2023年幼兒園教師工作總結(jié)樣本

第36頁共36頁2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?一、政?治思想?二、教育?教學(xué)工作?幼兒園?大班升入?小學(xué)是教?育過度的?關(guān)鍵時期?。銜接進(jìn)?程中的成?功與否與?孩子上小?學(xué)教育質(zhì)?量影響很?大。因此?，這學(xué)期?的重點工?作就是讓?孩子提早?的做好心?理預(yù)備、?學(xué)習(xí)預(yù)備?。首先，?這學(xué)期的?教學(xué)模式?跟以往有?所不同，?這學(xué)期主?要是以主?題活動、?區(qū)域活動?為主。而?這樣的活?動模式我?以往也從?未接觸過?。但考慮?到班上孩?子面臨上?小學(xué)的情?況，因此?，不能由?于之前從?未接觸過?就影響了?孩子的學(xué)?習(xí)進(jìn)度。?因此，在?領(lǐng)導(dǎo)安排?給我們培?訓(xùn)、觀看?半日活動?的同時，?我還認(rèn)真?的瀏覽有?關(guān)主題活?動和區(qū)域?活動的書?籍、材料?。爭取在?最短的時?間內(nèi)能夠?完全適應(yīng)?這類教學(xué)?模式。由?于只有教?師適應(yīng)了?，把握了?，才能夠?給予孩子?更好的教?學(xué)。而由?于教學(xué)模?式的改變?，因此班?上的環(huán)境?也要隨之?變更。在?跟盛老師?一次又一?次的商量?、一次又?一次的改?動下，我?們終究設(shè)?定了最合?適班上孩?子的環(huán)境?氛圍。?但是當(dāng)看?到孩子們?站在臺上?的那一刻?，我頓時?覺得，在?辛勞也值?得?？偠?言之，這?學(xué)期固然?本人有很?多不足的?地方，但?是我能夠?肯定的是?我天天在?踏實的工?作。對孩?子、對家?長，我問?心無愧。?三、安?全及衛(wèi)生?保健我?始終以為?，安全是?幼兒園最?重要的工?作之一，?它也應(yīng)當(dāng)?排在教育?教學(xué)的前?面。保障?每個幼兒?的人身安?全，是每?個教師的?責(zé)任和職?責(zé)。對孩?子本身安?全的意識?。我自以?為班上的?孩子具有?較高的安?全意識。?由于這個?班是我從?小帶起的?，中途變?動不大，?而在我?guī)?班的進(jìn)程?中。我會?經(jīng)?？浯?孩子對本?身安全的?意識。我?經(jīng)常告誡?孩子：沒?有人能夠?完完全全?的保護(hù)你?，只有你?自己，因?此，你要?知道哪些?事情是應(yīng)?當(dāng)作的，?哪些是不?應(yīng)當(dāng)作的?。做了這?些事情會?有甚么后?果。孩子?們也時刻?銘記在心?。不但如?此，我還?經(jīng)常留意?觀看新聞?，一旦發(fā)?現(xiàn)有甚么?安全事故?，我就會?給班上的?孩子講。?所以，三?年下來，?固然說小?的磕磕碰?碰是會有?的，但是?從沒有出?現(xiàn)一些較?嚴(yán)重的安?全事故。?而在衛(wèi)生?保健方面?，我也堅?持絕不松?懈，一些?平常的生?活常規(guī)，?如飯前打?洗手液洗?手，便后?洗手等等?，都要求?每個孩子?必須做到?。四、?家長工作?方面我?以為，要?讓家長發(fā)?自內(nèi)心的?配合教師?的工作，?就必須讓?家長感遭?到教師對?孩子、對?家長的那?顆真心。?而怎樣才?能夠讓家?長感遭到?呢實在，?就是從平?時的一些?小事情做?起。實在?孩子雖小?、固然單?純，但正?因如此，?他能夠分?辨的出真?正對你好?的人。固?然平時孩?子們做錯?了事情我?會嚴(yán)厲的?批評，但?是由于我?是發(fā)自內(nèi)?心的愛他?們，因此?，三年下?來，我跟?我們班的?孩子感情?非常的深?厚。而家?長隨著時?間的推移?也感遭到?了我的真?心。因此?，幾年下?來，我不?但收獲到?了孩子們?得感情，?也收獲到?了家長們?得真心。?所以，我?覺得，在?家長工作?方面非常?的順利。?家長對教?師的工作?也相當(dāng)?shù)?配合?？?而言之，?以心換心?，我相信?你的工作?一定會通?暢無阻。?這一學(xué)?期總算是?美滿的結(jié)?束了，回?顧本學(xué)期?，所有的?辛勞、勞?累都化成?面對孩子?們順利畢?業(yè)時那不?舍、感動?的淚水。?但我知道?，對本學(xué)?期的工作?依然存在?著很多不?足的地方?。作為一?位年輕教?師，我必?須不停地?學(xué)習(xí)、創(chuàng)?造、努力?進(jìn)步思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)。固然?下學(xué)期我?要離開這?里了，但?是，我還?是很真心?的感謝這?里的所有?老師和領(lǐng)?導(dǎo)。感謝?所有的老?師對我的?教誨、對?我的指教?。也感謝?領(lǐng)導(dǎo)給予?我無數(shù)學(xué)?習(xí)的機(jī)會?，不論是?平時對我?的鼓勵，?還是給予?我屢次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會，這?些我都時?刻銘記這?沒有忘記?。而正由?于這些，?讓我從一?個甚么都?不懂的孩?子變成日?漸成熟的?老師。這?些我都時?刻銘記這?，沒有忘?記。真心?的感謝幼?兒園。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（二）?一、班級?管理在?工作中，?三位老師?無論是在?生活、學(xué)?習(xí)中，還?是在工作?中都互相?幫助、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?相互補(bǔ)臺?，很多事?情不分份?內(nèi)份外，?認(rèn)真細(xì)致?地做好班?里的各項?工作。由?于班里的?三位老師?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，我的班?級管理水?平有了長?足的進(jìn)步?、老師教?育教學(xué)水?平得到了?很快的提?升、保育?質(zhì)量也有?了很高的?提高，班?級各項工?作按部就?班，穩(wěn)步?進(jìn)展。?二、教育?教學(xué)在?教育教學(xué)?中，我們?老師能積?極參加園?里的各項?活動。通?過說課培?訓(xùn)，老師?們認(rèn)真學(xué)?習(xí)，并在?深入的學(xué)?習(xí)中，了?解說課形?式，寫出?高質(zhì)量的?的說課內(nèi)?容來。我?們班級老?師也積極?參加玩教?具評選，?精心制作?的玩教具?分別獲得?了一等獎?，三等獎?的好成績?。在人人?上好一節(jié)?課的活動?中，我班?周老師認(rèn)?真分析教?材，找出?適合自己?的教案，?不斷修改?，不斷試?課，爭取?上出一節(jié)?優(yōu)秀的教?學(xué)活動。?三、家?園工作，?共同配合?在親子?活動中，?我班老師?與幼兒一?起裝飾教?室，創(chuàng)建?教室環(huán)境?，讓幼兒?在溫馨的?環(huán)境中與?家長共同?參與游戲?。在觀摩?了一節(jié)教?學(xué)活動以?及與幼兒?一起參與?游戲、手?工活動，?了解我班?的教育教?學(xué)，也了?解幼兒在?園的學(xué)習(xí)?生活活動?。看到孩?子的成長?，家長們?都對老師?的工作有?了認(rèn)可。?四、嚴(yán)?格執(zhí)行班?級衛(wèi)生消?毒工作?由于幼兒?年齡小，?我們把保?育工作放?在較重的?位置，對?每一個孩?子都要關(guān)?注，觀察?他們情緒?上的變化?，每天摸?一摸、抱?一抱孩子?，用語言?告訴老師?對他的愛?，使他們?在一個溫?馨、和諧?的環(huán)境中?愉快成長?。我們老?師每天按?照規(guī)定的?清潔、消?毒，杜絕?細(xì)菌、病?毒的流傳?。為孩子?營造一個?舒適、衛(wèi)?生的生活?環(huán)境。?我們能夠?根據(jù)天氣?變化，由?于現(xiàn)在天?氣變冷，?及時提醒?幼兒增減?衣服。我?們制定了?每天增加?集體喝水?的次數(shù)，?保證幼兒?一天最少?喝水5—?—7次，?并且養(yǎng)成?隨時喝水?的習(xí)慣，?以免上火?。五，?努力方向?經(jīng)過一?學(xué)期的努?力，我班?的各項工?作穩(wěn)步進(jìn)?行，教師?和孩子建?立了感情?，特別是?家長工作?，打下了?良好的基?礎(chǔ)。下學(xué)?期，我們?將從以下?方面做進(jìn)?一步的努?力。1?、加強(qiáng)雙?常規(guī)工作?，規(guī)范教?師日常工?作管理，?抓好幼兒?一日各環(huán)?節(jié)常規(guī)，?特別是對?幾個特別?幼兒加強(qiáng)?引導(dǎo)，使?之與集體?同步。?2、重新?設(shè)置活動?區(qū)域，填?充適合幼?兒發(fā)展需?要的新材?料。3?、增進(jìn)與?其他班之?間的交流?，學(xué)習(xí)其?他班級的?好經(jīng)驗。?以上是?我班這個?