2022年云南交通運輸職業(yè)學院高職單招語文／數(shù)學／英語考試題庫帶答案解析

2022年云南交通運輸職業(yè)學院高職單招語文／數(shù)學／英語考試題庫帶答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型語文數(shù)學英語總分得分第1套一.語文試題庫(共25題)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3小題，多選按前3題計分，6分）

（1）出則無敵國外患者，國恒亡，

，

。（《孟子》）

（2）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!

，

?！保ā墩撜Z》）

（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

，

。(杜甫《登高》)

（4）問君西游何時還，

。但見悲鳥號古木，

。（《蜀道難》）答案：（1）然后知生于憂患

而死于安樂也

（2）己所不欲

勿施于人（3）艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

（4）畏途巉巖不可攀

雄飛雌從繞林間解析：略2.把下面的散句改寫成整句，要求原意不變。

度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。

答案：他童年時候討過飯，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。解析：原句是一個散句，第一個分句是動賓結(jié)構(gòu)，而第二、三句是主謂句，并且結(jié)構(gòu)也不完全相同。根據(jù)語句明顯的時間順序，在改寫時把它們改成句式相同的，按時間的順序并列的排比句。3.如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨?。聽一位朋友介紹，他這次“五一”長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富、亂丟垃圾、賭博酗酒等?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)、規(guī)范。

(I)請你對不文明的游客說一句得體的話。

答：

。

(2)為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標語。

答：

。答案：(1)示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護。(得體即可)(2)示例①：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂。示例②：“農(nóng)家樂”，樂農(nóng)家。解析：(1)“農(nóng)家樂”的核心是和諧、輕松、自然，如果旅游是野蠻的和不文明的，勢必破壞這些珍貴的東西，所以，針對不文明的行為提出的建議，應(yīng)該包含“不破壞和諧自然”這個要素；另外，要語言得體，就要注意措辭，注意禮貌和語氣。要注意使用敬辭，并用盡可能的委婉的語氣表達，而不是生硬的命令式。（2）該設(shè)計中必須要包含的要素包括：農(nóng)家快樂、旅游文明、享受等。廣告語的設(shè)計的幾個原則：簡潔明快，淺顯易懂，好說好記，朗朗上口，含義雋永。因此，一般廣告語不超過15個字。最好用兩個短句，可以是一副對聯(lián)，也可以是兩句順口溜。比如:鉆石恒久遠，一顆永流傳。設(shè)計廣告詞的方法很多，可以使用雙關(guān)，夸張，對比等諸多修辭。4.對下面句子的主干判斷正確的一項是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了。

A.勇毅沒有消亡

B.事實為明證

C.事實為勇毅

D.事實沒有消亡答案：B5.面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關(guān)詩句。要求想象合理，結(jié)構(gòu)與相關(guān)句子一致。

有一位詩人說，花朵把春天的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

而我說，勤勞把幸福的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________。答案：①綠蔭把夏天的門推開了②果實把秋天的門推開了③真誠把愛的門推開了④愛把生活的門推開了（不設(shè)統(tǒng)一）6.幾千年來中華民族提倡孝道，人們在生活中創(chuàng)造了一些有關(guān)孝道的熟語。下面兩則熟語，選擇一則，解說它的意思，并造句。

（1）屋檐水，點點滴。

___________________________________________________________

（2）一籠雞不叫，一籠雞要叫。

___________________________________________________________答案：（1）解釋：指對父母的贍養(yǎng)態(tài)度，會被下一代看在眼里，將來也會同樣用在自己身上。造句：我們誰都會有老的一天，老人的今天就是我們的明天，屋檐水，點點滴，我們應(yīng)自覺地做到孝敬老人。（2）解釋：舊時代比喻所養(yǎng)的幾個子女中，總有一個會有本事，能孝敬老人、贍養(yǎng)老人。造句：父母認為他讀書不行就算了，反正還有四個，俗話說“一籠雞不叫，一籠雞要叫”。7.下列句中加粗的詞語，感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是[

]

A．我對于玉皇大帝所做的事，腹誹的非常多，獨有這一件事卻非常滿意。

B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

C．我心里暗笑他的迂，……而且像我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

D．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。答案：A8.按表達要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。（不能增減詞語）

5月3日校長是在會上向災(zāi)區(qū)提議捐款全校師生

（1）以“5月3日”為表達重心

答：_______________________________________________________

（2）以“校長”為表達重心

答：_______________________________________________________答案：（1）校長是5月3日在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。（或：校長在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款是5月3日。）（2）是校長5月3日在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。（或：是5月3日校長在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。）9.下列各句中劃線的熟語運用不正確的一項是[

]A．近兩年，國產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也讓人啼笑皆非的是，電影節(jié)卻愈辦愈多，愈辦愈大。

B．他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學多才的恩師，幸得他慷慨解囊，在自己困難時相濡以沫，自己的學業(yè)才得以完成。

C．青島隊主教練湯樂普根據(jù)這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊訓(xùn)練。

D．這老爺子對今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風日下。答案：B10.下面對句子中關(guān)鍵詞語的理解不正確的一項是[

]A．美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。

“空頭支票”喻指林肯簽署的黑奴解放宣言，它沒有得到兌現(xiàn)，對黑人來講無實際意義。

B．有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。

“交響曲”是大型管弦樂套曲，多重樂聲合奏，比喻作者夢想有那么一天，白人和黑人能像兄弟般地和諧相處，共同發(fā)展。

C．3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。

“停止思想了”不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法，而且是為了突出馬克思的偉大，因為他是一位卓越的思想家。

