幼兒園主持稿（匯總8篇）

1/1幼兒園主持稿（匯總8篇）

幼兒園主持稿第1篇尊敬的各位家長(zhǎng)大家：

下午好！

首先我代表我們余糧海小學(xué)的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中冒著嚴(yán)寒抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！

余糧海小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)此刻開(kāi)始！

1、請(qǐng)范校長(zhǎng)致歡迎詞。

2、我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每一天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友必須比孩子們更加的激動(dòng)，那么就立刻進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！

①快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校

②運(yùn)動(dòng)操

③舞蹈黃鼠狼

④越調(diào)收姜維選段

3、運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)！

我們舉辦親子游戲活動(dòng)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能夠增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。孩子們，這天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎？來(lái)把頭抬起來(lái)，讓老師看看你們燦爛的笑臉。

看到我們充滿(mǎn)活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了，寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。每個(gè)父母都是孩子們最好的榜樣，請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诮酉聛?lái)的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區(qū)活動(dòng)此刻開(kāi)始！

下面我來(lái)說(shuō)明一下這天的`游戲活動(dòng)注意事項(xiàng)。（見(jiàn)方案）

依次說(shuō)明每個(gè)游戲的規(guī)則。

（注意靈活調(diào)控家長(zhǎng)，讓他們及時(shí)坐在自己的位子上）

4、最后一個(gè)活動(dòng)是剝桔子。這個(gè)活動(dòng)的要求是：（見(jiàn)方案）。

5、結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的孩子們，明天我們?cè)僖?jiàn)了。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們的參與！

請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)！

請(qǐng)記住我們的微笑！

親子活動(dòng)到止結(jié)束，謝謝大家！

（提醒家長(zhǎng)帶好自己的孩子和凳子，放好桔子皮后回教室

幼兒園主持稿第2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)參加我們這次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎和感謝！也真誠(chéng)的希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我們留下寶貴的意見(jiàn)，以幫助我們不斷改進(jìn)和提高今后的教研工作。

老師們，隨著課堂改革的逐漸深入，特別是在教育局大力推進(jìn)“高效課堂建設(shè)”以來(lái)，本學(xué)期我鄉(xiāng)中心教研組積極開(kāi)展了新課程背景下的嘗試教學(xué)研究，并將小組合作探究作為一個(gè)主題，開(kāi)展校本研修。上次的教研活動(dòng)，我們針對(duì)個(gè)別老師在教學(xué)實(shí)踐中小組合作方面，存在的一些困惑，比如小組建設(shè)、合作的有效性以及小組評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行了充分的研討，通過(guò)選課、集體備課、確定主講人等環(huán)節(jié)，形成了今天這節(jié)課。那么今天我們主要是圍繞這節(jié)課再次進(jìn)行充分的討論和交流，以達(dá)成一個(gè)基本共識(shí)，并指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實(shí)踐。

徐老師在多年的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中，積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中也很有自己的想法，對(duì)他執(zhí)教的《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》這節(jié)課，相信每個(gè)人都會(huì)有不少個(gè)人的感悟和理解，為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)我們今后的.工作，希望老師們都要抱著一種謙虛謹(jǐn)慎、互相學(xué)習(xí)的心態(tài)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，能夠把自己的所思所悟充分的表達(dá)出來(lái)。

今天，這次活動(dòng)的主要程序安排是：

第一項(xiàng)，由徐老師針對(duì)他這節(jié)課進(jìn)行反思發(fā)言。

第二項(xiàng)，教研組所有老師分別發(fā)言、交流、討論。

第三項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)講話(huà)。

下面活動(dòng)按程序進(jìn)行。

首先請(qǐng)徐老師做反思發(fā)言。

（徐老師反思發(fā)言）

剛才，徐老師已經(jīng)就他這節(jié)課從設(shè)計(jì)理念、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂效果以及自認(rèn)為成功和不足之處做出了全面深刻的反思。接下來(lái)，老師們可以就這一節(jié)課結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勀愕目捶ê鸵?jiàn)解，也可以?xún)H從一兩個(gè)關(guān)注角度來(lái)談，發(fā)言要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要，不要長(zhǎng)篇大論。下面請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言。

