幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)范本（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園園?長(zhǎng)助理工?作總結(jié)范?本忙碌?的___?_悄然離?去，回首?這一段時(shí)?間的工作?，我倍感?欣慰。回?想起這半?個(gè)學(xué)期的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，我受益?匪淺。?回顧一學(xué)?期的工作?，收獲是?快樂的，?也是豐厚?的。這其?中，有教?師隊(duì)伍的?提升，有?幼兒的健?康成長(zhǎng)，?有家長(zhǎng)對(duì)?工作的認(rèn)?可，有幼?兒園形象?的提升，?更有我自?己在這一?過程中得?到的充分?鍛煉和提?高。我也?深刻地體?會(huì)到，自?己和幼兒?園所取得?的每一點(diǎn)?一滴進(jìn)步?都離不開?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的?大力支持?、教師隊(duì)?伍的團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)、家?長(zhǎng)的全力?配合和孩?子所帶給?我的喜悅?和動(dòng)力。?幾個(gè)月?來(lái)，我在?熟悉幼兒?園各項(xiàng)工?作的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)我園?工作思路?和學(xué)校辦?學(xué)精神。?我們的工?作職責(zé)是?：盡最大?努力對(duì)幼?兒實(shí)施優(yōu)?質(zhì)的保育?和教育，?為家長(zhǎng)解?決后顧之?憂，讓孩?子健康快?樂，讓家?長(zhǎng)放心安?心。本學(xué)?期在校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?各位老師?給孩子創(chuàng)?設(shè)了一個(gè)?安全、衛(wèi)?生、舒適?的生活環(huán)?境。在全?體教職工?的共同努?力下，孩?子們?nèi)〉?優(yōu)異的成?績(jī)。幼?兒園的很?多工作都?是煩瑣而?細(xì)小的。?幼兒園日?常工作涉?及孩子健?康成長(zhǎng)，?學(xué)習(xí)區(qū)與?生活區(qū)都?在幼兒園?，每件事?都是小事?，每件事?都是要緊?事，因此?不斷提升?幼兒園的?辦園質(zhì)量?和服務(wù)水?平，使幼?兒園在規(guī)?范的基礎(chǔ)?上再進(jìn)一?步是我的?努力的方?向?，F(xiàn)?將本學(xué)期?個(gè)人主要?工作總結(jié)?如下：?1、協(xié)助?園長(zhǎng)實(shí)施?各種規(guī)章?制度，建?立正常的?工作秩序?定期對(duì)教?職工的工?作進(jìn)行檢?查、指導(dǎo)?、考核和?評(píng)估。?2、協(xié)助?園長(zhǎng)貫徹?幼兒園雙?任務(wù)，端?正辦園方?向，明確?培養(yǎng)目標(biāo)?面向全體?幼兒，全?面提高幼?兒素質(zhì)。?重點(diǎn)抓好?幼兒教養(yǎng)?、安全、?衛(wèi)生保健?，性格習(xí)?慣的培養(yǎng)?，加強(qiáng)對(duì)?雙語(yǔ)的科?學(xué)研究，?不斷提高?保教質(zhì)量?。3、?負(fù)責(zé)幼兒?園保教工?作。熟悉?幼兒各年?齡階段生?理和心理?特點(diǎn)，熟?悉幼兒園?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容?及要求，?定期檢查?教師月計(jì)?劃、周計(jì)?劃、備課?本、教育?筆記及個(gè)?案紀(jì)錄，?定期測(cè)查?幼兒教學(xué)?效果，并?做好紀(jì)錄?。4、?負(fù)責(zé)組織?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高教師的?業(yè)務(wù)能力?。指導(dǎo)教?師進(jìn)行幼?教改革與?科研工作?。5、?協(xié)助園長(zhǎng)?搞好職工?隊(duì)伍建設(shè)?