中考語文專題17 品析小說環(huán)境描寫及其作用（教師版）

17品析小說環(huán)境描寫及其作用考點解讀環(huán)境是小說三要素之一，它在作品中起著交代故事發(fā)生背景、推動故事情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)主題思想的作用。環(huán)境描寫服務于文章的主題的表達和人物的刻畫，它與文章的主題以及所塑造的人物形象密不可分。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。自然環(huán)境描寫，是指對自然界的景物，如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等的描寫，又稱為景物描寫。社會環(huán)境描寫，是指對特定的時代背景及人物生活環(huán)境的描寫。它所描寫的范圍可大可小，大至整個社會、整個時代，小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當?shù)氐娘L土人情和時代氣氛等?！捌肺鲂≌f環(huán)境描寫及作用”是中考小說閱讀中的重要考點，常見的考查形式有：①請找出文中環(huán)境描寫的句子并分析其作用。②××句是自然環(huán)境描寫，請分析其作用。③品析文中的畫線句（環(huán)境描寫）。課文解剖例1：時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！斞浮豆枢l(xiāng)》（部編版九上）點撥：這段描寫是漸近故鄉(xiāng)時“我”在船上所見，活畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農村沉寂、荒涼、蕭瑟的氣氛，表現(xiàn)了“我”的悵惘、壓抑之感。蕭索的景象和悲涼的心境為全篇奠定了黯淡的感情基調。例2：魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝?！斞浮犊滓壹骸罚ú烤幇婢畔拢c撥：《孔乙己》開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異，揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發(fā)生的社會背景，為下文寫孔乙己“站著喝酒而穿長衫”的獨特形象做鋪墊。技巧解密一、環(huán)境描寫的常見手法：（1）描寫技巧角度。①細節(jié)描寫、場面描寫、白描細描；②動靜結合、虛實結合、正側結合、點面結合、色彩的渲染、襯托；③借助比喻、擬人等修辭手法來描寫。（2）寫景角度。①感覺角度：視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等；②觀察角度：定點觀察（仰視、俯瞰、平視）、移步換景；③寫景順序：遠近結合、高低結合、內外結合等。二、環(huán)境描寫的作用：（1）對環(huán)境自身的作用。①交代故事發(fā)生的時間、地點。②暗示社會環(huán)境，如地域風格、時代背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等。③渲染故事氣氛，奠定感情基調。（2）對人物的作用。①交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復雜的社會關系。②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格（或影響人物性格），烘托人物心情，促使人物思想情感的轉變，預示人物的命運和結局。（3）對情節(jié)的作用。①暗示或推動情節(jié)發(fā)展。②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念。