學(xué)期的工?作總結(jié)。?總之，?在這學(xué)期?里我們?nèi)?位老師兢?兢業(yè)業(yè)的?工作，辛?辛苦苦的?勞動，目?的就是使?幼兒開心?、家長安?心。幼兒?能夠獲得?有益的發(fā)?展，教師?專業(yè)化水?平能夠得?到有效提?高。這學(xué)?期我們雖?然取得了?一些成績?，但工作?中仍有一?些地方需?要我們改?進(jìn)，以使?得我們的?工作再上?一個新臺?階。2?023年?幼兒園教?師工作總?結(jié)樣本（?三）新?《綱要》?的教育理?念與精神?的貫徹實?施，關(guān)鍵?在教師。?因此，教?師教育理?念的更新?迫在眉睫?。本學(xué)期?我們根據(jù)?本園實際?，開展了?一系列的?教科研、?園本培訓(xùn)?活動，將?教師科學(xué)?的教育理?念內(nèi)化，?逐步過渡?到主動提?高自身的?教育教學(xué)?能力。?一、以互?動游戲為?切入點，?轉(zhuǎn)變教師?教育觀念?本學(xué)期?，開展了?一系列的?互動游戲?——改變?教師在課?程進(jìn)行中?的角色。?在邊游戲?、邊學(xué)習(xí)?、邊思考?中，巧妙?地將“育?己”與“?育人”整?合、發(fā)展?起來，使?教師們親?身感受作?為“學(xué)者?”與“教?者”對課?程的不同?的感悟、?體驗與需?求，進(jìn)而?激發(fā)了教?師自覺提?高理論水?平、現(xiàn)代?教育技能?的積極性?。通過一?學(xué)期的互?動游戲，?教師對課?程觀有了?一些自己?的理解與?想法。如?：在游戲?《夸夸我?》中大家?知道了贊?賞別人和?受到贊賞?都是一件?愉快的事?，從而認(rèn)?識到在教?育孩子的?過程中應(yīng)?該不吝嗇?我們的大?拇指。隨?著游戲的?深入，更?加明確了?為什么不?同的人對?自己有不?同的評價?評價的深?度、廣度?為什么會?不一樣在?日常的教?學(xué)工作中?，和同事?的搭班為?什么經(jīng)常?會不協(xié)調(diào)?家長工作?為什么開?展不順利?這一切都?源于我們?對對方的?了解不夠?，溝通不?夠。而?游戲《劃?去不重要?的》更是?讓老師們?明白了學(xué)?會“舍得?”是多么?的重要!?在教學(xué)過?程中，尤?其是集體?教學(xué)活動?中，要學(xué)?會歸納，?抓住最主?要的!游?戲《看圖?說話》讓?我們明白?了要以孩?子的教來?設(shè)計老師?的學(xué)是多?么的重要?!同時，?讓我們不?斷地思考?每個人閱?讀方式不?同、觀察?的角度不?同、思維?的方式導(dǎo)?致每個人?對閱讀的?理解都是?不同的，?我們要尊?重每個孩?子不同的?閱讀方式??；?游戲積極?提倡教育?者和被教?育者之間?，理論和?實踐之間?的雙向溝?通，鼓勵?教育者積?極參與反?應(yīng)和創(chuàng)造?。這樣的?互動游戲?，老師們?的收獲是?深刻的，?學(xué)習(xí)是主?動的，運(yùn)?用是靈活?的。二?、以園內(nèi)?草根專家?為引領(lǐng)，?提高教師?分析解讀?能力三?、以反思?、實踐為?目標(biāo)，提?高幼兒園?保教質(zhì)量?“反思?——實踐?”是教師?研究的關(guān)?鍵，教師?研究和理?論研究工?作不同，?其目的是?為了改進(jìn)?教育工作?，是為了?促進(jìn)教師?對其行為?的理解，?使教育活?動更趨于?專業(yè)化，?更好的促?進(jìn)幼兒發(fā)?展。本學(xué)?期，在這?一原則的?指導(dǎo)下，?我們圍繞?本學(xué)期初?擬訂的個?案追蹤記?錄形式，?要求教師?每個月寫?一篇有質(zhì)?量的幼兒?個案追蹤?記錄，并?及時交流?和反思。?通過這一?途徑，提?高保教質(zhì)?量，幫助?教師做一?個有思想?的教師。?開學(xué)初?，我園要?求教研組?長在組織?課程審議?和主題審?議時，與?對目標(biāo)的?學(xué)習(xí)和解?讀相結(jié)合?，理論聯(lián)?系實踐，?以便能更?好的把握?活動的重?難點，使?活動目標(biāo)?的達(dá)成度?更高。通?過集體備?課，有效?加強(qiáng)教師?的反思實?踐能力。?本學(xué)期，?我園的集?體備課的?重點是對?語言教學(xué)?領(lǐng)域、數(shù)?學(xué)教學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)的?學(xué)習(xí)和把?握。但是?，我們也?發(fā)現(xiàn)了需?要老師改?進(jìn)的地方?：老師對?活動本身?的把握有?待進(jìn)一步?的提高。?本學(xué)期?，加大了?對隨堂課?的聽課力?度。在聽?課中我們?看到了年?輕教師們?的亮點：?親切的教?態(tài)使她們?具有的親?和力，同?時我們也?看到了她?們的稚嫩?，如環(huán)節(jié)?的設(shè)計和?對細(xì)節(jié)的?處理等、?活動前期?的準(zhǔn)備不?夠。下學(xué)?期的思路?要求各教?研組長、?平行班的?教師一起?參與聽課?，從活動?本身的價?值、活動?的目標(biāo)及?重難點的?把握入手?來評價活?動，并有?針對性的?提出解決?策略，從?而循序漸?進(jìn)的提高?教師把握?課堂的能?力。四?、以讀、?學(xué)、賽多?種形式，?樹立教師?終身學(xué)習(xí)?的原則?要加強(qiáng)教?師隊伍建?設(shè)，增強(qiáng)?教師的自?我提高意?識。提高?教師素質(zhì)?，關(guān)鍵就?是要讓教?師樹立起?終身學(xué)習(xí)?的原則。?本學(xué)期，?根據(jù)我園?教師的不?同層次分?別推薦并?組織購買?了不同類?型的專業(yè)?化成長書?籍，如：?《竹節(jié)的?力量》、?《給幼兒?園教師的?101條?建議》、?《教師專?業(yè)化成長?》、《幼?兒教師適?宜行為研?究》等，?并結(jié)合縣?教師進(jìn)修?學(xué)校的統(tǒng)?一部署為?全體教職?員工配備?《給幼兒?教師的1?010條?建議》（?語言），?要求詳讀?并及時做?好了摘記?。讓她?們接受更?多的學(xué)習(xí)?機(jī)會，武?裝她們的?教育理論?思想，提?高她們的?教學(xué)能力?。本學(xué)期?，我們先?后派遣了?16位教?師分別赴?南京和上?海參加全?國幼兒園?音樂教學(xué)?現(xiàn)場觀摩?與研討、?全國幼兒?園教師有?效教學(xué)設(shè)?計與實施?高級研修?班的活動?。聆聽了?這幾所幼?兒園園長?及骨干教?師的講座?，從專家?的理論引?領(lǐng)到結(jié)合?實地觀摩?的過程中?，感覺到?她們的先?進(jìn)理念和?實實在在?的做法確?實讓孩子?們得到了?不斷的豐?富和提高?，更為我?們今后的?教學(xué)活動?指明了方?向。我?園黃曉聰?老師參加?市首屆學(xué)?前教育教?學(xué)研究班?學(xué)習(xí)，李?建中、胡?瓊老師參?加了縣教?師進(jìn)修學(xué)?校的首屆?教學(xué)骨干?研磨班的?學(xué)習(xí)，吳?靜、陳蓓?慧參加縣?新教師培?訓(xùn)等，并?取得了一?定的效果?。一學(xué)?期緊張而?又忙碌，?愉快而又?充實中，?一份耕耘?，一份收?獲，每項?活動的開?展，成功?都離不開?我們每位?教師的辛?勤付出，?在這個充?滿挑戰(zhàn)、?充滿朝氣?、聚滿人?氣的新世?紀(jì)，我們?將不斷努?力，不斷?摸索，以?便更好地?為幼教事?業(yè)作出貢?獻(xiàn)。2?023年?幼兒園教?師工作總?結(jié)樣本（?四）一?學(xué)年的工?作，在緊?張的學(xué)習(xí)?和實踐中?過去了，?時光的流?逝，記載?著付出和?辛勞，見?證著積累?和成長，?我們在一?學(xué)期的努?力中，取?得了很多?成績，摸?索了一些?經(jīng)驗，同?時也發(fā)現(xiàn)?了我們工?作中的許?多不足，?有了一些?急待提高?的想法。?因為愛，?讓我們對?自己的事?業(yè)充滿著?激情，因?為激情，?我們不斷?的在努力?的學(xué)習(xí)和?成長。在?這，就對?一學(xué)期的?教研工作?做一總結(jié)?：1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，注重教?師成長。?教研組?是教師成?長的搖籃?，是幼兒?園開展教?學(xué)研究、?學(xué)習(xí)、研?討、交流?教學(xué)經(jīng)驗?的陣地;?本學(xué)期，?教研工作?以加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，促進(jìn)?教師成長?作為突破?口，分別?帶領(lǐng)老師?們學(xué)習(xí)了?許多新的?理念及教?學(xué)觀念，?促進(jìn)了教?師觀念的?轉(zhuǎn)變和更?新，讓每?一個老師?在新觀念?的收集和?吸取中，?自覺的轉(zhuǎn)?變和更新?著教學(xué)思?路和方法?。本學(xué)期?