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廣播新聞與電視新聞自考題-6100,90第Ⅰ部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.在攝像采訪中,決定一切的是 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL制作播放剪輯拍攝分值:1答案:D[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是攝像采訪的關(guān)鍵。在攝像采訪中,拍攝決定一切。只有經(jīng)過拍攝,才能把新聞事件和人物活動(dòng)記錄在磁帶上,電視新聞也才能發(fā)揮它的音畫并茂的表現(xiàn)優(yōu)勢。2.三中全會(huì)后,中央人民廣播電臺(tái)開始播出自己撰寫的新聞評(píng)論的時(shí)間為 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 1978B 1979C 1980D 1980分值:1答案:B3.下列電視新聞的形式中,運(yùn)用較早、最具表現(xiàn)優(yōu)勢的是 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA口播新聞B圖像新聞C錄播新聞D現(xiàn)場直播新聞分值:1答案:B[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是圖像新聞的特點(diǎn)。圖像新聞是采用電子攝錄系統(tǒng)(ENG)在新聞事件現(xiàn)場攝錄畫面和聲音,再經(jīng)過后期編輯和包裝,并配以解說詞,對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行報(bào)道的形式。它以生動(dòng)形象的畫面和同期聲為主要表現(xiàn)手段,是電視新聞中運(yùn)用較早、最具表現(xiàn)優(yōu)勢的報(bào)道形式。4.我國內(nèi)地采用的彩色電視制式是 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELNTSCPALCALSECAM分值:1答案:B5.下列不屬于廣播通訊對(duì)于主題的特殊要求的是 SSS_SINGLE_SELA 主題高度集B 主題更顯豁主題更單純分值:1答案:D[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是廣播通訊對(duì)主題的特殊要求。廣播通訊對(duì)主題的特殊要求是更加集中、單純和顯豁。D通訊對(duì)主題的共同要求。6.目前,現(xiàn)場消息多用于對(duì)什么樣的事件的報(bào)道 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA綜合性新聞事件B突發(fā)性新聞事件C預(yù)發(fā)性新聞事件D娛樂性新聞事件分值:1答案:C7.廣播消息運(yùn)用音響務(wù)必堅(jiān)持音響絕對(duì)真實(shí)性原則和 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 多多益善原B 少而精原則韻律美原則分值:1答案:B8.下列關(guān)于廣播通訊的說法錯(cuò)誤的是 SSS_SINGLE_SEL它是通訊+廣播它不是廣播對(duì)通訊的簡單搬C 它是通訊的派生體裁D 分值:1答案:A[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是廣播通訊的含義。通訊本來是由“通信”發(fā)展而來的報(bào)刊新聞體裁,在廣播這種傳播工具出現(xiàn)之后,才逐步運(yùn)用于新聞廣播。但廣播通訊絕不是對(duì)通訊的簡單搬用,不是通訊+廣播,而是按廣播的傳播特點(diǎn)移植、改造通訊體裁的結(jié)果。廣播通訊是通訊的派生體裁。9.廣播消息的弱點(diǎn)是在直觀、形象和現(xiàn)場感方面不如 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA報(bào)紙新聞B雜志消息C電視新聞D網(wǎng)絡(luò)新聞分值:1答案:C[考點(diǎn)]主要考查的知識(shí)點(diǎn)是廣播消息的弱點(diǎn)。與其他廣播新聞體裁和其他媒介的同類體裁相比較,廣播消息的弱點(diǎn)也是明顯的。如內(nèi)容的詳盡程度和深度不如廣播專稿,也難以像報(bào)紙消息那樣詳細(xì)地提供“為什么”和“如何”的背景性、解釋性材料,而在直觀、形象和現(xiàn)場感方面它也不如電視新聞。10.無剪輯攝像采訪中的“無剪輯”的含義是 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL不剪輯無法剪輯用攝像機(jī)剪D 一次剪輯分值:1答案:C11.“電視新聞”這一概念有廣義和狹義之分,狹義的電視新聞是指電視中的SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL消息體裁新聞節(jié)目形C 新聞體裁D 新聞報(bào)道總稱分值:1答案:A12.記者沒有出鏡,或者有多位記者出鏡的新聞,一般由播音員或主持人 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA配音解說B撰寫稿件C編輯合成D擔(dān)任導(dǎo)播分值:1答案:A[考點(diǎn)]主要考查的知識(shí)點(diǎn)是電視新聞后期制作中的配音。配音是指把解說詞文字稿轉(zhuǎn)化為聲音的制作環(huán)節(jié)。