③有時作為情節(jié)發(fā)展的線索，使文脈更清晰或有起伏波折。④相互照應（照應標題或開頭或結尾等），使文脈更加緊湊完整。（4）對主題的作用。具有某種象征意義，表達（或寄托、揭示、暗示、深化）主題。真題解剖【2021年湖南長沙】閱讀下面的文章，完成小題。種包谷的老人（節(jié)選）何士光①七月半，落溪坪的人們動手扳包谷。②劉三老漢的包谷，是隊長劉誠喜帶了人去幫忙扳的。開始，只去了三個男子漢，以為一次就能擔回來。哪知道，在坡上一清點，就連三十個漢子一次也未必能擔完。在那包谷林旁邊，劉誠喜他們驚愕得好一陣說不出話來。③消息頓時傳開了。這天下午，劉三老漢家的土坡簡直像趕場，鄉(xiāng)親們都來幫忙、探望，臨近黃昏的時候，包谷全扳回家了，滿滿的五十七挑。這些包谷曬干簸凈之后，不下三千斤。從落溪坪這兩年的收成來看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個人細心耕種出來的，這就不能不叫人吃驚。④直到吃夜飯了，女人和娃娃老遠地呼喊起來，人們才漸漸地散去。后來，過不了幾天，這事也漸漸淡了下來。⑤可是不久，就在八月開頭里的一天，入夜以后，有人慌慌張張地傳過話來，說劉三老漢病了，病得很厲害。⑥不一會，劉三老漢歇息的屋里站滿了人。從門檻那兒往屋里探望，油燈的光線靜靜地抖動著，透出來好些黑色的、一動不動的背影。后來的人進不去了，只好留在外面，留在那間黑暗的、砌著月牙形的灶臺的屋子里低聲地談論。往昔的日子那樣艱難，他不是一次次地都挺了過來？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，為什么要別大家而去呢？不，不會的！⑦劉三老漢的灰黑而補綴的帳子給撩起來，掖在枯黃的竹竿做成的床架上，隱隱地現(xiàn)出來蠟染的、藍底上帶著白色菱花的土布被單。他就躺在那兒，頭枕在窄小的、長方形的枕頭上，合著眼睛。⑧劉誠喜俯下身呼喚他，也得不到一點回應。他的眼簾垂下來，安詳?shù)睾现灰稽c也不像病了，不過是安歇了，仿佛他已經(jīng)做完了該做的事情，可以落心地歇下來，在藍色的夜里寬余地睡過去。油燈的光亮飄忽著，在他的臉上變幻著光彩和暗影，像一個安詳而親切的睡夢，使他臉上的笑意更恬靜、生動……⑨這時候，落溪坪的木匠劉誠貴，一個四十來歲、臉長長的男子漢，急急忙忙地趕來了。他對劉三老漢病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情確實是這樣，一跺腳回過身來，對大家說：⑩“嗨呀，這咋會呢？前天三伯還找我給他做家具！”?“嗯？”鄉(xiāng)親們不明白，有人問道：“做……家具？”?“是呀，”木匠劉誠貴說，“三伯用他賣包谷的錢，做兩張柜子，一張碗架，一張方桌，四條板凳，是給翠娥的！”?鄉(xiāng)親們都怔住了：翠娥，是劉三老漢的小女兒，二十年前嫁到五十里外的七星場，難道說，二十多年了，他心里還一直記掛著這回事？翠娥出嫁的時候，一件陪嫁的東西也沒有，劉三老漢是抹著眼淚望著她走的?？墒?，那是怎樣的年成呢？那時連衣食都那樣艱難，他才死了妻子和兒子，自己也病著，靠翠娥的照料才活下來，哪還顧得了這些？算來，翠娥也是四十出頭的人了，萬分想不到，劉三老漢心里竟然還一直丟不開！?這一來，隊長劉誠喜也想起來，前幾天，三伯顫抖著手交給他32塊錢，托他還到鄉(xiāng)信用社，不知道是哪一年欠的貸款；一個時常為劉三老漢挑水的后生，也跟著省悟了，說三公昨天還送給了他一只珍愛的鳥籠。大家都知道，那只鳥籠子牽連著一縷已逝的韶光……?一時間，鄉(xiāng)親們似乎明白過來了，感到劉三老漢這一回真要去了。有的女人失聲啜泣起來。劉誠喜他們又彎下腰去，哽咽著聲音呼喚：?“三伯，三伯！”?“三公，三公！”?后來，人們看見劉三老漢合著的眼簾微微地動了一動，終于慢慢地睜開來。