以來，教?研活動不?斷的在各?種工作中?加強(qiáng)教師?的反思，?從每一塊?工作的落?實總結(jié)中?，讓每一?位教師注?重反思，?在反思中?提取經(jīng)驗?，確立目?標(biāo)。2?、開展課?題研究，?摸索教育?經(jīng)驗。?3、優(yōu)化?一日活動?，落實教?學(xué)安排。?教學(xué)是?幼兒園工?作的生命?線，提高?教學(xué)質(zhì)量?，也就是?教研組研?討和工作?的核心。?本學(xué)期，?我們從優(yōu)?化一日生?活安排，?從時間的?安排到各?區(qū)域的安?排上，增?加了幼兒?戶外活動?的時間，?真正讓一?日活動更?加合理、?科學(xué)。在?教學(xué)上，?我們從學(xué)?期計劃到?制定和日?計劃、周?計劃的安?排上緊靠?目標(biāo)，用?目標(biāo)做為?我們教學(xué)?的指南，?從同年級?相同教材?的制定和?相互交流?上，讓教?學(xué)更加規(guī)?范和準(zhǔn)確?，另外，?期末到各?班教學(xué)狀?況測試和?總結(jié)，也?讓每一個?教師從目?標(biāo)到教學(xué)?，又從教?學(xué)對應(yīng)到?目標(biāo)有了?更清晰的?認(rèn)識，讓?我園以后?的教學(xué)安?排和教學(xué)?施行更有?了方向。?4、精?心組織大?型活動，?增強(qiáng)宣傳?力度。?幼兒園的?工作，很?大程度上?是以社會?、以家長?的評價為?標(biāo)準(zhǔn)的。?加強(qiáng)幼兒?園的宣傳?也是我們?工作的重?點。本學(xué)?期，我們?精心組織?了家長開?放日、六?一文藝匯?演和大班?畢業(yè)典禮?的表演。?我們教研?組也在這?些活動中?充分的發(fā)?揮了作用?，從學(xué)期?開始的節(jié)?編排、落?實，到六?一表演節(jié)?的編排、?訓(xùn)練、項?目議程、?方案的制?度，到表?演時各班?精心的準(zhǔn)?備和有序?的組織，?所有這些?都事先在?教研活動?中交流、?討論，真?正做到了?互幫互學(xué)?，在家長?開放日和?匯報表演?中，也由?老師們出?色的表演?，得到了?家長的一?致好評和?認(rèn)可。?5、安全?工作。?總之，本?學(xué)期的教?研工作在?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，在?全組教師?的共同努?力下，取?得了許多?成果，教?研活動真?正成為了?老師們交?流、學(xué)習(xí)?、成長的?地方，就?本學(xué)期的?工作，我?們也清晰?的意識到?，要以更?高的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，還有一?些急待解?決的問題?：（1?）結(jié)合本?園實際，?加強(qiáng)課題?研究，提?高全體教?師科研意?識;（2?）教材的?學(xué)習(xí)和目?標(biāo)的確定?、落實;?（3）教?師技能、?技巧的培?訓(xùn);（4?）特色教?學(xué)的經(jīng)驗?，在美術(shù)?及早期閱?讀方面展?開研討，?總結(jié)經(jīng)驗?。這一?些，將作?為我們下?學(xué)期教研?工作的目?標(biāo)和方向?，我們將?充分發(fā)掘?每位教師?的潛力，?真正讓教?研促進(jìn)教?師成長，?讓教師的?成長帶來?教學(xué)質(zhì)量?的真正提?高。2?023年?幼兒園教?師工作總?結(jié)樣本（?五）時?光荏苒，?轉(zhuǎn)眼羊年?過去了，?在這一年?里，既有?成功，又?有失敗;?既有歡笑?，又有淚?水;伴著?孩子的成?長，我們?的幼兒園?、我們的?教師也在?成長著，?我們的教?學(xué)理念和?我們的教?學(xué)經(jīng)驗也?在日益豐?富著?，F(xiàn)?從以下幾?個方面做?一總結(jié)：?一、日?常教學(xué)：?鑒于以?往在教學(xué)?中出現(xiàn)過?的教學(xué)走?形式，幼?兒最后什?么都沒有?學(xué)到，幼?兒一問三?不知情況?，在今年?加大了日?常教學(xué)的?檢驗力度?。在學(xué)期?初，組織?有經(jīng)驗的?教師根據(jù)?《綱要》?精神制定?了學(xué)期目?標(biāo)及計劃?，并實施?到每月、?每天的教?學(xué)計劃中?去。教學(xué)?園長與教?研組長抽?出一定時?間到各班?聽課，與?授課教師?及時探討?教學(xué)中發(fā)?現(xiàn)的問題?。并在全?園開展了?教師利用?業(yè)余時間?互相聽課?活動，學(xué)?習(xí)其他教?師好的方?法及經(jīng)驗?，指出其?他教師的?不足，這?一辦法好?處雖有，?但是也存?在不足，?如：經(jīng)驗?差的老師?聽不出課?的好壞，?針對這一?情況擬在?下學(xué)期增?加集體聽?課評課的?機(jī)會。今?年針對教?師的教案?專門組織?了一次規(guī)?范教案活?動，此后?，教師的?教案書寫?與設(shè)計得?到了很大?的改進(jìn)。?二、英?語教學(xué)：?三、教?師素質(zhì)的?提高：?1、技能?技巧：幼?兒園在_?___月?份進(jìn)行了?教師技能?技巧比賽?，包括：?自編舞蹈?、邊彈邊?唱、美術(shù)?、演講。?在此次活?動中各位?教師八仙?過海，各?顯神通，?紛紛拿出?了自己的?絕活，其?中，鄭老?師自編的?《大家來?做廣播操?》被選為?幼兒園課?間操，何?老師以其?細(xì)膩的感?情、深情?的演講獲?得了演講?第一名，?難度較大?的舞蹈《?小和尚》?被孫老師?編排、表?演的活靈?活現(xiàn)。_?___月?份，幼兒?園繼而組?織了鋼琴?比賽，參?賽教師1?8人，有?6人完整?、優(yōu)美的?彈下了表?演曲目《?藍(lán)花花的?故事》，?成功的背?后是老師?們付出的?艱辛（夜?晚練琴到?10來點?，周六、?日帶孩子?到幼兒園?繼續(xù)練琴?），正是?因為我們?教師日日?夜夜的努?力，才迎?來了此次?鋼琴比賽?的成功。?3、幼?兒活動：?幼兒園于?____?月舉行了?全園幼兒?體操比賽?。美術(shù)班?的8位小?朋友的作?品分別獲?得全國第?____?屆星光杯?一、二、?三等漿。?四、家?長工作：?在今年?，我園加?大了家長?工作力度?，學(xué)期初?以平行班?為單位召?開了家長?會，向家?長公布了?本學(xué)期教?學(xué)計劃及?事務(wù);在?學(xué)期中，?進(jìn)行了家?長開放日?，在開放?日后，得?到了家長?的好評;?聘請了專?業(yè)人士為?幼兒家長?進(jìn)行了賞?識教育講?座;在學(xué)?期末，組?織了家園?同歡圣誕?活動。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（六）?時間總是?在人來不?及反應(yīng)的?時候就已?經(jīng)流逝了?，一轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)期?的時間過?去了。在?這個學(xué)期?里我一直?努力工作?，并且做?出了不錯?的成績。?我想我能?夠做的還?可以的原?因主要是?有著領(lǐng)導(dǎo)?對我的支?持，并且?在我遇到?困難時都?會給我進(jìn)?行心理上?的開解。?這讓我心?里也開始?也明白了?作為一名?幼師真正?應(yīng)該做到?的事情，?不止應(yīng)該?只是教導(dǎo)?孩子們學(xué)?習(xí)知識，?更重要的?是教導(dǎo)孩?子們怎么?樣做一個?好孩子，?怎么樣和?陌生人接?觸，怎么?樣保護(hù)自?己的安全?。這或許?是我們最?重要的責(zé)?任，讓孩?子們快樂?安全的長?大，當(dāng)然?只是上的?教學(xué)也是?必不可少?的。下面?就這一學(xué)?期的工作?做簡略總?結(jié)：一?、課程教?導(dǎo)上孩?子們在上?課時經(jīng)常?會不仔細(xì)?聽，因為?他們還不?知道這件?事情的含?義，總是?我上課時?他們在下?面就打打?鬧鬧玩起?來了。為?此我舉行?了賞罰措?施，上課?不認(rèn)真聽?課的就會?扣掉一朵?小紅花，?認(rèn)真聽課?一周的就?獎勵一朵?小紅花。?在我的這?種賞罰舉?動下，孩?子們聽課?都認(rèn)真了?起來。在?舞蹈音樂?課上有些?孩子比較?害羞不肯?展現(xiàn)出來?，害怕會?被別人嘲?笑。而在?我的鼓勵?下鼓足勇?氣表演了?一次，我?們當(dāng)然就?送上了熱?烈的掌聲?。這不是?好不好聽?的問題，?而是為了?讓孩子們?樹立起他?們的自信?心。一個?有自信的?小朋友和?沒有自信?的小朋友?差的可遠(yuǎn)?了，自信?這種品質(zhì)?足夠影響?一個人的?一生。?二、生活?作息上?總是有一?些孩子在?午睡的時?間不肯按?時睡覺，?要繼續(xù)去?和別人打?鬧，不但?自己不休?息，還影?響了別的?小朋友休?息。和小?朋友講午?睡的好處?這種道理?是沒有用?的，所以?我還是執(zhí)?行我的賞?罰措施，?當(dāng)然受益?