《與未來同行》讀后感

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《與將來同行》讀后感1

《與將來同行》是一本特別有用的書，在這本書中李開復(fù)博士從迎接將來、制造將來、向往將來三個(gè)方面提出建設(shè)性看法，使中國青年收獲頗多。迎接將來。李開復(fù)博士非常關(guān)注中國青少年同學(xué)成長歷程和關(guān)懷中國科技與教育事業(yè)，給中國同學(xué)寫了七封信，寄盼望于中國青年同學(xué)，援助他們更好地成長。

從誠信談起，即能夠做到言行如一，不能貪小廉價(jià)和耍小聰慧，良好的品質(zhì)彰顯于點(diǎn)滴之間。中國同學(xué)過于功利，對(duì)勝利的定義會(huì)有誤會(huì)，反映了中國同學(xué)在多元化社會(huì)和多種價(jià)值觀沖擊下丟失了自己獨(dú)立的判斷力，并漸漸背離了正確的價(jià)值觀，呈現(xiàn)出一種迷茫狀態(tài)。真正的勝利并不是簡約地復(fù)制別人的勝利之路，也不是盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮，而是成為最好的自己，嘗試感愛好的領(lǐng)域，進(jìn)展你的情商，歡樂生活，并一步步向你制定的目標(biāo)邁進(jìn)。

受中國傳統(tǒng)文化中內(nèi)斂和中庸的影響，中國同學(xué)不能生活在群體里，可是在高度全球化的社會(huì)中，一個(gè)人只有做出更好的表達(dá)，才能得到更多的收獲，中國同學(xué)的表達(dá)技能，溝通技能和團(tuán)隊(duì)合作技能都亟待提高。我們可以在讀書之余積極參與各種社團(tuán)的工作，在與他人分工合作，共享成果，互助互惠的過程中，適當(dāng)熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，開發(fā)自身潛力，這樣你就可以體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參加社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練，你可以從中收獲成長。

高校四年應(yīng)當(dāng)如何度過？首先高校是你人生最末一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育，請(qǐng)你珍惜學(xué)校學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是英語，中國正走向世界，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想和技術(shù)，與國際接軌，學(xué)好英語才是真正的愛國。在高校，老師只是引路人，同學(xué)需要自主學(xué)習(xí)，探究和實(shí)踐，更好地利用學(xué)校提供的一切學(xué)習(xí)資源，其中最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，與其說上高校是為了學(xué)一門方便將來就業(yè)的專業(yè)，不如說是為了學(xué)如何學(xué)習(xí)，讓高校生活對(duì)自己有價(jià)值是你的責(zé)任，高校與高中相比，自由時(shí)間多了，需要你自己去安排，計(jì)劃和管理，才能做到不放任自己，虛度光陰。

制造將來和向往將來。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新，人才與文化，結(jié)合大公司微軟和google的勝利之道，來提示中國企業(yè)，盼望中國企業(yè)要做好應(yīng)對(duì)全球化市場和國際化挑戰(zhàn)的.預(yù)備——抓好人才，努力創(chuàng)新技術(shù)，進(jìn)展公司文化。中國教育事業(yè)的改革與進(jìn)展?fàn)縿?dòng)著李開復(fù)博士的心，他學(xué)貫中西，能站在客觀的角度上評(píng)析中外教育，給中國將來一代的教育和成長提了很多珍貴的建議。

將來，我來，與將來同行。

《與將來同行》讀后感2

近段時(shí)間運(yùn)用課余時(shí)間看了李開復(fù)的同行，對(duì)于迷茫的高校日常開始有了某些感悟。

《與將來同行》這本書匯合了近八年來所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、公司文化和青少年教育等相關(guān)的文本。他們中的每一篇也是用寫作的方式關(guān)懷國內(nèi)科技與教育事業(yè)，關(guān)注國內(nèi)青年同學(xué)成長歷程的縮影，他們中的每一篇也都凝集著對(duì)國內(nèi)科技、文化與教育事業(yè)的完滿將來的無限向往。

讀完這本書，我印象深刻的一點(diǎn)是：思索是勝利的源泉。

開復(fù)博士五歲時(shí)就給自我定下了奮斗的方向：“做1個(gè)有危害力的人”，此后，他以此來衡量自我所走的每一步，先后做出好多緊要的決斷，包括從法律系轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系，放棄卡內(nèi)基。梅隆高校教書兩年的年資加入蘋果公司，放棄微軟7年的人脈和比爾的信任投身谷歌等等，他始終明白自我的追求和愛好，因此他勝利。

或許這些勝利人士離我們永久是那么遙遠(yuǎn)，因此我們也習(xí)慣了漠視。但是細(xì)細(xì)品嘗，總覺得他們的眼部似火眼，一眼洞穿千里，而我們卻永久在小旋渦里轉(zhuǎn)悠；他們細(xì)心設(shè)計(jì)好自我進(jìn)展的每一步，而我們卻總是習(xí)慣邊走邊看隨遇而安；他們永久運(yùn)用地追求進(jìn)步，從不停息，而我們總想更多地享受日常以不妄白走一趟世間。是什么蒙蔽了我們的雙眼，是什么讓我們太中意過“習(xí)慣”的日常，是什么讓我們永久走不出去……

是不擅長思索嗎？這個(gè)答案我有點(diǎn)堅(jiān)信了。同學(xué)拿到書看到封面后的第１眼就說，這務(wù)必是個(gè)很勝利的人，你看他眉宇間透露出來的英氣與睿智，那雙眼部在厚重的鏡片底下一樣具有極強(qiáng)的射殺力，讓人不敢直視。她開始并不了解這也是鼎鼎出名的李開復(fù)博士。我一向堅(jiān)信思索能塑造1個(gè)人，能讓他透露出與眾相異的非凡氣質(zhì)。

記得高中學(xué)校曾興起1個(gè)以傳播李開復(fù)精神為宗旨的社團(tuán)，我不了解它現(xiàn)時(shí)進(jìn)展到什么程度了，至少青年的成長廣為關(guān)注的今日，我們更應(yīng)以敏銳的嗅覺吸取運(yùn)用的思想，用精明和