中班科學(xué)活動不倒翁的秘密教案

第頁共頁中班科學(xué)活動不倒翁的機密教案中班科學(xué)活動不倒翁的機密教案活動目的：1.積極探究不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁不會倒的機密。2.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣并大膽嘗試動手操作，敢于在集體面前表達自己探究的過程和結(jié)果。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒訙蕚洌航叹撸?.不倒翁一個。2.自制繪畫圖譜〔不倒翁的組成原理6張〕。3.背景音樂《不倒翁》。學(xué)具：大小不一的不倒翁制作材料人手一份，橡皮泥假設(shè)干。活動過程：一．以猜謎的方式導(dǎo)入，引起幼兒的興趣師：小朋友們，今天應(yīng)老師帶來了一個謎語，聽好了：“圓圓的身體左右搖，你推它來我推它，推來推去它不倒。猜猜看，是什么？”〔幼兒自由猜測后，老師出示不倒翁〕二．初步探究不倒翁不會倒的機密1.師：對了，它就是我們今天要認識的新朋友，它的名字叫不倒翁，誰知道它有什么本領(lǐng)呢？根據(jù)幼兒說的本領(lǐng)老師進展示范。〔比方它不會倒〕師：好，剛剛小朋友說它不會倒，那我們一起來試試看。〔先把不倒翁擺正，這時候它是直直的，然后用手去點一下它。它就開場搖擺，可是它有沒有倒呀？沒有，它還是直直的?！?.師：不倒翁真的不會倒，它一直是直直的，那小朋友有沒有想過它為什么不會倒呢？不倒翁里面到底有什么機密呢，我們來一起拆拆看好不好(翻開不倒翁)首先呢，它有一個圓圓的，滑滑的底部，那我們看看這里面是什么？哦，有一塊橡皮泥，這塊橡皮泥是粘在中間的對不對？那假如我們把它粘在旁邊會怎么樣，猜猜看〔往一邊倒，試驗〕證明不倒翁里面的重物一定要粘在中間。3.師：把底部反過來，橡皮泥不掉，果果粘不緊，又會怎么樣呢？〔試驗〕證明：中間的重物不僅要粘中間還要粘得牢牢的。三．幼兒動手制作不倒翁，在動手操作過程中發(fā)現(xiàn)不倒翁的制作原理1.師：想不想自己來做一個不倒翁呢？疑問1師：講解不倒翁的組成：一個扇形，圓圓滑滑的底部，還有一個重物，重物要放中間還要粘得牢牢的`。幼兒第一次操作完畢，將幼兒完成的不倒翁擺在前面，逐個逐個進展試驗，檢驗幼兒做的是否成功?！渤晒Φ牟坏刮谭旁诘厣显俅握故疽淮?，師幼共同討論為什么有的成功了有的沒有成功。〕假設(shè)幼兒出現(xiàn)的狀況：橡皮泥沒有粘牢，橡皮泥沒有粘在底部?！蔡嵝延變?，橡皮泥要粘住。仔細檢查粘住了沒有？〕為什么它的不倒翁有點歪我的不歪，站起來還是直直的？老師做實驗，將橡皮泥緊緊粘在不倒翁的邊上，幼兒觀察。實驗證明：不倒翁里面的橡皮泥不僅要緊緊的粘住，