為了增強(qiáng)新聞的時(shí)效和現(xiàn)場感,記者出境采訪和報(bào)道的新聞越來越多。這種新聞?dòng)捎浾咦约嚎陬^敘述所見所聞,整條新聞的解說最好也由記者自己配音,這樣既能保持聲音的統(tǒng)一,對(duì)解說基調(diào)的把握也會(huì)比較準(zhǔn)確。記者沒有出境,或者有多位記者出境的新聞(如有些綜合報(bào)道),一般由播音員或主持人配音解說。13.在錄音采訪中,要想真正擁有采訪的主動(dòng)權(quán),必須 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA控制采訪節(jié)奏B擬訂問題清單C熟悉采訪對(duì)象D形成明確的采訪意圖分值:1答案:D[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是如何掌握錄音采訪的主動(dòng)權(quán)。形成明確的采訪意圖是錄音采訪采訪前準(zhǔn)備的核心內(nèi)容。只有形成明確的采訪意圖,才能準(zhǔn)確把握注意重點(diǎn),也才能真正擁有采訪的主動(dòng)權(quán)。14.廣播、電視新聞工作者要把學(xué)習(xí)和掌握音像知識(shí)的重點(diǎn)放在哪方面 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 錄音、攝像技巧B 基本原理和應(yīng)用性知C 設(shè)備的技術(shù)性能D 分值:1答案:B15.錄音采訪有兩種基本類型:一種是現(xiàn)場錄音采訪,另一種是 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 即席錄音采B 電話錄音采演播室錄音采訪非現(xiàn)場錄音采訪分值:1答案:D[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是錄音采訪的基本類型。錄音采訪有兩種基本類型:(1)現(xiàn)場錄音采訪;(2)非現(xiàn)場錄音采訪。16.在廣播新聞中,主要事物與人物發(fā)出的聲音,被稱為 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA環(huán)境音響B(tài)背景音響C模擬音響D主體音響分值:1答案:D17.1994年中央電視臺(tái)《晚間新聞》改版后,贏得觀眾的一個(gè)重要因素在于凸現(xiàn)了SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA事故災(zāi)害的報(bào)道B社會(huì)新聞的報(bào)道C法制新聞的報(bào)道D問題報(bào)道分值:1答案:B18.在新聞音響諸種素質(zhì)要求中,哪一個(gè)是絕對(duì)的要求 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 絕對(duì)真實(shí)B 力求自C 捕捉特D 盡量清晰分值:1答案:A[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是新聞音響的基本素質(zhì)。新聞報(bào)道對(duì)于音響素質(zhì)的基本要求是:絕對(duì)真實(shí)、力求自然、捕捉特點(diǎn)、盡量清晰。絕對(duì)真實(shí)是絕對(duì)的要求,在任何時(shí)候、任何情況下都不能打絲毫折扣。19.北京新華廣播電臺(tái)定名為中央人民廣播電臺(tái)是在 SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 194512B 194612C 194812D 194912分值:1答案:D[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是中央人民廣播電臺(tái)的開播時(shí)間。1949125國的廣播中心。20.我國境內(nèi)最早的廣播電臺(tái)是 SSS_SINGLE_SEL匹茲堡電臺(tái)大陸報(bào)—中國無線電公司廣播電C 北京人民廣播電臺(tái)D 分值:1答案:B[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是我國境內(nèi)最早的廣播電臺(tái)。19231E.G.“大陸報(bào)—中國無線電公司廣播電臺(tái)”。二、多項(xiàng)選擇題(在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的)1.星廣播的優(yōu)點(diǎn)有 SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SEL互動(dòng)感好傳送環(huán)節(jié)少受地形影響小穩(wěn)定可靠服務(wù)面積大分值:2答案:B,C,D,E[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是衛(wèi)星廣播的優(yōu)點(diǎn)。衛(wèi)星廣播具有服務(wù)面積大、傳送環(huán)節(jié)少、受地形影響小、穩(wěn)定可靠等優(yōu)點(diǎn)。2.