大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

第頁大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會高校生學(xué)習(xí)心得體會1

當(dāng)今世界形勢風(fēng)云改變、高深莫測，作為高校生我們有義務(wù)和責(zé)任了解當(dāng)今國際國內(nèi)的形勢改變，不斷提高自己，強壯自己，做好踏入社會的打算。

剛?cè)敫咝Ｖ?，面臨著新校舍，新同學(xué)的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環(huán)境，許多時候沒有時間，精力，意識去接觸新聞了解時事，很長一段時間內(nèi)，由于沒有電視、電腦，自己又缺乏訂閱報紙的習(xí)慣，自己仿佛與外界隔離，連很多近期國內(nèi)國際的重大事務(wù)都不了解。而如今，自己對國際國內(nèi)形勢已經(jīng)比較了解，對一些焦點事務(wù)也有了自己獨特的推斷力與看法，不再一味的人云亦云，這完全歸功于在校期間關(guān)于形勢與政策課程的學(xué)習(xí)。不僅因為形勢與政策課為我們在校高校生供應(yīng)了一個了解世界，了解中國形勢的渠道與窗口，更因為形勢與政策課為我打開了關(guān)切國內(nèi)外時事的愛好之門。在大一到大三，三年的形勢與政策課程學(xué)習(xí)過程中，雖然課程數(shù)量很少，時間也不長，但他的的確確培育了我的愛好，也教會了我如何利用聯(lián)系的眼光，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的了解世界，相識世界。

記得第一次上形勢與政策課時，主講老師靈敏快速的思維，滔滔不絕的講演，豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事務(wù)中，主講老師用風(fēng)趣幽默的講演，深化深刻的解讀，讓我了解整個事務(wù)的來龍去脈，了解國家政策提出的深刻用意，使我對高深莫測的國內(nèi)外形勢與政策豁然開朗，很多以前藏在心中的懷疑也忽然風(fēng)輕云散。

從今之后，我對國內(nèi)外的形勢與政策也起先感愛好了，相識到高校不只是一個再進修的高等學(xué)府，也是我們相識社會，了解國家，擁抱世界的一個窗口?！皟啥宦劥巴馐?，一心苦讀圣賢書”的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的世界，當(dāng)代的社會須要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有志向，有理想的青年。不能做到“識時務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)切國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平凡。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當(dāng)代高校生勝利的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必定受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必定會削減。當(dāng)代高校生假如

不能相識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解確定政策的形勢，精確推斷政策如何變更將來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必定的結(jié)果。因此只有精確敏捷的駕馭當(dāng)下的形勢與政策，我們才能接著依據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與安排，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最終的成功。

其次，了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代高校生取得勝利的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素養(yǎng)教化的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代高校生的視野，也提高了我們的政治素養(yǎng)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進步的緣由的過程中，培育愛國主義精神，樹立為祖國旺盛富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，在志向信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當(dāng)代高校生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)全部，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族旺盛富強，立于世界民族之林。

最終，我想說學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆特別珍貴的財寶，他不僅提高了我的綜合素養(yǎng)，開闊了我的視野，同時還培育了我的實力與責(zé)任感，讓我清晰地相識到當(dāng)代中國與世界先進水平的差距，堅決了自己的信念，使自己在高校生活中取得了長足的進步。

高校生學(xué)習(xí)心得體會2

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就要過去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來，廖以自勉。

當(dāng)我意識到學(xué)習(xí)的重要性時，以近而立之年了。為避開“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是確定在少壯尾聲之時再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習(xí)是件苦差事，特殊是當(dāng)你面對事業(yè)和家庭的雙重壓力之時再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒有畏縮，并在起先學(xué)習(xí)時就做好了足夠的心理詢問打算，力爭通過自身的努力，圓滿的完成我的學(xué)業(yè)，并同時為我的人生增加一道亮麗的光環(huán)。值得興奮的是，現(xiàn)在這一愿望最終就要實現(xiàn)了，此時此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。

