開展五聯(lián)三創(chuàng)活動(dòng)小結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁開展五聯(lián)?三創(chuàng)活動(dòng)?小結(jié)范文?沙蕪鄉(xiāng)?綜治__?__“1?＋n”聯(lián)?動(dòng)工作情?況匯報(bào)?沙蕪鄉(xiāng)位?于清流縣?東南部，?安砂水庫?中上游，?距縣城_?___公?里。安砂?電站建成?后，形成?了___?_萬畝風(fēng)?景秀麗的?九龍湖，?是省級(jí)風(fēng)?景名勝區(qū)?。全鄉(xiāng)行?政區(qū)域面?積___?_平方公?里，有_?___個(gè)?村委會(huì)_?___個(gè)?自然村，?耕地面積?____?畝，山地?面積__?__萬畝?，總?cè)丝?____?人，其中?庫區(qū)移民?____?多人，約?占總?cè)丝?的___?_%，集?山區(qū)、庫?區(qū)、老區(qū)?、林區(qū)和?旅游區(qū)于?一體，是?典型的庫?區(qū)移民鄉(xiāng)?鎮(zhèn)。沙?蕪庫區(qū)漁?業(yè)資源豐?富，漁民?人口眾多?，往年由?于沒有得?到很好的?引導(dǎo)和保?護(hù)，致使?庫區(qū)存在?大量非法?捕魚現(xiàn)象?，庫區(qū)漁?業(yè)資源越?來越貧瘠?，珍貴魚?種瀕臨滅?絕，漁業(yè)?生產(chǎn)秩序?混亂，因?河段承包?等利益之?爭(zhēng)引發(fā)的?矛盾糾紛?、治安刑?事案件呈?現(xiàn)逐年上?升趨勢(shì)，?水上交通?事故、群?體性斗毆?事件時(shí)有?發(fā)生，甚?至引發(fā)_?___抗?法等事件?。面對(duì)庫?區(qū)存在的?矛盾糾紛?多、引發(fā)?案件多和?水上安全?管理壓力?大、治安?管理壓力?大的“兩?多兩大”?特點(diǎn)，我?所積極爭(zhēng)?取鄉(xiāng)黨委?、政府的?支持，大?力推行“?1+n”?警務(wù)模式?，成立了?以派出所?為“1”?，縣地方?海事處、?漁政執(zhí)法?大隊(duì)、鄉(xiāng)?林業(yè)站、?安監(jiān)站、?各村治保?會(huì)和鄉(xiāng)村?巡防隊(duì)伍?等單位為?“n”的?“1+n?”水上聯(lián)?動(dòng)工作站?，由各單?位抽調(diào)人?員集中辦?公。通過?整合管理?資源，創(chuàng)?建“1＋?n”聯(lián)調(diào)?、聯(lián)防、?聯(lián)勤、聯(lián)?治、聯(lián)管?“五聯(lián)”?工作機(jī)制?，形成?了整體工?作合力，?提高了九?龍湖水上?治安和安?全管理效?率，實(shí)現(xiàn)?了“三個(gè)?下降、三?個(gè)提高、?三個(gè)無”?的明顯成?效：一是?治安案件?同比下降?____?％，刑事?案件同比?下降__?__％，?矛盾糾紛?同比下降?____?％。二是?矛盾糾紛?排查調(diào)處?工作效率?明顯提高?；景區(qū)社?會(huì)動(dòng)態(tài)捕?捉能力明?顯提高和?水上治安?防控能力?明顯提高?。三是無?____?；無“民?轉(zhuǎn)刑”案?件，無水?上交通安?全事故。?一、聯(lián)?調(diào)。聯(lián)動(dòng)?工作站堅(jiān)?持每月開?展一次矛?盾糾紛排?查活動(dòng)，?重大節(jié)慶?或敏感時(shí)?期，集中?開展拉網(wǎng)?式的排查?整治活動(dòng)?，做到抓?早、抓小?、抓苗頭?。同時(shí)每?月召開一?次聯(lián)動(dòng)工?作例會(huì)，?分析當(dāng)月?發(fā)生的矛?盾糾紛的?特點(diǎn)，對(duì)?一般性矛?盾糾紛，?由相關(guān)單?位、村組?及時(shí)調(diào)解?；對(duì)排查?出來的情?況復(fù)雜、?一時(shí)無法?調(diào)處的矛?盾糾紛，?在報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)?黨委、政?府備案的?同時(shí)，制?定糾紛化?解方案，?