2021-2022學(xué)年安徽省宣城市部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年安徽省宣城市部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.讀句子，寫詞語。

fàngjià()了，媽媽要帶小紅去lǚxíng()。他們來到南京動(dòng)物園大門口，看見游客們jǐngrán()有序地排隊(duì)進(jìn)園，動(dòng)物園里的許多動(dòng)物特別惹人xǐaì()，它們精彩的表演贏得了觀眾rèlèi()的掌聲。

2.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

1．本學(xué)期，我們學(xué)了描寫大自然的詩句：荷盡已無擎雨蓋，_______。也感嘆于如此美的景象：______，霜葉紅于二月花。除此之外，我們感受到天門山的磅礴之美：______，孤帆一片日邊來；同時(shí)也領(lǐng)略了西湖的柔和之美：______，淡妝濃抹總相宜。

2．王老師用《荀子》中的“______，暖于布帛；______，深于矛戟，”告誡我們對(duì)待他人要友善，做一個(gè)溫暖的人。

3．本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽開始前，李老師用俗語“______，泰山移?！惫膭?lì)我們，讓我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)取勝利。

評(píng)卷人得分二、選擇題3.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）

A．好奇叫好

B．雙臂胳臂

C．倒影倒水

D．暖和和氣

4.根據(jù)字形結(jié)構(gòu)，“盲”字可能與（

）有關(guān)。

A．季節(jié)

B．耳朵

C．眼睛

D．太陽

5.下列三個(gè)句子中依次可以填入哪些詞語？下列答案正確的一項(xiàng)是（

）

①天色浙漸變亮起來，村民們（

）向集市上走去。②他被窗外的聲響驚醒，翻了個(gè)身，又（

）睡覺。③他（

）三次考試都考了班級(jí)第一名。

A．陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

B．連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

C．陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

D．連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

6.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）

A．知有兒童挑促織（用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄）

B．眾皆棄去（全，都）

C．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）

D．水光瀲滟晴方好（方向）

7.下列句式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）

A．“天氣真好啊！”小紅說道。

B．“小芳，你吃了嗎？”小李問道。

C．他笑著說：“東西是我的?！?/p>

D．“別動(dòng)！”，小王喊道：“舉起手！”

評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)8.語言實(shí)踐。

1．補(bǔ)充句子，使句子完整。

A．媽媽買回的哈密瓜甜得______________________。

B．百米跑道上的運(yùn)動(dòng)員快得______________________。

2．小區(qū)里的一位叔叔很討厭樓前樹上鳥窩里的鳥，每天早上鳥兒的叫聲都會(huì)吵醒他，他想把鳥窩處理掉，你該怎樣勸說他打消處理鳥窩的這個(gè)念頭呢？

_______________________。

評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴，當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。①當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；②當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森桃都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。9.照樣子，再寫三個(gè)形容說話小聲的四字詞語。

呢喃細(xì)語

()

()

()

10.這一段是圍繞哪一個(gè)關(guān)鍵語句來寫的，請(qǐng)用波浪線畫出來。

11.仿照①或②這樣的句子，選擇大自然中其他的一種風(fēng)來寫一句。

__________________________。

課外閱讀。螞蟻一群螞蟻?zhàn)龀鰶Q定，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了，但剛走了一半的路程的時(shí)候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨道：“你怎么不肯出力？”“你不要講我了，你也沒怎么出力?！北恢肛?zé)的螞蟻反駁道。擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭(zhēng)吵，卻收到他倆合伙的批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力，當(dāng)然容易！”參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來越多，大青蟲被他們（

）在路邊。爭(zhēng)吵聲把一只在路邊（

）太陽的公雞引了過來，他一看見大青蟲，立馬（

）上去，一口（

）走了，當(dāng)螞蟻回過神來停止?fàn)幊硶r(shí)，已經(jīng)晚了。12.在文中括號(hào)里，選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，正確的一項(xiàng)是（