在職學(xué)習(xí)的難點在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時，不行避開的要以工作為主，于我也不例外。記得20xx年的秋天，正值我的課程進入收尾階段，其重要性無庸諱言。但由于我在公司擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)須要我到南方出差近20天，這就給我出了一個很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車上，我利用了一切可以利用的時間，并隨時與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請教要點和難點。最終在期末考試時，為自己交上了一份滿足的答卷。

但在職學(xué)習(xí)也有它獨有的優(yōu)勢，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實現(xiàn)由實踐到理論，再由理論到實踐的完備的學(xué)習(xí)過程。因為我本身就是所在企業(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專業(yè)，因此可以由從前的實踐閱歷更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所駕馭的理論學(xué)問最切合實際的完善到我的現(xiàn)實工作中來。這樣學(xué)到的學(xué)問不僅是最扎實的，而且是最好用的。于是，在每個學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿足的成果單，更多的是一種快速提高自己工作實力的成就感和喜悅。

回首這三年走過的路，雖有過風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達了勝利的彼岸。但前人有云：學(xué)海無涯，學(xué)無止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢頭接著保留下去，力爭在最短的時間內(nèi)，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個新的臺階！

高校生學(xué)習(xí)心得體會3

創(chuàng)業(yè)是一項充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著干脆的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機會，組織各種資源供應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)建價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而須要和可以得到的資源。

同時，高校生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。高校生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)實力.

個人創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則：

1.以自己的愛好為主，做自己最感愛好的事情。

2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。

3.從簡潔做起，起步越簡潔越好。

4.堅決自己的信念，增加自己的信念，切忌自暴自棄，總覺得自己的東西不如人。

5.不用考慮什么全面的安排、長遠(yuǎn)的安排，在哪里有沖動就從哪里起步。

6.說干就干，馬上將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。

7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“獨樹一幟”。

8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。勝利和宏大建立在失敗之上。

9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的才智和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。

10.要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟識互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深化了解，建立在那個方面的話語權(quán)。

11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最須要的是創(chuàng)意，尤其在中國。

12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干。

13.要有打長久戰(zhàn)的思想打算和心理打算。尤其要堅決創(chuàng)業(yè)的信念和信念，練就解除各種干擾的實力。

14.多絡(luò)創(chuàng)業(yè)勝利者的閱歷。同時要擅長總結(jié)自己的閱歷和教訓(xùn)。擅長摔倒，更擅長爬起!

15.在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，留意結(jié)交志趣相投、實力互補的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)將來大發(fā)展的人才團隊儲備。

高校生學(xué)習(xí)心得體會4

邁進新時代，揚帆新征程。中國特色社會主義進入了新時代，產(chǎn)生了新思想，開啟了新征程。新時代標(biāo)明新方位，新征程提出新任務(wù)，對于所處新時代的我們來說，也提出了新的要求。對此，習(xí)總書記強調(diào)，要教化引導(dǎo)學(xué)生：“正確相識世界和中國發(fā)展大勢;正確相識中國特色和國際比較;正確相識時代責(zé)任和歷史使命;正確相識遠(yuǎn)大理想和腳踏實地;這四個“正確相識”對于強國一代新青年的我們來說是提升自己、完善自己、發(fā)展自己應(yīng)當(dāng)解決的問題。對此，我的感悟主要從“強國一代”新青年的志向信念和時代擔(dān)當(dāng)談起。

習(xí)總書記講到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有志向、有本事、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！?/p>

新時代青年要有志向。意識具有能動的反作用，先進的社會意識能夠促進社會的發(fā)展，反之，則阻礙社會的發(fā)展。符合人民根本利益的志向是一種先進的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進步。從近代以來，我國廣闊有志青年所追求的個人志向，無不與中華民族的歷史進程和前途命運緊密相連。

在革命斗爭年頭，多數(shù)愛國青年懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨立、實現(xiàn)人民解放而奔跑呼號、沖鋒陷陣。在社會主義革命和建設(shè)年頭，廣闊青年主動投身到祖國開發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國，建設(shè)新中國。在改革開放年頭，多數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開拓進取、建功立業(yè)。今日，中國特色社會主義進入新時代，作為青年一代的我們更要擅長將自己的人生志向融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)中來，融入到實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實現(xiàn)人生的志向。