D．他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬不得已時才給予答復(fù)。

“當作蛛絲一樣輕輕抹去”以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無畏氣概和對政敵的極大蔑視，對敵人的誹謗和誣蔑毫不在意，充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。答案：A11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命的幾處

。

②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標之一就是

我國東西部的差距。

③幾項調(diào)控房價措施相繼出臺、說明政府

房價增長過快的態(tài)度相當堅定。A．勝地縮小控制B．圣地減少控制C．圣地縮小抑制D．勝地減小抑制答案：C解析：“勝地”是風景優(yōu)美的地方，“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方；“減少”是減去一部分，“縮小”是使由大變??；“控制”和“抑制”都有“控制”的意思，但“控制”是掌握住不使任意活動或越出范圍，不符合宏觀調(diào)控規(guī)律，“抑制”是壓下去。12.依次填入下面空缺處的句子，最恰當?shù)囊豁検荹

]世界衛(wèi)生組織30日宣布，從當日起，該組織不再使用“豬流感”一詞指代當前疫情，__________________________。

世衛(wèi)組織已多次表明，雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來，但到目前為止這種病毒只是使人患病，還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強調(diào)，_____________________。

A．①而開始使用“A（HlNl）型流感”一詞。

②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。

B．①而開始使用“A（H1N1）型流感”一詞指代當前疫情。

②吃充分烹制的豬肉不會感染病毒。

C．①而使用“A（H1N1）型流感”一詞。

②食用充分烹制的豬肉不會感染病毒。

D．①而使用“A（HlNl）型流感”一詞指代當前疫情。

②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。答案：A13.解釋下面的詞語。

①領(lǐng)略：_________________________________________

②一葉知秋：_____________________________________

③平平仄仄：_____________________________________答案：①了解事物的情況．進而認識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測知發(fā)展的趨向和結(jié)果?！痘茨献印ふf山》：“見一葉落而知歲之將暮?！碧聘段匿洝罚骸疤迫擞性娫疲骸缴唤鈹?shù)甲子，一葉落知天下秋。’”③平聲和仄聲。泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。14.請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韻）

時

間

時間是夾卷著冰雪的風暴，

會染白我們青春的額頭；

時間是一道湍急的江流，

會淹沒我們生命的行舟。

答案：友情/友情是一縷和煦的春風，/會拂去我們眼角的淚痕；/友情是一抹明媚的陽光，/會照亮我們孤寂的心房。解析：注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性，或?qū)θ擞袉l(fā)意義。15.下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系（如：并列、轉(zhuǎn)折等）的角度看，分類正確的一組是[

]①清風徐來，水波不興

②誦明月之詩，歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙

④浩浩乎如馮虛御風，而不知其所

⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也

⑥逝者如斯，而未嘗往也

A．①③⑤／②④⑥

B．①④⑥／③②⑤

C．①②③／④⑤⑥

D．①③⑥／②④⑤答案：C16.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．提綱舶來品一幅對聯(lián)一諾千金B(yǎng)．湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C．家具炒魷魚雍榮華貴流芳百世D．坐鎮(zhèn)明信片枉費心機平心而論答案：D解析：A項中的“一幅對聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”，“副”用于成套的東西；B項中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”，這兩個字在四川話中讀音是相同的，其實普通話中讀音是有區(qū)別的；C項中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”。17.下面四個句子都是運用了多種修辭格，選出分析恰當?shù)囊痪?

)

A是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花?應(yīng)該感謝那些美化生活的人。(整個問句是設(shè)問，里面包含著三個辭格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)

B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風雨中，滿耳堅定的誓語。(上下兩句成對偶，“云水”借代“天地”；“風雨”借喻“革命斗爭”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)

C不是有無數(shù)的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個設(shè)問分別含有一組排比句。)

D一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個辭格疊在一起。)答案：D18.對下列句子的分析有誤的一項是[

]

A．“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了?！保ā皞タ儭焙汀拔涔Α笔欠凑Z，這句話既揭露了段政府的暴行與中外反動派的屠戮一脈相承，又指出了這次暴行是空前的。）

B．“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手?！保ㄓ谩懊旱男纬伞弊鞅扔鳎f明請愿不屬于革命斗爭的范疇，為此而犧牲沒有意義，表明作者不贊成徒手請愿。）

C．“我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間?！保ò选拔摇笔?zhàn)友的苦痛，把對這“非人間的濃黑的悲涼”的深深體味公之于世，以揭露反動派，控訴社會的黑暗。）

D．“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”（真正勇猛的革命志士，能直接面對反對派統(tǒng)治下的血腥屠殺，前仆后繼，為推翻黑暗的反動統(tǒng)治而英勇斗爭。他們?yōu)閲摇⒚褡宓那巴?，人民的悲慘命運而哀痛，以勇往直前、奮斗獻身為最大的幸福。）答案：B19.閱讀下面的文字，然后回答問題。

春節(jié)前夕，公司新上任的領(lǐng)導(dǎo)到老領(lǐng)導(dǎo)家里走訪。在趙老家里，大家相互介紹后，總經(jīng)理說：“趙老，您身子骨真是硬朗，今年高壽?”

“七十九了?！睂孜活I(lǐng)導(dǎo)的到來，趙老還是挺高興的。

“人生七十古來稀，咱們公司數(shù)您最長壽吧?”

“哪里，哪里，老張活到八十四呢!”

“那您老也稱得上長壽亞軍了?！?/p>

“不過，老張去年歸天了?！壁w老臉上有些落寞。

“這回可輪到您了?！币晃桓笨傇拕偝隹?，就聽“砰”的一聲，趙老把茶杯重重放在茶幾上，“對不起，恕我不遠送了?！逼鹕黼x開了客廳。領(lǐng)導(dǎo)們一臉尷尬，不知如何是好。

請問趙老怒下逐客令的原因是什么?由這則小故事你得到了怎樣的啟示?

