畢業(yè)演講稿收藏版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼畢業(yè)演講稿收藏版20____畢業(yè)演講稿畢業(yè)演講稿集錦6篇運(yùn)用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼漠厴I(yè)演講稿6篇，僅供參考，。畢業(yè)演講稿篇1敬愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好。我感到特別榮幸，能夠代表初三的全體老師向你們表達(dá)熱情的慶賀，慶賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，也預(yù)祝你們將來(lái)學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順。三年前，你們懷著對(duì)初中生活的美妙向往，邁進(jìn)了六中的大門(mén)，成為了這個(gè)大家庭的一員。這里嚴(yán)格、和諧的教風(fēng)，培育了你們刻苦努力、奮勉向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三年后，你們收獲了許多，告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信。三年的學(xué)習(xí)，讓我們看到了六中學(xué)子的優(yōu)秀，教學(xué)相長(zhǎng)，也正是你們的優(yōu)秀，激發(fā)了我們的教學(xué)____，成就了老師的優(yōu)秀，學(xué)校的勝利。請(qǐng)?jiān)试S我代表初三老師，向你們表示感謝，感謝你們。三年來(lái)，你們給我們留下了很多難忘的記憶，忘不了課堂上你們專注的神情、睿智的解答，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯捷的身姿、奮起直追的執(zhí)著，忘不了晚會(huì)上你們響亮的歌聲、幽默的表演，我們忘不了的，還有你們的貪玩、好動(dòng)、淘氣、不守紀(jì)律--我們忘不了你們?cè)诹辛粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年來(lái)，或許你們厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師指責(zé)的嚴(yán)厲、厭煩過(guò)老師不留情面的懲處，但，請(qǐng)你們理解，引領(lǐng)你們健康向上的成長(zhǎng)，是我們義不容辭的責(zé)任。三年來(lái)，曾為你們的進(jìn)步興奮過(guò)，曾為你們的懂事欣慰過(guò)，也曾為你們的不努力焦慮過(guò)；曾為你們的無(wú)趣操勞過(guò)，曾為你們的叛逆生氣過(guò)。可是面臨分別，我們依舊有很多的不舍。臨別之際，送給大家三句話。第一句話：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論以后你們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí)，我都期望你們勤奮，刻苦，取得佳績(jī)。其次句話是：厚德載物，志存高遠(yuǎn)，無(wú)論以后你們從事何種職業(yè)，我都期望你們?cè)谧约旱膷徫簧咸?shí)工作，力爭(zhēng)上游。第三句話就是你們要堅(jiān)信”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，無(wú)論以后遇到什么樣的困難和挫折，我都期望你們不要?dú)怵H，要以健康的心態(tài)，樂(lè)觀的英勇面對(duì)，要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愛(ài)拼才會(huì)贏。同學(xué)們，你們即將走出六中，不管你們走到哪里，都要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。珍惜生命，保持良好的心態(tài)，充溢信念地面對(duì)將來(lái)。要學(xué)會(huì)愛(ài)他人。要見(jiàn)賢思齊。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要學(xué)會(huì)和他人合作。要學(xué)會(huì)愛(ài)生活。要做一個(gè)正直和善、富有責(zé)任心的的人。最終，請(qǐng)記住，無(wú)論你們走到哪里，六中的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們，你們的優(yōu)秀將是老師最大的勸慰和傲慢！感謝大家！畢業(yè)演講稿篇2敬重的校長(zhǎng)、各位老師以及各位同學(xué)們，大家早上好！很榮幸地我能夠站在這里代表勵(lì)志小學(xué)的同學(xué)們表達(dá)心聲。歲月匆忙，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬就要過(guò)去了?；貞浲拢瑲v歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟識(shí)，那樣的親切。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美妙回憶的校內(nèi)里，我們每個(gè)人的心中都感慨萬(wàn)千?；貞浲拢荒荒挥可闲念^，我們這群天真爛漫的孩子們，在母校慈祥的懷抱中，我們度過(guò)了六年美妙而絢麗的時(shí)間；教室里漂浮著我們瑯瑯的書(shū)聲；校內(nèi)里留下了我們快樂(lè)的身影；還有老師那誨人不倦的吩咐和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……全部這此，都將變成我們美妙的回憶。