優(yōu)秀教師演講稿試稿2

PAGE頁碼頁碼優(yōu)秀教師演講稿試稿220____優(yōu)秀教師演講稿優(yōu)秀老師演講稿集錦六篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的優(yōu)秀老師演講稿6篇，歡迎大家共享。優(yōu)秀老師演講稿篇1“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？”是呀，人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有懷疑？每當(dāng)我讀到韓愈的這篇《師說》，我都會由衷地對老師產(chǎn)生一種欽佩。這不光是因為老師是辛勤工作的園丁，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，更是因為他們給我們?yōu)⑾碌闹鞠蚺c才智的陽光，它們不斷解答著我們的懷疑，他們不斷給我們以人生的啟示，不斷豐富我們對這個世界的看法。在接觸教化學(xué)這個專業(yè)之前，我沒有想過要做一名人民老師。曾經(jīng)的我，理解老師這個職業(yè)，無非就是教授同學(xué)們學(xué)問，培育他們良好的習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕５?，?dāng)我踏上教化這條道路之后，我發(fā)覺我把“老師”理解得太狹隘了。轉(zhuǎn)變我這種觀念的是這學(xué)期接觸的幾位老師。在他們身上我看到了將來的無限可能性，知道了為這可能性我須要付出多少的汗水，全部的光線不是一朝一夕就能匯聚而成的。他們點燃了我的____，激勵我為志向去不懈奮斗。于是，我才明白，真正的老師不是以成果優(yōu)異與否來評價一個學(xué)生，而是立足于學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展，激勵學(xué)生不斷完善自己，提高自己；真正的老師不是只拘泥于他所駕馭的那門學(xué)科，而是供應(yīng)給我們豐富多樣的學(xué)問，讓我們找到自己的愛好點，去拓展去進步；真正的老師不單單只是傳授學(xué)問，而是在用他們的人生經(jīng)驗告知我們每個人的將來都應(yīng)當(dāng)自己去創(chuàng)建，不要不敢想，只要你肯做。真正的老師還肩負(fù)著探究課程開發(fā)課程的責(zé)任，要依據(jù)學(xué)生們身心發(fā)展的特點，去探討出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與授課方式。之前聽說過這樣一句看似搞笑的話，“在高校里，靠點名留住學(xué)生的老師就猶如靠身體留住男人的女人。”這個比方用來描述老師或許有點不恰當(dāng)，但是請同學(xué)們捫心自問，在我們這個高校校內(nèi)里這樣的老師是不是許多呢？我不懷疑他們的學(xué)問儲備，我更不懷疑他們的授課實力，但是為什么同學(xué)們都不情愿上他的課呢？我想，是因為這個老師的課不夠吸引學(xué)生吧，不能調(diào)動起同學(xué)們的主動性，不能帶給同學(xué)們學(xué)問的渴望。很簡潔一個例子，上學(xué)期我們的毛概老師用他的威信留住了我們?nèi)康耐瑢W(xué)，但是卻不見得同學(xué)們真正在聽，整個課堂死氣沉沉，而這一學(xué)期換了一個老師，他不喜愛點名，但是卻能讓我們的教室濟濟一堂，同學(xué)們聽的很投入很仔細(xì)，課堂氣氛也很活躍。這是多么一個顯明的對比啊！一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)是流露出一種人格魅力，讓學(xué)生樂于去聽他的課樂于去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。在老師的經(jīng)驗中找到自己的人生方向，不斷激勵自己為志向而奮斗。在座的同學(xué)們將來大部分都會成為人民老師，我希望大家都能成為一名受同學(xué)喜愛、擁護的老師，在傳授學(xué)問的同時，幫助同學(xué)們找到自己的人生方向，并無形中給同學(xué)們供應(yīng)學(xué)習(xí)的動力。這樣，作為一名老師，才不負(fù)眾望。優(yōu)秀老師演講稿篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神奇的，是今日的空中樓閣……不，年青的摯友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的呈現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充溢著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲乏的客顏蘊含對明天的希翼和追求，成功歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產(chǎn)生多數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中心評比出的十佳青年，在廣袤的天地里耕耘他們找來了起點；在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點；在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……正是我們的老師和____員細(xì)心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象”十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中找尋了屬于他們的起點。敬愛的摯友，不要以為起點不重要，”于里之行始于足下”，”萬事從一起先”。不要因為”起點”構(gòu)不成畫面而忽視它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點假如經(jīng)常是模糊不清，人生將會留下一路缺憾。人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今日起先。老師，多么光明，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而傲慢，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點起先，呈現(xiàn)一個漂亮的明天。優(yōu)秀老師演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！作為一名光榮的人民老師的我，回顧自己的教化教學(xué)生涯，時刻不忘自己的老師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己肯定先做到。用自己的實際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。酷愛學(xué)生是老師的天職，是老師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是老師酷愛教化事業(yè)的主要標(biāo)記，又是老師進行教化的一種手段，更是一種巨大的教化力氣。本學(xué)期，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了廉潔文化進校內(nèi)的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的相識：第一、獻(xiàn)身教化，為人師表老師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的華蜜觀，提高自己的相識實力，把教化作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國將來多數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，老師將滿腔的愛盡情給予了學(xué)生。論財產(chǎn)老師兩袖清風(fēng)，一無全部，但老師卻富有，我們擁有多數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。其次、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校內(nèi)的有關(guān)精神我加深了對廉潔的相識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是老師立教之本，作為一名光榮的人民老師，要帶頭宣揚廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率，時刻提示自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)仔細(xì)真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。