到以后的工作中去，并不遺忘老師的訓(xùn)誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感受到做一名醫(yī)生的不簡(jiǎn)單，想做一名好醫(yī)生更是一件特別不簡(jiǎn)單的事情。實(shí)踐出真知，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。學(xué)生實(shí)習(xí)心得3彈指一揮間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一半了。在這里我們收獲頗豐，相識(shí)了那些活潑可愛(ài)的初中孩子們，結(jié)識(shí)了有豐富教學(xué)閱歷的各個(gè)學(xué)科的老師們。在這里我們學(xué)會(huì)了如何與那些可愛(ài)又可氣的學(xué)生們相處，如何與那些令人敬重的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。在這里我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，在這里我們?cè)跐u漸的摸索如何去成為一名優(yōu)秀的老師。在這個(gè)星期里，學(xué)生們進(jìn)行了期中考試，對(duì)于這次考試我感覺(jué)自己收獲了許多。記得月考的時(shí)候，面對(duì)考試的我簡(jiǎn)直一臉蒙圈，充溢了迷茫，不知道作為老師的我應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)，不知道讓學(xué)生復(fù)習(xí)哪里，不知道那里是易考點(diǎn)，只知道帶領(lǐng)學(xué)生做一些習(xí)題，然后講習(xí)題，面對(duì)學(xué)生考出來(lái)的不志向的成果，我既生氣又慚愧，感覺(jué)特別對(duì)不起他們，是我的無(wú)知耽擱了他們。面對(duì)著考試卷子，我進(jìn)行一遍又一遍的反思，希望通過(guò)我的反思對(duì)他們接下來(lái)學(xué)習(xí)有所幫助。同時(shí)，我也在心里暗暗發(fā)誓，要努力備課并且多向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們成熟的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生與學(xué)生相處的方法，通過(guò)與學(xué)生的友好相處，建立良好的師生關(guān)系，來(lái)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓學(xué)生更好的學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。同時(shí)也學(xué)習(xí)他們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，從而使我能夠帶領(lǐng)進(jìn)行好期中復(fù)習(xí)。在這次的期中考試前，我可以明顯的感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了，我起先知道了總結(jié)，起先知道了易考點(diǎn)，并且能夠在考試之前帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)已學(xué)的學(xué)問(wèn)，從而讓學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)有個(gè)很好的把握。通過(guò)帶學(xué)生一起復(fù)習(xí)，我也許了解了學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭狀況。這次的期中復(fù)習(xí)，是我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，知道了一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的重要性，也讓我體會(huì)到了身為老師的歡樂(lè)與傲慢，我深刻的體會(huì)到了自己的價(jià)值所在。在期中考試中，我又一次的成為了監(jiān)考老師，這是其次次監(jiān)考了，但是心中的興奮之情還是那么的激烈，我體會(huì)到了老師與學(xué)生的不同之處，這么多年過(guò)去了，始終都是以學(xué)生的身份坐在考場(chǎng)上答題，最終得償所愿，以老師的身份坐在這里監(jiān)考學(xué)生，我充分的體會(huì)到了學(xué)生與老師的不同之處。作為學(xué)生在這里答題時(shí)，我的心情是驚慌的，而作為老師在這里的確驚慌與生氣的，看到學(xué)生簡(jiǎn)潔的題做錯(cuò)了，心里特殊生氣，而當(dāng)學(xué)生不會(huì)答或答題太慢時(shí)，我又是特別焦急的。通過(guò)學(xué)生與老師這兩個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，我深刻體會(huì)到了“變臉”兩個(gè)詞的含義，不同的臉有不同的感受。學(xué)生實(shí)習(xí)心得4從20xx年x月x日至20xx年x月x日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，我在____市東麗醫(yī)院實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)覺(jué)自己最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)于自己的實(shí)力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭(zhēng)取擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是仔細(xì)完成老師安排的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了很多提高熬煉的機(jī)會(huì)。而老師讓我單獨(dú)先去看病人后，讓我介紹狀況和自己的初步診斷，我總是說(shuō)的很遲疑，似乎膽怯 自己會(huì)錯(cuò)，其實(shí)應(yīng)當(dāng)明白，現(xiàn)在的錯(cuò)，是為了以后能做的更好，而在實(shí)習(xí)階段，有很多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)，這樣才會(huì)學(xué)會(huì)更多的東西。