環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案

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環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃計(jì)劃篇1

今年的4月22日，是世界第__個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們體貼家園、庇護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的宣揚(yáng)世界地球日的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓幼兒了解庇護(hù)地球的重要性，讓庇護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)光：4月16日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，舉行展出

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣揚(yáng)“節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道庇護(hù)地球。

6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)教師或家長(zhǎng)幫助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各班級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，強(qiáng)化幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣揚(yáng)櫥窗。

環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)主題

緊緊圍繞建設(shè)“兩個(gè)最相宜”城市任務(wù)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”為契機(jī)，全力打造“塞上湖城”，建立柔美人居環(huán)境，把“庇護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和睦”作為20__年“中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)”的活動(dòng)主題。

二、指導(dǎo)思想和原則

活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力建設(shè)生態(tài)禮貌社會(huì)，在市人大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞、市政府中心工作，大力弘揚(yáng)“賀蘭巋然、長(zhǎng)河不息”的銀川精神，宣揚(yáng)和監(jiān)督實(shí)施《寧夏回族自治區(qū)濕地庇護(hù)條例》和湖泊濕地庇護(hù)工作，進(jìn)一步提升社會(huì)公眾的生態(tài)庇護(hù)意識(shí)，專心推進(jìn)我市湖泊濕地庇護(hù)事業(yè)健康進(jìn)展，為爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”和“禮貌城市”、增進(jìn)“兩個(gè)最相宜”城市建設(shè)做出專心貢獻(xiàn)?；顒?dòng)遵從以下原則：

（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)進(jìn)展、生態(tài)優(yōu)先的原則。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服務(wù)于黨委和政府工作大局，從有利于全局、有利于進(jìn)展、有利于庇護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的動(dòng)身，強(qiáng)化湖泊濕地資源的庇護(hù)和合理通過(guò)，推進(jìn)科學(xué)進(jìn)展，增進(jìn)人與自然和睦。

（二）堅(jiān)持人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督相結(jié)合的原則。環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)要把人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合在一齊，構(gòu)成監(jiān)督合力，增加監(jiān)督實(shí)效。

（三）堅(jiān)持把握新聞?shì)浾撜_導(dǎo)向，表?yè)P(yáng)與批判相結(jié)合的原則。在正面報(bào)道的同時(shí)，對(duì)違法行為予以曝光；藏匿報(bào)道一些典型案例；鼓舞新聞工撰寫出更多具有說(shuō)服力、影響力和震撼力的新聞作品。

（四）堅(jiān)持政府引領(lǐng)、群眾參加的原則。開通12369環(huán)保投訴電話和濕地庇護(hù)投訴電話，鼓舞引領(lǐng)社會(huì)公眾專心參加濕地庇護(hù)，準(zhǔn)時(shí)舉報(bào)監(jiān)督破壞和侵占濕地的違法行為，自覺(jué)守法，敢于與違法行為作斗爭(zhēng)，有效發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用。

（五）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)的原則。針對(duì)我市濕地庇護(hù)管理方面存在的突出問(wèn)題和群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加大監(jiān)督檢查的力度，一抓到底，抓出實(shí)效。

三、主要活動(dòng)支配

（一）一至二月，做好20__年度先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比工作及20__年中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議的預(yù)備工作；召開組委會(huì)主任辦公會(huì)議，討論確定20__年度工作重點(diǎn)及活動(dòng)計(jì)劃，表彰先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告名單。

（二）三月，組織召開中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議，總結(jié)20__年工作，支配20__年活動(dòng)；組織開展以“庇護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和睦”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑?、征圖片活動(dòng)。并在銀川晚報(bào)開拓湖泊濕地介紹宣揚(yáng)專欄。引領(lǐng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注湖泊濕地庇護(hù)工作，增加公眾的參加意識(shí)，把庇護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜湖泊濕地作為提高市民素養(yǎng)的一項(xiàng)重要資料。

（三）四月，專心組織參與自治區(qū)愛(ài)鳥周活動(dòng)。結(jié)合銀川市其次屆職工文藝匯演，組織組委會(huì)成員單位編排主題鮮亮、特色突出、資料豐盛的文藝節(jié)目參演。旨在宣揚(yáng)歌頌環(huán)境庇護(hù)和湖泊濕地庇護(hù)的重大益處，謳歌為環(huán)保事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物，呼吁大家樹立環(huán)保意識(shí)，共同行動(dòng)起來(lái)，庇護(hù)我們的家園，讓銀川的天更藍(lán)、水更清、空氣更新奇、環(huán)境更柔美。