，做好職?工政治思?想工作，?關(guān)心群眾?生活，傾?聽群眾意?見，支持?群眾開展?各種有益?的文體活?動(dòng)。6?、協(xié)助園?長(zhǎng)制定和?審各班板?學(xué)期工作?計(jì)劃，堅(jiān)?持入班聽?課幼兒園?園長(zhǎng)助理?職責(zé)。?7、負(fù)責(zé)?整理教師?業(yè)務(wù)檔案?和教育資?料，指導(dǎo)?保教人員?及時(shí)添置?玩具、資?料、教具?。組織保?教人員外?出參觀學(xué)?習(xí)，組織?幼兒園內(nèi)?的各項(xiàng)活?動(dòng)。開?學(xué)到現(xiàn)在?雖然忙碌?但很充實(shí)?，雖然在?工作中已?竭盡全力?，但時(shí)有?不盡人意?的地方，?可是我依?然從忙碌?的工作中?感受到來(lái)?自領(lǐng)導(dǎo)的?信任，感?受到來(lái)自?老師們的?理解與支?持，我要?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步，?更好地服?務(wù)社會(huì)、?家長(zhǎng)與幼?兒。展望?新的一年?，我充滿?了憧憬和?希望，因?為我看到?了努力付?出后的收?獲，感受?到領(lǐng)導(dǎo)家?長(zhǎng)的期望?。我一定?會(huì)繼續(xù)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?以更好的?姿態(tài)投入?嶄新的_?___找?準(zhǔn)前進(jìn)的?目標(biāo)，不?斷開拓進(jìn)?取，使幼?兒園向更?高目標(biāo)發(fā)?展。幼?兒園園長(zhǎng)?助理工作?總結(jié)范本?（二）?在擔(dān)任園?長(zhǎng)助理以?來(lái)，我在?工作中都?是恪盡職?守，現(xiàn)將?這段時(shí)間?的工作做?一總結(jié)。?總結(jié)如下?：一、?端正思想?，找準(zhǔn)定?位，協(xié)助?園長(zhǎng)工作?認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治理?論，不斷?提高思想?覺悟。熱?愛幼教事?業(yè)，嚴(yán)于?律己，恪?守崗位職?責(zé)。幼兒?園工作煩?瑣而細(xì)小?，在班子?成員中，?我明確自?己的角色?定位，做?到分工來(lái)?分家，互?通有無(wú)，?在管理好?自己分管?的保教工?作之余，?我對(duì)園長(zhǎng)?要求協(xié)助?處理的其?他各類事?情也從不?推諉，總?是舍身處?地，站在?全局的角?度，盡自?己的所能?發(fā)揮副手?的作用，?盡量減輕?園長(zhǎng)的工?作壓力和?負(fù)擔(dān)。同?時(shí)與后勤?園長(zhǎng)、年?段長(zhǎng)一起?同心協(xié)力?，共同協(xié)?助幼兒園?的全方位?管理工作?。二、?不斷充實(shí)?，努力進(jìn)?取，提升?自身內(nèi)涵?人的一?生要扮演?多種角色?，有許多?事情等著?你去做。?我覺得自?己既是管?理者，又?是教師，?也是個(gè)學(xué)?生。行駛?在信息化?的高速公?路上，深?深感到自?己是如此?的貧乏，?內(nèi)存不足?，為了扮?演好多重?角色，我?對(duì)自己提?出：知識(shí)?要向更寬?領(lǐng)域拓展?，業(yè)務(wù)要?向更深處?延伸。于?是，常在?工作之余?，學(xué)習(xí)《?幼教博覽?》、《學(xué)?前教育研?究》、《?幼兒教育?》《管理?創(chuàng)新》等?書籍，每?當(dāng)閱讀到?精彩之處?，我就會(huì)?對(duì)照自己?的工作，?尋找差距?，不斷地?充實(shí)，更?新自己的?管理理念?，調(diào)整自?己的工作?方式，并?在一線理?論聯(lián)系實(shí)?踐，大膽?嘗試，努?力探索新?的教育觀?念與教育?模式，并?在指導(dǎo)過?程中得以?運(yùn)用，不?斷提高自?身的業(yè)務(wù)?水平。在?課改的今?天，我們?都有煩惱?、茫然的?時(shí)候，把?握不住課?程，把握?不住孩子?，把握不?住預(yù)計(jì)和?生成……?每當(dāng)茫然?的時(shí)候，?我就看書?，查資料?、詢問、?探討、反?思，通過?多種途徑?