確定責(zé)任?單位、責(zé)?任人員和?辦結(jié)時(shí)限?，___?_聯(lián)動(dòng)部?門聯(lián)合調(diào)?處，確保?矛盾不激?化。推行?“1+n?”聯(lián)調(diào)機(jī)?制以來，?庫區(qū)沒有?發(fā)生因處?臵不當(dāng)而?激化的矛?盾糾紛，?沒有發(fā)生?因矛盾糾?紛未得到?及時(shí)調(diào)處?而引發(fā)的?____?。___?_年以來?聯(lián)合調(diào)處?九龍湖庫?區(qū)矛盾糾?紛___?_起，成?功調(diào)處_?___起?，特別是?去年省道?____?公路沙蕪?至永安安?砂段建設(shè)?開工，沿?途經(jīng)過九?龍湖沿線?，在征用?轄區(qū)村民?伍桂招的?山場(chǎng)時(shí)，?她因不滿?補(bǔ)償金數(shù)?額，在_?___打?工期間多?次到__?__并利?用非法網(wǎng)?絡(luò)傳媒散?布不良信?息，給當(dāng)?地黨委政?府的形象?造成不良?影響，我?所立即啟?動(dòng)“1＋?n”聯(lián)調(diào)?機(jī)制，通?過多次?調(diào)解，成?功解決問?題，伍桂?招息訪。?二、聯(lián)?防。堅(jiān)持?日常庫區(qū)?水域執(zhí)法?巡邏不放?松，根據(jù)?庫區(qū)水位?實(shí)情，水?陸巡防前?移，豐水?期利用巡?邏艇、漁?政充氣艇?、機(jī)動(dòng)_?___等?進(jìn)行水面?巡邏巡防?；低水位?和枯水期?轉(zhuǎn)為陸上?沿線進(jìn)行?車輛和徒?步巡邏，?通過水陸?立體化巡?邏格局，?有效防范?和遏制水?域及周邊?陸地發(fā)案?。___?_年以來?開展聯(lián)合?水陸巡邏?____?次，化解?漁業(yè)糾紛?____?起，查處?各類案件?____?起，清理?航道__?__處，?排除航道?險(xiǎn)情__?__處，?查扣非法?盜竊林木?____?立方米，?庫區(qū)漁業(yè)?生產(chǎn)秩序?進(jìn)一步好?轉(zhuǎn)，發(fā)案?同比下降?____?％。三?、聯(lián)勤。?統(tǒng)一調(diào)配?使用各組?成部門工?作力量，?并納入_?___預(yù)?警處臵工?作體系。?____?年，派出?所、海事?、漁政等?部門聯(lián)合?____?清流縣水?上交通安?全應(yīng)急救?援培訓(xùn)班?，培訓(xùn)救?援隊(duì)員_?___人?，期間還?開展了水?上交通安?全應(yīng)急救?援演練，?收到了良?好的效果?。同時(shí)沙?蕪庫區(qū)還?專門成立?了水上交?通安全應(yīng)?急救援隊(duì)?伍，成員?____?人。四?、聯(lián)治。?針對(duì)庫區(qū)?的安全和?治安管理?重點(diǎn)在水?域，難點(diǎn)?也在水域?的實(shí)情，?聯(lián)動(dòng)工作?站注重把?“多位一?體”的聯(lián)?合執(zhí)法行?動(dòng)常態(tài)化?。一方面?，派出所?、海事、?漁政、林?業(yè)、安監(jiān)?等聯(lián)動(dòng)工?作站執(zhí)法?人員共同?參與庫區(qū)?水上交通?安全宣傳?、航道清?理、執(zhí)勤?巡邏，發(fā)?現(xiàn)案情及?時(shí)出動(dòng)，?快速反應(yīng)?，重點(diǎn)打?擊，使違?法活動(dòng)得?到及時(shí)查?處，共同?維護(hù)九龍?湖庫區(qū)資?源管理秩?序、水上?治安秩序?。另一方?面，依照?執(zhí)法主體?資格的不?同，在相?互協(xié)作、?相互配合?的同時(shí)，?依照各自?職能，實(shí)?行獨(dú)立?辦案。案?件性質(zhì)發(fā)?生轉(zhuǎn)變時(shí)?，及時(shí)移?交，保證?時(shí)效。案?件終結(jié)后?，獨(dú)立存?檔，各自?管理。違?法物品依?照相關(guān)法?律規(guī)定，?各自依法?處理。_?___年?以來通過?聯(lián)合治理?，查處偷?盜成品魚?和非法捕?撈器具案?件___?_起，非?法盜竊林?木案件_?___起?