按內(nèi)容和形式相結(jié)合的原則,口播消息可分為 SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SEL簡訊動(dòng)態(tài)消息非動(dòng)態(tài)消D 綜合消息E 述評(píng)性消息分值:2答案:A,B,C,D3.1986年1月28日,有關(guān)電視臺(tái)對(duì)美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空爆炸的現(xiàn)訪屬于 SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SELA預(yù)發(fā)性事件攝像采訪B突發(fā)性事件攝像采訪C新聞現(xiàn)場攝像采訪訪問攝像采訪先期性采訪分值:2答案:B,C4.深度報(bào)道大致可以分為 SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SELA對(duì)比性深度報(bào)道B遞進(jìn)性深度報(bào)道C分析性深度報(bào)道D解釋性深度報(bào)道E反映性深度報(bào)道分值:2答案:C,D,E[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是深度報(bào)道的類型。深度報(bào)道大致可以分為三種:反映性深度報(bào)道、解釋性深度報(bào)道、分析性深度報(bào)道。5.運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝方式有 SSS_MULTI_SELSSS_MULTI_SEL推鏡頭跟鏡頭搖鏡頭移鏡頭拉鏡頭分值:2答案:A,B,C,D,E[考點(diǎn)]本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝方式。運(yùn)動(dòng)鏡頭分為推、拉、搖、移、跟五種拍攝方式。第Ⅱ部分非選擇題三、簡答題1.電視攝像采訪中的先期采訪的方式有哪些?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3目前比較常用的方式有以下幾種:(1)訪問有關(guān)部門、單位或人士,收集有關(guān)的背景材料,包括文字和音像材料。(2)就重大新聞?lì)}材,邀請(qǐng)專家、學(xué)者和決策部門的權(quán)威人士座談、研討,征詢意見和建議,為形成明確的報(bào)道思想、報(bào)道計(jì)劃奠定廣泛的基礎(chǔ)。狀況,并盡可能掌握主要采訪對(duì)象的有關(guān)情況。為攝像采訪時(shí)恰當(dāng)、得體地提問準(zhǔn)備條件。思路和切入點(diǎn)。2.錄音采訪的目標(biāo)是什么?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3錄音采訪的目標(biāo)包括兩個(gè)層次:基本目標(biāo)和具體目標(biāo)。錄音采訪的基本目標(biāo)是為制作各種錄音報(bào)道而采集音響材料和其他新聞事實(shí)。錄音采訪的具體目標(biāo)是指錄音采訪的兩種基本類型——現(xiàn)場錄音采訪和非現(xiàn)場錄音采訪各自的目標(biāo)。3.簡述電視攝像采訪中的俯角度拍攝的特點(diǎn)。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3俯角度拍攝是指攝像機(jī)在高于被攝物體水平線的位置拍攝。這種拍攝方式有利于表現(xiàn)平面景物的層次、數(shù)量、地理位置,給人以深遠(yuǎn)遼闊的感覺。俯角度拍攝重在寫實(shí),用俯角度拍攝的畫面飽和、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)在。4.電視評(píng)論的定義包含哪幾層意思?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3電視評(píng)論是電視臺(tái)制作播發(fā)的、運(yùn)用畫面和聲音符號(hào)、面向觀眾闡述對(duì)于客觀事物看法和態(tài)度的新聞評(píng)論。這一概念包含以下幾層意思:(1)電視評(píng)論是新聞評(píng)論。(2)電視評(píng)論是面向廣大觀眾的新聞評(píng)論。(3)電視評(píng)論是電視臺(tái)的新聞評(píng)論。(4)電視評(píng)論涵蓋多種多樣的評(píng)論形式。5.新聞節(jié)目中,消息的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在哪些方面?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3消息的主導(dǎo)地位不僅體現(xiàn)在數(shù)量上,而且還體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(1)新聞節(jié)目的頭條,絕大多數(shù)是消息;(2)重大新聞事件的首次報(bào)道,幾乎無不以消息的形式出現(xiàn)。6.什么叫“數(shù)字廣播”?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3數(shù)字廣播指采用數(shù)字技術(shù)的音頻廣播。它具有模擬廣播沒有或難以比擬的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn):音質(zhì)純凈,抗干擾能力強(qiáng),可大大增加可利用的頻率數(shù)量,能夠提供傳送數(shù)據(jù)等多種新業(yè)務(wù),普遍適用于地面廣播和衛(wèi)星廣播。7.簡述廣播評(píng)論的選題和立論的關(guān)系。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3兩者互相依存,互相作用。一般選題在先,為立論提供基礎(chǔ);立論在后,賦予選題以靈魂。