(可修改打印)【中考語文】018.浙江省臺州市2018年中考語文試題(Word版-含答案)

浙江省臺州市2018年中考語文試卷親愛的考生：歡迎參加考試！請你認真審題，仔細答題，發(fā)揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1.全卷共6頁，21小題。滿分150分，其中卷面書寫5分。考試時間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3.答題前，請認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規(guī)定答題。4.要求書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。一、積累（21分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）陽光，是一種可以聽懂的語言。早晨，陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得（chàn）▲抖，通體透亮，像一頁頁黃金鍛打的箔片，(xuànyào)▲▲在枝頭。當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一只只恭聽教(huì)▲的耳朵。2.古詩文名句默寫。（12分）（1）子曰：“▲，可以為師矣?！保ā丁凑撜Z〉十二章》）（2）阡陌交通，▲。（陶淵明《桃花源記》）（3）爾曹身與名俱滅，▲。（杜甫《戲為六絕句之二》）（4）▲，霜刃未曾試。（賈島《劍客》）（5）衣帶漸寬終不悔，▲。（柳永《蝶戀花》）（6）但愿人長久，▲。（蘇軾《水調歌頭》）（7）詩言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫到，即使相隔千里，也要不失“▲，▲”的豪邁與豁達；李白在《行路難》（其一）中寫到，即使前途渺茫，也要不失“▲，▲”的樂觀與自信；陸游在《卜算子·詠梅》中寫到，即使飽受摧殘，也要不失“▲，▲”的芬芳與堅貞。3.文學常識填空。（3分）莊子，▲（填思想流派）主要代表人物之一，他的作品閃爍著智慧的光芒；歐陽修，北宋文學家，他在《▲》（填作品名）中，抒寫了與民同游瑯琊的快樂；▲（填人名），印度文學家，曾獲得諾貝爾文學獎，他在《金色花》中贊美了童真和母愛。4.我國古代用干支和皇帝的年號紀年。下列選項中所用的紀年方法，與其它三項不同的一項是（▲）（2分）A.慶歷四年春（《岳陽樓記》）B.元豐六年十月十二日夜（《記承天寺夜游》）C.崇禎五年十二月（《湖心亭看雪》）D.己亥之二月也（《滿井游記》）二、閱讀（56分）（一）名著閱讀（8分）5.根據(jù)名著內(nèi)容填空。（3分）名著中有許多鮮活的孩子形象。那個自幼隨母親投奔外祖父，后來因為染壞了一匹布，竟被外祖父打得昏死過去的男孩是▲（填人名）；那個因反抗表哥毆打，被舅媽關進紅房子，后來去了洛伍德學校的女孩是▲（填人名）；那個把蚊帳改制成漁網(wǎng)，曾在大夏天穿著棉襖棉褲，在油麻地小學空地上走來走去的男孩是▲（填人名）。6.安徒生：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人?！闭埬懵?lián)系安徒生的這句話，說說下面文字蘊含了《小王子》的什么主題。再結合《小王子》的相關內(nèi)容談談你對這一主題的理解。（5分）如果你告訴大人：“我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息……”他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說：“我看見一幢值十萬法郎的房子！”他們就會驚嘆：“多漂亮的房子?。　保ü?jié)選自《小王子》）▲（二）文學作品閱讀（15分）閱讀下面小說，完成7～10題。玉白菜李世營=1\*GB3①楊石頭南山采石，采了半輩子，偶得一彩石，青白相間，純凈天然，狀若白菜，稍經(jīng)打磨便光澤鮮亮。楊石頭攜帶回家，視若珍寶，閑暇時常拿出把玩，取名“玉白菜”。②有一日，楊石頭老伴身體不舒服，到縣城醫(yī)院檢查，醫(yī)生說心臟異常，必須做一個大手術。手術費和醫(yī)藥費算下來要好幾萬，這可愁壞了楊石頭。兒女們都在外地打拼，楊石頭不想給他們添麻煩，就惦記起自己的“玉白菜”來。③楊石頭帶上“玉白菜”，找到縣城石頭坊的老板趙德茂，請他估個價。