雖然實(shí)習(xí)有時(shí)候感覺(jué)臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們特殊珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，回想從最初進(jìn)醫(yī)院時(shí)對(duì)所未知的恐驚和希望學(xué)到東西的期盼，到但卻是出入社會(huì)的我們不行或缺的成長(zhǎng)閱歷。十二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我感覺(jué)自己成熟、進(jìn)步了很多，對(duì)中醫(yī)學(xué)、骨傷科學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的相識(shí)。這一年的學(xué)習(xí)，讓我更加的英勇和負(fù)責(zé)任。學(xué)生實(shí)習(xí)心得5俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)閱歷，面對(duì)性格各異的孩子，工作很難開(kāi)展，毫無(wú)頭緒可言。究竟該從哪里下手呢看著師姐們輕松簡(jiǎn)潔的帶著小摯友們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試____帶孩子們。在唐老師的指導(dǎo)和幫忙下，我很快就熟識(shí)了工作。我很慶幸能夠跟小班的小摯友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了這一年的時(shí)間，小摯友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和訓(xùn)誨則是一筆珍貴的財(cái)寶。特殊是唐老師，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很專心的指導(dǎo)我。使我能不斷地進(jìn)步。要成為一名合格的幼兒老師，除了要有豐富的教學(xué)閱歷外，最重要的是見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力。特殊是應(yīng)對(duì)幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取四周老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平。學(xué)問(wèn)和閱歷都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高。并且做到不怕苦，不怕臟，不怕累，像母親一樣關(guān)切和愛(ài)惜他們，家長(zhǎng)才會(huì)放心地把孩子完全交給你。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡(jiǎn)單。這一年里經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。使我相識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也期望我和唐老師的工作能協(xié)作的更默契。實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，感謝母校對(duì)我的培育，我必定會(huì)不忘初心，砥礪前行，接著做好幼兒教化工作，不斷的充溢自己，不斷進(jìn)步，用自己的行動(dòng)報(bào)答母校，報(bào)答社會(huì)。學(xué)生實(shí)習(xí)心得6這周回學(xué)校了，拍了許多照片。想給我們班孩子看看高校是什么樣，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。初三了，還有一個(gè)月就中考，我沒(méi)有放棄他們，希望他們不要放棄自己，希望他們能在象牙塔中多待幾年，不要那么早的出去工作。一個(gè)科目每天進(jìn)步一分，就能增加210分。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這周回去最大的收獲就是聽(tīng)課學(xué)術(shù)泰斗____先生的講座：語(yǔ)文核心素養(yǎng)與語(yǔ)文教學(xué)。通過(guò)講座，我加深了對(duì)課標(biāo)的理解，明白了教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。惋惜時(shí)間倉(cāng)促，意猶未盡，只聽(tīng)了一部分就要離開(kāi)。因?yàn)橹芰挛缢狞c(diǎn)四十起先要給孩子們補(bǔ)課。我到學(xué)校之前就支配好了離開(kāi)的時(shí)間。十點(diǎn)半回宿舍整理東西，十一點(diǎn)動(dòng)身到xx。惋惜天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，無(wú)妨，拉著行李箱在雨中奔跑，接到司機(jī)電話，說(shuō)車上人已滿了，要我做下午兩點(diǎn)的車。我拒絕了，我必需趕回去給孩子補(bǔ)課，不能為了自己舒適，耽擱他們學(xué)習(xí)。司機(jī)說(shuō)，可以搬個(gè)馬扎坐在過(guò)道，于是，我就一路顛簸回了xx中學(xué)。晚上，下起了暴雨，我沒(méi)有帶傘，下了晚自習(xí)，一個(gè)孩子把傘塞給我說(shuō)她跟同學(xué)和撐一把傘，然后就跑遠(yuǎn)了，留下了感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)的我。孩子們，老師期盼每天進(jìn)步的你們，比昨天更優(yōu)秀的你們。學(xué)生實(shí)習(xí)心得7在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我們嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹滿褲腿、汗水濕透衣背這就是我們工作時(shí)的情景。當(dāng)你付出努力工作卻迎來(lái)別人不信任的目光的時(shí)候、當(dāng)你遇到問(wèn)題不知道怎樣解決的時(shí)候、當(dāng)你覺(jué)得心里委屈不知道向誰(shuí)傾訴的時(shí)候，這時(shí)的自己感覺(jué)好無(wú)助，以使讓自己不由自主的就想到了家，好想回家。