高風(fēng)亮節(jié)的短文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高風(fēng)亮節(jié)的短文

高風(fēng)亮節(jié)的短文篇一：小學(xué)三年級語文閱讀訓(xùn)練(一)

（一）花果的海洋

西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，

美觀極了。（）有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，（）有大量奇花異草。

這兒的果子也分外多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝、果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜，

蜂擁在一起。還有一種芒果，長得既肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，

而核卻只有拇指那么大。

1．選擇適合的關(guān)聯(lián)詞，填在括號內(nèi)。

⑴由于??所以??⑵雖然??但是??

⑶一邊??一邊??⑷不僅??還??

2．選擇正確的解釋。（填序號）

“異”在字典上的解釋：

a有分別，不一致b奇異，更加c詫異，古怪d另外的，別的

⑴西雙版納有大量奇花異草。（）

⑵我們祖國的面貌日新月異。（）

⑶大家對上海的巨大變化感到驚異。（）

3．在文中找下面詞的反義詞。

⑴瘦（）⑵?。ǎ呛冢ǎ瘸舐ǎ?/p>

4．判斷題。

⑴“西雙版納是花果的海洋?！币馑际牵何麟p版納的花果好多好多。（）

⑵“五彩繽紛”是形容西雙版納的花種類多。（）

⑶“果實累累，掛滿樹梢”寫出了一派豐收的景象。（）

⑷芒果的特點是：個重、肉厚、核大。（）

5．按要求填空。

⑴這段話是圍繞這句話寫的。

⑵文章從兩方面寫西雙版納的花：

一是；

二是。

（二）黃山

走近黃山，就可以望見大量貴重的樹木花草。最受人稱贊的是黃山的松樹，它是

那樣的剛毅、屹立、蒼勁有力！松樹的形態(tài)卻各不一致，有躺著的，有仰著的，

還有屈著的??千姿百態(tài)，優(yōu)美動人。這里的鳥兒可多啦！黃眉鳥、綠豆鳥、相

思鳥??有100多種。無論你走到哪里，都能聽見鳥兒的歌聲。黃山真是一座綠

色的寶庫，鳥兒的樂園。

1．寫近義詞：

稱贊——（）貴重——（）優(yōu)美——（）

2．給帶點字選擇正確的解釋：

a.真實，跟假相反；b.切實，確實；c.領(lǐng)會，顯明；

（1）黃山真是一座綠色的寶庫。（）

（2）這件事千真萬確。（）

（3）他對人很真誠。（）

3．判斷題，對的打“√”，錯的打“×”：

（1）“走近黃山”和“走進(jìn)黃山”的意思是一樣的。（）

（2）“黃山真是一座綠色的寶庫”意思是：黃山切實是一座綠色的倉庫。（）

（3）“鳥兒的樂園”意思是：鳥兒高興生活的地方。（）

（4）松樹是黃山大量貴重的樹木花草之一。（）

4．填空：

（1）這段話是圍繞這句話寫的。

（2）從文中這句話看出“黃山真是一座

綠色的寶庫；”從這句話看出黃山是

“鳥兒的樂園”。

（3）文中第一個省略號省去了；其次個省略號省去

了。

（三）

這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

有一次，一個出名提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。

有一些人看了簡直（）了，為了想看一看這典雅的樂器，聽一聽它的妙

音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。

高朋滿座，演奏家開頭演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出奇怪巧妙的音樂，使聽

眾如醉如癡??

一曲臨了，余音裊裊，正值不少人感嘆于那寶物樂器的魅力的時候，音樂家突然

轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那貴重的樂器馬上粉碎了。

即刻，四座（）。音樂會的主持人馬上跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是

五千元的，而是不到一百元的小提琴，音樂家這樣做，是為

現(xiàn)在，他要用真正

這時，觀眾再也不去留神樂器的價格，而是潛心賞識演奏者的技藝了。1、照樣子寫詞：

余音裊裊瓦藍(lán)瓦藍(lán)2、填空：

漢字中，有大量的形聲字，如“驚”字，“”為形旁，表意（思）；“”