楊石頭和趙德茂并不陌生，兩人早年曾一起在南山采石場當石匠。后來楊石頭聽說趙德茂結識了不少大人物，承包南山采石場發(fā)了財，生意越做越大，從當?shù)財U展到周邊幾個縣。④趙德茂托起“玉白菜”，先是一驚，接著微微一笑，看了兩眼就隨手撂在桌子上?！袄蠗?，虧你干了半輩子采石匠，這能算上品奇石？看在我們往日的情分上，你在難處急用錢，我給你頂碼價，五千?！雹輻钍^的臉，立馬羞成柿子紅。他帶著“玉白菜”悻悻返回醫(yī)院，醫(yī)生卻給他一個好消息。楊石頭老伴的病情，經(jīng)省城來的專家復診，已確認并不需要做手術，采用普通治療手段就能痊愈。經(jīng)過這場風波，老伴雖然沒事，楊石頭卻有了心結。此后，那個“玉白菜”，他再沒侍弄過。圖表：人與機器的關系變化到本世紀20年代，那時你已經(jīng)上幼兒園，人工智能無人駕駛飛機和無人駕駛汽車可能上市；到本世紀40年代，那時你已經(jīng)大學畢業(yè)，同聲傳譯、速記員、銀行柜臺的出納和會計等工作已經(jīng)由人工智能和機器人替代了。到那時，教育也會發(fā)生很大變化。機器能夠處理的部分將減少學習時間，降低考試難度，要求學生知道、了解即可；更多的時間和教學內(nèi)容將轉向培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、動手實踐等只有人類才具有的那些能力上面。孩子，面對一個嶄新的世界，你們這一代人的學習方式會發(fā)生變化。再過幾年，你就上幼兒園了。要記住，上幼兒園不是超前學習小學數(shù)學、英語、漢語拼音，而是在游戲和玩耍中引發(fā)熱愛學習的興趣、好奇心，養(yǎng)成良好的學習習慣。記得丹尼爾·平克在《全新思維》一書中預測，21世紀是“創(chuàng)感時代”。培養(yǎng)下一代的設計感、故事感、交響感、共情感、娛樂感、意義感十分重要，未來屬于具有創(chuàng)新思維的人。親愛的孩子，在你的人生路上，要學會學習，終身學習。不僅要學會與人相處，還要學會與機器和人工智能相處。1996年，聯(lián)合國教科文組織提出教育四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。面對未來科技和社會的發(fā)展，我把教育四大支柱的順序倒過來，改編成人工智能時代的“教育四大支柱”，供你參考。學會做人：在人工智能時代，你要具備作為人的生存與發(fā)展的能力。不僅要重視做人的知識技能的學習，更要重視人工智能無法替代的只有人類才具有的能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價值觀，做到自尊自信自立自強，充分發(fā)揮潛能，發(fā)展個性和特長，提高綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，永遠充滿好奇心和想象力。孩子，想一想未來，那時候人們見面會用“你是人還是人工智能”打招呼。你該如何回答？學會共處：你的成長是在社會環(huán)境中與大家一起學習和生活，要學會與他人一起合作共處，更要重視學會與人工智能和其他新興技術和諧共處。未來社會的發(fā)展不是簡單地用機器替代人的重復性勞動，而是機器和人類各自發(fā)揮自己的長處。機器更擅長做人類做不到的事情，人類應該做機器無法做的事情。人和機器相互補短，共同發(fā)展。學會做事：你一出生，就生活在信息化的新型時代，需要學習掌握并能嫻熟地運用信息技術高效率地做事。要學會充分利用計算機、云計算、移動終端和APP軟件，特別是利用人工智能技術來幫助你的學習和生活，這對你的全面發(fā)展至關重要。學會求知：我們從自己的人生經(jīng)歷中深深體會到，必須要學會如何學習。人生道路很漫長，學校學習到的東西只是很少很少的一部分，在你未來的生活工作中，會遇到很多未知的東西，需要掌握越來越多的現(xiàn)在還沒有發(fā)明出來的新興技術，這真的需要一個人終身不斷學習。我們期望你從小就養(yǎng)成良好的學習習慣，要熱愛學習，主動學習，善于學習，高效學習，與人工智能共同學習。親愛的孩子，未來的幾十年，我們將陪伴你成長。你要加油，朝著人工智能時代“教育四大支柱”的方向努力，并且長期堅持，就一定能夠適應新時代的發(fā)展變化，在未來擁有自己喜歡的工作，獲得幸福的生活。（選自《人民教育》2018年第1期，有刪改）11.請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）▲12.