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（一）1：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。是把除法2是把有理數(shù)除法納入有理數(shù)運(yùn)算的統(tǒng)一程序：一確定符號(hào)；12（二）（三）01除以已2倒數(shù)與相反數(shù)這兩個(gè)概念很容易。要注意區(qū)分。首先倒數(shù)是指乘積為122的倒數(shù)是，－2的相反數(shù)是+2000。（一）（二）（三）（四）四、安排1投影儀、膠片、彩粉筆．（一）（二）（4×（）＝1；×（）＝1；0.5×（0×（）＝14×（）＝1（）＝1．學(xué)生活動(dòng)：以上題目．1，這兩個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？1（板書(shū)）師問(wèn)：0有倒數(shù)嗎？為什么？0×（）＝101，0（（1；（；；（5）－5；學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)思考這6小題，討論后得出，求整數(shù)的倒數(shù)是用1除以它，求8÷（－4計(jì)算：8×（）＝？∴8÷（－4）＝8×（．再嘗試：－16÷（－2）＝？（［板書(shū)（2（）÷（．（2（－63）÷（－7；（4）1÷－9；（）0÷（－；（6）16÷（－32（2（－6.5）÷0.13；（4）÷（－1．（10學(xué)生活動(dòng)：分組討論，1—2［板書(shū)00（四）回顧例1 －36）9；（2（）÷（．提出問(wèn)題：每個(gè)題目你想采用哪種法則計(jì)算更簡(jiǎn)單？（1）提出問(wèn)題：－36：9＝（）＝學(xué)生活動(dòng)：出答案（例 （1；（2；（4；例3 （2）－3.5÷×（；（3（－6）÷（－4）×（．學(xué)生活動(dòng)：例2讓學(xué)生，例3全體同學(xué)獨(dú)立計(jì)算，三個(gè)學(xué)生板演【教法說(shuō)明】2是檢查學(xué)生對(duì)有理數(shù)除法法則的靈活運(yùn)用能力，并滲透了除法、分?jǐn)?shù)、（1（）÷（－6）根據(jù)方法根據(jù)方法（2（3）（五）的倒數(shù) （；學(xué)生活動(dòng)：分組討論，三個(gè)學(xué)生 ，相反數(shù) ，絕對(duì)值 （2（－18）÷（－9）＝ 2÷（＋5（一）必做題：1122（1（）

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