（教師發(fā)言、交流、討論）

（每位教師發(fā)言后，可以有與本課教師或主持人的簡(jiǎn)短交流互動(dòng)，或主持人根據(jù)其發(fā)言情況，給予一個(gè)短評(píng)）

剛才，老師們積極踴躍的進(jìn)行了發(fā)言，充分表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今天的活動(dòng)還會(huì)有更好的意見(jiàn)和建議，下面讓我們用掌聲有請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們講話(huà)。

（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）

相信剛才領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，會(huì)在我們今后的教學(xué)實(shí)踐中起到很好的指導(dǎo)作用。

在剛才研討過(guò)程中，大家就徐立老師這節(jié)課各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了深入的討論交流，每一點(diǎn)意見(jiàn)都非常寶貴，通過(guò)本次討論，發(fā)現(xiàn)就小組合作學(xué)習(xí)探究方面達(dá)成了以下共識(shí)：一是注意分組要科學(xué)，要高度重視組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)；二是要關(guān)注小組合作的效率，教師在小組合作中要善于引導(dǎo)和控制，三是要形成符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的科學(xué)的小組評(píng)價(jià)方式。當(dāng)然我們要解決的問(wèn)題還很多，比如小組合作可不可以延伸到課外？組內(nèi)分工如何做到科學(xué)合理？等等，有待于我們?nèi)蘸筮M(jìn)一步研究！

要求老師們把這次活動(dòng)的總結(jié)在11月15日前上傳至科學(xué)教研組群共享，以進(jìn)一步進(jìn)行交流。希望老師們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)實(shí)踐中能夠不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并不斷思考解決問(wèn)題的辦法。

最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的耐心指導(dǎo)表示衷心的感謝！

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝！

幼兒園主持稿第3篇尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！

我是韓老師，首先我代表學(xué)前班的所有老師和全體小朋友對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊膮R報(bào)活動(dòng)和畢業(yè)典禮。

然后，第一個(gè)活動(dòng)是學(xué)習(xí)匯報(bào)課。

我們小朋友大家一起歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶送上好聽(tīng)的歌曲，（1）《我和星星打電話(huà)》（2）《唐老鴨》。

1、漢字接龍游戲。

2、我們把所學(xué)的拼音大聲的讀出來(lái)。

3、兒歌接龍（每組輪流進(jìn)行）

4、語(yǔ)言課文內(nèi)容展示

A、兒歌《過(guò)春節(jié)》、《紅紅的嘣叭》

B、《我來(lái)了》《小天使》《媽媽的手》學(xué)過(guò)一些量詞，老師來(lái)說(shuō)物品，小朋友用量詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

c、我們學(xué)過(guò)《春天來(lái)了》、《春天的電話(huà)》《春天的計(jì)劃》小朋友說(shuō)說(shuō)春天是什么樣子的。（天氣、河水、衣服、花草樹(shù)、小朋友、農(nóng)民伯伯干什么）

D、在《樹(shù)真好》、《小熊住山洞》里，小朋友說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么好處。(美化環(huán)境、帶來(lái)甜蜜的`果實(shí)、清新空氣、樹(shù)還可以做一些物品、是小動(dòng)物的樂(lè)園)

E《狐假虎威》里誰(shuí)最厲害，這篇童話(huà)說(shuō)的什么內(nèi)容，我們用一個(gè)歇后語(yǔ)可以怎樣說(shuō)，那我們還知道什么歇后語(yǔ)呢？（貓哭老鼠、豬鼻子插大蒜、狗咬烏龜、竹籃打水、雞蛋碰石頭、豬八戒照鏡子、超市里的電梯）。

f、《快樂(lè)城堡的秘密》是什么？（就是反義詞的秘密）快、胖、長(zhǎng)、高、遠(yuǎn)、里、前、白。

G、《明明真聰明》里，明明猜出了爸爸出的什么謎語(yǔ)買(mǎi)到了菜

H、《我想發(fā)明》《能干的機(jī)器人》里小朋友都開(kāi)動(dòng)了腦筋說(shuō)出了一些自己的小發(fā)明創(chuàng)造，小朋友的想象力真是太豐富了。