）

A．甩照跳叼

B．扔曬跳叼

C．甩曬撲叼

D．扔照跳叼

13.開始時(shí)大青蟲被拖動(dòng)的原因是（

）

A．一只螞蟻擔(dān)任指揮，賣力地指揮。

B．大家聽從指揮，步調(diào)一致，齊心合力。

C．螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家。

D．走了一半時(shí)，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。

14.后來大青蟲被大公雞叼走了是因?yàn)椋?/p>

）

A．大家合伙批評(píng)擔(dān)任指揮的螞蟻只動(dòng)嘴不出力。

B．螞蟻們搬得很累了，坐下來休息沒有看住大青蟲。

C．螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋?，把大青蟲丟在了一邊。

D．螞蟻們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來，把大青蟲丟在了一邊。

15.從故事中你明白了什么？結(jié)合生活事例，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

我明白了：_______________________。

評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)16.習(xí)作。

國王

黃昏

廚房

啄木鳥

冬天

玫瑰花

星期天

森林超市

小河邊

內(nèi)容：童話世界多么神奇，看到上面這詞語，你想到了什么樣的故事？請(qǐng)選擇上面的某些詞語，圍繞他們發(fā)揮想象，編一個(gè)有趣的童話故事。

要求：題目自擬，故事完整，內(nèi)容健康向上，語句通順。

參考答案1.

放假

旅行

井然

喜愛

熱烈

【解析】

本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“假、旅、熱”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.

菊殘猶有做霜枝

停車坐愛楓林晚

兩岸青山相對(duì)出

欲把西湖比西子

與人善言

傷人以言

人心齊

【解析】

考查詩句默寫。

1．出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，全詩為荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。出自李白《望天門山》，全詩為天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，全詩為水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2．摘自《荀子·榮辱》，意思是跟人有禮貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺心里舒服很暖心。跟人講話尖酸刻薄，就像被矛戟刺了一樣，會(huì)給對(duì)方的心理帶來很大的傷害。

3．人心齊，泰山移意思是形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。3.C

【解析】

本題考查多音字的字音辨析。各組字音如下：

A.好奇(hào)

叫好(hǎo)

B.雙臂(bì)

胳臂(bei)

C.倒影(dào)

倒水(dào)

D.暖和(huó)

和氣(hé)

故選C.4.C

【解析】

考查漢字字義。

“盲”的部首“目”，“目”字旁的字與眼睛有關(guān)。5.C

【解析】

本題考查近義詞的用法。

1、連續(xù)，一個(gè)接一個(gè)；一次連一次。

2、陸續(xù)，表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

3、繼續(xù)，連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。

第1句中村民們向集市上走去的時(shí)間上是有先有后，沒有固定的。

第2句中他本來是睡覺的，被窗外的聲響驚醒，翻了個(gè)身，又接著睡覺。

第3句中他三次考試都考了班級(jí)第一名。是一次接連一次的狀態(tài)。6.D

【解析】

本題考查字詞的意思理解。

錯(cuò)誤的更正如下：

“水光瀲滟晴方好”方：正的意思。方好，就是正好的意思。7.D

【解析】

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

錯(cuò)誤的更正如下：“別動(dòng)！”小王喊道，“舉起手！”

這種情況是提示語在中間的。這種方法就是先寫一句或一段人物的話，然后交代話是誰說的，接著寫人物繼續(xù)說的話。在提示語前、后的說話內(nèi)容加雙引號(hào)，提示語后加逗號(hào)。8.

像蜜

像離線的箭

叔叔，鳥是人類的好朋友，鳥兒的鳴叫婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如果我們每天都在鳥兒的叫聲中起床，那是多么美好的事情??！讓我們與鳥兒和諧相處吧！

【解析】

1．本題考查補(bǔ)充句子。

“得”用在動(dòng)詞或形容詞后的連接補(bǔ)語,表示效果或程度。能補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語即可。

2．本題考查口語交際。

想要說服別人，不妨設(shè)身處地地以對(duì)方的立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，找到對(duì)方的利害之所在，使被說服者意識(shí)到自己的觀點(diǎn)、做法將會(huì)帶來什么樣的后果。這樣，就能緊緊抓住對(duì)方的心，從而達(dá)到說服對(duì)方的目的。勸說別人要語氣委婉，言之有理。

比如：叔叔，鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥?，把鳥窩處理掉的話，小鳥就沒有家了，我們可以把小鳥的叫聲當(dāng)做是美妙的歌聲，或者當(dāng)作好聽的鬧鈴。9.

