小班班務(wù)工作總結(jié)

第4頁共4頁小班班?務(wù)工作?總結(jié)?伴隨著?夏日的?氣息，?結(jié)束了?這個學(xué)?期的工?作，回?顧本學(xué)?期的?工作可?以用兩?個詞來?概括：?緊張、?充實!?回憶起?一路走?來的足?跡。有?很多值?得反思?和交流?的內(nèi)容?與大家?一起分?享，現(xiàn)?將本班?工作總?結(jié)如下?：一?、幼兒?發(fā)展方?面在這?個學(xué)期?中，我?們將自?理能力?、常規(guī)?教育貫?穿于各?項活動?的過程?中，學(xué)?期末我?們發(fā)現(xiàn)?班級許?多孩子?在這些?方面有?了很大?的進步?。1?、自理?能力的?提高。?凡是?孩子能?做到的?事都能?自己做?，例如?吃飯時?都能自?己進餐?，不再?像上學(xué)?期有的?孩子較?為依賴?老師，?而且吃?飯時衛(wèi)?生保持?上有了?很大進?步，不?再是米?粒掉得?到處是?;自己?找杯子?，自己?上廁所?，鞋子?不再反?穿等等?。2?、建立?規(guī)則意?識，輔?助教學(xué)?。在日?常教育?中，我?們注重?多途徑?、多渠?道對幼?兒進行?行為習(xí)?慣的培?養(yǎng)。我?們運用?音樂來?進行常?規(guī)訓(xùn)練?，把各?種音樂?貫穿于?幼兒一?日生活?的各個?環(huán)節(jié)，?比如：?聽見《?小朋友?請坐好?》每個?小朋友?不論在?什么位?置都能?回到自?己的座?位上;?聽見《?拍手》?音樂就?是上課?;又如?孩子們?座位的?擺放，?剛開始?，每次?進行集?體活動?，幼兒?都要老?師提醒?才能把?位子找?好，這?樣浪費?許多的?時間。?在幼兒?漸漸熟?悉教育?環(huán)節(jié)后?，組織?幼兒每?天午休?和離園?前以組?為單位?收起小?板凳，?到第二?天來園?時，自?己到相?應(yīng)的組?里去找?板凳，?這樣既?節(jié)約了?老師打?掃衛(wèi)生?的時間?，又使?幼兒形?成了一?定的習(xí)?慣，就?這樣，?使我們?的管理?更加規(guī)?范，常?規(guī)更加?好。?二、保?育工作?1、?重視幼?兒的體?育鍛煉?。我?們利用?早操、?戶外活?動、集?中游戲?等形式?，激發(fā)?幼兒對?體育運?動的興?趣，使?得幼兒?喜歡參?加體育?活動，?并從中?體驗運?動的?樂趣。?同時，?我們加?強對幼?兒進行?安全教?育，促?進了幼?兒的健?康成長?。2?、衛(wèi)生?保健工?作我?班三位?教師密?切配合?，及時?的預(yù)防?流感和?手足口?等對幼?兒侵襲?比較大?的病毒?，把工?作往前?做。在?一日生?活中，?提醒幼?兒勤洗?手，講?衛(wèi)生。?注意關(guān)?照幼兒?的冷暖?，及時?提醒幼?兒飲水?、擦汗?，根據(jù)?天氣變?化增減?衣物，?督促幼?兒養(yǎng)成?良好的?生活習(xí)?慣，每?天早上?和幼兒?離園后?用84?進行全?面消毒?，確保?各方面?的衛(wèi)生?，這期?間雖然?有一例?輸入型?的手足?口患者?，但在?家長的?配合下?進行了?及時隔?離，同?時向全?體家長?交流了?這種現(xiàn)?狀，在?家園的?全力配?合下，?我們確?保了其?余幼兒?的健康?安全，?出勤率?也沒有?因此而?減少，?這與我?們認真?的消毒?和積極?的宣傳?工作是?分不開?的。除?外，我?們還組?織了豐?富的活?動，向?家長宣?傳，增?強幼兒?自我保?護意識?和環(huán)保?意識。?三、?結(jié)合節(jié)?日，開?展特色?教育活?動、_?___?月__?__日?國際婦?女節(jié)?