的學(xué)習(xí)和?老師共同?解決一些?實(shí)踐中的?困惑與難?題。我還?抓住外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，聆聽?專家的講?座，感受?新的教育?理念，通?過多種途?徑不斷充?實(shí)自己，?讓自己在?學(xué)習(xí)中不?斷成長(zhǎng)起?來(lái)。曾經(jīng)?多次承擔(dān)?各級(jí)各類?的公開觀?摩活動(dòng)的?指導(dǎo)，對(duì)?指導(dǎo)工作?一絲不茍?、竭盡所?能，獲得?了觀摩者?的一致好?評(píng)。在參?加縣“我?與新課改?”征文比?賽中獲二?等獎(jiǎng)；撰?寫的《讓?快樂駐孩?子心中》?在德化教?育發(fā)表，?《暈頭的?小雞》在?市級(jí)“教?育科研文?萃”匯編?，《摸著?石子過河?》在教育?局“薈萃?”匯編，?《呵護(hù)愛?心，讓愛?萌發(fā)》在?____?報(bào)發(fā)表。?三、互?學(xué)互幫，?加強(qiáng)培訓(xùn)?，促進(jìn)教?師成長(zhǎng)?我園部分?教師是_?___轉(zhuǎn)?崗的新教?師，教師?專業(yè)素質(zhì)?和專業(yè)水?平參差不?齊，為提?高教師自?身專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能，我?把對(duì)新教?師的培養(yǎng)?列入園本?教研的重?點(diǎn)工作，?采取以下?形式進(jìn)行?培養(yǎng)：一?是加大指?導(dǎo)力度。?深入班級(jí)?聽課80?多節(jié)，尤?其是對(duì)新?教師進(jìn)行?隨堂聽課?，跟蹤指?導(dǎo)，每次?聽課后，?在肯定優(yōu)?點(diǎn)的同時(shí)?，更注意?語(yǔ)重心長(zhǎng)?的幫助和?耐心指導(dǎo)?，力求使?每位教師?通過課堂?實(shí)踐提高?基本功。?二是加大?園本培訓(xùn)?力度。以?園為本，?開展自培?活動(dòng)，充?分利用老?教師的人?才資源，?采取“新?老教師結(jié)?對(duì)幫扶”?的形式，?通過園本?培訓(xùn)、崗?前培訓(xùn)、?崗位培訓(xùn)?等途徑，?形成老帶?新，強(qiáng)帶?弱的良好?氛圍，通?過學(xué)習(xí)—?實(shí)踐—反?思—再實(shí)?踐的螺旋?式上升形?式，開展?培訓(xùn)，產(chǎn)?生了內(nèi)培?效應(yīng)，取?得了良好?的效果，?我園的“?園本教研?”曾受到?姐妹園的?充分肯定?。三是重?視群體素?質(zhì)的提高?。為使教?師獲得專?業(yè)成長(zhǎng)，?給教師“?壓擔(dān)子”?，開展不?同的業(yè)務(wù)?大練兵活?動(dòng)，鼓勵(lì)?教師積極?參加各級(jí)?各類的技?能比賽，?如：優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比、?課題展示?活動(dòng)、自?制教玩具?評(píng)比、環(huán)?境布置評(píng)?比、常規(guī)?評(píng)價(jià)月等?活動(dòng)，讓?優(yōu)秀教師?脫穎而出?，我園教?師___?_老師參?加縣幼兒?教師優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比獲?得二等獎(jiǎng)?，是歷來(lái)?在縣級(jí)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比?取得最好?的名次。?在全體教?師的共同?努力下，?在老教師?的熱情幫?助下，新?教師態(tài)度?誠(chéng)懇、虛?心學(xué)習(xí)、?努力進(jìn)取?，如今小?學(xué)轉(zhuǎn)崗的?教師對(duì)幼?兒教育已?不在陌生?，我們的?教師隊(duì)伍?也不斷地?成長(zhǎng)起來(lái)?。幼兒?園園長(zhǎng)助?理工作總?結(jié)范本（?三）我?于___?_年__?__月被?任命為“?園長(zhǎng)助理?”。到?幼兒園后?根據(jù)安排?，協(xié)助園?長(zhǎng)開展所?有工作。?任職一?年來(lái)，我?