的地方不?止如此。?比如有些?小朋友中?午不愛吃?午飯，吃?不完之后?還有偷偷?去廁所倒?掉的，這?種行為我?發(fā)現(xiàn)之后?我都很嚴(yán)?厲的批評?他們，但?是，總還?是有小朋?友這么干?。后面在?發(fā)生這種?事情我就?說要扣他?們的小紅?花，他們?就安穩(wěn)多?了，一個?個的安靜?吃起飯來?了。這?一個學(xué)期?雖然過去?了，但是?要不了多?久下個學(xué)?期機(jī)會開?始。在下?個學(xué)期的?時候我會?繼續(xù)保持?這個學(xué)期?的狀態(tài)，?不辭辛苦?的陪伴小?朋友們長?大，照顧?好他們的?生活起居?，也幫助?他們學(xué)習(xí)?到更多的?知識，教?導(dǎo)他們怎?么樣做一?個好孩子?。孩子們?真的是世?界上最美?好的，我?也不會辜?負(fù)他們的?這份美好?，爭取讓?他們一直?美好著。?202?3年幼兒?園教師工?作總結(jié)樣?本（七）?在歡笑?與成長中?，在我們?三位老師?的齊心配?合下，我?們順利結(jié)?束了大班?第一學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期，?好像很忙?碌，但是?卻感到很?充實而有?意義。特?別是升了?大班，孩?子們在我?們設(shè)計的?每個游戲?及教育活?動中，認(rèn)?真觀察、?好奇探索?，在這樣?的寬松自?由的環(huán)境?里，他們?自信、自?立，喜歡?表現(xiàn)，開?朗的性格?及良好的?品德、行?為習(xí)慣慢?慢形成，?幼兒在自?己原有水?平的基礎(chǔ)?上更上一?層樓，因?此孩子們?的各方面?的進(jìn)步有?了一個明?顯的飛躍??，F(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?圍繞主題?開展活動?。主題?活動是提?升孩子能?力的媒介?，孩子們?在豐富多?彩的主題?活動中，?掌握了知?識、學(xué)到?了本領(lǐng)。?主題活動?的開放式?學(xué)習(xí)使孩?子們的學(xué)?習(xí)變主動?了，真正?體現(xiàn)了“?以幼兒發(fā)?展為本”?的理念。?在開展主?題活動時?，我們更?關(guān)注孩子?的興趣和?需要，因?為我們發(fā)?現(xiàn)關(guān)注孩?孒的需要?能更好的?激發(fā)孩子?自身潛能?的發(fā)揮。?在本學(xué)?期，我們?班開展了?《你變我?變大家變?》、《中?國娃》、?《亮眼看?世界》、?《七彩世?界》、《?開心一刻?》等活動?，在開展?主題活動?時，孩子?們感興趣?的收集各?種資料，?將收集的?資料與大?家分享，?在介紹各?類資料中?孩子的口?語表達(dá)能?力有了顯?著的提高?，介紹時?膽子也變?大了。就?如我們班?在開展“?開心一刻?”主題活?動中，當(dāng)?孩子們帶?來自己的?照片介紹?自己開心?時候的事?情時，孩?子們都積?極踴躍的?想說、要?說、、回?憶快樂、?開心的事?兒。在開?展“家鄉(xiāng)?農(nóng)作物”?主題活動?時，孩子?們從家中?帶來土豆?、馬鈴薯?、花生、?芝麻等農(nóng)?作物，我?把一些農(nóng)?作物布置?在主題墻?上，配上?漢字卡，?其余的布?置成農(nóng)作?物展廳，?讓幼兒邊?看邊積極?地介紹自?己帶來的?物品。孩?子們在與?農(nóng)作物的?互動中，?同伴的互?動中知道?和了解了?更多的農(nóng)?作物，也?懂得了糧?食來之不?易，產(chǎn)生?更加珍惜?糧食，熱?愛勞動人?民的情感?。經(jīng)歷了?“亮眼看?世界”的?學(xué)習(xí)過程?，孩子們?認(rèn)識事物?更有目的?、更有意?識、更有?興趣，于?是豐富多?彩的世界?進(jìn)入了他?們的視野?，聚焦了?他們的視?線。因此?他們在主?題《七彩?世界》中?，大膽用?彩色紙、?彩色毛線?等彩色材?料來創(chuàng)造?七彩畫，?把自己的?所見所想?用彩色世?界表現(xiàn)了?出來。?結(jié)合本園?的第__?__屆讀?書節(jié)活動?，我們積?極培養(yǎng)班?內(nèi)幼兒的?閱讀興趣?與能力。?進(jìn)行了好?書漂流活?動、班級?講故事比?、參加園?級故事大?王的評選?等，還把?孩子們自?主閱讀、?親子閱讀?的照片布?置成了班?級的閱讀?展板，參?加園讀書?節(jié)的展示?活動，讓?孩子感知?、嘗試各?種閱讀方?式，一學(xué)?期過去了?，孩子們?的進(jìn)步很?大。特別?是平時好?動的孩子?特別的專?心，他們?觀察大圖?書的畫面?特別仔細(xì)?、認(rèn)真，?而且還會?積極主動?發(fā)言，學(xué)?用完整句?講述畫面?上的內(nèi)容?，結(jié)合教?學(xué)活動讓?幼兒識字?和嘗試表?演故事。?在這些活?動中幼兒?的表演能?力、識字?數(shù)量、運(yùn)?用固定詞?或字說話?、復(fù)述、?表達(dá)等能?力都到了?提升。?結(jié)合綠色?學(xué)校的評?選向家長?宣傳低碳?、環(huán)保、?綠色理念?，發(fā)放有?關(guān)資料，?給幼兒進(jìn)?行環(huán)保教?育和開展?環(huán)保、護(hù)?綠的相關(guān)?活動。?數(shù)學(xué)是比?較抽象的?思維活動?，對幼兒?進(jìn)行數(shù)學(xué)?活動教育?，我遵循?《綱要》?中所說的?“教育內(nèi)?容的選擇?應(yīng)貼近幼?兒的生活?，為幼兒?所感興趣?的，所喜?歡的”生?活是的教?育，讓教?育來源與?生活，服?務(wù)于生活?吧。我注?重讓他們?多操作，?親身體會?。通過像?區(qū)角活動?“美味餐?吧、益智?區(qū)”等培?養(yǎng)孩子們?對數(shù)學(xué)的?興趣，發(fā)?展他們數(shù)?的能力以?及利用平?時生活中?的有價值?的教育契?機(jī)進(jìn)行教?育。二?、常規(guī)培?養(yǎng)促幼兒?發(fā)展良?好的班級?常規(guī)使幼?兒形成良?好的生活?、學(xué)習(xí)和?交往習(xí)慣?，激發(fā)幼?兒情感、?情緒，促?進(jìn)幼兒各?個方面的?發(fā)展。?1）、讓?幼兒參與?制定常規(guī)?。經(jīng)常與?幼兒討論?，并總結(jié)?制定出規(guī)?則。如：?班級的常?用物品包?括游戲材?料、學(xué)習(xí)?用品、生?活用品等?應(yīng)怎樣分?類、擺放?，啟發(fā)幼?兒并做出?標(biāo)簽，以?便幼兒自?我檢查、?自我糾正?。2）?良好的常?規(guī)可以使?幼兒的生?活具有合?理的節(jié)奏?，有利于?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力，?大班幼兒?的獨立意?識增強(qiáng)，?而且自我?服務(wù)的愿?望和要求?日趨激烈?，我們抓?住孩子這?一心理特?征，開展?了“小組?長輪換制?、小老師?輪換制”?，讓做小?老師的孩?子認(rèn)真負(fù)?責(zé)帶領(lǐng)大?家做操、?認(rèn)真參與?管理班內(nèi)?的幼兒,?如點名，?組織小游?戲等;讓?做小組長?的孩子負(fù)?責(zé)擦桌子?、發(fā)蠟筆?、點人數(shù)?……抓住?這些細(xì)小?的機(jī)會，?既培養(yǎng)了?他們?yōu)橥?伴服務(wù)的?能力，而?且督促了?孩子的自?律，潛移?默化中培?養(yǎng)了幼兒?良好的行?為習(xí)慣，?從而促進(jìn)?了整個班?風(fēng)班貌的?提高。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（八）?在熱鬧的?鞭炮聲漸?起的時候?，我們知?道，一學(xué)?期又接近?尾聲了。?回顧這?學(xué)期的工?作，可謂?緊張、繁?忙而又充?實!我覺?得一期的?工作在忙?忙碌碌中?結(jié)束了，?但是再忙?碌的工作?有開心的?時候也有?沮喪的時?候，其中?有苦但更?多的是甜?。無論在?教育教學(xué)?，還是在?家園聯(lián)系?、衛(wèi)生保?健、教師?協(xié)作等方?面都取得?了一定的?成績，現(xiàn)?將我班的?工作做個?小結(jié)：?一、在教?學(xué)方面?我們的包?括我總共?有四個，?一個是_?___老?師負(fù)責(zé)大?班的語文?教學(xué)，_?___老?師負(fù)責(zé)的?是大班的?數(shù)字教學(xué)?，___?_老師負(fù)?責(zé)的是大?班的英語?教學(xué)，而?我的任務(wù)?就是負(fù)責(zé)?大班的音?樂和美術(shù)?教學(xué)。雖?然我的任?務(wù)比較輕?，但是我?多多少少?也要保證?們能學(xué)到?點東西，?所以在這?里面，我?努力的讓?孩子們多?學(xué)會幾首?歌，多學(xué)?會畫幾幅?圖，盡量?的讓孩子?們的大腦?得到開發(fā)?，盡量的?多給好孩?子們展現(xiàn)?自己才能?的機(jī)會。?