答：

。答案：在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。解析：其實在我們的人際交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我們經(jīng)常使用的表達手段。但是恰當?shù)氖褂脜s是關(guān)鍵。另外，語境和場合也是我們在交往中要注意的問題。最后，在說話時的語氣和語調(diào)也是很有講究的。在談話中，副總沒有注意到具體的語境。前面說到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說話要注意前后語境，注意場合，否則就可能弄巧成拙。20.下列各句中劃線的成語的使用，恰當?shù)囊豁検荹

]

A．外出旅游，異地的風物固然讓人迷醉，可是在商場購物時導(dǎo)購的勸說卻常常使人不厭其煩，興味索然。

B．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競爭，因為這將使汽車市場更加規(guī)范有序。

C．鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認識。答案：B21.對“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當?shù)囊豁検荹

]

A．把月光比作流水，描繪出月光撒向葉子和花時的動感。

B．“瀉”與流水照應(yīng)，生動地描繪了月光灑滿荷塘的情景。

C．“靜靜地瀉”，有聲，有形，產(chǎn)生了寓動于靜的表達效果。

D．“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點。答案：C22.解釋下列詞語的含義。

①景仰：________________________________________

②激亢：________________________________________

③謙遜：________________________________________

④叱咤：________________________________________

⑤蒞臨：________________________________________

⑥捶胸頓足：____________________________________

⑦短小精悍：____________________________________

⑧屏息以待：____________________________________答案：①景仰：佩服尊敬；仰慕。②激亢：激動興奮。③謙遜：謙虛恭謹。

④叱咤：發(fā)怒吆喝。⑤蒞臨：（書）來到、來臨。⑥捶胸頓足：用拳頭打胸部，用腳跺地。形容非常焦急、懊喪或極度悲傷的樣子。⑦短小精悍：形容人身材矮小而精明強于。也形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。⑧屏息以待：屏住呼吸來等待。形容非常急迫的期待。23.仿照下列句式，仿寫一段話，與原材料構(gòu)成排比形式。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律。

正因為有了______________________________________________________。答案：正因為有了海誓山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。（或：正因為有了為民謀福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠信——中國清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內(nèi)容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經(jīng)分析：文句結(jié)構(gòu)“有……才……××——是……”，且各分句之間語意有一定的聯(lián)系。24.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．蟄伏、尋章摘句、廝打、急流勇退B．疏浚、不落窠臼、璀璨、老奸巨滑C．寒暄、藏污納詬、慪氣、綿里藏針D．通諜、靡靡之音、學籍、流言蜚語答案：A解析：B項“老奸巨滑”應(yīng)是“老奸巨猾”；C項“藏污納詬”應(yīng)是“藏污納垢”；D項“通諜”應(yīng)是“通牒”。25.按要求把下列短語組織成句子，可適當增刪詞語。

原籍江蘇八歲學戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動生于北京十一歲登臺中國乃至全世界逝世

（1）組織成一個長單句。

_____________________________________________

（2）組織成一個連貫的短句。

_____________________________________________答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學戲，十一歲登臺的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國乃至全世界。（2）京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學戲，十一歲登臺。他的逝世震動了中國乃至全世界。二.數(shù)學試題庫(共25題)1.已知均為單位向量，且=，則，的夾角為（）

A．

B．

C．

D．答案：C2.如圖，若直線l1，l2，l3的斜率分別為k1，k2，k3，則k1，k2，k3三個數(shù)從小到大的順序依次是______．答案：由函數(shù)的圖象可知直線l1，l2，l3的斜率滿足k1＜0＜k3＜k2所以k1，k2，k3三個數(shù)從小到大的順序依次是k1，k3，k2故為：k1，k3，k2．3.設(shè)向量與的夾角為θ，，，則cosθ等于（）

A．

B．

C．

D．答案：D4.若關(guān)于x的一元二次實系數(shù)方程x2+px+q=0有一個根為1+i（i是虛數(shù)單位），則p+q的值是（）

A．-1

B．0

C．2

D．-2答案：B5.一個容量為n的樣本，分成若干組，已知某數(shù)的頻數(shù)和頻率分別為40、0.125，則n的值為（）A．640B．320C．240D．160答案：由頻數(shù)、頻率和樣本容量之間的關(guān)系得到，40n=0.125，∴n=320．故選B．6.已知P（4，-9），Q（-2，3）且Y軸與線段PQ交于M，則Q分的比為（）

A．-2

B．-

C．

D．3答案：B7.已知點A（5，0）和⊙B：（x+5）2+y2=36，P是⊙B上的動點，直線BP與線段AP的垂直平分線交于點Q．

（1）證明點Q的軌跡是雙曲線，并求出軌跡方程．

（2）若(BQ+BA)?QA=0，求點Q的坐標．答案：（1）∵點Q在線段AP的垂直平分線上，∴|QP|=|QA|，∴||BQ|-|PQ||=||BQ|-|AQ||=6．∴點Q的軌跡是以A、B為焦點的雙曲線．（4′）其軌跡方程是x29-y216=1．（7′）（2）以A、B、Q為三個頂點作平行四邊形ABQC，則BQ+BA=BC∵(BQ+BA)?QA=0，∴BC?QC=0，∴平行四邊形ABQC是菱形，∴|BA|=|BQ|．（8′）∴點Q在圓（x+5）2+y2=100上．解方程組(x+5)2+y2=100x29-y216=1．（10′）得Q(-395，±485)或Q(215，±865)．（12′）8.設(shè)A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}，其中x∈R，如果A∩B=B，求實數(shù)a的取值范圍。答案：解A={0，-4}∵A∩B=B