每當(dāng)打電話回家聽(tīng)見(jiàn)媽媽那熟識(shí)的聲音吩咐以前相同的話語(yǔ)覺(jué)得是那么的親切，以前總覺(jué)得媽媽太嘮叨可現(xiàn)在卻不在有嘮叨的感覺(jué)。當(dāng)媽媽還在電話那頭不斷詢問(wèn)的時(shí)候，這頭的.我早已淚流滿面卻不知如何開(kāi)口，因?yàn)槲蚁肫鹆巳瞬攀袌?chǎng)黎總曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：同學(xué)們你們來(lái)這的目的是什么，知道嗎那就是提前步入社會(huì)、體驗(yàn)生活、熟識(shí)工作崗位，這也是在證明你們不再是父母羽翼下的小鳥的最好機(jī)會(huì)，所以我希望你們帶給家里面的是喜事而不是讓家人擔(dān)憂的事情，也就是報(bào)喜不報(bào)憂，你們假如遇到什么難過(guò)的事、委屈的事、困難的事情就盡管的向我訴說(shuō)吧，我會(huì)做你們最忠實(shí)的聽(tīng)眾和為你們解決困難的。黎總那鏗鏘有力的話語(yǔ)不斷的縈繞在我耳邊，這也是對(duì)我們的一種激勵(lì)和勸慰同時(shí)也啟發(fā)了我，堅(jiān)決了我堅(jiān)持下去的決心。到最終只對(duì)媽媽說(shuō)了一句：媽媽，我們很好，你們不用為我哦擔(dān)憂。外在心里靜默的加上一句：我好想你們。這是我第一次一個(gè)人背著行囊出遠(yuǎn)門，但我知道這只是一個(gè)起先，在我的人生里面還有許很多多的第一次等著我去追求、去適應(yīng)，一擔(dān)習(xí)慣就沒(méi)事了。所以我必需努力，努力學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)在生疏的崗位上怎樣去處理身邊的人際關(guān)系，在工作方面怎樣去取得別人對(duì)你的信任以至于讓自己在學(xué)到東西的同時(shí)讓別人對(duì)自己的工作得到認(rèn)可并留下深刻的印象。十多年的寒窗苦讀,最終可以派上用場(chǎng)了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊試驗(yàn)田。然而在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)覺(jué)了在高校校內(nèi)里對(duì)將來(lái)對(duì)社會(huì)的理解是一種志向,而在現(xiàn)實(shí)生活中志向和現(xiàn)實(shí)之間的差距又是如此之大。我所在的實(shí)習(xí)單位是吉利____高原汽車有限公司。租好了房子,安排下來(lái),調(diào)整好了心情,換上了干凈的衣服,打算好了去大干一場(chǎng)?？墒钦嬲龑?shí)習(xí)了我才發(fā)覺(jué),怎么總是覺(jué)得找不到感覺(jué),我的確是留心的學(xué)習(xí),視察前輩的每一個(gè)工作步驟,每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),可是覺(jué)得真正的東西卻怎么也沒(méi)有駕馭,時(shí)間久了發(fā)覺(jué)自己好象只是一個(gè)跟班的,干苦力的.我依舊沒(méi)有從前輩那里得到他的真?zhèn)?。眼看時(shí)間一天一天的過(guò)去,我起先考慮為什么會(huì)是這樣細(xì)細(xì)的琢磨之后發(fā)覺(jué)其實(shí)我和前輩之間有一層無(wú)形的隔膜,它使我們成為兩個(gè)毫無(wú)聯(lián)系的____體,使我不能夠和他真正的溝通溝通,這個(gè)隔膜成為了阻礙我學(xué)習(xí)的屏障!這時(shí)我想起了班主任在我們實(shí)習(xí)之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:實(shí)習(xí)重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系。直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!回想起來(lái)我的確沒(méi)有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn),前輩不是高校班主任,他沒(méi)有義務(wù)教你,雖然我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò),都是聽(tīng)記者老師的話,做好他交給我的一切。我每天都像是一個(gè)旁觀者每天隨前輩工作,看著他用非線性編輯機(jī)把片子編好,然后播出。除了這些我們沒(méi)有更多的溝通。日子久了也會(huì)另前輩反感,因?yàn)槊刻焐磉叾紩?huì)跟著一人,又什么也不會(huì),他會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。這是很失敗的事情,因?yàn)檫@樣前輩和我就恒久都會(huì)有距離,設(shè)想一下對(duì)于一個(gè)生疏人你還會(huì)把子幾多年來(lái)積累得閱歷毫無(wú)保留的傳授給他嗎這樣的狀況對(duì)自己的實(shí)習(xí)太不利了。其實(shí)我和前輩之間沒(méi)有一個(gè)很好的溝通也是有一些外界因素,語(yǔ)言不通是一個(gè)大障礙,前輩是純正的____人，一般話不太會(huì)，這樣你就在這種語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中孤立出來(lái),覺(jué)得恒久不能容入。其二就是地方性的差異,同時(shí)也影響你說(shuō)話的方式是否被人接受。假如這兩樣問(wèn)題解決了,那就萬(wàn)事大吉了。所以這次實(shí)習(xí)給我上的最重要的一課,不是業(yè)務(wù)水平的提高課程,而是在社會(huì)上在工作中人際關(guān)系的處理是不行忽視的重要環(huán)節(jié)!社會(huì)終歸不是學(xué)校。告辭了校內(nèi)生活，跨入了紛繁困難、多姿多彩的社會(huì)大家庭，我們才深深體會(huì)到校內(nèi)生活是多么值得回味。去年的這個(gè)時(shí)候，我們還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，明年等你實(shí)習(xí)了，就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多好。”