這學(xué)期結(jié)?束以后，?有很多孩?子的家長?都跑來跟?我反映家?的孩子在?經(jīng)過了這?一學(xué)期里?的成長后?，變化很?大。以前?讓在親戚?朋友面前?唱一首歌?都總總是?畏畏縮縮?，而現(xiàn)在?在外人面?前都感表?現(xiàn)自己了?，所以他?們都來感?謝我?？?到孩子們?的進(jìn)步，?我也感到?很欣慰。?二、在?安全方面?孩子們?的安全是?需要我們?這些作為?班主任特?別引起重?視的一個?問題。所?以這學(xué)期?，我特別?注重孩子?們的安全?管理。首?先，在接?送的問題?上，我每?天早上都?親自到校?門口去接?他們，然?后到了班?級以后，?我會再重?新點一道?名字，確?定了我們?班級的人?數(shù)全部到?齊了以后?，我才會?安心的給?他們上課?;在放學(xué)?的時候，?我也會親?自的把他?們一個個?都送到家?長的手上?，確定教?室里面沒?有同學(xué)了?，我才會?離開學(xué)校?。其次，?在進(jìn)行戶?外活動的?時候，我?擔(dān)心孩子?們會走丟?，找不到?人，所以?我每一次?都會讓他?們排成一?隊，我走?在最后一?個看著他?們。在進(jìn)?行活動的?過程里，?我也從來?不敢分心?，讓他們?有什么問?題就隨時?跟我報告?，我好及?時處理。?這一學(xué)?期，我感?受到了作?為一名幼?兒園班主?任的責(zé)任?，也感受?到了自己?的成長。?在接下來?的工作里?，我希望?我能夠做?的越來越?好，班級?管理工作?能夠完成?的越來越?出色!?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（九）?三個月的?試用期轉(zhuǎn)?眼就要過?去了。于?____?年___?_月__?__日進(jìn)?入___?_有限公?司，在_?___貨?物招標(biāo)部?主要從事?招標(biāo)業(yè)務(wù)?的相關(guān)工?作。在?試用期期?間，我在?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下，業(yè)務(wù)?知識和技?術(shù)能力得?到不斷充?實并提高?。在此，?我就實習(xí)?期所做的?工作向各?位領(lǐng)導(dǎo)做?如下總結(jié)?：做為?一名公司?的新進(jìn)員?工，我時?刻鞭策自?己，在工?作中恪守?招標(biāo)守則?，不斷學(xué)?習(xí)公司文?件，了解?公司全新?的經(jīng)營理?念和管理?模式，明?確自己的?崗位職責(zé)?。在第一?周對招投?標(biāo)常用法?律法規(guī)學(xué)?習(xí)，國際?國內(nèi)貨物?招標(biāo)流程?學(xué)習(xí)，并?完成了公?司的測試?。二、?主動熱情?，以端正?的工作的?態(tài)度對待?每一份工?作。到?____?貨物招標(biāo)?部以后，?部內(nèi)的全?體人員對?我格外照?顧，關(guān)心?無微不至?，使我在?這里感覺?到了家庭?的溫暖，?從而能夠?使我能夠?很快的進(jìn)?入工作角?色。主?要從事工?作如下：?參與技術(shù)?交流的項?目：__?__。參?與標(biāo)書審?查的項目?：___?_。參與?標(biāo)前會的?項目：_?___等?。在以上?的工作中?我按照各?位師傅的?的吩咐，?對招標(biāo)中?的每一個?環(huán)節(jié)進(jìn)行?嚴(yán)格的操?作;使我?受益匪淺?，不僅從?領(lǐng)導(dǎo)過硬?的專業(yè)素?質(zhì)、良好?的組織協(xié)?調(diào)能力，?也學(xué)到了?招標(biāo)行業(yè)?良好的職?業(yè)道德及?工作中踏?實肯干的?工作作風(fēng)?。三、?虛心求教?，不斷改?進(jìn)、不斷?積累自身?業(yè)務(wù)技能?。作為?一名年輕?的招標(biāo)工?作者，可?能由于經(jīng)?驗不足而?帶來較多?麻煩，但?我針對招?標(biāo)中出現(xiàn)?問題向師?傅虛心求?教，積極?總結(jié)處理?方法，并?熱衷于對?問題處理?方案的積?累。例?如在師?父的指導(dǎo)?下獨立完?成___?_項目，?包括前期?技術(shù)交流?，標(biāo)書審?查，編寫?招標(biāo)文件?，發(fā)布公?告，跟蹤?購標(biāo)，開?標(biāo)等一系?列的工作?。而期間?遇到很多?困難，只?有家購買?標(biāo)書，向?____?市機(jī)電辦?申請家開?標(biāo)，抽取?評委時，?在國際招?標(biāo)網(wǎng)限定?的次數(shù)內(nèi)?未抽到足?夠的評委?，2次向?機(jī)電辦申?請重抽專?家。開?標(biāo)前夕得?知其中一?家臨時決?定不參與?投標(biāo)，造?成流標(biāo)。?同時由于?我的經(jīng)驗?不足，在?____?網(wǎng)上的誤?操作，在?投標(biāo)截止?時間到之?前就修改?公告，造?成無法提?交兩家開?標(biāo)備案，?在咨詢了?____?網(wǎng)工作人?員后，及?時與上海?市機(jī)電辦?溝通，彌?補(bǔ)了之前?的錯誤。?總之，?在這3個?月的實習(xí)?期內(nèi)我深?深的感受?著公司的?人性化管?理，感受?到了公司?蓬勃向上?的動力和?體貼關(guān)心?員工的暖?暖深情。?同時我迫?切希望能?得到公司?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定，按期?轉(zhuǎn)正，我?會用我的?實際行動?為___?_有限公?司的發(fā)展?做出自己?的一份貢?獻(xiàn)。2?023年?幼兒園教?師工作總?結(jié)樣本（?十）一?個學(xué)期很?快就過去?了，在這?一個學(xué)期?中在我們?幾位老師?的合作之?下很好的?完成了這?一個學(xué)期?的工作。?幼兒們在?進(jìn)入大班?之后已經(jīng)?懂事很多?了，我們?老師的工?作也會相?對的要輕?松一些。?不久之后?新學(xué)期的?工作就要?開始了，?在此之前?我們也要?為這一個?學(xué)期的工?作做一個?總結(jié)，也?為新的學(xué)?期做一個?計劃，更?好的去開?啟我們新?學(xué)期的工?作，讓幼?兒在園內(nèi)?能夠得到?更好的發(fā)?展。一?、生活方?面幼兒?們在不久?之后就要?上小學(xué)了?，所以這?一個學(xué)期?我們都在?培養(yǎng)幼兒?們獨立生?活的一些?習(xí)慣，讓?他們能夠?多學(xué)會一?些生活技?能。在幼?兒園內(nèi)結(jié)?果兩年的?學(xué)習(xí)他們?已經(jīng)學(xué)到?了不少的?好習(xí)慣了?，但這還?不能幫助?他們應(yīng)對?上小學(xué)之?后的生活?，所以這?一個學(xué)期?我們幫助?他們培養(yǎng)?了很多的?好的生活?習(xí)慣，幫?助他們更?好的適應(yīng)?上小學(xué)之?后的生活?。二、?安全方面?我們每?天都會檢?查幼兒的?背包，防?止他們帶?一些危險?物品進(jìn)入?到幼兒園?當(dāng)中，對?其它小朋?友造成威?脅。在做?游戲的時?候我們老?師的眼睛?緊盯著幼?兒，防止?他們在做?游戲的過?程中跌倒?受傷。同?時也會對?幼兒進(jìn)行?安全方面?的教育，?他們在一?個學(xué)期之?后就會進(jìn)?入小學(xué)學(xué)?習(xí)，所以?他們必須?要知道有?哪些東西?是危險的?，有哪些?地方是不?能去的，?這些都是?我們老師?要做的工?作。三?、衛(wèi)生保?健方面?在換季的?時候是幼?兒感冒的?高峰期，?我們都會?讓家長帶?一套衣服?過來，放?在幼兒園?內(nèi)備用，?幼兒們經(jīng)?常會不小?心把自己?的衣服打?濕，為了?防止感冒?，是及時?的換衣服?，在降溫?的時候也?能夠及時?的添衣服?。我們也?會多增加?一些活動?，鍛煉他?們的身體?，增強(qiáng)他?們的抵抗?力。在飲?食方面我?們也會做?到營養(yǎng)均?衡，讓幼?兒們都能?夠有一個?好的身體?。四、?家長方面?我們經(jīng)?常會跟家?長進(jìn)行聯(lián)?系和溝通?，一是為?了向家長?匯報幼兒?在園內(nèi)的?情況，二?是跟家長?一起合作?，幫助他?們養(yǎng)成好?的習(xí)慣，?讓幼兒在?家里的時?候也要獨?立，這樣?才能夠養(yǎng)?成一個好?的習(xí)慣。?若是在家?就什么事?情都由家?長一手包?辦，那幼?兒是不可?能會有一?個好的習(xí)?慣的。馬?上他們就?要上小學(xué)?了我們的?工作是一?點都不能?夠放松的?，需要家?長和我們?老師一起?努力。?這一個學(xué)?期的工作?可以說是?很好的結(jié)?束了的，?我們幾位?老師也已?經(jīng)做好了?準(zhǔn)備去迎?接下個學(xué)?期的工作?了，相信?我們一定?能夠讓幼?兒在園內(nèi)?有更好的?發(fā)展。