第三、自我約束、廉潔從教老師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會____的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純凈的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那樣的純凈。在這樣的純凈面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位老師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品德和聰慧才智，教書育人，提高學(xué)生全面素養(yǎng)，將自己的美妙形象恒久留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是____，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進校內(nèi)的有關(guān)精神進一步提高了我們老師的思想____素養(yǎng)，增加了拒腐防變實力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)前社會的確還存在著____、安排不公、老師待遇偏低等問題，但老師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來相識和對待這些社會問題，以堅決的立場來維護老師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利，必需堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子老師在教化教學(xué)活動中要公允、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。老師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而實行不同的看法和情感模式。老師從教的公正性，充分反映了老師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信念，三要有耐性。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、激勵，教給孩子做人的道理，信任每一個孩子都是會取得勝利的。孩子是可愛的，我要愛他們；孩子是可敬的，我得觀賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少暖和了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人歡樂、欣慰，讓人崇敬。第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校內(nèi)的有關(guān)精神我確定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅決自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今日，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教化，使自身的廉潔自律意識提高。通過廉潔文化進校內(nèi)的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教化者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，____，保持教化公正。優(yōu)秀老師演講稿篇4我是一名老師，一說老師，有人就會在心里隱隱隱約地說:老師，太平凡了。是的，老師人是平凡的，但事業(yè)卻是宏大的，因為他們所從事的事業(yè)是靜默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而驕傲!當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我好像覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要起先了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇或許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱忱的報幕員，向觀眾宣布:xx班的戲劇起先了!我想，我還應(yīng)當(dāng)是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充溢時代氣息的戲劇來:團結(jié)，驚慌，肅穆，活潑是它的`主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要細(xì)心設(shè)計誕生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給全部的演員。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充溢和事業(yè)上的勝利。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家族。我們既然選擇了老師這條路，就要堅決不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改在深化，教化要振興。作為一名平凡的教化工作者，我肯定會全力以赴把書叫教好!假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢，我肯定做好護花的綠葉;假如我的學(xué)生是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢我肯定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長相識你，別為了讓老師相識你，最美的發(fā)覺在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到澄澈如山泉的真，善，美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!優(yōu)秀老師演講稿篇5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：大家下午好！坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為準(zhǔn)確的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為追求?。?！由學(xué)生到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，沖突著，斗爭著……20xx年的6月份，我懷著無比激烈的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)會到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)，誰不憶江南？但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人?。?！他們的熱忱好客，他們的團結(jié)進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這漂亮的萬紅小學(xué)，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)，讓我感受到了集體的力氣；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識了新的摯友，更重要的是我接受了一個全新的教化！在這個上下一心，團結(jié)向上，共同進取的集體里，學(xué)校為了幫助青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長起來，制定了培育安排和實施方案，各教研組組織了結(jié)對子活動，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，主動地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對我們青年老師而言，要想取得令人滿足的教學(xué)效果，那是須要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。