（四）五月，組織會(huì)委員、人大代表、專家和市民代表對(duì)我市湖泊濕地恢復(fù)和庇護(hù)情況舉行調(diào)研，并構(gòu)成有價(jià)值、有見(jiàn)解、高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

（五）六月，結(jié)合65世界環(huán)境日，在明亮廣場(chǎng)舉辦“庇護(hù)湖泊濕地、實(shí)現(xiàn)人與自然和睦”大型圖片展覽活動(dòng)。出示銀川濕地庇護(hù)與恢復(fù)所取得的成績(jī)。之后，深化到各縣（區(qū)、市）機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位以及校內(nèi)、廠礦、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行巡回展覽，記者團(tuán)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。透過(guò)圖片巡展宣揚(yáng)活動(dòng)，提升廣闊群眾對(duì)環(huán)保和濕地庇護(hù)的熟悉，增加全社會(huì)參加濕地庇護(hù)的專心性。

（六）七月，協(xié)作市人大會(huì)對(duì)我市湖泊濕地庇護(hù)工作情況舉行視察。

（七）八至九月，組織中華環(huán)保世紀(jì)行記者團(tuán)開展專題采訪活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)全市國(guó)家濕地公園、濕地庇護(hù)小區(qū)以及部分重點(diǎn)濕地舉行宣揚(yáng)報(bào)道，專業(yè)拍攝，撰寫有深度、有質(zhì)量的稿件和作品，并制作專題片，在、區(qū)、市等重要媒體開拓專欄，刊登、播出優(yōu)秀稿件和攝影作品。

（八）十月，通過(guò)周末講壇，招聘專家對(duì)我市湖泊濕地庇護(hù)情況舉行全面宣揚(yáng)介紹，教導(dǎo)廣闊群眾要關(guān)注湖泊濕地庇護(hù)，增加環(huán)保意識(shí)，提升參加湖泊濕地庇護(hù)的專心性和主動(dòng)性。

（九）做好20__年度環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作總結(jié)和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的推舉評(píng)比工作。

（十）搜集歸納整理制作20__年環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)“庇護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和睦”工作活動(dòng)紀(jì)實(shí)紀(jì)念冊(cè)。

環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)社區(qū)環(huán)境庇護(hù)為任務(wù)，在新時(shí)期，人們的環(huán)境庇護(hù)潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境庇護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在平時(shí)生活中可以自覺(jué)的庇護(hù)環(huán)境和節(jié)省能源，我們有須要在社區(qū)建設(shè)綠色環(huán)境庇護(hù)的、人與環(huán)境和睦共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，提升居民的環(huán)境庇護(hù)意識(shí)，建設(shè)綠色環(huán)境庇護(hù)家園，讓真正的環(huán)境庇護(hù)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的：

1、利用深化社區(qū)，大力普及環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，提升市民的環(huán)境庇護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和同學(xué)關(guān)注社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌控世界性及中國(guó)的環(huán)境庇護(hù)日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)光等學(xué)問(wèn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色環(huán)境庇護(hù)家庭計(jì)劃及環(huán)境庇護(hù)順手可做的身邊事。

3、在宣揚(yáng)教導(dǎo)別人的同時(shí)，不斷提升自己的環(huán)境庇護(hù)意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教導(dǎo)，負(fù)起環(huán)境庇護(hù)責(zé)任，全面提升環(huán)境庇護(hù)與進(jìn)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動(dòng)倡議書：

伴侶們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境庇護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教導(dǎo)，彼此鼓舞，負(fù)起環(huán)境庇護(hù)的責(zé)任，全面提升環(huán)境庇護(hù)意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，伴侶的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能轉(zhuǎn)變世界，損害到我們。

伴侶們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，增加環(huán)境庇護(hù)法律規(guī)矩觀念，樂(lè)觀參與環(huán)境庇護(hù)活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！庇護(hù)環(huán)境，庇護(hù)資源，共建綠色環(huán)境庇護(hù)家園。

伴侶們，“美妙的生活，綠色環(huán)境庇護(hù)的家園”，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你預(yù)備好了嗎？