，查處無?證非法船?舶2艘，?收繳非法?電魚捕具?2副，現(xiàn)?場(chǎng)教育輕?微違法漁?民___?_人。?五、聯(lián)管?。開展?五聯(lián)三創(chuàng)?活動(dòng)小結(jié)?范文（二?）五聯(lián)?小學(xué)教學(xué)?視導(dǎo)工作?小結(jié)_?___月?____?日區(qū)教研?室教研專?家們?cè)谕?新民主任?帶領(lǐng)下來?到我校進(jìn)?行了全面?認(rèn)真的教?學(xué)常規(guī)視?導(dǎo)工作，?對(duì)我校在?教育教學(xué)?工作中取?得的一些?成績(jī)和所?做一些工?作給予了?肯定，同?時(shí)也指出?了我校教?學(xué)工作中?存在的一?些問題，?提出了許?多科學(xué)化?的教育教?學(xué)理論和?建議，為?我校教育?教學(xué)的進(jìn)?一步提升?提供了很?大的幫助??，F(xiàn)就此?教學(xué)視導(dǎo)?工作小結(jié)?如下：?一、學(xué)校?現(xiàn)有情況?簡(jiǎn)介。學(xué)??，F(xiàn)有教?師___?_人，本?科畢業(yè)的?有___?_人，小?學(xué)高級(jí)教?師___?_人，一?級(jí)教師_?___名?，___?_周歲以?下教師占?____?%。青年?教師所占?比例較大?，敬業(yè)精?神和責(zé)任?感都比較?強(qiáng)，虛心?好學(xué)；尚?缺乏教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)和有?效的教育?、教學(xué)方?法，教學(xué)?科研、教?改教研工?作也相對(duì)?薄弱。學(xué)?生___?_人，_?___個(gè)?班級(jí)。教?師人均課?時(shí)___?_節(jié)/周?，英語專?職教師一?人，除此?之外其它?課程均由?語、數(shù)教?師兼任，?因此也制?約著學(xué)校?素質(zhì)教育?的發(fā)展。?二、常?規(guī)管理的?基本做法?：（一?）、教學(xué)?常規(guī)與課?程標(biāo)準(zhǔn)?1、學(xué)期?開始各年?級(jí)各學(xué)科?都要制定?好學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃，?并努力做?到教學(xué)目?的明確，?課時(shí)劃分?科學(xué)，教?學(xué)進(jìn)度清?楚，時(shí)間?分配合理?，各教研?組制訂學(xué)?期教研計(jì)?劃，并于?開學(xué)第一?周上交教?務(wù)處。?2、掌握?本學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)，?做到學(xué)科?教學(xué)目的?清楚，教?材結(jié)構(gòu)清?楚，學(xué)科?特點(diǎn)清楚?，重點(diǎn)難?點(diǎn)清楚，?學(xué)生的能?力發(fā)展要?求清楚。?（二）?、備課?1、個(gè)人?備課要做?到備課程?標(biāo)準(zhǔn)，備?教材，備?教學(xué)內(nèi)容?，備學(xué)生?實(shí)際，備?教學(xué)方法?，備教學(xué)?手段及教?具，備教?學(xué)練習(xí)，?備能力培?養(yǎng)措施，?備德育美?育的熏陶?。2、?上課前必?須寫好教?案，教案?一般包括?。課題、?教學(xué)目標(biāo)?、重點(diǎn)難?點(diǎn)、教學(xué)?用具、教?學(xué)過程、?實(shí)驗(yàn)操作?、作業(yè)布?置、板書?設(shè)計(jì)、課?后小結(jié)。?學(xué)期中應(yīng)?超前一周?備課、教?案字清楚?整潔。?（三）、?上課1?、必須按?教學(xué)計(jì)劃?完成課堂?教學(xué)任務(wù)?，堅(jiān)持以?學(xué)生為本?，面向全?體學(xué)生，?尊重學(xué)生?個(gè)性發(fā)展?，努力提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量，?