俗話說：教書，育人是老師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不行分。的確，在這里，不但我的頭腦充溢了很多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動！我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時，卻無一人準(zhǔn)時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，____學(xué)生的____學(xué)生……有的老師甚至加班到9點，10點！原委是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是老師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我始終信任初中的班主任對我的寄語：勤奮，進取，不斷地追求，總有勝利的一天！您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教化家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就猶如那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止翱翔，年輕的萬紅更不能停止翱翔！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將恒久萬紫千紅！優(yōu)秀老師演講稿篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今日，我能作為教化先進工作者在這里發(fā)言，感到非常激烈和榮幸，我深知“先進老師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開的，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿。我發(fā)言的題目是《不懈的努力無悔的追求》。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。從教這19年來，始終擔(dān)當(dāng)物理教學(xué)工作及班主任工作，其間還兼任工會女工委員、物理教研組長、科教____員。下面把自己的工作對各位老師作個匯報：一、傾心教化，為人師表，做好德育工作身正為師，學(xué)高為范。我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的____目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，仔細(xì)____教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。工作中始終堅持以生為本，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生的教化能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息時間，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，樹立了較高的威信、鑄就了較好的形象。在擔(dān)當(dāng)班主任工作時，建立了比較嚴(yán)格、全面的學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的詳細(xì)方案，始終強調(diào)以生為本，進行人性化教化管理。動之以情，曉之以理；我在工作中每年都開展了諸如“一帶一”、“一幫一”、“我為班集體爭榮譽”、“我為社會作貢獻(xiàn)”等活動，活動中要求班干部以身作則，注意發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，實行走出去、請進來的方式與家長及社會進行聯(lián)系和探討，及時把握學(xué)生的____思想動態(tài)，駕馭了做學(xué)生思想教化工作的主動權(quán)；我還主動組織學(xué)生參加學(xué)校及司法部門組織的交通平安及法制講座、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”等活動，使學(xué)生受到了良好的思想____教化熏陶。繪聲繪色的學(xué)生思想____工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級相關(guān)部門的確定和激勵，所帶班級年年被評為“先進班級”自己也曾多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀班主任，也曾被____教化局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場管理委員會評為“特等勞動模范”。二、細(xì)心施教，注意鉆研，不斷完善自我教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，老師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)中做到深化淺出、通俗易懂，本人非常注意運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、運用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、注意教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然首先，我作為教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、教、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深化探討與探討。備課中做到備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過程中，能依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，剛好調(diào)整教學(xué)安排、改進教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維實力，提高學(xué)生____問題、解決問題的實力為宗旨；____中做到不卑視后進生，依據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教，使學(xué)生的特性、特長得到順當(dāng)發(fā)展，學(xué)問水平明顯提高。所教學(xué)科居其它學(xué)科成果首位，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科其次，作為教研組長，非常注意探討制訂并實施各種教學(xué)安排，在切實抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法；與老師們進行廣泛探討與探討，了解實際狀況，提高教學(xué)水平；在今年的“比訪”活動中博采眾長，主動投身于比教學(xué)的活動中。我作為理化教研組長，不僅主動組織本組老師參加比教學(xué)活動，而且領(lǐng)先垂范。在仔細(xì)探討教材教法的基礎(chǔ)上，細(xì)心備課，在理化組勝利地上了第一堂示范課，為全校“比教學(xué)”活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，在同組的公開課上，我還仔細(xì)傾聽每一位老師的課，同時主動參加組織評課活動，潛心做好教學(xué)反思。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動中獲得第一名。今年3月在____實行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中，盡管我患病多日，但我不言放棄，最終榮獲了市級二等獎。再次，作為學(xué)校課題組的牽頭人，能做到把教學(xué)與探討有機的結(jié)合起來。先后主動參加組織了《全國教化科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題》、〈農(nóng)村