為聲旁，表音。

文中有兩處括號，請從“驚疑、恐懼、驚呆”中選擇適合的詞語分別填入。

文中，人們“感嘆”，是因

為

3、再讀第6節(jié)的上下文，想一想，音樂家為什么這樣做，請寫在文中劃線處，

留神句子的通順、前后的連貫。

4、再讀短文，請你給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

5、當(dāng)音樂家摔琴時，想象一下，在場的觀眾可能說些什么？請用一段適合的對

話形式描寫一下當(dāng)時的情景：（至少3句）

（四）三個和尚傳聞古時候一個huóō（）和尚來到山上一（座、坐）廟宇，他勤

快地到山下的小河里挑（tiǎotiāo）水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里

灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他和小和尚為了喝水和挑水

發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不容許吃虧，于是兩人磋商一起抬水。后來又來了一個胖和尚。

三個和尚（）都要喝水，（）都不容許多挑水。沒過兩天，水缸露（低、底）了，凈瓶里的柳枝也因沒有水而開頭枯萎了。

一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起

火了。危急之中，三個和尚一起zhēngxiānkǒnghòu（）挑水救火，

小和尚忙得；瘦和尚累得；胖和尚喘

得。這場（chángchǎng）大火很快就撲滅了。

大火之后，三個和尚貌似都明白了什么??

1、在括號里寫上正確的詞語：

2、在文中的括號里圈出正確的讀音和字：

3、在括號內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞：

4、根據(jù)上下文，在文中的橫線上將句子補寫完整：

5、寫出以下詞語的近義詞：

爭執(zhí)（）危急（）打盹（）磋商（）

6、填空：

第一節(jié)的內(nèi)容可以歸納為“一個和尚（）水喝，兩個和尚（）水喝，

三個和尚（）水喝”。

7、大火過后，三個和尚貌似都明白了些什么。他們明白了什么？請寫在下面的

橫線上。

（五）猴子種果樹

猴子聽說水果含有豐富的維生素C，可以扶助消化，滋潤皮膚，就從果園里面偷了一棵杏樹，種在自己家門口，每日澆水，施肥，等待將來吃杏子。

正值杏樹成活的時候，門口榆樹上的一只老烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄弟，你怎么能種杏樹呢？有句農(nóng)諺（yàn）‘杏四桃三’。杏樹四年才能結(jié)（jiējié）果，你能等得及嗎？”

猴子一想，對！四年太長，我可等不及。于是拔了杏樹，改種了桃樹。

正值桃樹成活的時候，烏鴉又“哇哇”地對猴子說：“猴兄弟，你怎么能種桃樹呢？有句農(nóng)諺‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得(deděi)三年才能結(jié)果，你有細(xì)心嗎？”

就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻樹，種了一輩子的果樹，到頭來什么果子也吃不到。

1、在括號里選擇正確的音節(jié)，打上“√”。

2、小猴子種果樹的先后依次是：種，種，種，結(jié)果什么也沒種成。

3、烏鴉說的兩句農(nóng)諺是“”和“”

4、聯(lián)系上下文，仿照第三小節(jié)，補充短文第五小節(jié)的內(nèi)容寫在橫線上。

5、猴子“到頭來什么果子也吃不到”的理由是：

（六）花果的海洋

西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美觀極了！不僅有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有大量奇花異草。這兒的果子也分外多，香蕉、波羅蜜、荔枝、果實累累，掛滿樹梢。肥碩的木瓜，蜂擁在一起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核卻只有拇指那么大。

一、選擇正確的解釋：（填序號）

“異”在字典上的解釋：

a有分別，不一致b奇異，更加c詫異，古怪d另外的，別的

高風(fēng)亮節(jié)的短文篇二：短文

子路見孔子

子路見孔子，孔子問曰：“何好①？”曰：“好長劍。”子曰：“以子之能，加之以學(xué)，

豈可及乎？”子路曰：“學(xué)豈有益哉？”子曰：“狂馬不釋策②，操弓不反檠③，木受繩那么正，

人受諫那么圣，受學(xué)熏問，孰不順成？”子路曰：“南山有竹，不揉④自直，斬而用之，達(dá)于

犀革，何學(xué)之為？”子曰：“括⑤而羽⑥之，鏃⑦而厲之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬

受命?！?/p>

（選自《孔子家語》）①何好：愛好什么。②策：馬鞭子。③檠：矯正弓弩的器具。④揉：使彎的東西變成直的。⑤括：扎，束。⑥羽：在箭桿末梢裝上羽毛。⑦鏃：箭頭。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①豈可及乎：②狂馬不釋策：③不揉自直：．．．．④達(dá)于犀革：⑤鏃而厲之：⑥不益深乎：．．．2．翻譯。

①以子之能，加之以學(xué)，豈可及乎？

②狂馬不釋策，操弓不反檠，木受繩那么正，人受諫那么圣，受學(xué)重問，孰不順成？

3．孔子跟子路這段對話說領(lǐng)略什么問題？

答：

4．孔子和子路雙方談話的共同特點是什么？他們兩個誰的說話技巧更勝一籌？為什么？

答：

崔樞助人卻異寶

崔樞①應(yīng)進(jìn)士，客居汴半歲，與海賈同止。其人得疾，既篤②，謂崔曰：“荷君見③顧，

不以外夷見忽。今疾勢不起，番人④重土殯，脫⑤歿，君能終始之否⑥？”崔許之。曰：“某

有一珠，價萬緡⑦，得之能蹈火赴水，實至寶也。敢以奉君?！贝奘苤唬骸拔嵋贿M(jìn)士⑧，

巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？”伺無人，置于柩⑨中，瘞（10）于阡陌（11）。后一年，

崔游丐毫州，聞番人有自南來尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才全體也。乃

于毫來追捕，崔曰：“倘窀穸（12）不為盜所發(fā)，珠必?zé)o他。”遂剖棺得其珠。

（選自《唐語林·德行》）

①崔樞：唐順宗時曾任中書舍人，充東官（皇太子李純，即后來的憲宗）侍讀、秘

書監(jiān)，以品學(xué)兼優(yōu)著稱。②篤：（?。┲?。③見：用在動詞前，表示對自己怎么樣，此

處可譯成“我”。下文“見忽”的“見”同此。④番人：古時對我國西部及西南部少數(shù)民族

的稱呼。⑤脫：倘使，假設(shè)。⑥能終始之否：能始終一樣嗎？⑦緡：古代一千文銅錢

即一貫，一貫為一緡。⑧進(jìn)士：唐代凡到禮部加入考試的舉人都稱進(jìn)士。⑨柩：盛有尸體的棺材。⑩瘞：安葬。（11）阡陌：本指田間小路，此指田野路邊。（12）窀穸：墳。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①與海賈同止：②既篤：③敢以奉君：．．．．④伺無人：⑤瘞于阡陌：⑥陳于公府：．．．2．翻譯。

①荷君見顧，不以外夷見忽。

②倘窀穸不為盜所發(fā)，珠必?zé)o他。

3．從這段話，我們可以看出崔樞是個怎樣的人？

答：。

4．文中插入崔樞“游丐亳州”的生活境遇有何作用？

答：。

韓混身居高位不驕奢

混①雖為宰相子，性儉樸，衣

裘茵衽②，十年一易。甚暑不執(zhí)扇，居處漏薄③，取庇風(fēng)

雨。門當(dāng)列戟④，以父時門第⑤不忍壞，乃不請。堂先無挾廡⑥，弟洄稍增補之，混見即徹

⑦去，曰：“先君容焉，吾等奉⑧之，?？质嫝?。若摧圮⑩，繕（11）之那么已，安敢改作

以傷儉德？”居重位，清絮（12）疾惡，不為家人資產(chǎn)。

（選自《新唐書》列傳第五十一）①混韓混，唐宰相韓休的兒子。②茵：坐墊。衽：席子。③漏?。汉喡?。④戟：古代兵器。門前列戟作為儀仗。⑤門第：這里指宅第門戶。⑥廡：廊屋。⑦徹：