兩者都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,但選題的客觀性強(qiáng)些,立論的主觀色彩濃些。兩者從總體上回答“寫什么”的問題,決定著評(píng)論的論述方向和表達(dá)方式。8.簡述電視攝像采訪和其他媒體采訪的異同。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3同:都必須遵循新聞采訪的一般規(guī)律。異:電視攝像采訪的采訪主體必須身臨現(xiàn)場;攝像采訪受外界條件的約束大。9.什么叫“分析性專題”?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3分析性專題是對(duì)人們普遍關(guān)心的新聞事件、社會(huì)熱點(diǎn)問題或重要社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解剖和分析,從中引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),用以引導(dǎo)社會(huì)輿論的專題類型。10.既有的各種傳播方式都具備的基本構(gòu)成因素是什么?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3既有的各種傳播方式,無不具備三個(gè)基本構(gòu)成因素或子系統(tǒng)。這就是:具體的信息表現(xiàn)形態(tài)。體。四、論述題1.從世界范圍看,電視的發(fā)展大致可分為哪幾個(gè)階段?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:101936112為三個(gè)階段:50播。這一時(shí)期的電視廣播都是黑白電視。194991954蘇等國也先后于20世紀(jì)60年代播出彩色電視節(jié)目。視事業(yè)的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。通訊衛(wèi)星的特點(diǎn)是傳送距離遠(yuǎn)、環(huán)節(jié)少、投資少、質(zhì)量高、信息容量大。2070在衛(wèi)星電視不斷發(fā)展的同時(shí),有線電視也迅速崛起。這種電視的特點(diǎn)是頻道現(xiàn)電視臺(tái)與觀眾的雙向傳播,觀眾反饋更為直接。2.錄音訪問的采制要求有哪些?SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:10采制錄音訪問,需要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié):這種準(zhǔn)備包括明確訪問目的、確定訪問對(duì)象、掌握有關(guān)資料、草擬訪問提綱以及檢查錄音設(shè)備等許多具體工作。尤為重要的是盡可能熟悉訪問對(duì)象的情況,并在這個(gè)基礎(chǔ)上因人制宜地?cái)M定訪問方案和訪談的方式方法。講究訪問藝術(shù)。①盡量消除受訪人的緊張心理,創(chuàng)造一個(gè)親切和諧的交談氣氛。②與受訪人自然交談。③記者在訪問時(shí),精神要高度集中,隨時(shí)處理訪問過程中出現(xiàn)的問題。精心做好后期制作。后期制作的首要問題,是如何合理地配置各種結(jié)構(gòu)成更好地理解訪問內(nèi)容;結(jié)束語作必要的歸納和概括,能夠啟發(fā)聽眾思考和聯(lián)的原意,尤其要注意保留那些能表現(xiàn)講話人個(gè)性特征的言語。五、分析與寫作認(rèn)真閱讀下列素材,并根據(jù)廣播新聞的寫作要求,完成下列小題寫作任務(wù)。一個(gè)班近九成學(xué)生不知“冬至”當(dāng)圣誕節(jié)遇上冬至,結(jié)果會(huì)怎樣?在中原區(qū)伏牛路小學(xué),一群一年級(jí)學(xué)生的回答讓在場老師感到憂心。老師通過對(duì)本班六七十名小學(xué)生的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有近90%的學(xué)生知道并且喜歡過圣誕節(jié),而對(duì)諸如冬至、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日卻知之甚少。這種缺失讓老師決定給他們上堂“傳統(tǒng)節(jié)日”課。昨天是冬至。在伏牛路小學(xué)一(5)班,大多數(shù)同學(xué)把面團(tuán)、肉餡和搟面杖拿到了學(xué)校,但卻不知道要干什么。當(dāng)班主任魏老師問“誰知道今天是什么節(jié)日”時(shí),同學(xué)們面面相覷,紛紛搖頭。然而當(dāng)老師問再過兩天是什么日子時(shí),同學(xué)們則異口同聲地說:“圣誕節(jié)!”為了讓孩子們了解并喜歡我國傳統(tǒng)節(jié)日,班主任魏老師昨日下午組織學(xué)生進(jìn)行了一場包餃子大賽,還講了很多生動(dòng)的故事,并讓同學(xué)們背誦我國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。利用傳統(tǒng)節(jié)日的由來吸引孩子們的注意力?!盎丶液蟠蠹疫€要收集關(guān)于其他傳統(tǒng)節(jié)日的故事?!蔽豪蠋煵贾昧思彝プ鳂I(yè)。給他們送禮物,家長也會(huì)買禮物給他們。“如果從小就缺乏對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了織一些豐富有趣的
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