閱讀文中圖表，請簡要說明圖表中人與機器的關系變化的特點。（3分）▲13.下列對文章內(nèi)容的理解，與原文相符合的一項是（▲）（3分）A．牛津大學最近一項研究顯示，20年后人工智能的普及將導致全社會的失業(yè)人數(shù)大大增加。B．作者認為新生一代的學習方式會發(fā)生變化，學習小學數(shù)學、英語、漢語拼音將不再重要。C．在信息化的新型時代，人的全面發(fā)展要重視利用人工智能技術來幫助自己的學習和生活。D．在未來的生活工作中，越來越多需要掌握的現(xiàn)在未發(fā)明的新興技術，是在學校學不到的。14．在人工智能時代的“教育四大支柱”中，作者為什么把“學會做人”排在首位？請結合全文內(nèi)容回答。（4分）▲（四）古詩閱讀（4分）閱讀下面兩首古詩，完成15題。喜雨[喜雨[明]朱曜一犁春雨潤新田，小犢還宮老牸①眠。笑摘園蔬漉②村釀，夜燈兒女說豐年。雨夜[宋]項安世夜雨疏窗不堪聽，獨坐寒齋萬感生。今夜故人江上宿，如何禁得打篷聲？[注釋]①牸（zì）：母牛。②漉：濾。15.這兩首寫了“雨”的詩歌，表達的情感有什么不同？請結合詩歌內(nèi)容進行分析?！ㄎ澹┪难晕拈喿x（16分）閱讀下面文言文，完成16～19題。義貓[清]宣鼎有某翁者，救死恤生，利人愛物，人皆仰之。然厄于命，家中落拓。有饑貓傾側將斃，翁睹之惻然，伺之。自此貓不他往，戀戀依翁側。翁每飯必食以腥，即外出，必囑家人盡心愛養(yǎng)。是年秋澇，粒米無收。翁家乏食，借貸無門，典質①已盡。貓更無從得食，嗷嗷于側。小女子責之曰：“人尚無食，汝欲食耶？汝不念平日養(yǎng)育恩勤，何以報德，而反嗷嗷取憎耶？”貓呦然似諾，一躍登屋去。未幾，貓銜一物擲翁懷中，視之，婦女舊抹額②也，上綴寶珠二十余，光明圓正，值千金。翁驚訝失色，曰：“貓雖通靈，但竊取之物，污我品行，且恐失物之家，冤及婢仆，性命攸關，奈何？”其妻女曰：“翁言雖是，但井上之李豈無主者廉士尚且取之所謂饑不擇食也。況此物自至，必天神憐翁，假手以濟，豈盡貍奴③力耶？姑先質資④度歲，暗訪物主，明告其故而歸之，似亦無傷。”翁不得已，姑從之。次年遍訪，無失物家。乃贖珠而貨之，緣是起家。（選自《夜雨秋燈錄》，有刪改）[注釋]①典質：典當。②抹額：婦女束在額前的巾飾，一般多飾以刺繡或珠玉。③貍奴：貓的別稱。④質資：這里指抵押寶珠換錢。16.解釋下列各組加點的詞。（8分）（1）【食】翁每飯必食以腥▲設酒殺雞作食（《桃花源記》）▲（2）【已】借貸無門，典質已盡▲然志猶未已（《隆中對》）▲（3）【故】明告其故而歸之▲廣故數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）▲（4）【從】翁不得已，姑從之▲一狼得骨止，一狼仍從（《狼》）▲17.用“/”給文中畫線文字斷句。（限斷三處）（3分）但井上之李豈無主者廉士尚且取之所謂饑不擇食也18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）有饑貓傾側將斃，翁睹之惻然，伺之?！⒆魑模?8分）20.針對下面材料中小文的說法，請你以同學的身份，在他的QQ空間上寫一段話，發(fā)表你的看法。要求觀點明確，理由充分，表達得體，100字左右。（8分）小文很想代表學校參加臺州市首屆“成語聽寫大賽”，花了不少時間去準備，結果卻在學校的選拔賽中落選，只能當一名替補隊員。他在QQ空間發(fā)了一條消息：“花了這么多時間，才當個替補隊員，有什么勁，我才不去呢?！?1.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）“你都上中學了，怎么還這么幼稚！”大人說?！拔冶緛砭褪莻€孩子啊……”我心想。“別以為自己是個初中生了，就什么事都能做！”大人說?！翱晌乙呀?jīng)長大了呀……”我心想。在我們的成長過程中，像這樣的情況往往有不少。對此，你有哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以……要求：（1）自擬題目。（2）明確文體，但不得寫成詩歌。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)個人信息，如地名、校名、人名等。