在這里，讓我對(duì)六年來(lái)靜默關(guān)切我們的老師們致以最崇高的謝意！敬重的老師，為了教給我們做人的道理，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)，你們諄諄教導(dǎo)地教育，讓我們明善惡、辨是非。回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充溢感謝。在即將畢業(yè)之際，我們的心中充溢了感謝之情。感謝老師對(duì)我們的栽培之恩；感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的指責(zé)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在此，謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示誠(chéng)心的感謝！（向老師們敬禮）在這里，我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己，天際若比鄰?！苯窈?，我們可能不在同一個(gè)校內(nèi)里、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，將來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要英勇地去做自己該做的事，我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今日我以母校為榮，明天母校將以我為榮！在這里，我想對(duì)還將接著在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)摯友，奮斗每一天，充溢每一天。今日我們團(tuán)聚一堂，今日我們也就要相互道聲“珍重”?！按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征?！痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們實(shí)行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美妙的明天！最終，讓我們共同祝福我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！感謝大家！畢業(yè)演講稿篇3敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！五年的小學(xué)生活如瀑布般急匆忙地流過(guò)，立刻就要說(shuō)再見(jiàn)了，心中是千萬(wàn)個(gè)不舍，再回想五年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中更是久久不能安靜。操場(chǎng)種的一棵木瓜樹(shù)，從我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就生長(zhǎng)著，它是我們五年小學(xué)生活的見(jiàn)證，它記錄了我們的友情。木瓜樹(shù)看著我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉鬧、玩耍，是它看著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心，奮勇奪冠；是它，看著我們跳長(zhǎng)跳繩時(shí)的不怕失敗，不埋怨別人它記錄了我們太多太多的興奮與悲傷。在教室里的黑板上，清晰地寫(xiě)著畫(huà)著我們的一言一行：黑板上，畫(huà)著我們上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，一絲不茍地寫(xiě)筆記，主動(dòng)地回答問(wèn)題和回答問(wèn)題時(shí)的精彩的發(fā)言；還記著我們打掃衛(wèi)生時(shí)的默契協(xié)作，才讓教室面貌一新；還記得我們?cè)谔罘旨埳希湴恋靥顚?xiě)著自己的分?jǐn)?shù)這些畫(huà)面不停地變換著。在老師的辦公桌上，放著我們的成果與表現(xiàn)。在一張張卷子上，任何一個(gè)紅對(duì)號(hào)都是我們贏得第一的希望，也是我們對(duì)自己的激勵(lì)；卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉號(hào)，不是我們的失敗，而是一個(gè)堅(jiān)毅的代表，一個(gè)不退縮的表現(xiàn)；一本本作文，是我們思想的成長(zhǎng)這些，隨著時(shí)間的增加都在一點(diǎn)點(diǎn)積累著?，F(xiàn)在要告辭小學(xué)，跨入中學(xué)的門(mén)檻了，那里不再是童真童趣了，而是真正地較量。到了中學(xué)，一張張活潑天真的面孔都將變得成熟，也多了好多生疏的面孔?，F(xiàn)在，我們會(huì)加倍珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，與老師在一起的時(shí)時(shí)刻刻，與母校在一起的日日夜夜。母校，再見(jiàn)！畢業(yè)演講稿篇4當(dāng)中學(xué)的莘莘學(xué)子們踏入高考教室的那天，也正是我到公司報(bào)到的日子，那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，六月八日。