他依舊那樣安詳，仿佛他已經(jīng)遠遠地去了，聽見鄉(xiāng)親們呼喚，才又回過頭來同大家再見上一面，說他總算活到了這一天，做完了自己的事情，該回去了……?劉誠喜一見三伯睜了眼睛，連忙同鄉(xiāng)親們商量，打發(fā)人去七星場叫翠娥，去鄉(xiāng)場上請醫(yī)生，分頭進行。不一會，落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。?趕緊，趕緊！劉三老漢辛苦一生，還能把好日子過下去，也說不定……（選自《全國優(yōu)秀短篇小說集》，有改動）【問題】從環(huán)境描寫的角度說說第?段畫線句子的作用。【解析】考查賞析環(huán)境描寫。這句話是一處明顯的環(huán)境描寫?！奥湎旱囊股驓q月的沉淀而更顯寬厚和深遠”突出了夜晚環(huán)境的莊嚴沉靜，寬厚深遠?！绊懫鹆思贝俚哪_步聲”，人們有的去叫劉三老漢的小女兒，有的去鄉(xiāng)場請醫(yī)生，腳步急促。表現(xiàn)了村民們的淳樸善良，鄉(xiāng)鄰關系的友好和睦。這是一種理想中的溫暖和諧的人際關系。【答案】這句話運用環(huán)境描寫，寫了莊嚴沉靜的夜晚，表現(xiàn)出落溪坪的人們友好和睦、淳樸善良，呈現(xiàn)出理想溫暖的人際關系。實戰(zhàn)解題【2021年湖北黃石】閱讀下面的文章，完成下面小題。風雪夜歸人馬亞偉三十多年前，父親在離家三十里路的地方上班，他每天騎自行車往返。冬天的天，像個面無表情的冷面人。寒氣陣陣，天空透著捉摸不透的意味。父親抬頭望了幾次天，說：“這天陰了好幾天了，雪也沒下，我還是去吧，廠里一大堆事，耽擱不得。”母親說：“下雪了咋辦，還是別去了?！备赣H猶豫了一下，推起車子出了家門。過了一會兒，天陰得更沉了。沒多久，雪紛紛揚揚下了起來。那次的雪下得特別大，雪片簡直像羽毛一樣，在風中亂舞。母親嘆口氣說：“讓你爸別去上班了，他偏不聽，下雪了還咋回家！”父親輕易不會歇班，他掙的錢要供我們一家開支呢。到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層。母親在屋里屋外團團轉，雪地上留下她雜亂的腳印?！把┰较略酱罅耍惆挚烧貋硌?！”母親語氣里有明顯的擔憂和焦慮。“我爸今天也許不回來了呢，聽他說那里有住的地方。”我安慰母親。黃昏時分，雪漸漸小了，但地上的雪更厚了，腳踩上去立即陷出深深的窩，每走一步都很吃力。我問母親：“我爸今天不回來了吧？”母親無比篤定地說：“回來！他肯定回來！”夜色籠了過來，母親站在門口翹首遙望，可路上連個人影也看不到。冰天雪地，我在呼嘯的風中瑟縮著，感覺要被凍成一根冰棍?！皨專丶业劝?！”我開口說話時，牙齒都要打戰(zhàn)。母親卻目光專注地遙望著村口，一聲不吭，她在雪花飛揚中保持著一成不變的姿勢和表情，那姿勢和表情像雕像般肅穆。忽然，母親說：“走！回家做飯，你爸回來得吃上熱乎飯！”母親認定，父親一定會回來。我跟著母親在屋子里忙碌起來。小小的屋子里，爐火燒得正旺，溫暖彌漫著，與屋外的世界形成強烈的反差。這樣的時候，分外覺得“家”這個字眼是那么可親。母親燒起灶火，忙著熬紅薯粥。她囑咐我在爐火上燒開水：“多燒點開水，你爸回家得趕緊讓他用熱水洗洗，暖和暖和?！痹罨鹕习局t薯粥，母親開始切白菜，切豆腐，洗粉條，她要做父親最愛吃的大燉菜。屋子里的飯菜香味彌漫著，妹妹餓得叫起來：“媽，我要吃飯，爸爸今天肯定不回來了。”夜色漆黑，別人家已經(jīng)過了晚飯時間，可父親還沒有回來。母親的態(tài)度依舊堅定：“你爸一定會回來的，再等會兒！”我和妹妹圍著爐火，靜靜等待。母親則一趟趟往外面跑，臉上的表情越來越焦慮。后來母親不再出門去，但她的焦慮在升級，眉頭緊鎖著。就在我們都等得心煩意亂的時候，屋門“吱呀”一聲開了?！鞍职只貋砝?！”妹妹喊起來，我和母親也一躍而起。我們面前的父親，簡直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡須上也都是雪，整個人都是白的?！