那個(gè)時(shí)候，我們好像還是個(gè)不懂事的孩子，始終認(rèn)為實(shí)習(xí)多好。讀書多枯燥、多乏味，每天一模一樣，要做作業(yè)，被課文，還要遵守校紀(jì)校規(guī)一年過(guò)去了現(xiàn)在我們最終判到了實(shí)習(xí)這一天，然而一切并沒(méi)我們想象的那么簡(jiǎn)潔，一反面，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，要找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實(shí)習(xí)單位，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)一些學(xué)問(wèn)！我和其他同學(xué)有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業(yè)不太相符，但也用了我的愛(ài)好（電腦），別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是：“不做）不知道，一做嚇一跳”。成天坐在位置，沒(méi)工作是閑死你，象個(gè)傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說(shuō)手抽筋，眼睛也看花了，真的成天象個(gè)機(jī)械人似的。種種現(xiàn)象看來(lái)，學(xué)校里的生活是那么單純，恩師的淳淳訓(xùn)誨、同學(xué)之間的相親相愛(ài)，都是那么的真誠(chéng)。而現(xiàn)在，我們重返校內(nèi)是不行能了，所以只能加倍努力，來(lái)學(xué)習(xí)以往所沒(méi)學(xué)到的來(lái)適應(yīng)工作，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。實(shí)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)能夠讓我們更加熬煉自己各方面實(shí)力的大舞臺(tái)，所以為了這個(gè)大舞臺(tái)上更好地呈現(xiàn)自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。學(xué)生實(shí)習(xí)心得8七月份，學(xué)校的各項(xiàng)考試結(jié)束后，在家待了不到一周的時(shí)間，便整理行囊同我的同班同學(xué)摯友們坐上開(kāi)往________xx德股份有限公司的車，起先工作前的實(shí)習(xí)生活。車上，和好摯友興奮又不忘囑咐未知環(huán)境下定要謹(jǐn)慎仔細(xì)與人相處并像吸血鬼樣的好好學(xué)習(xí)。從走進(jìn)公司的那刻到九月份的將近3個(gè)月時(shí)間里，我們?cè)谲浻布O(shè)施完備的環(huán)境下接受真正的教化和訓(xùn)練，起先各種問(wèn)題撲面而來(lái)，筆記本每天下來(lái)都是滿滿的字兒，教化人員好像急迫地想把那些東西一股腦塞進(jìn)我們的腦子似的，我們整個(gè)吞棗的接受著，那段時(shí)間很苦痛，根本不知道自己記憶這些東西干嘛，會(huì)用到什么地方，就感覺(jué)自己像一個(gè)電腦似的死記硬背的機(jī)器。接著的一個(gè)月時(shí)間，我們練習(xí)別人做過(guò)的料號(hào)，也只是通過(guò)記憶和在請(qǐng)教前輩指導(dǎo)下，機(jī)械式的駕馭了操作步驟，那刻突然覺(jué)得這樣的工作太沒(méi)勁，根本就是一個(gè)個(gè)的機(jī)器去操作另一些更為簡(jiǎn)潔的機(jī)器而已，有些被____到極致想松口氣的沖動(dòng)。不過(guò)，現(xiàn)在坐在電腦前，key著這篇心得時(shí)，感覺(jué)很欣慰，因?yàn)槲易罱K渡過(guò)那段令人壓抑郁悶的時(shí)期，更重要的是，現(xiàn)在了解并嫻熟駕馭了我所從事的工作的流程，并且理解每步的操作意義，明白了凡事定要堅(jiān)持，堅(jiān)持下來(lái)的人總是收獲滿滿的，至少精神不空虛。此刻，從進(jìn)入公司已經(jīng)將近一年了，這一年里，我的確收獲滿滿，不說(shuō)物質(zhì)上會(huì)帶來(lái)多少（其實(shí)也沒(méi)多少，但知足），可是，他給我上了一個(gè)很寶貴的一堂課。同樣是人與人打交道，可是不一樣的是，我如今所接觸的人是和我一起工作的同事，不是學(xué)校里嬉笑生活與共的同學(xué)摯友們，如今的彼此之間在工作時(shí)刻，看法嚴(yán)謹(jǐn)了一點(diǎn)，彼此更現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)（或許應(yīng)當(dāng)說(shuō)實(shí)事求是了一點(diǎn)，不是我們那些幻想將來(lái)的志向青年摯友們），工作中，不容許有不仔細(xì)的看法，不容許有狡辯的心理，不容許以各種借口說(shuō)明（錯(cuò)就是錯(cuò)，要承認(rèn)，再改正），不容許遲到早退（一切的違紀(jì)都和自己的切身利益干脆掛鉤，沒(méi)人能幫你簽到，也不容許被____簽到），不容許衣衫不整（這里不會(huì)有人去在意你的時(shí)尚風(fēng)格，這里只有公司的集體形象），公司各種規(guī)章制度就是自己的行為準(zhǔn)則（以挑戰(zhàn)公司制度的做法只能換來(lái)自己的利益受損甚至被除名，這里沒(méi)有權(quán)勢(shì)，制度就是可實(shí)施的有效法律）{在如今人們眼中，感覺(jué)這樣的生活很不人性化，可是我們學(xué)會(huì)了相互敬重，況且，在我們?cè)O(shè)計(jì)部門，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我們更優(yōu)化了些，周一周四穿工服，之后我們都可以穿自己的衣服了}。在這里，每天8小時(shí)的工作時(shí)，每星期天休息一天，這樣算下來(lái)，大部分時(shí)間還是屬于我們自己的。這一年里，我的閑暇時(shí)間也是利用的充分滿滿的。剛來(lái)到這里的三個(gè)月時(shí)間都不敢有多余的斟酌，幾乎每天12小時(shí)的待到辦公室苦拼，之后接手正式料號(hào)以后便輕松下來(lái)，直到現(xiàn)在。