第13課《賣油翁》-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

賣油翁歐陽(yáng)修1、識(shí)記文言詞語(yǔ)的意義和用法；疏通文意，感知人物形象。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)話描寫和細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物性格的方法。3、理解課文的主旨，領(lǐng)會(huì)“熟能生巧”的道理；正確看待自己與他人的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀：字的正確讀音注意停頓熟讀、讀出韻味記：作者、朝代、選自、評(píng)價(jià)字、詞的意思準(zhǔn)確解釋、翻譯全文背誦課文思：這篇文章有什么教育意義？揭示了什么道理？如何體現(xiàn)人物性格的？談：自己的生活實(shí)際受到的啟發(fā)。學(xué)習(xí)方法★中國(guó)古代“六藝”1、禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮——禮節(jié)樂——音樂射——射箭御——駕車書——識(shí)字?jǐn)?shù)——算術(shù)2、《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》（儒學(xué)六經(jīng)）。歐陽(yáng)修（1007—1072），吉州永豐（江西永豐）人。北宋著名的文學(xué)家、政治家。字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士（我家有藏書一萬(wàn)卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，又常置酒一壺，我這老頭又置身于這五物之中<醉翁一人>，故自號(hào)“六一居士”）。謚（shì）號(hào)文忠，24歲中進(jìn)士，官至參知政事（副宰相）。唐宋八大家之一。資料鏈接韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修王安石曾鞏蘇洵蘇軾蘇轍資料鏈接唐宋八大家矜圃睨頷汝忿酌覆杓惟遣瀝jīnpǔnìhànrǔfènZhuófùsháoweíqiǎnlì自學(xué)展示

1、聽錄音，劃分課文節(jié)奏陳康肅公/堯咨/善射，當(dāng)世無(wú)雙，公/亦/以此/自矜(jīn)。嘗/射于家圃，有/賣油翁釋擔(dān)而立，睨(nì)之，久而不去。見其發(fā)矢/十中八九，但微頷(hàn)之?？得C問曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿(fèn)然曰:“爾/安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地，以錢覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油瀝之，自錢孔入，而/錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。朗讀訓(xùn)練疏通文意試譯全文對(duì)照注解，試試翻譯全文，標(biāo)記出有疑惑的地方。疏通文意

解釋詞語(yǔ)的含義：陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。擅長(zhǎng)憑夸耀曾經(jīng)放下斜著眼看，形容不在意的樣子只是下巴頦，這里是“點(diǎn)頭”的意思。箭疏通文意園子

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。解釋詞語(yǔ)的含義：你同“耳”罷了

氣憤的樣子你憑、靠舀取，這里指倒入放用同“勺”注入只打發(fā)疏通文意懂射箭的技藝沒有別的（奧妙）手法技藝怎么慢慢地陳康肅公擅長(zhǎng)射箭，在當(dāng)時(shí)獨(dú)一無(wú)二，他也因此自夸。曾經(jīng)有一次，陳堯咨在家中園子射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)诱局?，斜著眼看他射箭，很久不離開。老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝難道不精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道射箭是憑手熟的道理。”于是老翁拿出一個(gè)葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆，油從錢孔注入，而銅錢沒有被沾濕。于是老翁說(shuō)：“我也沒有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃尚χ屗吡?。疏通文意內(nèi)容品析熟讀課文，回答以下問題。1、文章第1自然段介紹了什么？“公亦以此自矜”在文中有什么作用？2、賣油翁看到陳堯咨的射箭本領(lǐng)是怎樣評(píng)價(jià)的？賣油翁為什么這樣評(píng)價(jià)陳堯咨的射箭本領(lǐng)？3、陳堯咨起初對(duì)賣油翁持什么態(tài)度？文章是通過哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出來(lái)的？從全文看，陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？4、談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之”一句中的“笑”的理解。5、通過兩人的對(duì)話體現(xiàn)了陳堯咨、賣油翁各自怎樣的性格特點(diǎn)？?jī)?nèi)容品析內(nèi)容品析1、文章第1自然段介紹了什么？“公亦以此自矜”在文中有什么作用？介紹了故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物和背景。點(diǎn)明人物性格特點(diǎn)，為下文埋下伏筆。地點(diǎn)：陳堯咨家的空?qǐng)鲎由?。人物：陳堯咨、賣油翁。背景：陳堯咨善射，“當(dāng)世無(wú)雙”因而“自矜”。內(nèi)容品析2、賣油翁看到陳堯咨的射箭本領(lǐng)是怎樣評(píng)價(jià)的？賣油翁為什么這樣評(píng)價(jià)陳堯咨的射箭本領(lǐng)？賣油翁認(rèn)為：“無(wú)他，但手熟爾?！睕]有什么，只不過手熟罷了?！耙晕易糜椭保瑧{我酌油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。內(nèi)容品析3、陳堯咨起初對(duì)賣油翁持什么態(tài)度？文章是通過哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出來(lái)的？從全文看，陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？傲慢無(wú)禮：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”（語(yǔ)氣、神態(tài)）連續(xù)兩問，語(yǔ)氣盛氣凌人，既顯出對(duì)賣油翁的不滿，又含有輕視之意?！胺奕弧薄鞍哺摇?，表現(xiàn)了陳堯咨的憤怒程度，為后文“笑而遣之”張本。自矜——忿然——笑而遣之。內(nèi)容品析4、談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之”一句中的“笑”的理解。一方面表現(xiàn)了陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及其所說(shuō)的道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。內(nèi)容品析