I、《荷葉舞臺(tái)》里是發(fā)生在什么季節(jié)的童話(huà)，（夏天、動(dòng)物、植物、天氣、衣服、物品、活動(dòng)）

j、學(xué)說(shuō)“把”和“被”。

K、數(shù)學(xué)內(nèi)容展示、珠算展示。

幼兒園主持稿第4篇女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好！

女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。

男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們大家的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們大家盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！

男：，讓我們大家趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們大家輕盈的舞姿，讓我們大家的舞步快樂(lè)飛旋！

女：為豐富學(xué)校文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“學(xué)校舞蹈大賽。”

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

男：我們大家將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合：學(xué)校舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次學(xué)校舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

幼兒園主持稿第5篇男女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日！

師：拂去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)，此時(shí)此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，六月是孩子的節(jié)日，六月是孩子的盛會(huì)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

女：六月是童年的搖籃。

男：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月是童年的彩虹。

男：六月是童年的太陽(yáng)。

女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

男：童年的歌聲最最動(dòng)聽(tīng)。

女：童年的舞蹈最最動(dòng)人。

男：童年的生活最最幸福。

師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽(yáng)光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對(duì)兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責(zé)任重大而又艱巨，但是，我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的深深囑托，我們將會(huì)用智慧的鑰匙開(kāi)啟今世的閘門(mén)，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽(yáng)會(huì)更紅更亮。

女：我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。

女：我們用小小畫(huà)筆描繪美麗多彩的世界。

男：我們用夢(mèng)幻的童年去編織美好的未來(lái)。

師：下面，我宣布20xx年小圣人幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

園長(zhǎng)：

師：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x薛園長(zhǎng)！園長(zhǎng)總是把天空給我們，讓我們帶領(lǐng)孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對(duì)困難無(wú)所畏懼，無(wú)論多么有個(gè)性的孩子，我相信，在我們?nèi)w教職員工的關(guān)愛(ài)下，都會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長(zhǎng)，但是，如果沒(méi)有家長(zhǎng)們的支持月信任，沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與幫助，也許幼兒園不會(huì)走向今天的輝煌。

幼兒園主持稿第6篇甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情。

合：20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅

1、甲：是啊，開(kāi)門(mén)紅，意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們快樂(lè)貝貝幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

2、乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈：《你好》

3、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀，我們大班的小朋友對(duì)我說(shuō)：老師，老師，，馬上就要過(guò)新年了，不給大家拜年怎么行呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板：《大拜年》

4、乙：瞧，那邊來(lái)了一群小老虎，他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的歌舞：〈兩只老虎〉

5、甲：多么可愛(ài)的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看!請(qǐng)欣賞舞蹈：〈我真的很不錯(cuò)〉

6、乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來(lái)了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請(qǐng)欣賞手指操：〈小螃蟹〉

7、甲：呼~(yú)~~這是誰(shuí)來(lái)了呢?原來(lái)是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的快板：〈秋風(fēng)娃娃〉

8、乙：剛才呀，有一只小花貓對(duì)我說(shuō)，我會(huì)做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來(lái)看看吧：小班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操：〈小花貓〉

9、甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》

10、乙：敲咚咚，敲咚咚，咦?這是什么聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《敲咚咚》，

11、甲：馬上要過(guò)年了，安全大事是關(guān)鍵，大家千萬(wàn)不要掉以輕心呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《安全教育三句半》