起先，在江陰圖書館辦了張借書卡，每星期天泡進(jìn)圖書館，汲取著自己的寵愛(ài)，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件畢生的愛(ài)好，書的世界博大無(wú)疆，它帶給我更豐富的空間，充溢著我的身心，寵愛(ài)那種發(fā)覺(jué)未知學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。而如今，我從自己工資中拿出些給自己買了輛山地自行車，每星期天出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的騎行，在途中，相識(shí)了許多驢友，大都單純和善，因?yàn)槲覀儾涣私獗舜耍餐瑦?ài)好拉近我們，促成我們每周一行，去體驗(yàn)漂亮的自然，呼吸著簇新的空氣，感受風(fēng)的溫順。令我傲慢的是，有一次一個(gè)人一天單車騎行____，來(lái)回有100公里左右，回來(lái)腿有些酸，沖了沖澡，洗去乏累，得來(lái)心里的傲慢和滿意，便覺(jué)著華蜜，歡樂(lè)……我們須要不切實(shí)際的幻想的沖擊，才能讓生活有____，我們須要人們的關(guān)注，才覺(jué)得自己有價(jià)值，我們須要?jiǎng)e人的激勵(lì)，才能覺(jué)得不委屈不壓抑。可是，我們更應(yīng)當(dāng)想想，我們更須要的是什么，在夜深人靜的時(shí)刻，問(wèn)問(wèn)自己，其實(shí)，我們須要的僅僅是活得更自我一點(diǎn)，獲得更精彩哪怕只是充溢的塞滿自己的喜好，但自我不是無(wú)規(guī)可循，放任無(wú)度。假如一個(gè)人的內(nèi)心更成熟，他真須要幻想的沖擊，別人的激勵(lì)，他人的關(guān)注嗎，他懂的，他的幻想在他的心里，他的價(jià)值在他的付出里，他的承受在他的氣度里，最終他會(huì)發(fā)覺(jué)，他是一個(gè)很堅(jiān)毅有力，不懈奮進(jìn)，生活華蜜的人。學(xué)生實(shí)習(xí)心得9新學(xué)期起先了，而我們也已經(jīng)從校內(nèi)半步踏進(jìn)社會(huì)了，這學(xué)期迎接我們的不是干凈整齊的高校生活，而是要面對(duì)一群懵懂無(wú)知的孩子們，我們的角色也從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。雖然在他進(jìn)學(xué)校之前我已經(jīng)做好了心理打算，但是當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校之后，我感覺(jué)自己還是想的太完備了。初中正是淘氣的時(shí)候，所以學(xué)生還是有些難管，但是我們班的學(xué)生還是很聽(tīng)話的，上課很主動(dòng)，作業(yè)雖然會(huì)出現(xiàn)拖著不交的現(xiàn)象，但是大部分的學(xué)生還是很聽(tīng)話的，組織課堂還是比較順當(dāng)?shù)摹５前嗬飼?huì)有幾個(gè)釘子戶，會(huì)常常說(shuō)話和接話茬，但是我會(huì)對(duì)他們特殊關(guān)注，進(jìn)行特別管理，在我起先上課的這一周內(nèi)，還沒(méi)有出現(xiàn)大的教化事故。我每天有兩節(jié)英語(yǔ)課，但是最令我苦惱的就是每天都有早讀，因?yàn)閺谋桓C里爬出來(lái)真的很艱難，感覺(jué)每天早起可能會(huì)使我的精力不太充足，但是目前這種生活節(jié)奏我也起先漸漸適應(yīng)，我現(xiàn)在對(duì)教學(xué)充溢愛(ài)好，對(duì)我接下來(lái)的教學(xué)生活非常期盼，希望剩下來(lái)的學(xué)期我可以真正的成為一名合格的學(xué)生。上周六和周日，xx的全體實(shí)習(xí)生去xx進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，收獲頗豐。從學(xué)生到老師的角色真正的轉(zhuǎn)變就是從這里起先的。一共四位老師給我們上課，四位老師從不同的方面讓我們學(xué)習(xí)到師德的重要性、怎樣進(jìn)行班級(jí)建設(shè)以及如何真正快速成長(zhǎng)為一名老師。首先，師德真的是很重要的。師德興則教化興，教化興____族興。師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的核心工作。一個(gè)老師只有酷愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)切學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全力以赴地去教化學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。其次，我們作為教化的青年力氣，以后不行避開(kāi)的就要成為一名班主任，而班級(jí)建設(shè)是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素，所以好的建設(shè)班級(jí)的方法是非常重要的。一、明確目標(biāo)，共同奮斗。班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。二、樹正氣，立榜樣。一個(gè)良好的班集體要形成正確的____和樹立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會(huì)影響每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。三、好干部，好班風(fēng)。有好的班干部，好的管理制度，自然能形成好的班風(fēng)，做班主任的也輕松不少。四、主題班會(huì)，針對(duì)時(shí)弊。班會(huì)是班主任老師向班集體進(jìn)行教化的有效方法，也是學(xué)生自我教化的好形式。五、集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助。最終，快速成為一名老師須要九個(gè)方面：思想、探討、反思、特性、愛(ài)好、意志、性格、方法和動(dòng)力。而我認(rèn)為老師最重要的就是創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)。