有的時(shí)候，人生就是一次又一次的選擇所組成的，選擇學(xué)校，選擇專業(yè)，選擇工作，是在大城市發(fā)展還是在小城市發(fā)展等等。特殊是作為一個(gè)欲在外打拼的人來(lái)說(shuō)，脫離父母，就意味著許多東西，比如說(shuō)____。驀然回首，我才發(fā)覺(jué)，我已在六月的30天中悄然地度過(guò)了自己的職場(chǎng)生活，自己在新的環(huán)境中翻開(kāi)了人生中新的一頁(yè)。其間，有困惑，也有變更;有茫然，也有瀟灑。更是自我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，包含了太多太多。成長(zhǎng)，你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠茵，結(jié)出沉甸甸的果實(shí);你漠視他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。正因?yàn)槟闶窃囍叱龅谝徊?，而不是跟著走出第一步，所謂的“成長(zhǎng)”才顯得尤為的重要。有時(shí)短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里，如剎那間的煙火那樣駐留人心;有時(shí)，漫長(zhǎng)的'歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印，猶如煙消云逝歸于安靜。這正是因?yàn)槟愕幕蛐谢蛑?。一粒不起眼的種子，也可以破土而出，最終綻放漂亮的花朵;一條平凡的小溪，也可奪路而下成為壯麗的瀑布;一座緘默的火山，也可剎那間噴發(fā)，豪情四射?；蛟S我，或許你，就是一粒種子，一條小溪，一座火山，只要你我情愿接受蛻變。剛來(lái)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，公司已經(jīng)為我們供應(yīng)了平臺(tái)，原委在臺(tái)上舞出怎樣的風(fēng)采，關(guān)鍵在于我們自己。個(gè)中涵義或許就是這樣吧。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！憋L(fēng)吹萬(wàn)葉婆娑，湖水漾起萬(wàn)千漣漪，生命萌芽破土，歲月靜默流淌。時(shí)間在消逝，歲月在積淀。新的歷史起點(diǎn)上，征途漫漫，時(shí)不我待。誰(shuí)也無(wú)法描繪出成長(zhǎng)的面目，但世界上到處都能聽(tīng)到他的腳步。知道父母的不易，懂得生活上勤儉節(jié)約，知道他人的不易，懂得在待人時(shí)寬容大度;知道自己的不易，懂得在做事時(shí)量力而行;知道將來(lái)的不易，懂得在前路上徐步向前。所以，我們才會(huì)懂得珍惜眼前此情此景，踏實(shí)努力工作，付出自己的心血和汗水。夜色漸濃，茶香漸淡，歲月漸遠(yuǎn)，沉淀在心底的卻是頓悟般的甘甜。實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的目標(biāo)，力氣源泉在哪里關(guān)鍵在于堅(jiān)擁幻想的翅膀，矢志不渝!關(guān)鍵在于挺身?yè)?dān)當(dāng)，完成使命!將來(lái)，其實(shí)就在你我手中!笑而不語(yǔ)。其實(shí)在你我自己手中!畢業(yè)演講稿篇5尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!轉(zhuǎn)瞬間，五年過(guò)去了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景像放電影一樣在腦海中出現(xiàn)，好像還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)學(xué)校的不舍……五年的步履塌實(shí)而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛苦而又歡樂(lè)……今日是一個(gè)特別的日子。我們?nèi)昙?jí)師生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)聚一堂，實(shí)行隆重的畢業(yè)典禮。今日我很興奮，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，我長(zhǎng)大了，我誠(chéng)心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學(xué)，和一切幫助過(guò)我的人。我肯定部辜負(fù)你們的期望，努力做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人;但我也難以遺忘，我難忘課堂上師生的默契協(xié)作，難忘校內(nèi)里的促膝談心，難忘操場(chǎng)上拼搏的身影。然而，時(shí)間過(guò)得好快，小學(xué)五年的生活將成為我美妙的回憶，假如說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是華蜜，是溫馨，是甜蜜，是歡樂(lè)。發(fā)布時(shí)間：20xx-03-06五年的時(shí)間很快過(guò)去了，回望五年的校內(nèi)生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到立刻就要離開(kāi)我摯愛(ài)的老師和同學(xué)，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。感謝我四周全部的同學(xué)和摯友。