∴BA由x2＋2(a＋1)x＋a2-1=0

得△=4（a＋1）2-4（a2-1）=8（a＋1）（1）當a＜-1時△＜0

B=φA（2）當a=-1時△=0

B={0}A（3）當a＞-1時△＞0

要使BA，則A=B∵0，-4是方程x2+2(a+1)x+a2-1=0的兩根∴解之得a=1綜上可得a≤-1或a=19.某海域內(nèi)有一孤島，島四周的海平面（視為平面）上有一淺水區(qū)（含邊界），其邊界是長軸長為2a，短軸長為2b的橢圓，已知島上甲、乙導(dǎo)航燈的海拔高度分別為h1、h2，且兩個導(dǎo)航燈在海平面上的投影恰好落在橢圓的兩個焦點上，現(xiàn)有船只經(jīng)過該海域（船只的大小忽略不計），在船上測得甲、乙導(dǎo)航燈的仰角分別為θ1、θ2，那么船只已進入該淺水區(qū)的判別條件是______．答案：依題意，|MF1|+|MF2|≤2a?h1?cotθ1+h2?cotθ2≤2a；故為：h1?cotθ1+h2?cotθ2≤2a10.“因為指數(shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)（大前提），而y=（12）x是指數(shù)函數(shù)（小前提），所以函數(shù)y=（12）x是增函數(shù)（結(jié)論）”，上面推理的錯誤在于______（大前提、小前提、結(jié)論）．答案：∵當a＞1時，函數(shù)是一個增函數(shù)，當0＜a＜1時，指數(shù)函數(shù)是一個減函數(shù)∴y=ax是增函數(shù)這個大前提是錯誤的，從而導(dǎo)致結(jié)論錯．故為：大前提．11.若x、y∈R+且x+2y≤ax+y恒成立，則a的最小值是（）A．1B．2C．3D．1+22答案：由題意，根據(jù)柯西不等式得x+2y≤(1+2)(x+y)∴x+2y≤3(x+y)要使x+2y≤ax+y恒成立，∴a≥3∴a的最小值是3故選C．12.過點P（3，0）作一直線，它夾在兩條直線l1：2x-y-3=0，l2：x+y+3=0之間的線段恰被點P平分，該直線的方程是（）

A．4x-y-6=0

B．3x+2y-7=0

C．5x-y-15=0

D．5x+y-15=0答案：C13.如圖放置的等腰直角三角形ABC薄片（∠ACB=90°，AC=2）沿x軸滾動，設(shè)頂點A（x，y）的軌跡方程是y=f（x），則f（x）在其相鄰兩個零點間的圖象與x軸所圍區(qū)域的面積為______．答案：作出點A的軌跡中相鄰兩個零點間的圖象，如圖所示．其軌跡為兩段圓弧，一段是以C為圓心，CA為半徑的四分之一圓?。灰欢问且訠為圓心，BA為半徑，圓心角為3π4的圓?。渑cx軸圍成的圖形的面積為12×22×π2+12×2×2+12×(22)2×3π4=2+4π．故為：2+4π．14.使關(guān)于的不等式有解的實數(shù)的最大值是（

）A．B．C．D．答案：D解析：令則的最大值為。選D。還可用Cauchy不等式。15.已知AB和CD是曲線（t為參數(shù)）的兩條相交于點P（2，2）的弦，若AB⊥CD，且|PA|·|PB|=|PC|·

|PD|，

（Ⅰ）將曲線（t為參數(shù)）化為普通方程，并說明它表示什么曲線；

（Ⅱ）試求直線AB的方程。答案：解：（Ⅰ）由y=4t得y2=16t2，而x=4t2，∴y2=4x，它表示拋物線；（Ⅱ）設(shè)直線AB和CD的傾斜角分別為α，β，則直線AB和CD的參數(shù)方程分別為，把①代入y2=4x中，得t2sin2α+（4sinα-4cosα）t-4=0，③依題意知sinα≠0且方程③的判別式Δ=16（sinα-cosα）2+16sin2α＞0，∴方程③有兩個不相等的實數(shù)解t1，t2，則由t的幾何意義知|PA|=|t1|，|PB|=|t2|，∴|PA|·|PB|=|t1t2|=，同理|PC|·|PD|=，由|PA|·|PB|=|PC|·|PD|知，即sin2α=sin2β，∵0≤α，β＜π，∴α=π-β，∵AB⊥CD，∴β=α+90°或α=β+90°，∴直線AB的傾斜角∴kAB=1或kAB=-1，故直線AB的方程為y=x或x+y-4=0。16.已知f（x）=x2+4x+8，則f（3）=______．答案：f（3）=32+4×3+8=29，故為：29．17.已知某幾何體的俯視圖是如圖所示的矩形，正視圖是一個底邊長為8，高為4的等腰三角形，左視圖是一個底邊長為6、高為4的等腰三角形．則該幾何體的體積為______．答案：由題意幾何體復(fù)原是一個底面邊長為8，6的距離，高為4，且頂點在底面的射影是底面矩形的中心的四棱錐．底面矩形的面積是48所以幾何體的體積是：13×46×4=64故為：64．18.設(shè)i為虛數(shù)單位，若=b+i（a，b∈R），則a，b的值為（）