12、乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《新的一年》

幼兒園主持稿第7篇開(kāi)幕詞：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑；百花飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，看，連樹(shù)兒都忍不住的舞蹈；今天是個(gè)特殊而又充滿(mǎn)愉快的日子，讓我們共同歡慶20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)吧！蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了，首先有請(qǐng)副園長(zhǎng)講話(huà)。

副園長(zhǎng)：首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，我知道不少家長(zhǎng)是請(qǐng)了假過(guò)來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)得好：“社會(huì)主義好，全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)我覺(jué)得，幼兒園辦得好，家長(zhǎng)的支持一定少不了，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?/p>

1、童年的時(shí)光是快樂(lè)的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿(mǎn)了向往。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)品味這首節(jié)日的歌，請(qǐng)欣賞大合唱《“六一”的歌》，表演者：全體中段幼兒。

2、在這美妙的歌聲中，你是否記起了童年里的快樂(lè)時(shí)光呢？接下來(lái)，有請(qǐng)可愛(ài)的中一班小朋友表演詩(shī)歌朗誦《梳子》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

3、所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請(qǐng)欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛(ài)的中二班小朋友表演。

4、接下來(lái)玩一個(gè)小游戲，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的名字叫《占椅子》，五名家長(zhǎng)手抱幼兒，聽(tīng)音樂(lè)圍著四張椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停后，搶占椅子，沒(méi)有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復(fù)進(jìn)行，最后的勝利者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

5、好玩的游戲下面還有，但是接下來(lái)，我要向大家介紹介一們活潑可愛(ài)又充滿(mǎn)靈氣的小朋友，她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng)，她是中一班的小朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎？有請(qǐng)郭靈婕小朋友上臺(tái)表演。

6、中三班的小朋友真可愛(ài)呀，接下來(lái)，有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的歌表演《下蛋了》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

7、在小朋友的眼中，月亮是什么？是皮球嗎？是鏡子還是小船呢？還是別猜了，讓中四班的小朋友來(lái)告訴你吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《月亮下來(lái)了》。

8、大家都知道，現(xiàn)實(shí)生活中的貓和老鼠是一對(duì)冤家，但在這首歌曲當(dāng)中，它們卻是一對(duì)親密的朋友，請(qǐng)欣賞歌表演《小老鼠打電話(huà)》，表演者：中一班小朋友。

9、又到了游戲時(shí)間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長(zhǎng)的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進(jìn)行小組賽，先走到目的地者勝。勝利者將獲得小禮品。

10、接下來(lái)，請(qǐng)充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛(ài)美麗又非常聰明的小朋友，她和郭靈婕小朋友一樣，到縣里參加了中段講故事比賽，同樣也獲得了三等獎(jiǎng)，她就是中二班的李欣瀾小朋友，今天她帶來(lái)的故事是《小河馬吃飯》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

11、春天是一幅美麗的畫(huà)卷，清清的池塘，彎彎的河岸，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)兒歌朗誦《圓圓的春天》，由中二班的小朋友表演。

12、小朋友的聲音真是太好聽(tīng)了，接下來(lái)出場(chǎng)的是健康、聰明的中四班小朋友，請(qǐng)欣賞歌表演《青蛙站在小池邊》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

13、青青的草，紅紅的花，我唱歌兒騎大馬，接下來(lái)請(qǐng)欣賞問(wèn)答兒歌《我唱歌兒騎大馬》，由天真活潑的中三班小朋友表演。

14、我們今天玩的最后一個(gè)親子游戲名字叫做《頂紙板》，家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面的站在場(chǎng)地兩邊的線(xiàn)上，幼兒頭頂紙板向家長(zhǎng)走去，再由家長(zhǎng)將紙板頂回，先完成者勝。將獲贈(zèng)一份記念品。

15、彩色的世界真奇妙，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)大合唱《彩色的世界真奇妙》，表演者：全體中班幼兒。

閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂(lè)，保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿(mǎn)，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！感謝大家，再見(jiàn)！

幼兒園主持稿第8篇A:親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，上午好。一個(gè)暑假一眨眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)我們就升班啦！

B:回顧