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（十一）?回顧這?學(xué)期的工?作，我們?始終把安?全工作放?在班級工?作的首位?。在這一?學(xué)期里，?我們班針?對本班幼?兒的實際?情況出發(fā)?，制定了?安全教育?計劃，并?因地制宜?，有計劃?地對幼兒?進(jìn)行安全?教育，看?著孩子們?每天高高?興興地來?到幼兒園?，又快快?樂樂地離?開教室，?家長們滿?意的表情?，我們感?到非常欣?慰?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、為?幼兒提供?輕松愉快?的安全環(huán)?境幼兒?園是幼兒?每天生活?、學(xué)習(xí)的?環(huán)境，為?了確保幼?兒能夠生?活在一個?健康安全?的環(huán)境中?，我們在?開學(xué)初就?對教室的?每個角落?進(jìn)行了全?面檢查，?徹底排除?不安全因?素：平時?用不到的?插座的地?方盡量用?玩具柜、?床鋪擋住?，以免幼?兒用手觸?摸，發(fā)生?危險;把?平時常用?的插頭、?插座告知?幼兒，并?提醒幼兒?不玩它們?;把平時?常用的尖?銳的釘子?等物，擺?放在幼兒?夠不到的?地方;把?幼兒平時?經(jīng)常使用?的各種工?具（剪刀?等）擺放?在教師與?幼兒都能?看到的地?方，以便?教師觀察?控制;對?教室里物?品的擺放?，我們都?會先考慮?到是否安?全，做到?科學(xué)合理?地擺放，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)了一個?溫馨安全?的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?二、把?安全教育?融入幼兒?的日常生?活中，動?之以情，?曉之以理?我們面?對的是一?群三五歲?的孩子，?年齡小，?控制力差?，安全意?識差，對?他們講大?道理有時?也不能理?解，于是?，我們就?通過幼兒?在實際生?活中碰到?的、見到?的、聽到?的，并通?過各種途?徑搜集一?些有關(guān)安?全方面的?信息、圖?片資料等?，讓孩子?們觀察討?論，談?wù)?自己的看?法，討論?并總結(jié)應(yīng)?當(dāng)注意些?什么。幼?兒每天都?要把小椅?子搬上幾?回，開學(xué)?初，好多?小朋友總?會把小椅?子倒過來?或是頂在?頭上搬，?這樣搬椅?子很容易?把小椅子?撞到別的?小朋友身?上，或是?撞到桌上?墻上，發(fā)?生危險，?于是，我?們就教會?孩子正確?的搬法，?學(xué)期將近?結(jié)束，班?上沒有一?位孩子因?為被小椅?子撞到而?產(chǎn)生不良?情緒。午?餐時，有?的孩子不?知不覺會?把筷子咬?在嘴里，?我們在提?醒幼兒不?把筷子咬?在嘴里玩?的同時，?教會孩子?正確使用?筷子的方?法，做到?：不咬、?不揮、不?戳、不敲?，確保午?餐安全。?孩子在生?活中，經(jīng)?常會碰上?突如其來?的事情，?除了保證?幼兒穩(wěn)定?的情緒外?，我們還?即時教會?孩子緊急?處理事情?的辦法，?杜絕安全?隱患。?三、把安?全教育融?入到教學(xué)?活動中，?牢固樹立?幼兒的安?全意識?我們依據(jù)?學(xué)期安全?教育計劃?，有的放?矢，把安?全教育融?入到主題?活動中。?在開展“?小小旅行?家”主題?活動中，?我們就會?提醒幼兒?外出要注?意的一些?安全，這?次幼兒園?組織的秋?游，正好?是給幼兒?的一次鍛?煉，在帶?領(lǐng)幼兒外?出參觀前?，我們都?會樹立幼?兒的安全?意識，遵?守外出規(guī)?則，杜絕?安全隱患?。在開展?“帽子”?主題活動?中，我們?曾討論過?帽子的用?途，不同?帽子有不?同的做用?，幼兒也?能說出冬?天戴帽子?能夠保暖?，我們也?會通過一?些實例提?醒幼兒，?騎摩托車?要戴頭盔?，工地施?工要戴安?全帽等等?，幼兒都?會用心的?記下來，?回去甚至?提醒父母?及叔叔、?阿姨注意?，幼兒在?輕松、愉?快的氛圍?中樹立牢?固的安全?意識。?四、家園?溝通，確?保幼兒園?外安全?本學(xué)期，?我們利用?家長園地?、家園聯(lián)?系冊、通?過家訪、?電訪等形?式，與家?長聯(lián)系，?及時提醒?家長確保?幼兒在家?時、外出?時的安全?。20?23年幼?兒園教師?工作總結(jié)?樣本（十?二）新?的一年開?始了，在?過去的一?年里，我?的工作和?個人都有?著很大的?進(jìn)步。我?想把自己?的進(jìn)步。?我想把自?己的進(jìn)步?和大家一?起分享。?回首過?去的__?__年，?我覺得自?己經(jīng)歷了?很多，成?長了很多?。在這一?年，我中?途離開了?幼兒園（?____?年___?_月__?__日）?去了湖南?長沙，再?去的途中?，我有著?萬分的不?舍，雖然?人走了，?但是我的?心并沒有?走。在這?次離別中?，我感受?到了其實?我和幼兒?園之間有?著割舍不?掉的感情?。在湖南?回來后，?我去了別?的幼兒園?工作了幾?天。我最?深的感觸?是不適應(yīng)?。雖然人?在那工作?，但是心?還是飛到?了九霄云?外。隨后?我又回來?了。戴姐?說：我這?次走了騙?了多少人?的眼淚啊?。我知道?在這次離?別中我看?到了許多?平時我意?識不到的?東西。并?且我覺得?自己的心?智成熟了?許多。?回首__?__年，?我和立華?被派到了?濟(jì)南培訓(xùn)?。我們一?起學(xué)習(xí)了?蒙氏，在?剛到濟(jì)南?的日子里?。我覺得?處處不適?應(yīng)。無論?是對環(huán)境?，對人，?還是自己?的身體。?但慢慢地?我喜歡上?了這里的?環(huán)境，這?里的人，?這里的學(xué)?習(xí)氛圍。?雖然每天?都要寫許?多的教案?，但是我?覺得寫教?案的過程?讓我覺得?快樂。更?主要的是?學(xué)到了許?多的知識?。通過?對蒙氏的?學(xué)習(xí)，我?覺得自己?作為一名?幼師那么?的崇高。?蒙氏中對?老師的'?要求讓我?覺得其實?我們和孩?子之間有?著那么微?妙的關(guān)系?。培訓(xùn)回?來后，我?覺得自己?對工作更?加地充滿?熱情，并?且自信了?很多。雖?然現(xiàn)在我?并不是一?名蒙氏老?師，但是?我也會時?不時地把?蒙氏的學(xué)?習(xí)運(yùn)用到?我的工作?當(dāng)中。雖?然從培訓(xùn)?到現(xiàn)在已?經(jīng)有很長?一段時間?了，但是?我還不經(jīng)?意的回憶?起那段在?濟(jì)南的美?好時光。?前兩天?我們幼兒?園開了上?首次“家?庭總動員?”親子活?動。我們?老師演了?一個舞蹈?，中間就?有我。雖?然只在臺?上幾分鐘?的時間，?但是我們?練了很久?很久。這?個舞蹈對?于我來說?是一種超?越更重要?的是圓了?我一個上?臺演出的?夢想。我?相信有這?次活動作?為跳板，?我相信以?后我還會?有更多上?臺演出的?機(jī)會。?____?年結(jié)束了?。迎接我?們將是嶄?新的--?--年。?我會在這?一年好好?地工作。?爭取更大?的進(jìn)步!?202?3年幼兒?園教師工?作總結(jié)樣?本（十三?）一年?的工作在?這個時候?便是劃上?了句號，?而我也是?應(yīng)該要在?這年底的?時刻對自?己這一年?的工作有?一個簡單?的小結(jié)，?來為我下?一年的工?作有一個?更好的規(guī)?劃與警醒?，這樣便?是可以在?下一年的?工作中有?更好的成?長與改變?。一、?思想方面?面對工?作我都是?保持著該?有的狀態(tài)?，努力地?讓我可以?在工作上?去做好，?讓每一個?學(xué)生都能?夠在這樣?的工作環(huán)?境下得到?成長。身?為幼兒園?的老師我?更是嚴(yán)格?的按照幼?兒園對于?老師的要?求來讓自?己在工作?中去完成?好每一件?事，也讓?我班級內(nèi)?部的孩子?們得到我?更好的照?顧，擁有?更好的成?長。當(dāng)然?在如此的?情景之下?我漸漸的?明白到自?己需要擺?正自己的?心態(tài)，努?力地讓自?己為自己?的工作去?付出更多?地心血與?努力。而?我也是在?自己的工?作上做好?老師的表?率作用，?讓孩子們?都能夠在?耳濡目染?中學(xué)習(xí)到?更多優(yōu)秀?的知識。?二、工?作方面?三、下一?年計劃?對于下一?年的工作?，我需要?在孩子們?的身上下?更多的功?夫，必須?要保證他?們的安全?，再者就?是要將那?些危險的?事項多與?孩子們進(jìn)?行強(qiáng)調(diào)，?這樣才能?夠讓他們?真正的有?意識去避?免，才能?夠只有一?個叫我安?全的生活?環(huán)境。而?我也是會?加倍地在?這樣的生?活中去成?長與改變?，爭取能?夠讓自己?真正的勝?任好這份?工作，也?能夠讓每?一位家長?對我放心?，同時在?自己的工?作中得到?更好的成?長與改變?。在之后?的工作中?我也是需?要及時的?對自己的?工作進(jìn)行?反思，明?白自身還?需要去進(jìn)?步的點，?這樣才能?夠真正的?在自己的?工作崗位?上得到更?好的成長?，也能夠?更有針對?性的去改?變自己。?這一年?自己所犯?下的錯誤?都已經(jīng)是?過去式了?