新時代青年要有本事?？梢哉f，青年是新時代中國特色社會主義建設(shè)的重要力氣，青年的素養(yǎng)和本事干脆影響著中國夢的實現(xiàn)進程?！叭瞬庞懈呦?，知物由學(xué)?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W(xué)習(xí)的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本事、磨礪自我、增長才能，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航供應(yīng)動力。而對于師范專業(yè)的我們來說，要努力練習(xí)老師技能，不斷的去學(xué)習(xí)豐富自己的學(xué)問，努力去成為師德高尚，專業(yè)過硬，技能嫻熟，儀表儒雅的優(yōu)秀人民老師。

新時代青年要有擔(dān)當(dāng)。俗話說，“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”這句話正是說明人的主觀意志對于實現(xiàn)志向理想的重要作用。作為“強國一代新青年”的我們來說，必需要依據(jù)自己所處的時代條件來規(guī)劃我們自己的人生，奮勉有為，努力拼搏，腳踏實地，創(chuàng)建自己的人生華蜜，實現(xiàn)自己的人生價值。要時刻謹(jǐn)記天上不會掉餡餅，華蜜不會從天而降。在新時代中，各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)當(dāng)重任在肩，牢記使命，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域中，發(fā)揮聰慧才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

我們要學(xué)會做一個勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲學(xué)問，奉獻自己。當(dāng)我們回首往事，不因虛度年華而懊悔，更不因無所作為而感到羞愧。我們定當(dāng)不負(fù)囑托，牢記使命，努力奮斗，砥礪前行。爭做“強國一代新青年”，我們在行動。

高校生學(xué)習(xí)心得體會5

首先來到這里第一天我是驚慌的，始終都對高校很生疏，自己也成為一名高校生了這是一個很讓我感覺很快的事情，這份激烈我始終到現(xiàn)在還沒有緩過來，之前對高校也有過一些了解，不知道自己今后要經(jīng)驗什么，總之許多的事情，肯定會漸漸的呈現(xiàn)出來，就老說這次入學(xué)的事情吧，來到這里辦理手續(xù)的第一天就有許多學(xué)長學(xué)姐在幫忙，其實我是很意外的，以為自己的來到這里之后許多事情要自己清理親為其實許多事情不須要自己去動手，全程都有學(xué)長帶著我辦理，我當(dāng)時真的很感動，自己來到一個生疏的地方?jīng)]想過在剛剛來就有著這么多學(xué)長學(xué)長熱忱的幫助我們。

入學(xué)第一天都是很勞碌的，一成天下來我在這么一個狀態(tài)下度過了勞累的一天，在自己一切的手續(xù)辦完之后我還是很新奇，我在校內(nèi)里轉(zhuǎn)悠自己還有沒好好地去觀賞這咯的環(huán)境，當(dāng)自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己肯定不會會奢侈這幾年的時間，肯定會讓自己在這里經(jīng)驗一個好的高校，這肯定是今后我們努力的方向，高校的一切是美妙的，就從入學(xué)的那一天來說，還是一份美妙的經(jīng)驗，但是不僅僅是這一點美妙，來到高校幾天之后起先了軍訓(xùn)，這也是來到這里讓我感覺感受許多的一段經(jīng)驗，起先了這么一段軍訓(xùn)經(jīng)驗讓我現(xiàn)在受益良多，這也肯定會堅決我的一意志，肯定會在今后高校生中對我產(chǎn)生深厚的影響。

從入學(xué)到現(xiàn)在這一段美妙的經(jīng)驗，在今后肯定會讓我更加堅決，高校不是一個玩的地方，高校也不是一個瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道高校是什么樣的，始終到現(xiàn)在也沒有經(jīng)驗許多，我的高校生活才是剛剛起先，但是從踏入這個校門那一天起我就很堅決了，在今后的高校生活中我肯定會專心學(xué)習(xí)，這是第一，努力去充溢自己的高校生活的，也不會讓這一段高校生活有什么缺憾留下，我會對對今后的自己負(fù)責(zé)。

