部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題(附答案)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）kāngkǎigòngxinàlànyòngjīdìmùdǔjīngyngíbāoguǒyáolnáhéǎizīyuán二、比一比，再組詞。（10分）代________樁________免________較________性________伐________莊________兔________校________姓________三、把成語(yǔ)增補(bǔ)完好，并按要求填空。（15分）抬頭（____）（____）堅(jiān)（____）不屈全神（____）注驚（____）動(dòng)（____）斬（____）截鐵氣（____）河山我還知道的能夠用來(lái)贊嘆革命英豪的四字詞語(yǔ)有：______、________、_______。四、選擇適合的關(guān)系詞語(yǔ)填空。（10分）A、既然就B、即便也C、假如就D、只需就1、（_____）明日是晴日，老師（_____）帶我們?nèi)ヱ橊R湖玩。2、（_____）你已經(jīng)知道錯(cuò)了，（_____）應(yīng)當(dāng)趕忙糾正。1/63、（_____）天氣再冷，我們（_____）要堅(jiān)持鍛煉。4、我們（_____）每日?qǐng)?jiān)持鍛煉，身體（_____）會(huì)強(qiáng)健起來(lái)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）一個(gè)夢(mèng)想，竟有這樣大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不哭泣呢？（改成陳說(shuō)句）_________________________________________________________________父親果斷地對(duì)母親說(shuō)：“我是不可以輕易走開(kāi)鎮(zhèn)海的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_________________________________________________________________3.他這樣做不是沒(méi)有道理的。（改寫(xiě)成一定句）_________________________________________________________________4.王阿姨今日買了很多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（改正病句）__________________________________________________________________5.一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：“禁止踩踏草坪”。請(qǐng)你把這句話改得富裕情趣些。__________________________________________________________________六、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。（20分）藏在水晶球里的魚(yú)老婆出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工雅致、玲瓏剔透,女兒愛(ài)不釋手地賞識(shí)著。她吃驚地發(fā)現(xiàn)水晶球里面竟然有一條紅色的小金魚(yú)在快樂(lè)地游動(dòng)著。女兒不解地問(wèn)__“媽媽,這條魚(yú)是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)空心的水晶球,而后在球上鉆一個(gè)小孔,把水和小魚(yú)放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?！崩掀耪f(shuō)__“那小魚(yú)是否是很快就會(huì)死啊!”女兒()地說(shuō)?！斑@你不用擔(dān)憂,人們?cè)谒蚶锕嗨畷r(shí)加入了制氧劑和食品,足夠小魚(yú)活半年了。”老婆解說(shuō)說(shuō)。2/6“那半年后呢?”女兒接著問(wèn)。“小魚(yú)由于缺氧就死掉了?！崩掀?)地說(shuō)__女兒聽(tīng)了這話緘默了。五個(gè)月后的一天,我下班一進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)女兒?jiǎn)鑶璧目蘼?老婆的神色也很難看,一問(wèn)才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?何須著手打女兒呢!”我抱起女兒()地對(duì)老婆說(shuō)?！八浅尚乃て扑虻摹崩掀乓荒樑瓪獾卣f(shuō)?！昂⒆?你為何要把水晶球摔破呢?”我柔聲問(wèn)女兒?！凹偃缥也话阉蛩て?里面的這條小魚(yú)就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠?)說(shuō)。那一刻我和老婆都緘默不語(yǔ),女兒的話深深感人了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人人間只居心胸至善,才能賞識(shí)到最美的景色。1．在文中的___填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在括號(hào)里填上描繪人物神態(tài)的詞語(yǔ)。3．一家人對(duì)待小金魚(yú)的態(tài)度同樣嗎?各是如何的?_____________________________________________________________4．讀了短文,你想說(shuō)些什么?____________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我長(zhǎng)大了提示:在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得愈來(lái)愈懂事了，懂得的道理愈來(lái)愈多了。如，他人碰到困難時(shí)能夠賜予幫助;對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸止;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很快樂(lè)，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選一件這樣的事寫(xiě)一篇記述文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6參照答案一大方貢獻(xiàn)濫用基地目擊晶瑩包裹搖籃平和資源二代表；木樁；防止；比較；性格；砍伐；鄉(xiāng)村；兔子；學(xué)校；姓名三挺胸強(qiáng)貫天地釘壯寧當(dāng)玉碎殺身成仁不卑不亢四1.假如就2.既然就3.即便也4.只需就五1.一個(gè)夢(mèng)想