___?_月_?___?日婦女?節(jié)，媽?媽的節(jié)?日，我?班組織?每位幼?兒為媽?媽準(zhǔn)備?了一份?自己親?手做的?禮物，?調(diào)動了?幼兒的?積極性?，加強?了幼兒?的動手?能力，?并教會?幼兒用?語言表?述自己?的愛意?及感謝?，讓每?位媽媽?體會到?孩子的?成長。?2、?六一國?際兒童?節(jié)_?___?月__?__日?是孩子?們的節(jié)?日，為?了讓孩?子們體?會到自?己節(jié)日?的快樂?，感受?節(jié)日的?氣氛，?幼兒園?組織幼?兒在平?湖劇院?舉行了?大型的?文藝匯?演，孩?子們的?演出得?到了家?長們的?好評，?我們班?歌舞劇?《快樂?的小兔?子》，?幼兒可?愛的演?出給了?我們開?懷的笑?容，這?歡樂的?背后是?___?_名幼?兒的長?期排練?的努力?及老師?的付出?，看到?家長和?孩子們?高興的?面容，?我們也?感受到?非常的?欣慰!?四、區(qū)?域活動?在開?展區(qū)域?活動中?，我們?根據(jù)幼?兒年齡?特點、?教學(xué)總?目標(biāo)和?主題進?展需要?，有目?的、有?步驟、?逐步鋪?開的提?出各階?段的區(qū)?域活動?目標(biāo)。?區(qū)域材?料我們?根據(jù)主?題的需?要不斷?地進行?更換，?同時?，我們?還經(jīng)常?收集一?些廢舊?物品進?行再利?用，從?而成為?孩子們?愛不釋?手的玩?具。我?們制作?很多圖?形寶寶?，納入?了幼兒?的區(qū)域?活動，?孩子們?玩出了?很多新?花樣，?有的用?色彩鮮?艷的圖?形進行?排序、?有的在?拼擺建?構(gòu)、還?有的在?裝扮盲?人感知?等等，?孩子們?在游戲?中玩得?不亦樂?乎。區(qū)?域活動?的開展?，增強?了孩子?們的合?作意識?，提高?了孩子?們各方?面的能?力最新?___?_年小?班下學(xué)?期班務(wù)?總結(jié)最?新__?__年?小班下?學(xué)期班?務(wù)總結(jié)?。五?、家園?工作方?面：?孩子的?快樂，?是對我?工作的?鼓勵;?家長的?滿意，?是對我?們工作?的肯定?。真誠?的對待?每一位?家長，?如實的?和他們?交流對?孩子教?育方面?的看法?，對家?長提出?的要求?盡量去?滿足，?對家長?提出的?教育孩?子方面?的疑問?幫著查?資料解?答，讓?家長感?到我們?不只是?孩子的?老師，?也是家?長的朋?友，有?困難大?家一起?解決。?當(dāng)問題?出現(xiàn)，?第一時?間與家?長聯(lián)絡(luò)?很重要?。讓家?長知道?老師對?問題很?重視，?對幼兒?發(fā)展很?在意。?在開學(xué)?初，我?們向家?長介紹?了本學(xué)?期開展?各項工?作的意?圖，耐?心、細?心地回?答他們?的疑惑?，讓家?長們?nèi)?面、深?刻地了?解本學(xué)?期班級?、老師?的工作?目的及?工作方?法;爭?取與家?長的教?育思想?達成一?致，加?深對家?園共育?的認識?。取得?家長的?理解配?合五、?存在不?足與努?力方向?雖然?我們的?工作取?得了一?定的成?績，也?得到了?家長的?好評，?但也存?在不足?，需要?我們進?一步努?力。、?加強班?級常規(guī)?的培養(yǎng)?，讓目?標(biāo)貫穿?于一日?生活中?的各個?環(huán)節(jié)。?2、?尊重和?承認幼?兒個體?間存在?差異，?善于分?析班級?幼兒的?個體差?異，加?強對特?殊幼兒?的觀察?與指導(dǎo)?，再多?點愛心?，多一?些耐心?，使每?個幼兒?在各方?面有更?大進步?3、加?強自身?基本功?的訓(xùn)