《愛的尊嚴(yán)》閱讀附答案

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦《愛的尊嚴(yán)》閱讀附答案《愛的尊嚴(yán)》閱讀附答案

在生活中，我們經(jīng)常會伸出救濟之手，關(guān)心身邊有困難的人，人人都獻(xiàn)出一份愛，我們的世界會更美妙。我整理了《愛的尊嚴(yán)》閱讀答案相關(guān)學(xué)問，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

《愛的尊嚴(yán)》閱讀附答案

①將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到：“排隊，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！?/p>

②他把銀行卡遞進(jìn)來說：“取點零花兒。”我一下子就急了：“取小額到外面自動取款機上去取!”他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了?！?/p>

③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了。

④可那民工兄弟還是堅持在窗口取?！疤?我服了?！睕]奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少?”

⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢?！?/p>

⑥在密碼提示后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了

⑦怪不得他非要堅持在這里取，由于那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些稱贊地說：“還有37元6角”我有意把聲音拉得很長，大廳里的全部人應(yīng)當(dāng)都聽得倍兒清晰。

⑧只見民工兄弟臉一紅：“那那就取30吧。”

⑨我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。

⑩這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，由于我早就餓壞了。

11可是走選店里，卻發(fā)覺那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水

12女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進(jìn)來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，也許是由于剛才在銀行里的窘態(tài)，有些大方。

13我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎?，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧!不為自個兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶著請求。我側(cè)眼一看才發(fā)覺女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥?本以為頭過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走”

14我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，懊悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。

15我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬!我老家一個兄弟?！比缓罂觳脚艹隽嗣骛^。

16我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再尷尬。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不遲疑幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必需替他好好維護(hù)他那份雖然困難、但卻名貴的愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信念、有士氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)連續(xù)下去、堅持下去

19.請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。(2分)

稱贊感動(每空1分)

20.請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)

(1)“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢”我急了。(2分)

(2)我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。(2分)

21.結(jié)合語境，說說第12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁”的緣由是什么?(3分)

22.選文最終一段有什么作用?(3分)

23.文中最令你感動的人是誰?請結(jié)合選文說說緣由，并聯(lián)系實際談?wù)勀愕母形颉?4分)

參考答案：

19.生氣稱贊懊悔感動(每空1分)

20.(1)答：運用語言描寫和神態(tài)描寫，(1分)生動寫出“我”在聽到民工兄弟堅持要在窗口取錢后的懷疑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子。(1分)

(2)答：運專心理描寫和動作描寫，(1分)形象寫出“我”有意稱贊民工兄弟的心理和舉動。(1分)

21.答：緣由有兩個方面：一是心疼丈夫。丈夫由于沒錢，為自己買了一大碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難過，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫瞞著她把錢借給別人，而兩人連生活費和回家的路費都沒有，所以埋怨、生氣，吃不下面。(答對一個方面緣由可得2分，答對兩個方面緣由得3分)

22.答：(1)交代“我”悄悄為民工兄弟買一大碗面而后離開的緣由，點明主旨;

(2)談?wù)撌闱?，升華主題：

(3)照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);

(4)對民工兄弟的評價和贊美。(寫出三點可得滿分)

23.答：最令我們感動的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能結(jié)合選文說明感動的緣由，表達(dá)完整、流暢即可。(2分)能聯(lián)系生活實際談感悟，從“維護(hù)愛的尊嚴(yán)”或“獻(xiàn)愛心”的角度答題均可。(2分)

答案示例：最令我感動的人是民工兄弟，由于他樂于助人，是個在同伴遇到難處會毫不遲疑幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。(2分)在生活中，我們經(jīng)常會伸出救濟之手，關(guān)心身邊有困難的人，人人都獻(xiàn)出一份愛，我們的世界會更美妙。(2分)

學(xué)好學(xué)校語文有方法

語文學(xué)習(xí)，或許一時的努力用功，成果上來了，但下一次無視了語文學(xué)習(xí)，成果立即一瀉千里，這闡明語文決不是一朝一夕的事情，需求長期的積聚，不是說每天都要花大量的時間學(xué)語文，而重在點點滴滴的積聚，只需每天騰出一小段時間來積聚，堅持下去，滴水穿石，最終語文成果會漸漸穩(wěn)定進(jìn)步，不會有大起大落的現(xiàn)象。那么，積聚什么呢?