竊竊私語

低聲細(xì)語

喃喃自語

10.風(fēng)，是大自然的音樂家。

11.當(dāng)春風(fēng)吹過，大地?zé)狒[起來，花開放的聲音，小草鉆出地面的聲音，小鳥歡快的聲音，合奏出一首動(dòng)聽的交響樂，令人心曠神怡。

【解析】

(1)

本題考查詞語的積累。

形容說話小聲的四字詞語有：竊竊私語、輕言輕語、呢喃細(xì)語、輕言細(xì)語、低聲細(xì)語等。

1．竊竊私語：背地里小聲說話。2．輕言輕語：形容說話聲音極輕微。3．呢喃細(xì)語：形容小聲說話。4．輕言細(xì)語：形容說話輕而柔和。5．低聲細(xì)語：形容小聲說話。

(2)

本題考查中心句的尋找。

中心句一般要段首或段尾等特殊位置。同時(shí)要結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行選擇。段中寫道他演奏他的手風(fēng)琴、樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲、微風(fēng)拂過的聲音輕輕柔柔、狂風(fēng)奏出一首雄偉的樂曲等，是圍繞“風(fēng)，是大自然的音樂家”這一句來寫的。

(3)

本題考查仿寫能力。

①中的“呢喃細(xì)語”、②中的“激動(dòng)”都是運(yùn)用擬人化的手法來寫。擬人句是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。12.C

13.B

14.D

15.要有團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事舊斤斤計(jì)較，結(jié)果會(huì)因小失大。

【解析】

(1)

考查詞語搭配。

要理解詞義，弄清楚詞語的使用對(duì)象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當(dāng)準(zhǔn)確。詞語搭配還要合乎日常生活習(xí)慣。即我們?cè)诳紤]幾個(gè)詞能不能配合的時(shí)候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習(xí)慣上有沒有這樣的說法。

甩：拋開，拋去。

曬：太陽把光和熱照射到物體上。

撲：用力向前沖，使全身突然伏在物體上。

叼：用嘴夾住。

(2)

考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合第二段“一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了”可得出答案。

(3)

考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章可知螞蟻們?yōu)榱顺隽Φ亩嗌龠@件小事吵了起來，把大青蟲丟在了一邊，被大公雞叼走了。

(4)

考查文章內(nèi)容理解。

螞蟻們開始團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就把大青蟲拖動(dòng)了，后來為了誰出力多少的小事爭(zhēng)吵，使得大青蟲最后被公雞叼走，說明做事要有團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較，結(jié)果會(huì)因小失大。16.范文

驕傲的玫瑰花

在森林里的小河邊，有一個(gè)小超市，超市的名字叫做“星期天”，這個(gè)超市的主人是森林的國王，國王非常喜愛美食，在超市里有數(shù)不盡的各種各樣的美食，國王還在超市的旁邊建造了一個(gè)巨大的廚房，在廚房的旁邊生長(zhǎng)了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認(rèn)為自己是世界上最美的花。

無論是早晨還是黃昏它都會(huì)整理好自己的花瓣，使?jié)庥舻幕ㄏ闵⒉サ礁h(yuǎn)的地方。每當(dāng)有人走到這兒時(shí)，都會(huì)情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然后贊嘆到：“啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發(fā)著香味。”人們?cè)劫澝浪?，它就越驕傲?/p>

它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個(gè)人的；夜晚天上的月亮是為它一個(gè)人照亮的。一會(huì)兒啄木鳥從它身邊經(jīng)過，它叫到：“啄木鳥，啄木鳥，你去過許多地方，你見過有我美麗的花嗎？”啄木鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會(huì)兒又飛來一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎？”蝴蝶也沒