命運(yùn)讓我們走到同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)……多數(shù)個(gè)盡情快樂(lè)的白天，多數(shù)個(gè)開(kāi)誠(chéng)布公的夜晚，多數(shù)個(gè)純真而又絢爛的時(shí)刻。我們一起成長(zhǎng)，一起翱翔，一起經(jīng)驗(yàn)，一起走過(guò)五年里的一切一切……在熟識(shí)的校內(nèi)里，這些將變成回憶。這是我們最終一次在校內(nèi)中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。祝：各位老師身體健康，工作順當(dāng)，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原全部的同學(xué)取得更優(yōu)異的成果。“摯友，珍重!”風(fēng)兒會(huì)帶去我給你的祝愿，假如有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我始終沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐感謝，您教給了我們?cè)S多，告知了我們?cè)S多，讓我們一每天成長(zhǎng)著，直到有了今日。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣宏大，那樣的崇高，母校，感謝。畢業(yè)演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!光陰荏苒、寒暑流易，又一年歲末年初，回顧過(guò)去碩果累累，展望將來(lái)前景廣袤。大家都能看到xx中學(xué)的事業(yè)正蒸蒸日上，xx中學(xué)新的發(fā)展須要華中人共同的努力，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，學(xué)校發(fā)展了才能給個(gè)人供應(yīng)更廣袤的平臺(tái)。一元復(fù)始，往往是新的幻想起先的時(shí)候，新的一年無(wú)論是對(duì)整個(gè)學(xué)校，還是對(duì)師生個(gè)人，都是一個(gè)嶄新的起先，新的幻想的實(shí)現(xiàn)更須要“正能量”，須要健康樂(lè)觀、主動(dòng)向上的動(dòng)力和情感。英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼在定義正能量時(shí)，將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在的潛能使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我、一個(gè)更加自信且充溢活力的自我。對(duì)于學(xué)校，也應(yīng)當(dāng)營(yíng)造這樣的一個(gè)能量場(chǎng)，為全部主動(dòng)的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力氣的、充溢希望的人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。幾百人的教職工隊(duì)伍、幾千人的學(xué)生群體，每個(gè)人都有不同的生活境遇，工作要順當(dāng)、學(xué)習(xí)要進(jìn)步、生活要美滿、家庭要華蜜、學(xué)校要發(fā)展、教學(xué)要效率……這都須要釋放不良心情、緩解不必要壓力、避開(kāi)種種焦慮，這更須要相互傳遞一份主動(dòng)的心態(tài)、為學(xué)校和個(gè)人發(fā)展積聚正能量!正能量須要每個(gè)華中人的努力。給大家向上的信念和希望，鼓舞人們追求華蜜幻想，須要學(xué)校主動(dòng)創(chuàng)建“宏觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)到服務(wù)才是領(lǐng)導(dǎo)，也須要個(gè)人主動(dòng)創(chuàng)建“微觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從負(fù)責(zé)就是盡責(zé)到盡責(zé)才是負(fù)責(zé)。對(duì)教化提出了新的希望和要求，中心____“八項(xiàng)規(guī)定”后“新作風(fēng)”給人們呈現(xiàn)了“正能量”的力氣。作為培育人的學(xué)校，作為傳道授業(yè)的老師，作為國(guó)家的將來(lái)和民族的希望的學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮“正能量”去發(fā)展、去提高、去進(jìn)步?！爸挥凶兏?，才能提升正能量”，理查德在《正能量》開(kāi)篇就指出了走向精彩人生之路。擁有“正能量”，須要我們看到歡樂(lè)的力氣，想要的歡樂(lè)是可以擁有的歡樂(lè)，樂(lè)觀的心情可以讓自己和別人都擁有歡樂(lè)。作為學(xué)校文化的重要部分——xx中學(xué)的三苦精神，許多人都知道，三苦即領(lǐng)導(dǎo)苦干、老師苦教、學(xué)生苦學(xué)，以“正能量”思索三苦，不難發(fā)覺(jué)三苦精神就是以苦為樂(lè)的將心理垃圾轉(zhuǎn)化為主動(dòng)暖和的活力、開(kāi)啟了奇妙的正能量之門(mén)。而三苦同時(shí)也呈現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教學(xué)相長(zhǎng)的吸引力。形成正能量的關(guān)鍵是有著共向的群體及和諧的人際關(guān)系。在意別人的須要，諦視自己的行為，該擔(dān)當(dāng)時(shí)不推脫，該努力時(shí)不懈怠，假如每