目前xx二中的教學(xué)生活我還是很喜愛(ài)的，希望這學(xué)期我可以學(xué)習(xí)許多，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)生實(shí)習(xí)心得10轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去兩周了，這一周總結(jié)了上一周的不足，并做出了許多調(diào)整。和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越親近，課堂上雖然嚴(yán)厲，但課下可以很耐性的幫孩子們解決問(wèn)題。我始終都有一個(gè)觀念，成果相對(duì)落后的孩子們比成果突出的孩子更須要關(guān)注，可能許多老師都會(huì)放棄他們，但是我覺(jué)得他們并不是智力上有問(wèn)題，只要幫助他們端正看法，耐性講解，很深刻的一次經(jīng)驗(yàn)是：教完新的單詞后其次天須要默寫。第一次默寫有十來(lái)位學(xué)生須要重默，我在本子上留言加油，其次天默寫的時(shí)候，驚異的發(fā)覺(jué)許多前一天重默的孩子盡然可以全對(duì)了，所以在我的教學(xué)過(guò)程中，激勵(lì)是很重要的?；叵胍幌伦约海谏蠈W(xué)的時(shí)候假如得到了老師的激勵(lì)，學(xué)習(xí)的熱忱將會(huì)增加一倍，因?yàn)槲矣X(jué)得那是老師信任我，沒(méi)有放棄我，所以教學(xué)的過(guò)程中要多點(diǎn)激勵(lì)。實(shí)習(xí)之前很擔(dān)憂的一件事情是孩子們不能很快的接納我，因?yàn)樯弦晃焕蠋煵还芙痰暮门c否都會(huì)成為孩子們心中衡量老師的一把尺子，或多或少會(huì)講我和上學(xué)期的老師比較。上了兩周的課后，我漸漸明白，其實(shí)不必太在意上一位老師的教學(xué)風(fēng)格，我是____的個(gè)體，有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的教學(xué)模式。當(dāng)然了，適當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的特長(zhǎng)，不斷的調(diào)整自己的教學(xué)，最終能找到屬于自己的教學(xué)模式。這周抽空還看了一部電影《熱血老師》?！稛嵫蠋煛愤@部電影實(shí)在是太燃了，講解并描述的是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和幻想的主子公克萊克，在紐約找尋了一份老師工作，他帶的班級(jí)有所不同，他須要面對(duì)的是一群有特性、自由散漫、淘氣搗蛋的學(xué)生。剛起先學(xué)生們非常的不協(xié)作，克萊克懷著一顆寬容的心，制訂了一系列班級(jí)規(guī)定，學(xué)生們期初并不協(xié)作，克萊克沒(méi)有放棄，讓孩子們排隊(duì)進(jìn)餐廳，強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)大家庭，假如犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)否則全體受罰，在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后克萊克說(shuō)：“我為你感到傲慢”，為了讓孩子們上課能夠集中留意力，克萊克每隔十五秒喝一瓶牛奶，將美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事務(wù)編成說(shuō)唱，邊唱邊跳，引起學(xué)生的愛(ài)好。學(xué)生們慢慢地感受到了老師的毅力和決心，也起先協(xié)作老師。克萊克還勸服了班上一位小女孩的家長(zhǎng)，希望她接著念書，發(fā)覺(jué)了小女孩的優(yōu)點(diǎn)，并課下幫小女孩補(bǔ)習(xí)功課，小女孩最終拿了很好的成果。在一位男孩被父親打后蜷縮在外面，克萊克找到了他并且給他擁抱，看到這一幕簡(jiǎn)直太暖心了。我被克萊克的做法深深的打動(dòng)，以至于結(jié)局的時(shí)候克萊克召集了孩子們的家長(zhǎng)和孩子一同來(lái)到教室，宣布了班級(jí)成果甚至比優(yōu)秀班級(jí)的成果還要高時(shí)，我也跟著特別激烈，家長(zhǎng)們也很難以信任，可見(jiàn)克萊克花了多少的心血才換來(lái)這么美滿的結(jié)局。看完這部電影，讓我明白了許多東西。首先對(duì)我的教化職業(yè)充溢了希望和向往。其次，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，就拿班上相對(duì)成果差一些的學(xué)生說(shuō)，作為老師，應(yīng)當(dāng)多了解孩子的內(nèi)心，有些孩子可能是受家庭環(huán)境的影響產(chǎn)生的逆反心理，或者就是想引起老師的留意，老師不應(yīng)當(dāng)將這些學(xué)生放到一邊，不去管他們或者放棄他們。我覺(jué)得每一個(gè)孩子都不能被放棄，就像克萊克一樣懷有一顆酷愛(ài)教化的心，用獨(dú)特的眼睛，能夠看到孩子天真美妙的將來(lái)，允許孩子們犯錯(cuò)，用寬容的心開(kāi)啟孩子們對(duì)將來(lái)封閉的心，使他們不再軟弱吧，不再氣餒，而是用于在別人否定的眼光中追尋自己想要的。同時(shí)在最起先接任班級(jí)的時(shí)候，就須要依據(jù)班級(jí)和學(xué)生的狀況，制定一些班規(guī)來(lái)訂正孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)，這是使孩子們能夠規(guī)范自我的第一步。學(xué)生實(shí)習(xí)心得11通過(guò)在____神化重型機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)在電冶公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和駕馭了發(fā)電廠的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；運(yùn)用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)發(fā)電廠的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和駕馭了發(fā)電廠的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的學(xué)問(wèn)。