一、積聚根底學(xué)問

包括語音、字詞、古詩文的積聚。在平常學(xué)的課文，課外讀的文章中，遇到不熟悉的字詞或拿不準(zhǔn)的讀音、簡單寫錯的字，把詞典翻出來，查一遍，比方說是“大雨滂(pāng)沱”還是“滂(png)沱”，可能好多人都以為是后者吧，實踐上應(yīng)當(dāng)是前者，又比方說文娛新聞中常常提到的“緋聞”，是“fēi”而不是“fěi”?？荚嚨臅r分你假如不曉得這一點的話，就會失掉2分的，在中考的時分，2分就是幾百人、幾千人的差距，就有可能讓你與本人抱負(fù)中的學(xué)校失之交臂。需求整理的能夠特地用本子記憶，難一點的字詞可多讀幾次，多寫幾次，重復(fù)這樣3、4次就記住了，久而久之，你的字詞就特別扎實了。關(guān)于成語，在做題過程中，不熟悉的成語、生活中簡單用錯的成語(特殊留意成語的運用對象、褒貶顏色)都記到本子上，抽空拿出來翻翻看看，順口造個句子，成語的運用就這樣純熟了。沒事的時分多參加一些成語接龍等的嬉戲。

需求背誦的古詩文，多應(yīng)用早晚讀大聲朗誦，不只是用聲音，還要專心讀;在了解的根底上，讀出節(jié)拍，讀出感情，背誦也會簡單得多。俗話說，好忘性不如爛筆頭，真實難背的，能夠抄幾遍試試。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章不能只看一遍，第一遍要閱讀一下，其次遍要精讀，當(dāng)你答復(fù)問題時，你要曉得這個問題是就哪一句話、哪一段發(fā)出來的，找到原話后，你以至能夠原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。如今我們做閱讀題時總是會呈現(xiàn)什么缺點呢?只看一遍，拿出一個問題，就照本人的了解，也不看原文了，這樣寫，的確是差不多，但是你的分就拿不到了，或者3分你就只能拿2分、1分，這樣丟分是很不值得的，實踐上你覺得你本人也都會，但是你的答案就不如他人的精確。會的題，考試的時分就盡量要拿到分?jǐn)?shù)，不會的題，也要盡量去爭取，不要在本人會的中心犯一些無謂的失誤。

三、文言文閱讀

注意課本中的文言文學(xué)習(xí)，停止實詞、虛詞、句式的歸結(jié)積聚。依據(jù)課下解釋，重點記憶本人不熟習(xí)的詞語，對詞類活用、通假字、古今異義的詞要非常注意，重復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，翻譯句子時，重點字詞的意義要精確無誤。

四、恰當(dāng)?shù)淖鲱}

在做題中總結(jié)歸結(jié)。把學(xué)問轉(zhuǎn)化為才能，必需多做題，能夠有目的的停止專項熬煉，才能的進(jìn)步需求長期的培育、大量的習(xí)題為根底。關(guān)于語文試卷的選擇題，在平常熬煉中，遇到本人做錯的拿本子登記來，有些典型的詞組或句子也能夠登記來，比方說，“充足發(fā)揮作用”，不是“發(fā)揮充足作用”，是“普遍聽取意見”，不是“聽取普遍意見”，沒事的時分翻翻，無須特殊記憶也一樣能記得住。

五、多動動筆

寫日記，每天堅持寫一段一兩百字的話，真實不行，寫周記。把本人的所見所思所感都寫出來。說出來不如寫出來。你說給伴侶聽，說你媽媽的菜做得好，你可能只是說，我媽媽做的菜好好吃好好吃。但假如寫出來，你可能就會寫：“我媽媽做的菜色香味俱全，令人垂涎欲滴。”沒必要懇求寫得很好，不好不要緊，要緊的是你能夠曉得你的詞匯究竟夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。

有一個小故事，說是以前有一個人，得了一本武功秘笈，十年后，成了武林盟主。另一個人聽說了這件事，想