七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《男生女生》教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)?男生女生?教課方案七年級(jí)道德與法治下冊(cè)?男生女生?教課方案教材剖析異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要方面,本節(jié)課環(huán)繞男女同學(xué)交往之道睜開內(nèi)容,教育主題是正確與別人交往,特別是如何與異性同學(xué)交往.所要抵達(dá)的教育目標(biāo)是指引青春期的少男少女進(jìn)行正常、健康、和睦的人際交往,學(xué)會(huì)與異性相處的藝術(shù).學(xué)情剖析正當(dāng)青春期的少男少女們生理和心剪發(fā)生了一系列變化,他們開始不自覺地關(guān)注異性,盼望接觸異性,但由于熟習(xí)事物的水平有限,在異性交往中常常會(huì)由現(xiàn)誤差,致使形成過(guò)分排擠異性或早戀兩種極端的心理偏向,影響學(xué)習(xí)和生活.所以,需要幫助他們認(rèn)識(shí)男女同學(xué)交往之道,使他們對(duì)自己有一個(gè)清醒客觀的熟習(xí),加強(qiáng)自信心,以良好的心態(tài)接受青春期的感情疑惑,睜開自己,快樂(lè)學(xué)習(xí),獲得成功.教課目的知識(shí)目標(biāo)：1.知道男性與女性在心理睜開方面存在的主要差別.2.懂得異性同學(xué)間踴躍交往的意義.3.掌握異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原那么.4.能正確辦理感情疑惑.水平目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用友情原那么指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友疑惑與矛盾,能夠做由負(fù)責(zé)任的選擇.2.能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的感情問(wèn)題,能夠有分寸地與異性同學(xué)交往.感情、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.愿意與異性同學(xué)交往,尊敬異性同學(xué).2.正確熟習(xí)并接受青春期開始由現(xiàn)的對(duì)異性的傾慕的感情,愿意反省并正確掌握感情問(wèn)題,培育學(xué)生責(zé)任感.3.選擇并初步形成有關(guān)友情的正確的價(jià)值觀.教課要點(diǎn)建立正確的異性交往觀點(diǎn),學(xué)會(huì)悅納別人,學(xué)會(huì)適合地解決自己異性交往的疑惑與清除矛盾.l教課難點(diǎn)指引學(xué)生正確對(duì)待青春期的感情疑惑.教課時(shí)數(shù)1課時(shí)教課方法創(chuàng)建情況、啟迪引誘學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)研究、合作溝通、體驗(yàn)反省教課創(chuàng)新點(diǎn)1、采納嬰兒的照片導(dǎo)課,奇特風(fēng)趣.2、采納班里那些事1--5系列活動(dòng)達(dá)成新課教課,更切近學(xué)生實(shí)際、更連接、目標(biāo)性更強(qiáng).3、活動(dòng)五為本設(shè)計(jì)的亮點(diǎn).學(xué)生為主人公的故事設(shè)計(jì)結(jié)局,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生行為有重要的教育意義,也使本節(jié)課的感情態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)有一個(gè)最后的落腳點(diǎn).l教課過(guò)程設(shè)計(jì)一、師生問(wèn)好二、導(dǎo)課師演示嬰幼兒照片.師發(fā)問(wèn)：同學(xué)們看屏幕,這些寶寶可愛嗎猜猜看,是男孩仍是女孩學(xué)生察看并回復(fù).師持續(xù)發(fā)問(wèn)：為何看前兩張照片刻,難以劃分性別,而看后兩張照片的時(shí)候,能夠清楚地域分呢學(xué)生思慮并回復(fù).師指引：跟著年紀(jì)的增加,男生和女生的性別特點(diǎn)會(huì)愈來(lái)愈顯然.特別是進(jìn)入青春期的男生和女生更為顯然.這節(jié)課,我們一同走進(jìn)男生女生.〔演示課題〕三、授新課話題一：異性交往好處多1、學(xué)生活動(dòng)：班里那些事1素材一：話說(shuō)奧班有兩位事仙莫娟和莫娜.眼看著十一就要到了,學(xué)校組織了合唱競(jìng)賽.老師選生了有一技之長(zhǎng)的莫娟同學(xué)為大家指揮,誰(shuí)知她卻給老師提由一個(gè)難題：老師,那么多男生站在我對(duì)面看著我,太別扭了,可不可以夠選別人班主任老師還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回復(fù)她,奧娜同學(xué)又在一旁絮叨道老師,我不想和男生挨著,大家老笑話,能不可以給我換個(gè)地點(diǎn)對(duì)此,你怎么想為何要進(jìn)行異性交往師指引：異性交往的意義：〔1〕異性交往是學(xué)校生活中的一個(gè)重要內(nèi)容.