自己實(shí)習(xí)上的不足：1、缺乏工作閱歷因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。2、工作看法不夠主動(dòng)在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼猩⒃谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上不夠鉆研在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培育下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作，實(shí)力有了很大的提高，個(gè)人綜合素養(yǎng)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，接著努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。學(xué)生實(shí)習(xí)心得12“看法確定一切”想必大家都對(duì)這句話都很熟識(shí)。但是現(xiàn)在我想結(jié)合實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)共享我對(duì)這句話的理解。首先我想談一下我的學(xué)生，學(xué)生常說(shuō)的一句話就是“老師，我不會(huì)”緊接著老師會(huì)問(wèn)：“你哪不會(huì)”學(xué)生就有下一句接著“老師我哪也不會(huì)”從這段常見(jiàn)的對(duì)話中，老師會(huì)覺(jué)得生氣，學(xué)生也會(huì)覺(jué)得這位老師怎么這么麻煩。這件事情反應(yīng)的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的一種看法，學(xué)生在輸出這兩句話的時(shí)候老師生氣的并不是學(xué)生說(shuō)“老師，我不會(huì)”而是生氣“老師我哪也不會(huì)”并且還義正詞嚴(yán)，這顯現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的看法是“不仔細(xì)”對(duì)待老師的看法是“不敬重”。這種狀況下不應(yīng)當(dāng)始終訂正學(xué)生的學(xué)習(xí)或者緊抓一道題對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，首要的是訂正學(xué)生的看法，學(xué)生的看法是錯(cuò)誤的，即使在老師的威逼下學(xué)會(huì)了這道題，還會(huì)有其他的題目等著。而學(xué)生的看法的變更不僅僅是在學(xué)習(xí)方面起到重要作用，在學(xué)生的一生中生活的方方面面也有至關(guān)重要的作用。其次，我想結(jié)合最近發(fā)生在自己身上的事情再來(lái)談一下看法。最近其次十四期頂崗實(shí)習(xí)寬城分隊(duì)進(jìn)行了微課競(jìng)賽，在這次競(jìng)賽中我觀摩別的實(shí)習(xí)生的作品，才發(fā)覺(jué)自己有多么的不足，不論是在作品的創(chuàng)意還是在精致上，獲獎(jiǎng)學(xué)生明顯技高一籌。反觀自己的作品，只能說(shuō)自己的對(duì)待微課的看法出現(xiàn)了問(wèn)題。沒(méi)有將微課競(jìng)賽看成一件重要的事，沒(méi)有在這件事上花費(fèi)足夠的時(shí)間與心思，而這時(shí)比你優(yōu)秀的人卻仍在努力。在這能種狀況下，你憑借什么來(lái)超越其他人。雖然自己也懂得“一分耕耘，一分收獲”，在一些事情上卻仍舊不能全力以赴。這就是自己與優(yōu)秀的差別吧。懂得道理并且行動(dòng)的人已經(jīng)勝利。懂得道理原地不動(dòng)的人成為了一名一般人。而道理還不懂得人注定就是失敗者。我們不想成為失敗者，也不想成為一般人，那就要求我們端正自己的看法，腳踏實(shí)地。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)看法，作為老師應(yīng)當(dāng)端正工作看法。看法就是對(duì)于一件事情的熱忱。有一句話這樣說(shuō)“最慘的破產(chǎn)就是丟失自己的熱忱”我情愿與學(xué)生一起端正對(duì)人對(duì)事的看法，一起成長(zhǎng)，決不放棄。學(xué)生實(shí)習(xí)心得13高校畢業(yè)生的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力不強(qiáng)，這幾乎是用人單位的共識(shí)。提高實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力不是一朝一夕的事，加強(qiáng)實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)原來(lái)也應(yīng)當(dāng)是題中應(yīng)有之義，然而幾乎全部實(shí)習(xí)過(guò)的高校生的共同感受都是找一家實(shí)習(xí)單位，真難。學(xué)生說(shuō)：白給干活也少有人要____高校____系學(xué)生小劉：我們專業(yè)的學(xué)生大四一起先就奔____公司或電臺(tái)、報(bào)社等地方了，這些好單位要趕早，白給干活也情愿。然而除非有熟人介紹或?qū)W校特殊舉薦，這些單位一般很難進(jìn)去實(shí)習(xí)，我有個(gè)專業(yè)水平不錯(cuò)但毫無(wú)背景的同學(xué)一口氣找了七八家單位，最終還是沒(méi)人肯接收。____二工大形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生小金：實(shí)習(xí)？起先根本就沒(méi)有單位肯要我，后來(lái)好說(shuō)歹說(shuō)才進(jìn)了一個(gè)小劇場(chǎng)，說(shuō)好在后臺(tái)打雜。我想，在美術(shù)指導(dǎo)旁邊學(xué)習(xí)一點(diǎn)實(shí)際閱歷總可以吧，沒(méi)想到那個(gè)美指皺眉說(shuō)旁邊有人影響他工作心情，工作人員立即用拎不清的眼神把我逼回后臺(tái)，一步不敢越雷池。后來(lái)化妝少人手，我就頂上了，雖然與當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的初衷相差遠(yuǎn)了點(diǎn)，反正比單純出苦力搬道具強(qiáng)。