同“撤”，撤去。⑧奉：恭敬地采納。⑨失墜：展現(xiàn)過錯或過失。⑩摧：折斷。圮：毀壞

倒塌。（11）繕：修補。（12）清絮：清廉正直。絮同“潔”。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①衣裘茵衽：②十年一易：③門當(dāng)列戟：．．．．④吾等奉之：⑤繕之那么已：⑥清絮疾惡：．．．2．翻譯。

①先君容焉，吾等奉之，?？质?。

②居重位，清絮疾惡，不為家人資產(chǎn)。

3．從這段文字，我們可以看出韓混怎樣的高風(fēng)亮節(jié)？

答：

4．韓混這段故事對我們立身處世有何啟發(fā)？

答：

樂羊啜子羹

魏將樂羊①攻中山②，其子執(zhí)③在城中，城中縣④其子以示樂羊。樂羊曰：“君臣之義，

不得以子為私?！惫ブ?。中山因烹⑤其子而遺之鼎羹⑥與其首。樂羊循⑦而泣之曰：“是

吾子已⑧?！睘槭拐吖蚨á崛?。使者歸報中山曰：“是伏約死節(jié)⑩者也。不成忍（11）

也?！彼旖抵?。

（選自《淮南子·人間》）

①樂羊：魏將。安樂氏之庶子。②中山：戰(zhàn)國時小國名。③執(zhí)：捕，捉。這里指被

拘留。④縣：通“懸”。⑤烹：煮。⑥遺：送給。鼎：三足鍋。羹：湯。⑦循：撫摩。⑧已：語末助詞，表示斷定語氣。⑨啜：喝。⑩伏約：按照、堅守國家的法約。

伏，通“服”。死節(jié)：為節(jié)操而死。（11）忍：強(qiáng)行變更意志。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①執(zhí)在城中：②因烹其子：③遺之鼎羹與其首：．．．．④循而泣之：⑤跪而啜三杯：⑥伏約死節(jié)：．．．2．翻譯。

①君臣之義，不得以子為私。

②是伏約死節(jié)者也。不成忍也。

3．不少人讀了這段文字都認(rèn)為樂羊只有“君臣之義”，而沒有父子之情，你是否同意

這種說法？為什么？

答：。

4．從這段故事，我們可以看出樂羊是個怎樣的人？

答：。

李勉葬金

（宋）王讜

天寶中①，有一書生旅次宋州⑦。時李公勉③，年少貧苦，與此書生同店。而不旬日，

書生疾作，遂至不救。臨絕，語公曰：“某家住洪州，將于北都求官，于此得疾且死，其命

也?！币虺瞿尧芙鸢賰?，遺公曰：“某之仆使，無知有此，足下為我畢死事⑤，余金奉之?！?/p>

李公許為辦事。及禮畢，置金子墓中，而同葬焉。

（選自《唐語林·德行》）

①天寶中：天寶年間。天寶，唐玄宗年號。②旅次：旅途中暫時留止。次，停留。

宋州：今河南商丘，安徽碭山一帶。③李公勉：即李勉。他被封為、國公。④囊：

口袋，行囊。⑤足下：舊時對摯友的尊稱，您。畢死事：辦完喪事。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①旅次宋州：②臨絕：③語公曰：．．．④其命也：⑤遺公曰：⑥及禮畢：．．．2．翻譯。

①而不旬日，書生痰作，遂至不救。

②某之仆使，無知有此，足下為我畢死事，余金奉之。

3．從這段故事，我們可以看出李勉怎樣的精神境界？

答：。

4．文章交代李勉的生活狀況（貧苦）和他與書生交往時間之短（不旬日），有何作用？

答：。

呂蒙正雅量

（清）潘永因

呂文穆公蒙正①，不記人過。初參政事，入朝堂，有朝士②于簾內(nèi)指之曰：“此子亦參

政耶？”文穆佯為不聞而過。同列③令詰其官位姓名，文穆遽止之。朝罷，同列猶不能平，

悔不窮問④。文穆曰：“若一知其姓名，那么終身不復(fù)能忘，固不如弗知也?！睍r人服其量。

（選自《宋稗類鈔》）

①呂文穆公蒙正：呂蒙正，北宋名臣，三入相位。卒后贈中書令，謚文穆。②朝士：

有資格入朝廷的中央官吏。③同列：同僚：同事。④窮問：徹底追究。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①不記人過：②佯為不聞：③詰其官位姓名：．．．④文穆遽止之：⑤悔不窮問：⑥固不如弗知也：．．．2．翻譯。

