六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(6)人教版_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(6)人教版_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(6)人教版_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(6)人教版_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(6)人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)年:

:空1分,共24l、)=9)()2面周長(zhǎng)是2.4厘的體積3厘米,寬分4用離90千542.195千米,了2小時(shí)15分)63050棵%。7化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(,比值8從AB站,行10小時(shí),乙車(chē)要行8)912212.83段

x21x21、如果=y)那x和y成(果14x=y,2y0么y成(長(zhǎng)4厘米,2厘長(zhǎng)4厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方體表面積是()立方厘,小明用3間1310n間房子要用()有n的式子表示分)1比多

14

數(shù)比

13

2、比例里,兩個(gè)的減外的積差是3有

閏4

5,底面半2)21一個(gè)圓柱

是)A.

B.π

C.π:1.π:12m+45A4B、5C、D、913如,6①.多②甲是6∶1③.給5④.A.①B.①C.①D.②③④4那么這個(gè)分?jǐn)?shù)(A真分?jǐn)?shù)B、C5、如果☆代表一個(gè)相同的非零的自然數(shù),那么下例各式中,得數(shù)最A(yù).☆÷

B.C.×☆)1分)8××3÷8=0.7÷

1416141611111×-7.9=+=7543413

=2分)1-χ=

18

:3.5=:x7357.26-(5.26-1.5)7.32×4.8+0.52×73.2)÷1015411

分)“學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)280

家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖210140700

14040贊成

8030無(wú)所謂

30反對(duì)

類(lèi)別

學(xué)生家長(zhǎng)

無(wú)所謂20%贊成

反對(duì)

圖②圖①

331這次調(diào)查

(23

1×產(chǎn)8700了12天產(chǎn)的15球8把1000元按年兩她可以取—2A、B小時(shí)204小時(shí)到達(dá)AB兩地相距多少千米?

33.5平米是1.54一名籃球運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽中一共投中11個(gè)球2有3了26

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論