高校生學(xué)習(xí)心得體會6

通過憲法晨讀活動，更加堅決地跟隨黨的步伐，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類文靜前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。我們高校生是國家將來的希望，所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強大，為民族復(fù)興而奮斗。

把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧漂亮的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo)，而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必需把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，法律面前人人同等。每個人都有受教化的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必需遵守的，神圣不行侵?jǐn)_。不得有危害祖國的平安、榮譽和利益的行為，國家是我們要維護的。

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安?？梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)整器和平安閥，對于解決各種重大社會沖突和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有非常重要的意義。

國家強大，民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清楚地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法，從而堅決自己的愛國主義情懷。

本次的學(xué)習(xí)憲法活動，增加了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)遵守法律意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、遵守法律、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國將來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。

高校生學(xué)習(xí)心得體會7

雖然說，學(xué)習(xí)的方法有許多，但是我認(rèn)為上課仔細(xì)聽講仍為最重要和基礎(chǔ)的途徑。因此，我們在這里主要探討一下上課聽講應(yīng)做到的幾點。

1、集中留意力

閱讀、思維和視察等一些學(xué)習(xí)活都是可以聽從個人的意志、實力和愿望進行限制。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不行能自己進行有效的限制。這是因為，這種學(xué)習(xí)活動涉及到另外一個人——老師。因此，在打算工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中留意力。

2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當(dāng)然是非常重要的。

但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動的主要著眼點放在"聽"的方面還是不夠的。假如僅僅是"聽"，那么，充其量是聽懂。聽懂不肯定是駕馭。從聽懂到駕馭之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，學(xué)生在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動肯定跟上。

3、聽課要有針對性

聽課的針對性是指要依據(jù)自己的實際狀況來支配詳細(xì)的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。

毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內(nèi)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學(xué)過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在詳細(xì)的聽課時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，運用肯定的策略，調(diào)整自己的聽課活動。

4、主動的回答問題和提問題

老師在講解教學(xué)內(nèi)容的過程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和了解學(xué)生裝的學(xué)習(xí)班狀況，一方面會向?qū)W生提出各種各樣的問題，另一方面，也會激勵學(xué)生自己提出相關(guān)的問題，對此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動要回答問題和提出問題。

5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系

聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，"聽"和"記"終歸是兩回事。留意力安排在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力安排在記筆記上，聽課的質(zhì)量就要下降。因此，須要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認(rèn)為，對于學(xué)生的聽課來講，正確性的方法和策略是應(yīng)當(dāng)"以聽為主，以記為輔"。這也就是說，聽課的主要留意力應(yīng)當(dāng)集中在"聽"的方面。至于"記"的問題，只須要記一些重要的東西。

6、聽課應(yīng)當(dāng)留意老師所用的方法

在課堂學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當(dāng)留意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)策略水平。那種只知道記"結(jié)論"，如詞義、寫作特點、答案、得數(shù)等，而忽視學(xué)習(xí)思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的實力的。

除了仔細(xì)聽講以外，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時候會想休息，在休息的時候會想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能用心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有安排合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。

其次我們還應(yīng)當(dāng)找尋適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人，有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式，如有的人喜愛夜間伏案苦讀，有的人喜愛早晨沐著晨光學(xué)習(xí)，有的人喜愛在床上思索問題，有的人則喜愛邊走邊想，有的人人喜愛獨處一室在清靜中學(xué)習(xí)，有的則喜愛邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，因此選擇適合自己性格特點的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。

高校生學(xué)習(xí)心得體會8

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣闊人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！叭齻€代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探究的嶄新起點。全面貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵——堅持與時俱進：1、必需站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義-解決問題。2、創(chuàng)建發(fā)展馬列主義，實事求是從實際動身駕馭規(guī)律，既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新將來，新實踐，新發(fā)展。3、敬重規(guī)律，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，吸引一些新閱歷，新成果，為國家增加新生量。作為黨員的我更應(yīng)當(dāng)堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)覺、有所創(chuàng)建、有所前進。

首先，要不斷深化學(xué)習(xí)黨的理論，體會其實質(zhì)精神，結(jié)合當(dāng)今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷汲取新血液，指導(dǎo)自我修養(yǎng)。

其次，在實踐中，要根據(jù)關(guān)鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民一心一意服務(wù)。在基層中，從自身動身，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中，時刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進作用。

黨員就必需在學(xué)習(xí)、工作和生活的各個方面嚴(yán)格要求自己，堅固樹立一心一意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，顧全大局，無私奉獻。我們要始終堅決宏大志向和信念，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立黨的先進形象，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。一心一意為人民服務(wù)是我黨永恒的宗旨!