我認(rèn)為陳堯咨是

的人；賣油翁是

的人。①我認(rèn)為陳堯咨是善射的人；賣油翁是謙遜淳樸的人②我認(rèn)為陳堯咨是自負(fù)的人；賣油翁是善于總結(jié)的人。③我認(rèn)為陳堯咨是知錯(cuò)能改的人，賣油翁是飽經(jīng)風(fēng)霜的人。④……陳堯咨驕傲自大，傲慢無(wú)禮；賣油翁從容自若，不卑不亢。內(nèi)容品析品讀課文語(yǔ)句，按下面的句式說(shuō)話:

寫得好，因?yàn)?/p>

。①自矜寫得好，因?yàn)樽岅悎蜃裳笱笞缘?，喜歡自我炫耀的作風(fēng)躍然紙上。②睨寫得好，因?yàn)檎故玖速u油翁對(duì)陳堯咨善射滿不在乎的情態(tài)。③汝亦知射乎，吾射不亦精乎？寫得好，因?yàn)橥ㄟ^語(yǔ)言描寫，讓陳堯咨自負(fù)、自以為是的性格特點(diǎn)躍然紙上。④康肅笑而遣之寫得好，因?yàn)橥ㄟ^神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，特別是一個(gè)“笑”，隱隱道出了陳堯咨有所悟、有所觸動(dòng)、有所悔悟的心理。⑤……內(nèi)容品析疑難探究1、文章寫了射箭和酌油兩件事，為什么祥寫酌油，略寫射箭？2、本文主要運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)刻畫人物形象？3、本文闡明了熟能生巧的道理，除了這個(gè)道理，你還能從中獲得哪些道理？4、賣油翁謙虛嗎？5、高超的箭法真的能等同于往壺里灌油嗎？好箭法真的只是“手熟”而已嗎？合作探究1、文章寫了射箭和酌油兩件事，為什么祥寫酌油，略寫射箭？文章主要通過寫賣油翁的酌油技藝，闡明熟能生巧的道理，所以重點(diǎn)寫賣油翁酌油；而對(duì)陳堯咨射箭，只用“當(dāng)世無(wú)雙”“十中八九”一筆帶過。這樣，有詳有略，主次分明，有力地突出文章的主旨。合作探究2、本文主要運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)刻畫人物形象？神態(tài)描寫。例句:“睨之”表現(xiàn)賣油翁不在乎的心理。語(yǔ)言描寫。例句：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人。動(dòng)作描寫。例句：賣油翁酌油時(shí)“取、置、覆、酌、瀝”等動(dòng)詞，表現(xiàn)了賣油翁嫻熟高超的酌油技藝。合作探究

品讀課文，按下面的句式說(shuō)話：

讀了這篇課文，我明白了

。①讀了這篇課文，我明白了人不能驕傲。②讀了這篇課文，我明白了人要謙遜淳樸③讀了這篇課文，我明白了任何技術(shù)都可以通過訓(xùn)練提高。④讀了這篇課文，我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。⑤讀了這篇課文，我明白了“山外有山，人外有人”即使有專長(zhǎng)，也不應(yīng)該恃技而驕，以免貽笑大方。⑥讀了這篇課文，我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們要保持謙虛的態(tài)度不停地學(xué)習(xí)。讀了這篇課文，我明白了要敢于正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改。......合作探究4、賣油翁謙虛嗎？“釋擔(dān)而立，睨之久而不去”，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)、一段停留都表現(xiàn)的是老頭兒十足的自得、自負(fù)、自以為是的老頭兒。賣油翁是作者精心塑造的一個(gè)“說(shuō)教者”。合作探究5、高超的箭法真的能等同于往壺里灌油嗎？好箭法真的只是“手熟”而已嗎？練成如此箭法不僅僅靠“手熟”兩字，還要有過人的意志、超常的悟性、良好的天賦。兩者的技術(shù)含量不可同日而語(yǔ)。陳堯咨肯定能學(xué)會(huì)倒油，賣油翁“拼命也學(xué)不會(huì)拉弓射箭，十中八九”。合作探究

睨之、但微頷之。無(wú)他，但手熟爾。穩(wěn)重謙虛康肅公自矜汝亦知射乎爾安敢輕吾射笑而遣之驕傲自負(fù)知錯(cuò)能改賣油翁對(duì)比課堂小結(jié)聚焦考點(diǎn)1釋擔(dān)而立2久而不去3而錢不濕4康肅笑而遣之指出下列“而”字的用法表轉(zhuǎn)折，“卻”表順接，不譯

表轉(zhuǎn)折可譯“卻”

表修飾可譯“著”聚焦考點(diǎn)但微頷之睨之以我酌油知之4以杓酌油瀝之5康叔笑而遣之解釋下列”之”字，并說(shuō)出用法代陳堯咨射箭代指陳堯咨代指射箭也是憑手熟的道理代詞指葫蘆代詞指賣油翁聚焦考點(diǎn)指出下列”以”字的用