中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

PAGE2PAGE3兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知各級(jí)部、各班：2012年寒假將至，為了使同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義寒假，著力培養(yǎng)我校學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生養(yǎng)成探索自然、親近社會(huì)、發(fā)展自我的個(gè)性傾向和初步能力積累直接經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)校環(huán)境與社會(huì)、家庭環(huán)境相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和積極健康的個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)校全面推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施奠定基礎(chǔ)。學(xué)校決定組織七、八年級(jí)學(xué)生開展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期開學(xué)第一、二周各班選取五份優(yōu)秀作品（并提供活動(dòng)過程照片和評(píng)價(jià)表）參加“兩城中心初中寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品評(píng)選”活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在綜合實(shí)踐活動(dòng)成果陳列室或?qū)ｎ}板報(bào)展示，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，記入班主任檔案。請(qǐng)各級(jí)部、各班主任根據(jù)本年級(jí)、本班學(xué)生的愛好、特長和優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，或動(dòng)員學(xué)生自主選題開展活動(dòng)，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)開展活動(dòng)。特此通知。兩城鎮(zhèn)中心初中2012年1月4日附：兩城鎮(zhèn)中心初中2012年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案兩城鎮(zhèn)中心初中2012年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請(qǐng)你利用寒假假期，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告；活動(dòng)時(shí)間不少于3天。學(xué)校推薦題目（任選一至二項(xiàng)）：1、假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析

2、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究；3、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

4、關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查研究；5、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）6、對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查；7、你在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識(shí)？做了哪些事？有何感想？（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)實(shí)踐社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動(dòng)，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹立“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人感恩；2、敬老愛老，幫困助殘活動(dòng)，拜訪長輩，老人。兩城中心初中2012寒假中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：丁志明副組長：王秀奎陳為武成員：學(xué)校所有中層以上教干、教研組長、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在教研室各級(jí)部分別成立寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，級(jí)部主任為主要責(zé)任人，各班主任為主要指導(dǎo)教師，各學(xué)科教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)校寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，自主開展與學(xué)科相關(guān)的假期綜合實(shí)踐活動(dòng)。要安排專門的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，了解活動(dòng)情況。2、本次活動(dòng)采取學(xué)生個(gè)人、活動(dòng)小組和班級(jí)三個(gè)組織主體。學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的三類活動(dòng)中，每人每項(xiàng)至少完成一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上呈報(bào)自主活動(dòng)成果。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限，取得的優(yōu)秀成果參與人不受年級(jí)和班級(jí)限制，分別給所屬班級(jí)和指導(dǎo)老師加分）3、新學(xué)期開學(xué)后，各級(jí)部對(duì)學(xué)生假期間的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查了解，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行收集整理，組織好評(píng)價(jià)后報(bào)教研室，讀書活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)、驗(yàn)收由語文教研組負(fù)責(zé)。學(xué)校將進(jìn)行校級(jí)評(píng)選與表彰。四、結(jié)果的使用1、各級(jí)部、各班級(jí)應(yīng)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)開展情況進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果計(jì)入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)當(dāng)中，其報(bào)告或作品的圖片放入成長檔案記錄袋。2、學(xué)校對(duì)入圍作品按項(xiàng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化。獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師除頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書外，同時(shí)給予績效量化加分，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)確有實(shí)效、方案切實(shí)可行、成果新穎的指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查確認(rèn)后，可在本年度績效考核中酌情加5、3、2分。。3、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長檔案記錄。兩城中心初中2012年1月4日兩城中心初中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表活動(dòng)主題指導(dǎo)老師活動(dòng)時(shí)間第次活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容目的（解決什么問題）形式（小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）過程結(jié)果（得到什么結(jié)論，解決了什么問題，是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃，出現(xiàn)了什么新問題等）個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲指導(dǎo)老師意見兩城中心初中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)訪談?dòng)涗洷恚ㄔL問者填寫）課題組名稱

訪問者（學(xué)生）

訪