能夠擴(kuò)大交往范圍,培育交往水平,使我們獲取更為豐富的友情.2、學(xué)生活動(dòng)：班里那些事2開學(xué)初,我們班要達(dá)成以下任務(wù)：搬運(yùn)課本、散發(fā)課本、擦玻璃、擦電電扇、搬桌椅、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、掃地、拖地板假如讓你來(lái)分派,你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)為何學(xué)生議論,提由方案.教師指引：同學(xué)們分派的任務(wù)鑒于男生和女生在生理方面有各自的長(zhǎng)處.從專業(yè)心理學(xué)角度來(lái)看,男性女性存在以下差別.〔幻燈片演示〕有關(guān)鏈接男女在心理方面存在較大差別.女性的感知覺、注意力等廣泛優(yōu)于男性；男性的堅(jiān)持性、自制性、堅(jiān)決性等廣泛優(yōu)于女性；在個(gè)人興趣方面,男性的興趣要比女性更長(zhǎng)久、更具效能；在記憶方面,女性善于形象記憶、感情記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、機(jī)械記憶,男性善于邏輯記憶、理解記憶；在思想方面,女性的形象思想優(yōu)于男性,男性的抽象思想那么超出女性.教師指引：異性交往的意義：〔2〕能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),完美自我,提高效率.3、學(xué)生活動(dòng)：班里那些事3素材二：神秘春季到了,班里組織春游.第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是：男生個(gè)個(gè)風(fēng)卷殘?jiān)?女生那么嘻嘻吵鬧,杯盤狼藉.次日,老師想了個(gè)方法：讓男女同學(xué)合席而餐,結(jié)果是：男生個(gè)個(gè)落落大方,你謙我讓,大有君子風(fēng)采；女生那么個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,文質(zhì)彬彬,大有淑女風(fēng)姿.這此中的神秘是什么男女生疏別發(fā)布見解.教師指引：跟著青春期的到來(lái),我們的生理和心理都發(fā)生了深刻的變化.我們開始不自覺地關(guān)注自己的形象,在乎自己在異性心目中的印象,在乎異性的評(píng)論,進(jìn)而由現(xiàn)以上情況.這就是所謂的異性效應(yīng).學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你眼中的紳士〔女生談〕和淑女〔男生談〕是如何的.師指引：異性交往的意義：〔3〕能夠?qū)W習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不一樣性其余要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘.〔幻燈片演示：異性交往的意義〕話題二：如何交往我來(lái)說(shuō)教師指引：在我們的記憶中,其實(shí)男女生從幼兒園開始就已經(jīng)有了交往,以后又一同上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),一同參加各樣活動(dòng).時(shí)期有很多快樂(lè)的瞬時(shí),也有被誤會(huì)或煩憂的瞬時(shí).那么,男生女生交時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么呢4、學(xué)生活動(dòng)：班里那些事4素材三：小強(qiáng)和女生講話時(shí)老是臉紅,眼睛不知往哪看,手也不知放到哪.小華長(zhǎng)得較胖,小杰常常譏笑她是肥豬.禮拜天夜晚,小明和小紅獨(dú)自相約去公園.為了議論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)〔男生〕請(qǐng)副班長(zhǎng)〔女生〕中午到小樹林進(jìn)行議論.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行郊游活動(dòng),兩位男女同學(xué)卻常常獨(dú)自在一i塊活動(dòng).師展現(xiàn)圖片并發(fā)問(wèn)：以下交往方式適合否師發(fā)問(wèn)：以下人物中你更喜愛誰(shuí)為何素材四：小紅和小靜是一對(duì)的好朋友,平常形影不離,但他倆卻素來(lái)不睦其余同學(xué)一同玩.小文的人緣特別好,只需有戶外活動(dòng),不論男生女生,都會(huì)想到叫他.小英爽朗開朗,男女生都能和她談得來(lái),同桌小雅總不好心思和男生說(shuō)話,每次借東西,都要請(qǐng)小英由面.該班女生和男生總喜愛稱號(hào)對(duì)方那幫瘋子、那幫潑婦.師生共同概括：男女同學(xué)在交往中,既要相互尊敬,又要自