____二工大機(jī)床數(shù)控專業(yè)學(xué)生小袁：剛進(jìn)校時(shí)，老師說(shuō)我們將來(lái)就是吃香的灰領(lǐng)，如今果真被他言中。去年寒假，我托熟人介紹到浦東一家汽車配件公司實(shí)習(xí)，跟著老師傅從早干到晚，一天下來(lái)肯定灰領(lǐng)，然而學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)全沒(méi)派上用場(chǎng)，只是最簡(jiǎn)潔的人力活兒。我不甘心，暑假時(shí)找了一家更知名的汽配公司，結(jié)果如出一轍，只是領(lǐng)子更臟了。我想，實(shí)干雖不行少，但也不能總是被當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力運(yùn)用吧。學(xué)校說(shuō)：缺少暢通的渠道和信息一方面是找不到合適實(shí)習(xí)生的單位，另一方面是找不到合適單位的實(shí)習(xí)生，每年我們中心都會(huì)接待這樣的單位和學(xué)生。復(fù)旦高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人張生妹認(rèn)為，實(shí)習(xí)難的癥結(jié)在于缺少暢通的渠道和信息。長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)習(xí)和就業(yè)都是脫節(jié)的，尤其是二、三年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)，基本上都是學(xué)生通過(guò)院系支配或者是學(xué)生自己找的，信息都比較分散，目前還沒(méi)有哪所學(xué)校有特地的機(jī)構(gòu)或人員從事這方面的工作。張生妹說(shuō)，不少用人單位都希望接收實(shí)習(xí)生來(lái)實(shí)習(xí)，一來(lái)可以擴(kuò)大單位在學(xué)生中的影響力，另一方面可以在實(shí)習(xí)過(guò)程中就提前選擇志向的人才，但這些單位往往覺(jué)得自己去找太麻煩了，而合適的渠道又沒(méi)有方法找到，不像畢業(yè)生工作有一個(gè)特地的部門管理。張生妹認(rèn)為，實(shí)習(xí)作為就業(yè)的一個(gè)重要的預(yù)演，目前尚沒(méi)有合適的信息渠道和市場(chǎng)，盡快形成高校生的規(guī)范的實(shí)習(xí)信息渠道和實(shí)習(xí)市場(chǎng)才能真正解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題。單位說(shuō)：拒收單個(gè)在于規(guī)范難不少外資企業(yè)都有實(shí)習(xí)生安排，但只通過(guò)學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展部門招收實(shí)習(xí)生，自己找上門來(lái)的實(shí)習(xí)生基本上是此路不通，而且寒假期間的短期實(shí)習(xí)生也從來(lái)不招。全球五大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的一所會(huì)計(jì)師事務(wù)所的人事部門負(fù)責(zé)人坦陳，實(shí)習(xí)生的規(guī)范管理問(wèn)題是他們不愿隨意招收實(shí)習(xí)生的重要緣由。這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，對(duì)于會(huì)計(jì)師事務(wù)所來(lái)說(shuō)，僅僅熟識(shí)工作流程就須要將近一個(gè)月時(shí)間，短短的寒假根本連熟識(shí)崗位都來(lái)不及，而且由于工作涉及到客戶的資料，所以對(duì)于實(shí)習(xí)生都要通過(guò)學(xué)校的舉薦以及和聘請(qǐng)一樣的筆試和面試，甚至有些崗位還要簽訂保密合同。當(dāng)然，對(duì)于錄用的實(shí)習(xí)生，他們也會(huì)賜予新員工幾乎同等的酬勞，并且為學(xué)生辦理相應(yīng)的臨時(shí)性保險(xiǎn)。而另一所外資銀行的人事部門負(fù)責(zé)人則認(rèn)為，雖然有不少實(shí)習(xí)生是出于學(xué)習(xí)的目的來(lái)實(shí)習(xí)，但是也有少數(shù)實(shí)習(xí)生是出于在求職時(shí)增加一點(diǎn)敲門磚的重量。一到假期就想方設(shè)法地要來(lái)實(shí)習(xí)，真正來(lái)實(shí)習(xí)時(shí)表現(xiàn)又很隨意，幾次一來(lái)，公司對(duì)這樣的實(shí)習(xí)生只能敬而遠(yuǎn)之了，所以他們不收散戶，只通過(guò)學(xué)校有關(guān)部門的舉薦和測(cè)試。至于涉及到商業(yè)機(jī)密的業(yè)務(wù)內(nèi)容公司也不行能讓學(xué)生接觸，因?yàn)閷?duì)于實(shí)習(xí)生今后就業(yè)以后的泄密，目前不論是從法律還是從規(guī)范上都沒(méi)有相關(guān)的措施。學(xué)生實(shí)習(xí)心得14經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)清了自我的許多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。因?yàn)槿狈﹂啔v，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。其次是工作看法仍不夠主動(dòng)。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼猩⒃谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完備，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)確定的，也是我選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我終歸是一名?？粕?，須要作一些基本的實(shí)際工作，這就須要我個(gè)人多關(guān)注科研的進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)