以上就是我對于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會和努力方向。單憑這幾天學(xué)到學(xué)問是不足的，在今后的工作中，我更要以高度的自覺性和政治熱忱加強馬列主義理論的學(xué)習(xí)，一切從實際動身，與時俱進，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力氣。通過此次學(xué)習(xí)，我會不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務(wù)實地把各項工作做到實處，用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作做實，做細(xì)。

高校生學(xué)習(xí)心得體會9

自主學(xué)習(xí)通常是指主動，自覺，獨立的學(xué)習(xí)。新課程改革強調(diào)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力。這就要求每一位老師，應(yīng)進行培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力的新探究。俗話說：授人以魚，不如授人以漁。在實際教學(xué)中，我敬重學(xué)生的主體地位，重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。下面我把自主教化學(xué)習(xí)所學(xué)結(jié)合我在教學(xué)中積累的點滴談?wù)勼w會，總結(jié)如下幾點：

一、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真正學(xué)習(xí)的情境。

學(xué)生在不同等的環(huán)境中學(xué)習(xí)是被動的，驚慌的，不開心的。學(xué)生也簡單產(chǎn)生厭學(xué)到心理。因此老師對學(xué)生的期盼和希望可以產(chǎn)生巨大的感召力，讓學(xué)生在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中才找到自己，激發(fā)愛好，自主地學(xué)習(xí)。例如：上課起先，創(chuàng)設(shè)一種輕松的氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

二、老師要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。

雖然一節(jié)課時間較短，但老師也要給學(xué)生留有足夠的時間，讓學(xué)生去思索，去探究，使學(xué)生始終處于自覺主動的狀態(tài)之中，來進行合作條件，自主學(xué)習(xí)。

四、培育學(xué)生自學(xué)實力，學(xué)會學(xué)習(xí)。

首先，現(xiàn)在的孩子普遍存在不會學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，表現(xiàn)在：家長或老師督促學(xué)習(xí)，管著學(xué)習(xí)，不動腦思索，不動手實踐等不良習(xí)慣。作為老師在向?qū)W生傳授學(xué)問的同時，要讓學(xué)生會學(xué)。用啟發(fā)式點撥式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，在進行中教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。發(fā)展他們的特性。

其次，要通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，增加學(xué)生的勝利體驗，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，主動性。如：充分利用長春版語文教材的趣味性和好用性來激發(fā)學(xué)生愛好。像：識字中的字理演化圖，小幽默，小兒歌都能引起學(xué)生留意。調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性。比如：借助于現(xiàn)代化的教學(xué)手段來激發(fā)愛好通過動感聲像，漂亮的圖片等吸引學(xué)生，還有，采納不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。例如：分組探討法，小組競賽法，嘉獎法等，而對于那些不喜愛學(xué)習(xí)，不喜愛課堂的學(xué)生，我則是多和他們溝通，了解他們的“學(xué)患”，把學(xué)習(xí)以外的事交給他們?nèi)プ?，像：取送作業(yè)本，讓他們輪番檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，當(dāng)一次小組長，來打開他厭學(xué)的心結(jié)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性。

五、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終生，但它不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。人的很多習(xí)慣都在早年形成(也包括壞習(xí)慣)，而老師要調(diào)查學(xué)生的表現(xiàn)要依據(jù)學(xué)生自身的特點，教學(xué)的詳細(xì)狀況，按部就班的培育，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，因此，課堂上我嚴(yán)格培育，幫助，指導(dǎo)養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，久而久之才會見到成效。