摆s著做事，回來晚了。”父親開口說話，“三十里地，我一步步走回來的！”父親嘴巴像被凍僵了一般。母親的眼淚一下子涌了出來，她使勁吸吸鼻子，為父親拍打滿身的雪。我趕緊把門關緊，讓屋里的溫暖一點點融化父親的寒冷。這個世界有冰有霜，但幸好還有家；這個世界有風有雪，但幸好還有愛。夜歸人，只要有人在風雪中為他守候，就一定能回到家。父親坐到餐桌前，看到熱氣騰騰的飯菜，張口想要說什么，又停了一下，終于說出一句話：“家里真暖和！”（選自《小小說選刊》2021年第10期，有改動）1.下列對小說相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.小說以“風雪夜歸人”為題，主要寫了父親冒雪回家的故事。B.小說以倒敘的方式講述故事，設置懸念，吸引讀者。C.小說中的“我”是故事的講述者，也是小說的線索人物。D.小說多處運用對比手法，如屋內溫暖與屋外寒冷的對比、妹妹形象與媽媽形象的對比。2.結合上下文，按照提示，品析下列語句。*（1）那次的雪下得特別大，雪片簡直像羽毛一樣，在風中亂舞。（這是環(huán)境描寫，從修辭角度，品析句子表達效果）（2）母親的眼淚一下子涌了出來，她使勁吸吸鼻子，為父親拍打滿身的雪。（這是動作描寫，分析動作所表現(xiàn)的人物心理）3.小說對父親著墨不多，但父親這一形象仍很鮮明，結合文本分析父親形象。4.小說情節(jié)并不復雜，但在敘述上總是調動著讀者情緒，讓讀者始終牽掛著“父親”的歸來，這樣使小說富有感染力。說說小說是如何達到這種藝術效果的?！敬鸢浮?.B2.（1）用比喻和擬人的修辭手法，形象生動地寫出雪下的猛烈，表現(xiàn)母親對父親冒著風雪去上班的牽掛和擔憂。（2）運用“涌、吸、拍”等動詞，形象生動地寫出在風雪夜母親見到父親回來時的激動及對父親的心疼。3.陰冷的冬日父親依然去上班，并堅持冒雪步行了三十里地回家，可見父親是一個愛家人、愛家庭的人，是一個有責任心的人。4.敘述時以對人物的動作、神態(tài)、語言、細節(jié)描寫相結合的方式，用真切的語言打動人心，質樸的敘述中彰顯真情；同時用環(huán)境描寫烘托人物心情。（言之成理即可）【解析】1.本題考查對內容和寫法的理解。解答此題要讀懂文意。A選項中“主要寫了父親冒雪回家的故事”項表述有誤，通讀全文可知，本文主要寫了風雪夜我們翹首期盼父親回家的故事。C選項“也是小說的線索人物”表述有誤，本文標題是《風雪夜歸人》，風雪夜歸人是父親，文章以父親上班，我們等待父親回家，父親冒雪回到家組織材料，以父親的一句“家里真暖和”做結，旨在告訴我們，再多的疲累與辛苦都抵不過家的溫馨，回到家，才是回到愛的港灣。因而線索人物是父親。D選項“妹妹形象與媽媽形象的對比”表述有誤，由第8段“妹妹餓得叫起來：‘媽，我要吃飯，爸爸今天肯定不回來了’”“母親的態(tài)度依舊堅定：‘你爸一定會回來的，再等會兒’”等內容體現(xiàn)的是妹妹和媽媽在對父親會不會回家一事上的的態(tài)度和看法的對比。故選B。2.（1）本題考查從修辭角度賞析句子，解答此題要先判斷修辭手法在分析。句子把“雪片”比作羽毛，是比喻的修辭手法，“亂舞”一詞將雪花賦予人的動作，運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了雪下的大，威猛，表現(xiàn)了母親對父親風雪天去上班的掛念和擔心。（2）本題考查動作描寫角度賞析句子。句子中使用了“涌、吸、拍”等動詞，形象生動地寫出母親見到冒雪回來的父親時的欣喜及對父親的關切之情。3.本題考查分析人物形象。解答此題要讀懂文意，結合相關內容分析。由第2段“父親抬頭望了幾次天，說：‘這天陰了好幾天了，雪也沒下，我還是去吧，廠里一大堆事，耽擱不得’”；第3段“父親輕易不會歇班，他掙的錢要供我們一家開支呢”；第10段“我們面前的父親，