始終堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的業(yè)務(wù)?理論知識(shí)?，不斷探?索新的工?作思路，?處處嚴(yán)格?要求自己?，工作兢?兢業(yè)業(yè)，?勤勤懇懇?，既豐富?了教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?又提高了?幼兒園管?理能力。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，見請(qǐng)?審議：?一、愛崗?敬業(yè)率先?垂范在平?時(shí)的工作?中，我總?是嚴(yán)格要?求自己?在思想上?，努力加?強(qiáng)自己的?政治修養(yǎng)?，不斷提?高思想覺?悟；在學(xué)?習(xí)上，學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)方面的?專著、雜?志，撰寫?讀書筆記?，不斷提?高自身的?理論水平?和工作能?力；在工?作作風(fēng)方?面，任人?唯賢，平?等待人，?與人為善?，集思廣?益，；在?幼兒園管?理上，有?事業(yè)心和?責(zé)任感，?有比較清?晰的工作?思路，有?開拓創(chuàng)新?的意識(shí)和?勇于克服?困難的信?心和決心?；在工作?態(tài)度方面?，能夠恪?盡職守，?勤懇敬業(yè)?，與教師?同甘共苦?，共同進(jìn)?步，從不?遲到、早?退，每天?到園最早?，離園最?晚。以自?己坦誠(chéng)的?待人態(tài)度?，踏實(shí)的?工作作風(fēng)?，兢兢業(yè)?業(yè)的工作?精神為全?體師生做?出了表率?。二、?全心協(xié)助?，當(dāng)好服?務(wù)，做好?參謀1?、協(xié)助園?長(zhǎng)制定了?幼兒園發(fā)?展規(guī)劃和?學(xué)期、學(xué)?年的工作?計(jì)劃，組?織實(shí)施并?督促、檢?查規(guī)劃和?計(jì)劃的執(zhí)?行；定期?進(jìn)行工作?總結(jié)，提?出改進(jìn)工?作的措施?和合理化?意見，為?幼兒園的?發(fā)展出謀?劃策；協(xié)?助園長(zhǎng)制?定教師培?訓(xùn)計(jì)劃、?確定培訓(xùn)?對(duì)象和業(yè)?務(wù)考核工?作。2?、在教學(xué)?管理上，?我全心協(xié)?助教導(dǎo)處?的工作。?在嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課?程計(jì)劃，?協(xié)助教導(dǎo)?處加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管?理。在強(qiáng)?化質(zhì)量的?同時(shí)還建?立健全了?教學(xué)督導(dǎo)?制度：a?.門聽課?、評(píng)課制?度。b.?期與不定?期檢查備?課制度。?c.量監(jiān)?控制度。?這些科學(xué)?規(guī)3范的?管理制度?，有效的?保證了我?園的教育?教學(xué)質(zhì)量?，獲得了?極高的社?會(huì)評(píng)價(jià)。?3、在?其他工作?中，聽從?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，積極?參加各項(xiàng)?活動(dòng)，哪?里需要我?，我就出?現(xiàn)在哪里?。在去年?教師節(jié)上?本人參加?了本人親?自表演的?小品啞劇?《搶信息?》先后在?教師節(jié)中?表演，讓?眾多觀眾?笑掉牙齒?，笑痛肚?皮；本學(xué)?期開學(xué)初?參加了由?縣委宣傳?部主辦的?“___?_賽”，?獲“二等?獎(jiǎng)”，為?教育系統(tǒng)?爭(zhēng)得了榮?譽(yù)；在慶?六一活動(dòng)?中，編排?舞蹈《采?蘑茹的小?姑娘》、?表演雙簧?《聽我說(shuō)?》；積極?參加教育?局組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?：寫了下?作文《媽?媽，你回?來(lái)吧》，?征文《學(xué)?雷鋒樹新?風(fēng)展教風(fēng)?》；為了?加大幼兒?園工作的?宣傳力度?，在百忙?中抽時(shí)間?撰寫新聞?報(bào)道，本?