六、加強反思評價，提高自主學(xué)習(xí)效果。

隨著課改的深化，學(xué)生探究實力的提升，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成分越來越多，這就要重視反思，剛好評價找出自己該做什么?什么該自己做，養(yǎng)成反思習(xí)慣。逐步提高自主學(xué)習(xí)效果。

在將來的教化教學(xué)中，要讓學(xué)生經(jīng)驗一個自我提問，自我探究，自我體驗的過程，要讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),如何做人，如何發(fā)展。

高校生學(xué)習(xí)心得體會10

將近倆個月的暑期打工生活就結(jié)束了。感受很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我中學(xué)生活之后的珍貴財寶，更是我一生中重要的一課！

回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作狀況吧！這時一天上8小時班，4小時的加班。一個月都沒有休假的。有貨就得上班，沒有貨了就放假。我們每天8點始終到晚上的10：30下班，中午一個半小時的吃飯時間，下午一個小時。一天整整上12個小時的班。還有次連著上了倆個白天一個晚上，其次天晚上還上到8：30，這段時間都沒有上過床睡覺。怎樣形容這樣的生活呢？簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就吃飯時間！用我的觀點來描述：老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現(xiàn)代社會的奴隸生活。

叁點式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什幺閑暇時間。一天下來只能用一個字來形容＂累＂，在床上一趟下就是天亮?。?/p>

提到了吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工不到一百零一零一人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特殊差，每天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。每天弄的我吃不下飯。

來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺到了很明顯。在學(xué)校里沒有什幺苦惱，這是相對來說，校內(nèi)的每一處都充溢了歡聲笑語。而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力，看起來充溢了仇恨與殺氣。跟他們交往起來更是畏懼叁分。而且素養(yǎng)都是特殊低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢偷了就算了，就當(dāng)給你買藥的錢吧。盡然我放在箱子里面的內(nèi)衣也有人偷，我郁悶的要死。

一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒適生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的苦痛生活。這樣的打工生活是特別的苦，不是我想要的那種生活。真的得好好想想，我要加油讀書。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財?shù)?。一輩子?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢不是萬能的，一點也不假，沒有錢萬萬不能！

與學(xué)校生活還有一個不一樣的：時間觀念。工廠的時間觀念特殊的強一分一秒就是一分一秒，涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師指責(zé)幾句，不痛也不癢。

想想以前自己在學(xué)校的種種最對不起的人就是爸媽，這次我明白了打工的苦，打工的累。我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸。在學(xué)校的時候想著工作是多幺的簡單找，錢也是很簡單掙得?？墒堑任页鰜碇?，塬來幻想和現(xiàn)實真的是有很大區(qū)分的。工作找不到，每天頂著太陽從早到晚的在外面找工作，一倆天便被曬黑了，每天都吃不好，睡擔(dān)心，想著工作還沒有著落，哎...整晚整晚的都想著，明天又是新的一天了，改怎么辦？去哪里？真的好無奈、彷徨、迷茫。有時真的很想很想哭呀，于是便想著家里的好了，在學(xué)校的日子是多么的華蜜。也有想過回家，可是自己又覺得不甘心，怎么能就那樣回去了呢？自己有那么脆弱嗎？

想想灰太狼：灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過9544次，被喜洋洋戲弄過2347次，被食人魚追過769次，被電過1755次，捉羊想過2788個方法，奔波過19658次，蹤跡繞地球954圈，卻一只羊沒吃到，但他至今沒有放棄！感嘆：想想灰太狼，我們這點困難又算什幺呢？堅持堅持再堅持。我信任堅持就是成功，黑暗過后確定會是黎明。

高校生學(xué)習(xí)心得體會11

在大二的這個學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。

我覺得這是作為高校生必需面對的選修課，所以在選擇過程中我的看法特別謹(jǐn)慎。

我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)一再斟酌和對比后，之所以選修這門課程，

主要緣由有以下幾點:首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，

在學(xué)校與社會上，自己須要更加自信、更加主動主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶;再次，

我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中須要接待外賓，更須要駕馭禮儀學(xué)問。

所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛起先有點不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，

覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。

是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。

從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。

大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

尤其是平常老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各種模擬使我的驚慌感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)靜，落落大方的面對眼前的一切。