A．a(chǎn)=0，b=1

B．a(chǎn)=1，b=0

C．a(chǎn)=1，b=1

D．a(chǎn)=，b=-1答案：B19.已知動點P（x，y）滿足(x+2)2+y2-(x-2)2+y2=2，則動點P的軌跡是______．答案：∵(x+2)2+y2-(x-2)2+y2=2，即動點P（x，y）到兩定點（-2，0），（2，0）的距離之差等于2，由雙曲線定義知動點P的軌跡是雙曲線的一支（右支）．：雙曲線的一支（右支）．20.已知圓的極坐標方程ρ=2cosθ，直線的極坐標方程為ρcosθ-2ρsinθ+7=0，則圓心到直線距離為

______．答案：由ρ=2cosθ?ρ2=2ρcosθ?x2+y2-2x=0?（x-1）2+y2=1，ρcosθ-2ρsinθ+7=0?x-2y+7=0，∴圓心到直線距離為：d=1-2×0+712+22=855．故為：855．21.已知函數(shù)f（x）=x2+px+q與函數(shù)y=f（f（f（x）））有一個相同的零點，則f（0）與f（1）（）

A．均為正值

B．均為負值

C．一正一負

D．至少有一個等于0答案：D22.已知函數(shù)f(x)=2x，x≥01，

x＜0，若f（1-a2）＞f（2a），則實數(shù)a的取值范圍是______．答案：函數(shù)f(x)=2x，x≥01，

x＜0，x＜0時是常函數(shù)，x≥0時是增函數(shù)，由f（1-a2）＞f（2a），所以2a＜1-a21-a2＞0，解得：-1＜a＜2-1，故為：-1＜a＜2-1．23.根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定：車輛駕駛員血液酒精濃度在20～80mg/100mL（不含80）之間，屬于酒后駕車；血液酒精濃度在80mg/100mL（含80）以上時，屬醉酒駕車．據(jù)有關(guān)報道，2009年8月15日至8

月28日，某地區(qū)查處酒后駕車和醉酒駕車共500人，如圖是對這500人血液中酒精含量進行檢測所得結(jié)果的頻率分布直方圖，則屬于醉酒駕車的人數(shù)約為（）A．25B．50C．75D．100答案：∵血液酒精濃度在80mg/100ml（含80）以上時，屬醉酒駕車，通過頻率分步直方圖知道屬于醉駕的頻率是（0.005+0.01）×10=0.15，∵樣本容量是500，∴醉駕的人數(shù)有500×0.15=75故選C．24.已知點A（-2，0），B（2，0），動點M滿足|MA-MB|=4，則動點M的軌跡為______．答案：動點M滿足|MA-MB|=4=|AB|，結(jié)合圖形思考判斷動點M的軌跡為直線AB（不包括線段AB內(nèi)部的點）上的兩條射線．故為直線AB（不包括線段AB內(nèi)部的點）上的兩條射線．25.若圓C過點M（0，1）且與直線l：y=-1相切，設(shè)圓心C的軌跡為曲線E，A、B為曲線E上的兩點，點P(0，t)(t＞0)，且滿足AP=λPB(λ＞1)．

（I）求曲線E的方程；

（II）若t=6，直線AB的斜率為12，過A、B兩點的圓N與拋物線在點A處共同的切線，求圓N的方程；

（III）分別過A、B作曲線E的切線，兩條切線交于點Q，若點Q恰好在直線l上，求證：t與QA?QB均為定值．答案：【解】（Ⅰ）依題意，點C到定點M的距離等于到定直線l的距離，所以點C的軌跡為拋物線，曲線E的方程為x2=4y．（Ⅱ）直線AB的方程是y=12x+6，即x-2y+12=0．由{_x2=4y，x-2y+12=0，及AP=λPB(λ＞1)知|AP|＞|PB|，得A（6，9）和B（-4，4）由x2=4y得y=14x2，y′=12x．所以拋物線x2=4y在點A處切線的斜率為y'|x=6=3．直線NA的方程為y-9=-13(x-6)，即y=-13x+11．①線段AB的中點坐標為(1，132)，線段AB中垂線方程為y-132=-2(x-1)，即y=-2x+172．②由①、②解得N(-32，232)．于是，圓C的方程為(x+32)2+(y-232)2=(-4+32)2+(4-232)2，即(x+32)2+(y-232)2=1252．（Ⅲ）設(shè)A(x1，x124)，B(x2，x224)，Q（a，-1）．過點A的切線方程為y-x214=x12(x-x1)，即x12-2ax1-4=0．同理可得x22-2ax2-4=0，所以x1+x2=2a，x1x2=-4．又kAB=x124-x224x1-x2=x1+x24，所以直線AB的方程為y-x124=x1+x24(x-x

1)，即y=x1+x24x-x1x24，亦即y=a2x+1，所以t=-1．而QA=(x1-a，x124+1)，QB=(x2-a，x224+1)，所以QA?QB=(x1-a)(x2-a)+(x214+1)(x224+1)=x1x2-a(x1+x2)+a2+x21x2216+(x1+x2)2-2x1x24+1=-4-2a2+a2+1+4a2+84+1=0．三.英語試題庫(共25題)1.Ithasbeenwarmthesedays.Wearehavingthe

wintersincerecordsbegan.

[

]A.coldest

B.mildest

C.worst

D.hottest答案：B2.OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_______parentssittingtogetherjoking.答案：A3.—

Howmanypeoplewillattendtheparty?

—Ten,twochildren______.

A.include

B.toinclude

C.including

D.included答案：D4.He______thejobwell,buthe______socareless.A．haddone;hadbeenB．coulddo;wasC．couldhavedone;wasD．hadn’tdone;hadbeen答案：C解析：選C。答題的關(guān)鍵在于抓住句中的but，but后面的句子是對過去事實的陳述，應(yīng)用一般過去時；前面的句子則表示“本來能夠……”，是對過去事情的推斷，因此應(yīng)用couldhavedone，句意為“他本來能夠做好那工作，但他太粗心了?！?.Heisin______chargeofthecompany.Thatistosay,thecompanyisin______chargeofhim.答案：B6.—Didyouwatchthebasketballmatchyesterday?