2018年浙江省初中畢業(yè)升學考試（臺州卷）語文參考答案及評分標準書寫（5分）（1）卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚，即可得滿分。（2）卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可得滿分。（3）書寫潦草，涂改過多過亂，卷面不整潔，酌情扣分。一、積累（21分）1.顫炫耀誨評分標準：共4分。每字1分。2.（1）溫故而知新（2）雞犬相聞（3）不廢江河萬古流（4）十年磨一劍（5）為伊消得人憔悴（6）千里共嬋娟（7）海內(nèi)存知已，天涯若比鄰長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海零落成泥碾作塵，只有香如故評分標準：共12分。每空1分，有錯別字、漏字、增字不得分。3.道家醉翁亭記泰戈爾評分標準：共3分。每空1分。4.D評分標準：共2分。二、閱讀（56分）（一）名著閱讀（8分）5.阿廖沙（阿列克謝或列克謝）簡·愛桑桑評分標準：共3分。每空1分。6.【示例】這段文字諷刺了大人們總是忽略真正美好的東西，熱衷于權勢、金錢、虛榮、職務等；贊美了孩子的童心與真誠。如介紹朋友的時候，大人關心的是他的年齡、家庭情況等，而孩子們關心的是他嗓子怎么樣，喜歡什么等。如國王是一個權力幻想狂，他最關心的是別人尊重他的權威，而小王子只是想看看落日。如愛慕虛榮的人讓小王子為他鼓掌，要享受被崇拜的快樂；而小王子只為好玩、有趣才做這樣的事。如商人忙于占有更多的星星，成為富翁，卻沒有時間遐想做夢；而小王子認為星星不屬于任何人，認為給花澆水、疏通火山這樣的事才有益。如地理學家認為自己的工作應該寸步不離辦公室，并記錄下勘探人員的口述；而小王子認為大海、江河、城市、山脈、沙漠本身才有趣。評分標準：共5分。寫出主題3分（僅從“諷刺大人”“贊美孩子”中的一個方面來回答，得2分），結合書中內(nèi)容回答2分（只需結合一個情節(jié)即可）。意對即可。（二）文學作品閱讀（15分）7.（1）楊石頭想把“玉白菜”賣給趙德茂來給老伴治病（2）楊石頭把“玉白菜”送給兒子評分標準：共2分。每空1分。意對即可。8.評分標準：共2分。意對即可。評分標準：共3分。意對即可。9.一方面寫出了趙德茂是一個靠攀附權貴來謀利的商人，另一方面為下文寫趙德茂到縣長辦公室送禮這一情節(jié)作鋪墊。評分標準：共3分。答出一方面給2分，答出兩方面給3分。意對即可。10.本題分層賦分。第一層（1分）：思維比較膚淺，只關注標題的單一作用，沒有寫到標題的含義?！臼纠?】第二層（2～3分）：既能關注標題在情節(jié)上的作用，又能闡述標題的含義，但思維不夠深入、全面?！臼纠?】第三層（4～5分）：既能關注標題在情節(jié)上的作用，又能結合小說主題闡述標題的含義，思維深入、全面?！臼纠?】4～5（三）非文學作品閱讀（13分）11.文章寫了人工智能將大大改變社會生活，教育和學習方式也將發(fā)生很大變化，提出人工智能時代的“教育四大支柱”。評分標準：共3分，每點1分。意對即可。12.隨著時代的發(fā)展，人類勞動從低層次思維到高層次思維將逐步被機器替代。評分標準：共3分。意對即可。13.C評分標準：共3分。14.人工智能時代，社會對人才的需求將從知識技能型轉向創(chuàng)造設計型（未來屬于具有創(chuàng)新思維的人）。作為人的生存與發(fā)展能力變得更加重要，應該培養(yǎng)創(chuàng)造力、動手實踐等只有人類才具有的能力，這些能力是人工智能無法替代的。評分標準：共4分。答到人工智能時代的背景和特點，得1分；答到“學會做人”是人在未來的生存和發(fā)展的需要，得3分。意對即可。（四）古詩閱讀（4分）15.《雨夜》通過寫詩人在雨夜獨坐寒齋，想象友人孤篷聽雨的場景，表達了對友人的擔憂之情，同時也流露出自己的孤寂之感。（2分）評分標準：共4分?！队暌埂芬辉姡瑢懗鲆环N情感即可。意對即可。（五）文言文閱讀（16分）16.（1）喂養(yǎng)，給……吃食物（2）已經(jīng)停止（3）原因故意（4）聽從，順從跟隨，跟從評分標準：共8分。每空1分。17.但井上之李/豈無主者/廉士尚且取之/所謂饑不擇食也評分標準：共3分。每處1分。18.有一只饑餓的貓倒在地上快要死了，老翁看到它心生同情，就去照料這只貓。評分標準：共2分。意思相近即可。19.【示例1】老翁的做法是合情合理的。因為寶珠是老翁所收養(yǎng)的貓銜來的報恩之物，而且當初他家生活艱難，他只是暫時將寶珠抵押來換錢度日，后來又遍訪失主不得，最后才賣了寶珠。【示例2】老翁的做法不妥。因為老翁救助饑貓不是為了得到回報，如果賣了寶珠就玷污了他的品行；貓銜來的寶珠畢竟屬于他人，且價值貴重，賣了有可能冤及別人；