期共發(fā)出?信息40?余篇，在?本園的宣?傳網(wǎng)站中?，資源最?豐富，點(diǎn)?擊率最高?，結(jié)分最?高，深受?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)?，同事們?的贊許。?這些工作?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，付?出了我太?多的辛勞?，但我無(wú)?怨無(wú)悔。?在每次?活動(dòng)中，?我主動(dòng)承?擔(dān)了“錄?相”工作?，常常是?一節(jié)課下?來(lái)，兩腳?站麻了，?手舉相機(jī)?軟了，課?后與教師?坐下來(lái)，?觀看授課?教師的精?彩表演，?提出一些?合理建議?，看到老?師不斷成?長(zhǎng)，我暗?自樂在其?中。在教?學(xué)實(shí)踐中?，我嚴(yán)格?要求自己?，堅(jiān)持在?“教”中?“研”，?在“研”?中“改”?，“改”?中“提升?”。不?斷反思教?學(xué)得失，?不斷錘煉?教學(xué)方法?，不斷總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，在_?___鎮(zhèn)?“課堂大?練兵”活?動(dòng)，通過?層層競(jìng)賽?，最后榮?獲___?_鎮(zhèn)“課?堂大練兵?”幼兒園?組“第三?名”。?三、工作?中存在的?不足1?、在管理?過程中，?遇事容易?急躁，與?人交流溝?通少。?2、思考?管理的角?度不善于?從全局考?慮。3?、缺乏系?統(tǒng)的幼兒?園管理知?識(shí)，及有?效的管理?手段和管?理策略。?四、今?后的努力?方向1?、多學(xué)習(xí)?，勤積累?，不斷提?升專業(yè)知?識(shí)，不斷?優(yōu)化教學(xué)?方法，不?斷提高管?理能力。?2、多?總結(jié)，勤?反思，爭(zhēng)?取把各項(xiàng)?工作做好?、做實(shí)。?3、多?溝通，善?交往，積?極構(gòu)建和?諧幼兒園?。這一?年來(lái)，雖?然工作繁?多而復(fù)雜?，但正是?這些繁瑣?而復(fù)雜的?工作，提?高了業(yè)務(wù)?素質(zhì)，磨?煉了意志?，增強(qiáng)了?對(duì)幼兒園?管理工作?能力。?幼兒園園?長(zhǎng)助理工?作總結(jié)范?本（四）?這段時(shí)?間自己一?直都是跟?在園長(zhǎng)身?邊工作的?，所以自?己是學(xué)習(xí)?到了很多?的東西的??，F(xiàn)在這?段時(shí)間的?工作到今?天也已經(jīng)?結(jié)束了，?所以我想?自己是需?要為這段?時(shí)間做一?個(gè)總結(jié)的?，這樣才?能夠去知?道在這段?時(shí)間中自?己是有沒?有進(jìn)步的?，學(xué)習(xí)到?了一些什?么，所以?我覺得做?一個(gè)總結(jié)?是很有必?要的。我?將會(huì)從以?下幾個(gè)方?面去進(jìn)行?此次的年?終總結(jié)：?一、工?作方面?今年園長(zhǎng)?交代給我?的每一個(gè)?工作我都?是完成了?的，作為?園長(zhǎng)助理?在這段時(shí)?間中我是?比較的忙?碌的，但?也有了很?多的收獲?。跟著園?長(zhǎng)自己是?學(xué)習(xí)到了?很多的東?西的，對(duì)?我之后的?發(fā)展也是?比較的有?幫助的。?在工作期?間我是非?常的努力?和認(rèn)真的?，每一件?事情我都?會(huì)認(rèn)真的?去把它做?好，努力?的讓園長(zhǎng)?對(duì)我的工?作能力滿?意。事實(shí)?證明我也?是沒有讓?園長(zhǎng)失望?過的，我?是能夠把?自己的工?作做好的?。二、?工作感悟?想要管?理好一個(gè)?幼兒園其?實(shí)是非常?不容易的?一件事情?，園長(zhǎng)每?天都是要?做很多的?工作的。?看著幼兒?園一天比?一天發(fā)展?得好我也?是感到非?常的高興?的。園長(zhǎng)?對(duì)我一直?都是很信?任的，我?也一直都?有在兢兢?業(yè)業(yè)的工?作。為了?不辜負(fù)園?長(zhǎng)的信任?我是付出?了很多的?努力想要?去把自己?的工作給?做好的，?自己在這?個(gè)過程中?是學(xué)習(xí)到?了很多的