—Yes,Idid.Youknow,mybrother____inthematch.答案：B7.---It’salovelyday,isn’tit?

---Yes.Ilove_____whentheweatherislikethis.Whydon’twesitoutsideandhaveourlunch?A．thisB．thatC．itD．one答案：C解析：選C。本題主要考查it作形式賓語的句型。動詞love,like,hate,dislike,enjoy,prefer,appreciate等詞后一般不能直接接句子前面加it,然后再接when或if所引導(dǎo)的句子。8.單詞拼寫

根據(jù)下列各句句意及所給單詞的首字母或漢語提示，寫出所缺單詞的正確形式。

1.Hee_______ignoredhiswifeandsonforseveraldays.(完全地)

2.Theofficerc

thesoldierstoopenfireontheenemy.(命令)

3.Therewasa___________changeintheweather.(逐步的)

4.Thecitywascompletelyd

bytheearthquake.

5.Hiseffortswerer

withsuccess.答案：1.entirely

2.commanded

3.gradual

4.destroyed

5.rewarded9.Shelikeswearing_____.

[

]A.abluebeautifuldress

B.abeautifulbluedress

C.adressbeautifulinblue

D.beautifulbluedress答案：B10.------Itwasfineyesterday.

-------________.Andverydayforfishing,isn’tit?A．SoitwasB．SoitisC．SowasitD．Soisit答案：D解析：本題考查so的用法。

So+主語+助動詞，表示對上述說法的同意；而So+助動詞+主語則表示上一種情況也適用于下一種。本句子的意思是：昨天天氣不錯，今天天氣也不錯。【標簽】易錯句型11.Hedidn'tpasstheexam.Heregretted____

harder.

A.nothavingworked

B.havingnotworked

C.tohavenotworked

D.nottowork答案：A12.The

boy

is

looking

forward

to

____

a

birthday

gift.

[

]A.

give

B.

be

given

C.

gave

D.being

given答案：D13.Itwas_____whotelephonedmeyesterday.答案：D14.假設(shè)你在某本雜志中“我愛讀書”系列漫畫里看到了下面這幅漫畫。請在日記中描述這幅漫畫，并談?wù)勀闼艿降膯⒌稀?/p>

注意：1.字數(shù)要求：不少于120字。

2.文中除了粽子可用漢語拼音外，其余詞必須用英語描述。

3.參考詞匯：解開（包裝紙等）unwrap

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：范文：Sunny

Thursday

October15,2009

ThismorningwhenIreadamagazine,Iwasdeeplyimpressedbyaseriesofcartoonswiththethemeof‘Ilovereading’.Amongthem,thefollowingisthemostattractivetome.Inthecartoon,amanissittingatatableonwhichthereisaplatefullofZongzi,akindofChinesetraditionalfoodfortheDragonBoatFestival,andacup.Somehowitseemsthatheisatalosstoeatthem.Believeitornot,hejustfindsabookonHowtounwrapZongziandcarefullyreadsitinsteadoftryinghimself.Asstudents,wearelearningbyreadingalmosteveryday.Itistruethatbookscantellusalotandteachushowtodealwithsomeproblems.However,therearealsosomeotherwaysofgainingknowledge,includingthewayoflearningbydoing.Isn’titbettertotryunwrappingtheseZongzithantoreadabooktellingyouhowtodoit?Asthesayinggoes,‘Theorycomesfrompractice’.解析：本文是一篇看圖文章，需要注意以下幾點1.內(nèi)容一定要包括以下兩點：描述這幅漫畫和談?wù)勀闼艿降膯⒌?.要注意日記的格式，用第一人稱，部分用一般過去時，但是描述圖片部分和發(fā)表自己的見解部分要用一般現(xiàn)在時。15.—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.

Didyougo

totheirwedding?

—No,I___,

Didtheyhaveabigwedding?

A.wasnotinvited

B.havenotbeeninvited

C.hadn'tbeeninvited

D.didn'tinvite答案：A16.SoonaftertheWenchuanearthquakeallmeans_____togetintothoseworst-strickenareas.

A.wastried

B.hadbeentried

C.weretried

D.havetried答案：C17.______answertheteacher'squestiononthismodalverb?

[

]A.Doyouthinkhowcanwe

B.Doyouthinkhowwecan

C.Howdoyouthinkwecan

D.Howdoyouthinkcanwe答案：C18.Themostimportantthingaboutcottoninhistoryis____partthatitplayedin____IndustrialRevolution.答案：C19.—Myhairrequirescuttingshort.

—____.

A.Soismine.

B.Somineis.

C.Sominedoes.

D.Sodoesmine.答案：D20.Wenarrowlyescaped_____intheforestofSouthAmerica15yearsago.[

]

A.killing

B.tobekilled

C.tohavebeenkilled

D.beingkilled答案：D21.

makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.A．ThatB．WhatC．WhoD．Which答案：B解析：根據(jù)....isthecreativeimaginationofthewriter可知，

makesthebooksoextraordinary是一個主語從句，作is的主語。同時，從句中，makes缺少主語，因此選擇B項（what在名詞性從句中充當主語、賓語或者表語），句意為，讓這本書非同尋常的是作者具有創(chuàng)造力的想象力。That在名詞性從句中不充當任何成分，也沒有任何意義。Who在從句中作主語和賓語，意為誰，而該句中指的是書，因此排除C，which在從句中充當主語和賓語，意為哪一個，要有一個選擇的范圍，放在該題中明顯意思不通，故排除D項?！究键c定位】考察名詞性從句（主語從句)。22.______isit_____hasmadePeter_____heistoday?A．What;that;thatB．That;that;whatC．What;what;thatD．What;that;what答案：D解析：用還原法則為ItiswhatthathasmadePeterwhatheistoday可知是強調(diào)句式?！緲撕灐繌娬{(diào)句式23.He_____tousthatthoseeggswhichwere_____onthetablehadbeen_____bysnakes.[