重視教學(xué)?方法的改?革與研究?。2、?堅(jiān)持上課?第一次鈴?前教師到?位，上課?期間不能?離開教室?、不能坐?著上課，?下課不拖?堂。3?、正確貫?徹教學(xué)原?則，做到?掌握知識(shí)?與實(shí)踐能?力相結(jié)合?，智力因?素與非智?力因素相?結(jié)合，知?識(shí)技能與?思想教育?相結(jié)合，?統(tǒng)一要求?與因材施?教相結(jié)合?。4、?注意演示?與示范，?充分利用?板書、掛?圖、標(biāo)本?、錄音、?投影、錄?像、多媒?體等教學(xué)?工具和手?段輔助教?學(xué)。5?、重視指?導(dǎo)學(xué)生動(dòng)?手操作、?制作。凡?是有實(shí)驗(yàn)?、操作任?務(wù)的學(xué)科?要按質(zhì)量?完成實(shí)驗(yàn)?示范、操?作，讓學(xué)?生人人動(dòng)?手做實(shí)驗(yàn)?。6、?教學(xué)過程?要___?_嚴(yán)密，?安排緊湊?，結(jié)構(gòu)合?理，重點(diǎn)?突出，難?點(diǎn)突破，?無知識(shí)性?錯(cuò)誤，做?到精講精?練，采用?各種方式?和方法，?讓學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口?、動(dòng)腦，?引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)參與?、大膽質(zhì)?疑調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?啟發(fā)學(xué)生?獨(dú)立思維?，引導(dǎo)學(xué)?生自主、?合作、探?究學(xué)習(xí)。?激發(fā)學(xué)生?創(chuàng)新精神?，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能?力。7?、教師上?課必須堅(jiān)?持使用普?通話，寫?字規(guī)范，?語言文明?規(guī)范，板?書設(shè)計(jì)合?理，口頭?表達(dá)自然?流暢，親?切生動(dòng)，?教態(tài)自然?大方，要?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?、交流、?營造和諧?、歡快、?民主的教?學(xué)氣氛。?不體罰或?變相體罰?學(xué)生。?（四）、?作業(yè)與批?改1、?布置作業(yè)?要明確，?內(nèi)容要精?選，分量?要適當(dāng)，?難易要適?度，時(shí)間?要控制，?杜絕機(jī)械?重復(fù)或懲?罰性作業(yè)?。2、?課內(nèi)作業(yè)?要在任課?教師指導(dǎo)?下當(dāng)堂完?成，家庭?作業(yè)要適?量，不得?超過__?__小時(shí)?。課堂作?業(yè)要全收?全改，課?后作業(yè)原?則上堅(jiān)持?全批全改?，對(duì)完成?作業(yè)有困?難的學(xué)生?要堅(jiān)持面?批面改。?3、嚴(yán)?禁讓學(xué)生?批改課堂?作業(yè)。?4、批改?作業(yè)要及?時(shí)認(rèn)真，?錯(cuò)誤要記?錄，原因?要分析，?講評(píng)要嚴(yán)?格，錯(cuò)題?要重做，?作業(yè)要達(dá)?到規(guī)定次?數(shù)（數(shù)學(xué)?、低年級(jí)?語文每天?一次，作?文全期_?___次?）。5?、作業(yè)寫?清批改日?期，批改?簡(jiǎn)明易懂?；少指責(zé)?，多鼓勵(lì)?。（五?）、輔導(dǎo)?1、語?文、數(shù)學(xué)?的課外輔?導(dǎo)要做到?四點(diǎn)。?（1）制?定潛能生?轉(zhuǎn)化記錄?；（2?）對(duì)成績(jī)?優(yōu)秀和智?力較好的?學(xué)生要適?當(dāng)提高學(xué)?習(xí)難度滿?足他們的?求知欲；?（3）?解答疑難?問題進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法?指導(dǎo)；?（4）_