同時也了解到了很多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參加，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了很多。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代高校生來說，都是非常重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在將來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。

作為一個女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細(xì)一點。

老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。

我將會把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

高校生學(xué)習(xí)心得體會12

一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)建出來。新時代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興盛，這是廣闊勞動者勤勤懇懇干出來的。時代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評比出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的宏大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。

新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進程，還是實現(xiàn)過上美妙生活的人生幻想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動創(chuàng)建的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進的精神力氣。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實干動力，我們實現(xiàn)美妙愿望、成就宏大幻想的力氣就能更加澎湃。

華蜜都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種華蜜。馬克思說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是宏大人物;閱歷贊美那些為大多數(shù)人帶來華蜜的人是最華蜜的人?！敝蒙砗甏蟮男聲r代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣闊勞動者搭建起施展才能的幻想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的`奉獻付出，是點亮人生的華蜜燭光?！叭松谇?，不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓幻想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成進步步。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的華蜜是一點一滴創(chuàng)建出來的。新時代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時代,立足崗位、腳踏實地、真抓實干，以辛勤勞動成就宏大幻想、創(chuàng)建華蜜明天。

高校生學(xué)習(xí)心得體會13

為期八周的構(gòu)成探討課程讓我感受彼深。自感覺這門課程的簇新好玩到苦惱制作的困難，再到體會學(xué)習(xí)這們課程開闊思維的樂趣。這每一步每一時期在現(xiàn)在回憶起來都是學(xué)習(xí)中成長的珍貴歷程。構(gòu)成探討是實踐性很強的學(xué)習(xí)，其中充溢樂趣也極富挑戰(zhàn)性。我們必需親自去做，才能夠體會到該"如何做"這要比成天在理論中找尋答案更有意義，這是自不待言的。

構(gòu)成是物體有序形成的要素，設(shè)計離不開構(gòu)成，平面構(gòu)成，是一種視覺形象的構(gòu)成，是將點、線、面這些基本元素根據(jù)肯定的規(guī)律，進行排列、組合，產(chǎn)生出無窮改變的圖形，從而給人一種特別的視覺效果。它不同于繪畫，也不同于其它一些圖案，它事實上是一種帶有某種規(guī)律性、抽象性的圖案的設(shè)計。抽象圖案依據(jù)從具象形態(tài)中提取的視覺元素如點、線、面等，運用點的分布，線的節(jié)奏改變，面的組合，以及黑白、色調(diào)的對比，形成不同的空間改變、組合關(guān)系，表現(xiàn)情感、韻律和力氣。平面構(gòu)成可以使畫面的關(guān)系，幾何化，圖案化等等，通過組合規(guī)律和構(gòu)形技巧，幾何作圖的基本方法，構(gòu)思、設(shè)計、表達，使設(shè)計內(nèi)容更加藝術(shù)和完備。

立體構(gòu)成是以純粹的或抽象的形態(tài)為素材，探討更合理，更完備的純形態(tài)構(gòu)成。它把感性的與理性的統(tǒng)一結(jié)合起來，按視覺效果，進行設(shè)想來構(gòu)成志向的形態(tài)。

學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于創(chuàng)建新的形態(tài)。提高造型實力，同時駕馭形態(tài)的分解、對形態(tài)進行科學(xué)的解剖，以便重新組合。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們供應(yīng)廣泛的構(gòu)思方案、為積累更多的形象資料，從中選優(yōu)創(chuàng)建條件。我們駕馭構(gòu)成形態(tài)的相識是由淺到深，從自然形、變形、夸張到裝飾形象，從提煉歸納到抽象形態(tài)的困難過程。立體構(gòu)成也是以自然生活為源泉，它可分解為點（塊）、線（條）、面（板），作為形態(tài)要求的形體，可在自然形態(tài)中找到依據(jù)。天、地、日、月、山川、湖泊、花草……從宏觀到微觀，無不具備特有的物象形態(tài)而無所不在。