]A.lied;laying;lied

B.lied;lying;lain

C.laid;laid;laid

D.lied;lying;laid答案：D24.He_____Englishfortenyearsbythetimehegraduatesfromtheuniversitynextyear.答案：B25.____ofhismoney____beenused.答案：C第2套一.語文試題庫(共25題)1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．養(yǎng)分、舶來品、憑心而論、知往鑒今、坐收漁人之利B．渲泄、擦邊球、斷章取義、真知灼見、迅雷不及掩耳C．家具、座上客、明槍暗箭、捫心自問、恭敬不如從命D．簡煉、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、畢其攻于一役答案：C解析：A項中的“憑”應(yīng)為“平”；B項中“渲”應(yīng)為“宣”；D項中的“簡煉”應(yīng)為“簡練”，“攻”應(yīng)為“功”。2.下列各句中加橫線的成語，使用正確的一項是[

]A．有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾，也有的人利用科學以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。

B．我們公司的燈光設(shè)計師，在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎，他的設(shè)計一定會讓您的新居蓬篳生輝。

C．盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。

D．林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當死；判林林死刑，量刑過重，罰不當罪，同樣有損法律的公正。答案：D3.解釋下列詞語的含義。

①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風華正茂：__________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚：______________________________答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風華正茂：風采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強勁有力。⑧激揚：激濁揚清，抨擊惡濁的，

褒揚清明的。4.請你選取某一采訪對象，圍繞“中學生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題，設(shè)計三個具體問題。

答：

。答案：示例：(對學生)(1)你每天能抽出多少時間進行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析：圍繞某一話題采訪的問題設(shè)計應(yīng)該注意以下幾個方面：一、你想知道什么；二、你想知道某個方面的資料達到多深入；三、你的習慣是主導(dǎo)式還是開放式，即是你引導(dǎo)被采訪者，還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對“中學生課外閱讀現(xiàn)狀”，課外活動大約是幾種方式：一、體育類；二、文藝類；三、閱讀類；四、講座報告類。影響課外活動的因素大致有這樣一些：時間、組織形式、參與度、認可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動展開采訪，問題設(shè)計如下：(對學生)(1)你每天能抽出多少時間進行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時間，還是老師、家長?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對家長)(1)作為家長，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?5.下列各句中加點的詞語使用，不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．新太空戰(zhàn)略會使得美國在20年后操控全球能源市場，從而使得因碳氫燃料耗盡而陷入能源危機的全球子民們唯美國馬首是瞻。B．新發(fā)于硎的青年總會有一股振作奮發(fā)之氣，在非常時期起用這群人，無疑能收到人盡其才，才盡其用的效果。C．網(wǎng)絡(luò)文學開路者痛惜當今的網(wǎng)絡(luò)作者違背了始作俑者的初衷：本來是指向自由寫作的夢想，現(xiàn)在卻變成寫手的逐利場與出版商的養(yǎng)魚塘。D．《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術(shù)登峰造極，那眉目間的神情、轉(zhuǎn)身的華麗、水袖下的蘊藉，總是恰到好處，不瘟不火，將瞬間定格成永恒。如坐春風：像坐在春風中。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。答案：C解析：A，“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。B，啟用，開始使用，多用于事物。起用，重新任用已退職或免職官員；提拔使用。C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人；比喻首先做某件壞事的人。原句并沒有貶義意境，此處為誤用。D，不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火，對角色的把握恰如其分。褒義詞。“瘟”指戲曲表演沉悶乏味。6.將下面這段話改寫成一個長句。（內(nèi)容不得有刪削）

里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。

答案：出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。解析：這是幾個短句，圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句，而將其他短句分解、組合，化為“里克特”的定語。7.先剔除一個與段意關(guān)系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。（3分）

①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下，如果對領(lǐng)導(dǎo)干部運用權(quán)力不加制約，就會使一些意志溥弱者濫用手中的權(quán)力。

②只有強化對權(quán)力的制約，才能防止權(quán)力腐敗，保證領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力。

③權(quán)力制約，就是權(quán)力所有者運用各種有效途徑，對權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。

④對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督重點是對其政治立場，政治觀點和遵守政治紀律、組織紀律的情況進行監(jiān)督。

⑤由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，具有強制和不對等性，當其不受限制地被運用時，必然出現(xiàn)無限擴張的異化傾向。

⑥制約是自然界和人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象，是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。

（只填序號）答案：⑥③⑤①②解析：（本題考查語言的銜接連貫。通讀六句話，文段圍繞權(quán)力制約的重要性展開論證，尚未涉及對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的問題，所以④句應(yīng)剔除。其余各句按照句間邏輯關(guān)系排列）8.下面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關(guān)詩句。要求想象合理，并與相關(guān)句子一致。

詩人說：花朵把春天的門推開了，

綠蔭把夏天的門推開了，

（1）______________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

我說：勤勞把貧困的門推開了，

堅韌把苦難的門推開了，

（2）______________________________，

（3）______________________________。答案：（1）果實把秋天的門推開了（2）真誠把愛情的門推開了（3）勇敢把成功的門推開了9.聯(lián)系課文，選出對下列句子理解不正確的一項[