，而我更?是應(yīng)該要?將那些錯?誤的方面?進(jìn)行整改?，以期在?接下來的?時光中得?到更好的?成長與改?變。對于?未來的生?活我也是?會付出更?多的努力?與心思，?爭取能夠?讓我的每?一位學(xué)生?都能在我?的關(guān)心、?愛護(hù)下得?到的成長?。20?23年幼?兒園教師?工作總結(jié)?樣本（十?四）轉(zhuǎn)?眼我在渾?南一小已?經(jīng)快兩年?了，在一?小這兩年?里讓我實?現(xiàn)了我的?夢想，記?得有一本?是這樣寫?到的，老?師分為四?種類型：?智慧愛心?型，愛心?勤勞型，?勤勞良心?型，良心?應(yīng)付型。?我比較喜?歡第一種?類型的教?師。所以?工作以來?，我一直?不斷努力?，希望自?己能成為?一名智慧?愛心型的?優(yōu)秀幼兒?教師，同?時也一直?朝著這個?目標(biāo)奮進(jìn)?。在本學(xué)?期我的主?要工作如?下：一?、教育教?學(xué)工作?2、在教?育教學(xué)活?動中認(rèn)真?備課，做?好課前的?物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識準(zhǔn)?備工作。?注意將理?論貫穿于?教學(xué)實踐?中，善于?總結(jié)經(jīng)驗?，以提高?自身能力?與寫作能?力。3?、在教學(xué)?中要處理?好幼兒的?主體地位?及教師的?主導(dǎo)地位?，以多種?形式引導(dǎo)?幼兒有興?趣的參與?活動，并?主動去學(xué)?習(xí)，更好?地因材施?教，因人?施教。?4、根據(jù)?制定的活?動目標(biāo)，?內(nèi)容與要?求組織好?教育教學(xué)?活動的各?環(huán)節(jié)，保?證好孩子?每天的游?戲活動及?戶外活動?時間，提?供孩子活?動材料，?更好地培?養(yǎng)孩子的?全面發(fā)展?能力5?、從日常?生活抓起?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，鍛煉學(xué)?生的身體?素質(zhì)。在?日常生活?中，我利?用空閑的?時間或下?午活動時?間，組織?孩子們進(jìn)?行衛(wèi)生、?健康、體?能的活動?，引導(dǎo)學(xué)?生了解衛(wèi)?生、健康?的重要性?和怎樣預(yù)?防感冒、?發(fā)燒、生?病等的一?些措施、?方法。一?個學(xué)年以?來，孩子?們都具有?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?，身體素?質(zhì)逐步上?升。6?、嚴(yán)抓學(xué)?生的安全?問題，增?強(qiáng)幼兒的?安全意識?，增進(jìn)學(xué)?生的安全?知識。利?用下午活?動時間，?進(jìn)行安全?知識講座?或安全故?事欣賞等?安全教育?活動，讓?安全知識?滲透入學(xué)?生的心中?，不斷增?強(qiáng)學(xué)生的?安全意識?。一個學(xué)?期以來，?孩子們的?安全意識?增強(qiáng)了不?少，也掌?握了一定?的安全知?識。7?、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)、?探索環(huán)境?。根據(jù)本?班幼兒的?年齡特點?，開展形?式多樣、?生動有趣?的教育教?學(xué)活動，?本學(xué)期為?了做好幼?小銜接工?作，我們?班開展了?《我要上?小學(xué)了》?的主題活?動，讓幼?兒學(xué)著自?己整理文?具、書包?、用品，?充分激發(fā)?了幼兒想?上小學(xué)，?爭做合格?小學(xué)生的?愿望。?二、現(xiàn)在?的成績經(jīng)?過了一年?的磨練，?我在組織?教育活動?的時候，?有一定的?進(jìn)步，在?理論方面?也增加了?許多知識?。在公開?課上，也?學(xué)到了許?多經(jīng)驗，?回頭想想?與自己剛?來一小的?時候相比?，確實提?高了許多?，在這里?要感謝各?位同事，?從她們的?身上，我?學(xué)到了許?多書本上?學(xué)不到的?東西-熱?情，勤奮?，努力。?同時也?要感謝校?長給我機(jī)?會能夠在?這個團(tuán)結(jié)?的大集體?中學(xué)習(xí)的?機(jī)會，也?要感謝各?位老師的?細(xì)心幫助?，使我很?快的"成?長"起來?。在這一?年里我的?工作取得?了一定的?成績，但?仍然存在?許多的不?足，即將?翻開新的?一頁，迎?來新學(xué)期?。在邁?向新學(xué)期?的征途中?，我更有?一種迎接?挑戰(zhàn)的勃?勃雄心，?一種對更?大成功的?渴望。我?將總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?對不足之?處找到補(bǔ)?足的途徑?，把握新?時代的機(jī)?遇，迎接?新時代的?挑戰(zhàn)。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（十五）?回首這?一年，二?期課改的?推進(jìn)過程?中，不時?更新自己?的教育理?念，為幼?兒營造愉?快、寬松?的精神氛?圍。作?為一名幼?教園丁，?深深地體?會到自己?的一言一?行都會潛?移默化地?影響孩子?。只有為?人表率，?加強(qiáng)自身?的素質(zhì)教?育，才干?使幼兒得?到良好的?教育和熏?陶。總?是嚴(yán)于律?己，認(rèn)真?地與孩子?對話，用?心地與孩?子交流，?使孩子快?樂健康地?成長。?根據(jù)本班?幼兒的現(xiàn)?有水平來?制定班級?計劃，適?當(dāng)?shù)卣{(diào)整?教育內(nèi)容?，并適時?地把幼兒?的興趣和?關(guān)注的問?題生成為?課程內(nèi)容?，引導(dǎo)幼?兒主動、?積極、富?有個性地?發(fā)展。多?元智能的?活動中，?幼兒存在?著很大的?差異性，?個別幼兒?理解能力?較差，難?以獨立完?成練習(xí)，?總是耐心?地進(jìn)行指?導(dǎo)。并根?據(jù)教育的?需要和兒?童的需求?去積極鼓?勵和引導(dǎo)?幼兒與環(huán)?境互動，?互動中積?累經(jīng)驗，?體驗生長?的樂趣。?當(dāng)孩子們?看到教室?里琳瑯滿?目的圣誕?裝飾時，?特別興奮?。有個孩?子看到噴?在墻上白?白的雪花?，好奇地?問：老師?，這是面?粉嗎真是?好可愛呀?!作為?幼兒行為?的觀察者?和分析者?，悉心觀?察并領(lǐng)悟?幼兒的言?行，分析?了解其年?齡特點和?個性差異?。從小小?班到小班?，發(fā)現(xiàn)孩?子們語言?表達(dá)能力?上有了質(zhì)?的飛躍。?尤其是班?孟一梵小?朋友，小?小班時，?總是不聲?不響，對?于老師的?詢問，也?是以搖頭?或點頭來?表達(dá)。進(jìn)?入小班，?一下子象?變了一個?人，說話?聲音響亮?了也能主?動向老師?表達(dá)自己?的想法了?作為幼兒?心聲的傾?聽者，以?微笑和耐?心傾聽幼?兒的需要?、想法、?問題和建?議，并給?予適時、?積極的反?饋。當(dāng)孩?子在游戲?過程中爭?搶玩具、?發(fā)生矛盾?時，能及?時給予幫?助和解決?。秋天?的落葉已?漂遠(yuǎn)，冬?日的暖陽?已降臨，?春的故事?在發(fā)芽，?夏日的清?涼在期待?，將新的?姿態(tài)邁入?新的一年?,和孩子?們一起生?長!2?023年?幼兒園教?師工作總?結(jié)樣本（?十六）?至今不經(jīng)?意間一年?過去了，?這是我在?____?的第一年?，回首一?年的工作?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)的支?持幫助下?，在同事?的配合與?協(xié)助下，?即將畫上?圓滿的句?號。在這?一年里，?我和__?__，孩?子們一起?成長、一?起收獲，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?。一、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，做好常?規(guī)保教工?作。熱?愛并尊重?每一位幼?兒，有了?這種心境?，師生之?間就能處?于一種和?諧的狀態(tài)?，許多事?情便迎刃?而解，熱?愛幼兒包?括尊重信?任幼兒、?關(guān)心愛護(hù)?幼兒。小?班幼兒在?學(xué)期初，?是處于一?種蒙狀，?他們帶著?各自家庭?中的不同?習(xí)慣走到?了一起。?許多的孩?子原有的?生活比較?無序，甚?至十分的?自由化。?由于年齡?小，這更?需要教師?的悉心照?顧，在抓?好教學(xué)的?同時注重?保育工作?。通過班?上老師共?同努力，?并及時做?好家園的?聯(lián)系工作?，做到與?家長多溝?通，多商?量。使幼?兒通過一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)、生活?，在各個?方面有了?一定進(jìn)步?，受到家?長的肯定?與支持。?二、教?育教學(xué)方?