①文穆佯為不聞而過。

②時人服其量。

3．這段短文贊揚了呂蒙正怎樣的品質(zhì)？從呂蒙正的雅量，我們可以聯(lián)想起哪句俗語？

答：。

4．從呂蒙正的身上，我們可以得到哪些啟示？

答：。

陶侃惜分陰

（宋）司馬光

侃①在廣州無事，輒②朝運百甓③于齋④外，暮運子齋內(nèi)。人問其故，答曰：“吾方致

力⑤中原⑥，過爾優(yōu)逸⑦，恐不堪事⑧，故自勞耳。”??

侃性聰敏恭⑨勤，終日斂膝⑩回危坐（11），軍府（12）眾事，檢攝（13）無遺，未嘗

少閑。常語人曰：“大禹（14）圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉（15）?

生無益于時，死無聞（16）于后，是自棄（17）也！”

（選自《資治通鑒》）①侃：陶侃，晉人，陶潛的曾祖父，出身貧苦，后由小吏直做到大將軍，為

魏晉王彰立下汗馬功勛，他看法恢復(fù)中原，在當(dāng)時是一個對比具有愛國思想的人。②輒：往往。③甓：磚。④齋：房舍，屋子。⑤致力：努力恢復(fù)。⑥中原：今河南一帶。⑦優(yōu)逸：

安閑。⑧不堪事：承擔(dān)不了重大責(zé)任。⑨恭：精心。⑩斂膝：盤著腿。（11）危坐：正坐。

（12）軍府：司令部。（13）檢攝：檢查管理。攝，整理。（14）大禹：夏朝第一個君主，曾

治過水。（15）逸游荒醉：吃喝玩樂。（16）聞：留名。（17）自棄：自己拋棄自己。棄，拋

棄，糟蹋。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思。

①暮運于齋內(nèi)：②恐不堪事：③斂膝危坐：．．．2．翻譯。

①吾方致力中原，過爾優(yōu)逸，恐不堪事，故自勞耳。

②生無益于時，死無聞于后，是自棄也！

3．從這段故事中，我們可以看出陶侃怎樣的精神境界？

答：。

4．從陶侃的身上，我們可以得到哪些啟示？

答：。

清太祖躬行儉樸

（清）陳康祺

太祖嘗出獵，雪初霽①，恐草上浮雪沾濡②，擷③衣而行。侍衛(wèi)輩私語曰：“上何所不

有，而惜一衣耶？”太祖聞之，笑曰：“吾豈無衣而惜之，吾常以衣賜汝等，與其被雪沾濡，

何如鮮潔為愈。躬行儉樸，汝等正值效法耳?！弊允前似膦艹济?，無敢以榆衣⑤華按照事者。

（選自《郎潛紀(jì)聞》）①霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②沾濡：沾濕。③擷：摘取。④八旗：清代滿

族的社會組織形式，分為黃、白、紅、藍(lán)、鑲黃、鑲白、鑲紅、鑲藍(lán)八旗。⑤榆衣：華

麗的衣服。

1．解釋以下加點字詞在文中的意思，并各寫出一個含有這個詞的成語或四字短語。

①雪初霽：②浮雪沾濡：．．③擷衣而行：④躬行儉樸：．．4．翻譯。

①上何所不有，而惜一衣耶？

②吾豈無衣而惜之，吾常以衣賜汝等，與其被雪沾濡，何如鮮潔為愈。

5．從這個故事中，我們可以看出清太祖怎樣的美德？

答：。

6．從這個故事中，我們可以得到哪些啟示？

答：。

金忠待