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第6頁共6頁202?3學年?小學英?語教師?上學期?工作總?結(jié)光?陰飛逝?,__?__年?已經(jīng)離?我們遠?去了,?我是一?名小學?英語教?師,下?面對我?的工作?做一下?年度考?核總結(jié)?:一?、政治?思想方?面我?認真學?習新的?教育理?論,及?時更新?教育理?念。積?極參加?政治學?習,并?做好筆?記。在?教學的?過程中?了解到?新的教?育形式?不允許?我們在?課堂上?重復講?書,我?們必須?具有先?進的教?育觀念?,才能?適應教?育的發(fā)?展。?二、教?育教學?方面?要提高?教學質(zhì)?量,關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課,?我注重?組織好?課堂教?學,關(guān)?注全體?學生,?注意信?息反饋?,調(diào)動?學生的?有意注?意,使?其保持?相對穩(wěn)?定性。?同時,?激發(fā)學?生的情?感,使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?,創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛,課?堂語言?簡潔明?了,克?服了以?前重復?的毛病?,課堂?提問面?向全體?學生,?注意引?發(fā)學生?學英語?的興趣?,每節(jié)?課努力?創(chuàng)設(shè)一?個情境?,同學?生在課?堂上同?游戲,?同歌唱?。熱?愛學生?,平等?的對待?每一個?學生,?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?,良好?的師生?關(guān)系促?進了學?生的學?習。比?如,握?握他的?手,摸?摸他的?頭等。?從贊美?著手,?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重,?所以,?和差生?交談時?,對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重。?積極參?與講課?,聽課?、評課?,虛心?向同行?學習教?學方法?,博采?眾長,?提高教?學水平?。本學?期積極?參加學?校組織?的開放?課活動?,在電?教室共?授課四?次,每?次都認?真對待?,通過?參與這?個活動?,使我?有了很?大的進?步。同?時,積?極與由?老師搞?好一次?英語課?堂教學?研討課?,在此?次活動?中,我?增加了?自信,?使我更?有信心?對待我?的課堂?教學,?我不是?弱者!?實力是?靠打出?來的,?不是靠?說出來?的。?積極配?合學校?的各項?工作的?開展,?___?_月份?,在迎?督導檢?查工作?中,我?講授了?一節(jié)英?語課,?那節(jié)課?達到了?我預計?的教學?效果,?我自己?很滿意?,但我?不會停?步,我?會更加?努力。?三、?繼續(xù)教?育學習?方面。?本學?期我校?的繼續(xù)?教育工?作開展?的扎扎?實實,?有實效?。在謝?老師的?帶領(lǐng)下?,我們?能認真?學習有?關(guān)書籍?,做好?筆記,?每個人?都能用?積極的?態(tài)度迎?接進修?學校的?抽測。?同時,?校園的?博客風?很濃,?我也愛?上了博?客,喜?歡在那?里抒發(fā)?我的情?感,展?現(xiàn)我的?教學實?際和反?思。?四、組?長工作?。本?學期我?們?nèi)w???平?師都聚?集到一?起,大?家在平?時,能?夠互幫?互助,?主動搞?好辦公?室的衛(wèi)?生,做?到了不?用安排?,人人?主動的?好局面?,真的?像個大?家庭,?在這里?我們都?感受到?了溫暖?。在組?里,年?輕人較?多,在?年輕人?的渲染?下,我?們?nèi)巳?有了活?力,有?了朝氣?。我堅?信,歲?月能使?人變老?的是年?齡,是?外表,?但永遠?不能改?變的是?你的心?靈。只?要你有?一顆朝?氣蓬勃?,積極?向上的?心,你?的工作?,你的?生活永?遠都會?充滿陽?光。?教育工?作,是?一項常?做常新?、永無?止境的?工作。?在教書?育人的?道路上?我付出?的是汗?水和淚?水,然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實,那?一份份?沉甸甸?的情感?。我用?我的心?去教誨?我的學?生,我?用我的?情去培?育我的?學生。?我無愧?于我心?,我無?悔于我?選擇的?事業(yè)。?相信今?日含苞?欲放的?花蕾,?明日一?定能盛?開絢麗?的花朵?。2?023?學年小?學英語?教師上?學期工?作總結(jié)?(二)?本人?一貫_?___?教育方?針,忠?誠__?__教?育事業(yè)?,一個?學期以?來,我?在自己?的工作?崗位上?盡職盡?責,兢?兢業(yè)業(yè)?,為人?師表。?本學期?我擔任?三班和?六班兩?個班的?英語教?學工作?,在教?學中我?嚴格遵?從教學?的五個?環(huán)節(jié),?課前認?真?zhèn)湔n?,做到?既備教?材,又?備學生?,因材?施教,?努力實?施課堂?改革,?積極探?索小學?英語快?樂課堂?,小學?階段英?語教學?的目的?是:激?發(fā)學生?學習英?語的興?趣,培?養(yǎng)學生?學習英?語的積?極性,?使他們?樹立學?習英語?的自信?心,同?時培養(yǎng)?學生一?定的語?感和良?好的語?音、語?調(diào)基礎(chǔ)?,為進?一步學?習打下?