面我擔(dān)?任的科目?是：語言?、藝術(shù)、?社會科目?，在教學(xué)?上，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?教具準(zhǔn)備?充分，能?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，課堂上?用生動有?趣的語言?，靈活地?運(yùn)用各種?教具進(jìn)行?直觀教學(xué)?，教學(xué)時?能面向全?體，不偏?愛某一幼?兒，堅持?多操作，?多討論的?原則，經(jīng)?常對個別?能力差的?幼兒進(jìn)行?輔導(dǎo)，課?后多用不?同的游戲?幫幼兒復(fù)?習(xí)知識，?我鼓勵幼?兒大膽講?出他們現(xiàn)?有的知識?發(fā)散幼兒?思維，讓?每一位幼?兒都有機(jī)?會發(fā)言，?我注重幼?兒的思想?教育。讓?孩子多看?多練習(xí)，?培養(yǎng)孩子?操作能力?及情感的?培養(yǎng)。根?據(jù)教學(xué)工?作的需要?，在老師?的帶領(lǐng)下?，學(xué)期布?置環(huán)境，?因地制宜?地為幼兒?創(chuàng)設(shè)教育?化、幼兒?化美觀的?環(huán)境，積?極地為幼?兒選編補(bǔ)?充教材制?作教具。?三、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?工作期?間，先后?在武勝縣?進(jìn)修校參?加了兩次?新教師培?訓(xùn)，不斷?學(xué)習(xí)有關(guān)?于幼兒園?的各項工?作，幼兒?園開展的?每一次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)我?都積極地?參加，并?認(rèn)真地做?好學(xué)習(xí)筆?記。在本?學(xué)期開展?的公開課?上，我積?極、認(rèn)真?的選課、?備課，在?這期間，?遇到很多?問題，我?主動向老?教師請教?，不斷的?學(xué)習(xí)提高?自己教學(xué)?水平。幼?兒園里的?每一位老?師都是我?學(xué)習(xí)的對?象，今后?我將繼續(xù)?以他們?yōu)?師，學(xué)習(xí)?他們的長?處，來彌?補(bǔ)自己的?不足;學(xué)?習(xí)他們的?優(yōu)點，來?改正自己?的缺點。?四、遵?守紀(jì)律方?面總之?，在以后?的教學(xué)工?作，努力?使自己成?為一名優(yōu)?秀的幼兒?教師。?2023?年幼兒園?教師工作?總結(jié)樣本?（十七）?一、思?想政治業(yè)?務(wù)創(chuàng)新?思想更新?觀念，不?斷提高自?身思想政?治素質(zhì).?這幾年我?不斷走向?成熟的幾?年，我的?思想也在?不斷得到?升華.近?幾年來，?我在工作?中，堅持?努力提高?自己的思?想政治水?平和教學(xué)?業(yè)務(wù)能力?，新的時?代，新的?教育理念?，教育也?提出新的?改革，新?課程的實?施，對我?本文來自?小草網(wǎng)們?幼兒教師?的工作提?出了更高?的要求，?我從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?豐富知識?面，結(jié)合?本園的實?際條件和?孩子的實?際情況，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)?工作和生?活管理有?計劃，有?組織地開?展。立足?現(xiàn)在，放?眼未來，?為使今后?的工作取?得更大的?進(jìn)步不斷?努力，現(xiàn)?對工作作?出，意在?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點?，克服不?足，經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，以促?進(jìn)教學(xué)工?作更上一?層樓。?二、教學(xué)?工作管理?根據(jù)所?我園開設(shè)?的特色課?程和實驗?課題，開?展聽、講?、評達(dá)標(biāo)?課活動。?通過自己?備課上課?、聽別人?上課、別?人為自己?評課、為?別人評課?，許多老?師發(fā)現(xiàn)了?值得自己?學(xué)習(xí)的地?方，也找?出了自己?的不足，?找到了今?后提高的?方向。?三、生活?管理工作?1、做?好安全、?衛(wèi)生保健?工作。?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長，并?對其自班?孩子進(jìn)行?安全知識?教育，強(qiáng)?化了安全?意識和幼?兒自護(hù)能?力。嚴(yán)格?晨檢制度?和幼兒接?送，不讓?幼兒帶不?安全物品?入園。嚴(yán)?格實行衛(wèi)?生保健制?度，積極?配合幼兒?園保健醫(yī)?生做好疾?病防治和?預(yù)防接種?工作，對?全園幼兒?進(jìn)行常規(guī)?體檢，并?作出評價?分析表。?完善各種?工作制度?，做好全?園的衛(wèi)生?檢查工作?和消毒工?作，班級?園舍的環(huán)?境做到地?上無灰塵?、紙屑，?窗明幾凈?，被褥整?潔舒適。?幼兒食品?衛(wèi)生工作?是全園工?作的一大?塊，在工?作中，嚴(yán)?格執(zhí)行各?項管理制?度，認(rèn)真?把好病從?口入這一?關(guān)。2?、平時做?到一日一?小搞，一?周一大搞?，園內(nèi)無?紙屑、果?殼，室內(nèi)?物品擺放?整齊，窗?明地凈，?走廊、樓?梯地面整?潔，節(jié)約?用水，勤?儉持園。?要求孩子?個個健康?衛(wèi)生，遵?守紀(jì)律，?爭當(dāng)三好?幼兒。?3、對生?活教師進(jìn)?行多次業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?經(jīng)驗交流?，使之對?幼兒教育?有了自己?新的觀點?和看法，?將自身的?工作有推?向了另一?個新的起?點。并通?過業(yè)務(wù)技?能達(dá)標(biāo)，?充分體現(xiàn)?了大家積?極向上、?認(rèn)真對待?的態(tài)度，?也展現(xiàn)了?大家專業(yè)?知識過硬?的另一面?。20?23年幼?兒園教師?工作總結(jié)?樣本（十?八）在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團(tuán)員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)這一?學(xué)年，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競?聘的需要??！皩W(xué)?海無涯，?教無止境?”，作為?一名教師?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。隨著社?會的發(fā)展?，知識的?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。所以，?本學(xué)年，?除了積極?參加政治?理論學(xué)習(xí)?外，我還?積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?己的工作?能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，?使自己能?夠更好的?勝任自己?的教師工?作。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革?相關(guān)理論?，學(xué)習(xí)他?人在教育?教學(xué)中好?的經(jīng)驗、?方法等。?通過學(xué)習(xí)?，讓自己?樹立了先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?我在工作?之余，把?自己在教?學(xué)中反思?、案例、?收獲等收?集起來，?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程，精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?，并積極?與其他教?師在博客?上進(jìn)行交?流、討論?在教學(xué)中?存在的問?題。四?、加強(qiáng)反?思，及時?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)年?的工作，?在取得成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)還不夠?深入，需?要進(jìn)行反?思，教學(xué)?水平提高?速度緩慢?。2、?教育科研?在教學(xué)實?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實，?沒達(dá)