]A．接著就走上兩個女人來，一個不認識，一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上。“可惡！然而……”四叔說。祥林嫂的婆婆沒有通過魯四老爺?shù)耐猓蛷娦邪严榱稚├丶?，實在可惡。然而，其婆婆的做法是合乎禮教的，是合情合理的。

B．翠翠坐在溪邊，望著溪面為暮色所籠罩的一切，且望到那只渡船上一群過渡人，其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰，就忽然哭起來了。翠翠懷著滿腔心事，無人能訴說。渡船上人們悠閑地過渡，又有誰能了解她的心事呢？船上人的安閑和翠翠內(nèi)心的波動，形成動與靜的對比，更使翠翠感到孤獨寂寞，所以哭了起來。

C．女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。這是女人聽到丈夫參軍后的直接反應(yīng)，手指震動是心靈震動的反射。細膩、豐富的感情全由這一簡單的細節(jié)顯露出來了。

D．這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例?！皰亖怼迸c“拋給”的區(qū)別是，“拋給”是中性的，無輕蔑、侮辱的意味，“拋來”是有目的，有企圖的。答案：D解析：試題分析：10.面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關(guān)詩句。要求想象合理，結(jié)構(gòu)與相關(guān)句子一致。

有一位詩人說，花朵把春天的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

而我說，勤勞把幸福的門推開了

_____________________________________，

_____________________________________。答案：①綠蔭把夏天的門推開了②果實把秋天的門推開了③真誠把愛的門推開了④愛把生活的門推開了（不設(shè)統(tǒng)一）11.在橫線處寫出詩文原句。

①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。

，

？（陶淵明《歸去來兮辭》）

②星垂平野闊，

。

，官應(yīng)老病休。

③滅六國者六國也，非秦也；

，

。（杜牧《阿房宮賦》）

④兩情若是久長時，

?。ㄇ赜^《鵲橋仙》）答案：①聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑。②月涌大江流，名豈文章著。③族秦者秦也，非天下也。④又豈在朝朝暮暮。解析：背誦名句名篇時，既要能夠熟練背誦，還要落實每個字的字形。尤其要注意那些容易寫錯的字，如③中的“族”。12.下列各句中劃線的熟語運用不正確的一項是[

]A．近兩年，國產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也讓人啼笑皆非的是，電影節(jié)卻愈辦愈多，愈辦愈大。

B．他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學多才的恩師，幸得他慷慨解囊，在自己困難時相濡以沫，自己的學業(yè)才得以完成。

C．青島隊主教練湯樂普根據(jù)這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊訓(xùn)練。

D．這老爺子對今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風日下。答案：B13.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上；一百年后的今天，黑人仍蜷縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。

①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________________________________________

②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種？請具體分析其表達效果。

_____________________________________________________________________________________答案：①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實：備受歧視，極度窮困，精神痛苦，沒有安全感和歸宿感。（意思對即可）②排比，形式整齊，有氣勢，從不同層面結(jié)揭示了黑人生活的悲慘。比喻，將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖，將黑人生活的世界比作孤島，形象生動的描繪出黑人的悲慘遭遇。（意對即可）14.下列各組詞語中，錯別字最多的一組是

A．蔭敝人情事故抱怨罄竹難書B．歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C．文采源木求魚委曲簽定協(xié)議D．降伏心心相映撕殺憑心而論答案：D解析：A項“蔭敝”應(yīng)是“蔭庇”，“人情事故”應(yīng)是“人情世故”；B項“行蹤鬼秘”應(yīng)是“行蹤詭秘”；C項“源木求魚”應(yīng)是“緣木求魚”；D項“心心相映”應(yīng)是“心心相印”，“撕殺”應(yīng)是“廝殺”，“憑心而論”應(yīng)是“平心而論”。15.同學們求學十多年，對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián)，也許能觸發(fā)你的感受，請你另擬一副對聯(lián)，抒寫自己的體會。（不少于18個字。）

給語文老師：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜

瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉

給化學老師：

究天機，樂與有機無機作伴

培學子，巧同原子分子周旋

給________老師：

_________，__________________________

_________，__________________________答案：給英語老師：把握現(xiàn)在時

將來怎會虛擬語氣

追求最高級

理想常融情態(tài)動詞給物理老師：處三尺講臺

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學科特點。16.下列句子中加點詞語使用正確的一項是A．在奧運會開幕式上，張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場節(jié)目中，一場氣勢磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B．美國白宮24日發(fā)布聲明稱，美國政府在與伊拉克未來過渡政府協(xié)商后，將拆除巴格達附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C．受美國次貸危機和人民幣加息以及股指期貨推出時間的臨近等因素的影響，A股指數(shù)連續(xù)下跌，股民對此憂心忡忡。D．申花外援和主教練在轉(zhuǎn)會費、出場費等問題上意見不合，雖經(jīng)多方斡旋，但終至琴瑟失調(diào)，不得不分手。答案：C解析：（A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗，用錯對象B.“聲名顯赫”偏于褒義，而虐囚事件是一件不人道的暴力事件，應(yīng)該用帶有強烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調(diào)”比喻夫妻不和，此處不合語境。）17.下列劃線的詞語解釋有錯誤的一項是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）

B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）

C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（遠遠看去）

D．葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。（情態(tài)、樣子）答案：C18.作家王蒙運用李商隱《錦瑟》的詞語，重新創(chuàng)作了一首詩，其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”，對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成，請運用這5個詞語組成這一對句。

出句：莊生追憶春心淚

對句：________________________答案：對句：望帝迷托曉夢煙19.下列句子中加粗的詞語的色彩義使用正確的一項是[

]A．老師這幾年對同學們耳提面命，諄諄教誨，大家都很感動