立體構(gòu)成和平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)步驟是一樣的，都是有點線面這些基本要素入手。多個點同時出現(xiàn)時，強弱對比程度高的點將成為視覺中心，這是構(gòu)成是角逐次的因素之一。一個好的作品就是要有他的視覺中心，雜而不亂，亂而不失中心。

立體構(gòu)成與平面構(gòu)成不同的是，它是有體量的。體和量難以分割。假如作品體量不明顯，那就不夠立體，通常會被老師點評為“很平面化”。所以，不管作品是給人以舒適，堅硬，令麼，還是親和的感覺，除形態(tài)外，體塊的質(zhì)量也在視覺感受中起著重要的作用。

立體設(shè)計離不開材料的因素。有些想法，用紙做出來的和用鐵絲做出來的東西，不僅感覺不一樣，還關(guān)系著作品的成敗。有些想法只能用某些材質(zhì)才能做出效果。可以運用各種材料，哪怕是廢物，能使你的作品發(fā)光，就是有用的東西。作品在于求新。

立體構(gòu)成可以說是對平面、色調(diào)與空間的綜合理解。探討的方向是追求有關(guān)形態(tài)的全部可能性，這就要求從理論上加強對造型觀念的認(rèn)知，從諸多方面進行形態(tài)要素的分解、重構(gòu)等視覺綜合訓(xùn)練，從而加強對形態(tài)的全面理解和意識升華。作為形態(tài)這個探討的主體，我們除了對造型結(jié)構(gòu)的把握外，還應(yīng)在構(gòu)成造型的材質(zhì)和空間環(huán)境的互動上重點加強訓(xùn)練。

通過老師展示優(yōu)秀的構(gòu)成作品，以及構(gòu)成設(shè)計演示，讓我們從直觀上對構(gòu)成設(shè)計中的美感產(chǎn)生吸引力，從而在思維上產(chǎn)生一種對它的愛好性，使我們更會有一種劇烈的表現(xiàn)欲望。老師對我們主動開拓對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)愛好性，已經(jīng)讓我們了解構(gòu)成設(shè)計在日常生活中諸如廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、封面設(shè)計、染織設(shè)計、標(biāo)記設(shè)計等都是構(gòu)成設(shè)計的應(yīng)用，從而進一步激發(fā)我們對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)愛好性

但這只是個起先，想要更好的學(xué)習(xí)這門課還必需投入更多的時間去學(xué)習(xí)和探討。

高校生學(xué)習(xí)心得體會14

禮儀是在人際交往中，以肯定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應(yīng)酬禮儀、聚會禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美妙……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處。總之一個人講究禮儀，就可以變得充溢魅力。在通過這個學(xué)期的社交禮儀課上，個人禮儀這節(jié)課上，我收獲頗多，講了關(guān)于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的細(xì)微環(huán)節(jié)問題。我是一個走路不太好看的人，媽媽就提示過我，一個女孩子走路不要走外八字，幅度要小一點，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，老師講了一下怎么才不會走外八字的方法，呵呵，就是兩個側(cè)膝蓋有摩擦，雖然還很不習(xí)慣，但我會堅持的，讓自己的形象好一點，這樣也會更自信一點，加油!

修養(yǎng)指的是一個人所具有的一些美妙的品質(zhì)和素養(yǎng)，包括一個人的儀容、言談、行為舉止等各個方面，同時，修養(yǎng)的培育和提高須要一個長期和漸漸的過程，要求我們在日常生活中的點滴積累，和善親切、虛心隨和、理解寬容、熱忱懇切、誠懇守信等式個人修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)所具備的。在課堂上，鄧?yán)蠋熀臀覀児蚕砹怂齻€人的一些生活經(jīng)驗。她在理解寬容的個人修養(yǎng)給我們做了一個很好的榜樣。作為妻子，她能夠理解丈夫在兄弟間的難處，并且以寬容的心去處理好妯娌間的關(guān)系;作為母親，她能理解一個孩子的樂趣與愛好，能夠用她的方式讓自己的孩子華蜜與快樂，用她的理解方式來教化孩子的成長;作為女兒，她能理解父母對她的愛與關(guān)切，以至于用她的行動感化了父母對她丈夫的