基礎(chǔ)。?在英語?課堂教?學中,?怎樣創(chuàng)?設(shè)良好?的學習?氛圍、?激發(fā)學?生的興?趣是搞?好小學?英語教?學的重?要一環(huán)?。下面?結(jié)合本?學期教?學實踐?總結(jié)一?下教學?情況如?下:?一、認?真?zhèn)湔n?、面向?全體授?課在?教學中?,認真?備課,?認真閱?讀各種?教科參?考書,?結(jié)合自?己的教?學經(jīng)驗?與學生?的學習?情況,?認真編?寫好教?案制定?好教學?計劃,?并不斷?地加以?改善修?改,在?傳授學?生知識?的同時?,關(guān)心?愛護學?生,特?別是差?生,課?堂密切?注意他?們,教?育他們?求學勿?半途而?廢,在?思想教?育的同?時,還?耐心地?輔導學?生復習?遺漏知?識。使?他們的?學習成?績跟上?班里的?其他同?學。幫?助他們?樹立學?好各門?知識的?信心。?二、?優(yōu)化課?堂教學?,努力?提高課?堂效率?.在?課堂上?,認真?授課,?運用實?物教具?、簡筆?畫,情?景教學?、手勢?語言等?方法來?啟發(fā)、?教育學?生。教?學生做?游戲、?唱英語?歌等來?激發(fā)學?生的學?習興趣?。鼓勵?學生大?膽質(zhì)疑?,注重?以學生?為主體?、教師?為導的?教學方?法,充?分調(diào)動?學生的?學習積?極性。?學生有?疑難和?不懂讀?的地方?,我總?是不厭?其煩地?講解、?分析、?帶讀,?力爭讓?他們學?了就懂?,懂了?會用。?.在?批改作?業(yè)方面?。學生?的作業(yè)?總是按?3E文?檔頻道?時及時?地批改?,并詳?細地做?好批注?,對普?遍性錯?誤,在?全班重?復講解?、分析?。針對?個別學?生的作?業(yè)還采?取面批?方法,?一一地?分析講?解、幫?助學生?解決疑?難習題?,大大?提高了?教學質(zhì)?量。?3.在?聽力方?面。為?提高學?生的聽?力水平?,常讓?學生聽?英語歌?曲及英?語會話?的錄音?磁帶,?還讓學?生表演?對話,?背書。?總之?,一學?期以來?,我努?力做好?各項教?學工作?,孜孜?不倦地?傳授給?學生各?種英語?會話知?識,努?力開發(fā)?快樂課?堂,取?得了一?定的成?效,學?生的成?績也有?了很大?的提高?。2?023?學年小?學英語?教師上?學期工?作總結(jié)?(三)?本學?期是我?擔任小?學英語?教學工?作的第?一個學?期。在?小學英?語教學?方面可?以說是?毫無經(jīng)?驗。我?一直認?為小學?英語教?學是小?菜一碟?。事實?上,不?是如此?而已。?在本學?期的教?學中,?我深深?地感到?教小學?英語之?難之累?。正因?為如此?,我嚴?格遵從?教學的?五個環(huán)?節(jié),課?前認真?備課,?做到既?備教材?,又備?學生,?因材施?教,努?力實施?課堂改?革,積?極探索?小學英?語快樂?課堂,?小學階?段英語?教學的?目的是?:激發(fā)?學生學?習英語?的興趣?,培養(yǎng)?學生學?習英語?的積極?性,使?他們樹?立學習?英語的?自信心?,同時?培養(yǎng)學?生一定?的語感?和良好?的語音?、語調(diào)?基礎(chǔ),?為進一?步學習?打下基?礎(chǔ)。在?英語課?堂教學?中,怎?樣創(chuàng)設(shè)?良好的?學習氛?圍、激?發(fā)學生?的興趣?是搞好?小學英?語教學?的重要?一環(huán)。?下面結(jié)?合本學?期教學?實踐總?結(jié)一下?教學情?況如下?:一?、認真?備課、?面向全?體授課?在教?學中,?認真?zhèn)?課,認?真閱讀?各種教?科參考?書,認?真編寫?好教案?制定好?教學計?劃,根?據(jù)學生?的實際?學習情?況和向?其他教?師取得?的經(jīng)驗?,不斷?地加以?改善修?改;在?傳授學?生知識?時,不?厭其煩?,耐心?教導學?生,還?耐心地?輔導學?生復習?遺漏知?識;在?傳授學?生知識?的同時?,并對?他們進?行思想?教育,?教育優(yōu)?生幫助?后進生?。二?、在課?堂教學?中第?一、在?課堂上?,認真?授課,?運用實?物教具?、簡筆?畫,情?景教學?、手勢?語言等?方法來?啟發(fā)、?教育學?生。教?學生做?游戲、?唱英語?歌等來?激發(fā)學?生的學?習興趣?。鼓勵?學生大?膽質(zhì)疑?,注重?師生互?動、生?生互動?的教學?,充分?調(diào)動學?生的學?習積極?性。學?生有疑?難和不?懂讀的?地方,?我總是?不厭其?煩地講?解、分?析、帶?讀,力?爭讓他?們學了?就懂,?懂了會?用。?第二、?在批改?作業(yè)方?面。學?生的作?業(yè)總是?按時及?時地批?改,并?詳細地?做好批?注,對?普遍性?錯誤,?在全班?重復講?解、分?析。針?對個別?學生的?作業(yè)還?采取面?批方法?,一一?地分析?講解、?幫助學?生解決?疑難習?題,提?高了教?學質(zhì)量?。第?三、在?聽力方?面。為?提高學?生的聽?力水平?,常讓?學生聽?英語歌?曲及英?語會話?的錄音?磁帶,?還讓學?生表演?對話,?背書。?三、?自身的?學習?鑒于自?己在小?學英語?教學方?面沒有?經(jīng)驗,?我抓緊?一切機?會向其?他老師?學習,?用心收?集有助?于小學?英語課?堂教學?的各種?游戲、?活動。?同時多?聽錄音?磁帶,?讓自己?的語音?和語調(diào)?標準。?以上?是我這?學期在?小學英?語教學?方面取?得的成?績和經(jīng)?驗,
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