四、活動(dòng)時(shí)光：待定

五、活動(dòng)參加對(duì)象：

社區(qū)志愿者、林東學(xué)校同學(xué)代表。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由社區(qū)志愿者、林東學(xué)校同學(xué)代表宣揚(yáng)環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，增加社區(qū)居民環(huán)境庇護(hù)意識(shí)。

2、舉行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、提倡環(huán)境庇護(hù)型的生活和工作方式。

4、舉行社區(qū)綠色環(huán)境庇護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)。

八、活動(dòng)小結(jié)：

利用社區(qū)綠色環(huán)境庇護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)，進(jìn)一步提升居民環(huán)境庇護(hù)意識(shí)，了解和掌控環(huán)境庇護(hù)常識(shí)，利用小手牽大手的形式強(qiáng)化環(huán)境庇護(hù)宣揚(yáng)，教導(dǎo)居民自覺(jué)庇護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“創(chuàng)建文明城市”的深厚氛圍。

環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃計(jì)劃篇4

一、問(wèn)題的提出

甘甜、清澈的泉水，奔走、跳動(dòng)出高大秀媚的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江。但是一經(jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動(dòng)任務(wù)：

1、本次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)同學(xué)走出校門，親歷科學(xué)考察和討論的過(guò)程，樹立起環(huán)境庇護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的完善情感。

2、培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。

3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素質(zhì)。

4、培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的潛力，大膽思量，勇于探索，敢于制造。

三、活動(dòng)參加者：

六班級(jí)同學(xué)

四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：

（一）考察階段

地點(diǎn)：校內(nèi)門前的小溪黃溪河

1、組建考察小組

同學(xué)按照自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2、活動(dòng)要求

（1）平安要求

A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)配合，充分出示年級(jí)、校內(nèi)的風(fēng)采。

B、禮貌平安，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察校內(nèi)門前的小溪黃溪河的污染緣由，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。

（3）做好三個(gè)結(jié)合

A、簇?fù)砼c集中相結(jié)合；

B、個(gè)人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合；

C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

（1）看、聞。

看河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

聞河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。

（2）采、攝。

采采集不同河段的河水各一小杯，為試驗(yàn)做預(yù)備；攝拍攝下具有說(shuō)服力的畫面。

（3）訪、查。

訪兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)久居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；

查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選本小組感愛(ài)好的一個(gè)問(wèn)題；

定確定一個(gè)重點(diǎn)。

（二）討論階段

開展“三個(gè)一”活動(dòng)

1、做一個(gè)試驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個(gè)計(jì)劃。群眾研究、討論、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理計(jì)劃，并上交給有關(guān)部門。

（三）溝通階段

1、成績(jī)出示。把學(xué)生們拍攝的圖片，寫的報(bào)告舉行出示（可在校內(nèi)內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

2、開展“黃溪河我明了”的主題活動(dòng)。透過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫、歌表演等，表述孩子們關(guān)懷黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向?qū)W生們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。執(zhí)行環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素質(zhì)。

4、客觀評(píng)價(jià)。老師對(duì)囫圇活動(dòng)舉行精確?????、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)加以鼓舞；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，舉行表彰。

五、活動(dòng)展望

透過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐盛了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與交流的技巧，熬煉了社會(huì)實(shí)踐潛力，提升了解決生活實(shí)際問(wèn)題的潛力；我們深深體味到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)構(gòu)成環(huán)保素質(zhì)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素質(zhì)的社會(huì)，必需能營(yíng)造出利于人類生存、健康和進(jìn)展的環(huán)境。

環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)策劃計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)背景

以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為任務(wù)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境庇護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在平時(shí)生活中可以自覺(jué)的庇護(hù)環(huán)境和節(jié)省能源，我們有須要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和睦共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保學(xué)問(wèn)，提升居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的

1.利用深化社區(qū)，大力普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提升市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和同學(xué)關(guān)注社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)掌控世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)光等學(xué)問(wèn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭計(jì)劃及庇護(hù)環(huán)境順手可做的身邊事；

3.在宣揚(yáng)教導(dǎo)別人的同時(shí)，不斷提升自己的環(huán)保意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教導(dǎo)，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提升環(huán)境與進(jìn)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動(dòng)倡議書

伴侶們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境庇護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教導(dǎo)，彼此鼓舞，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提升環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，伴侶的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能轉(zhuǎn)變世界，損害到我們。

伴侶們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加環(huán)保法律規(guī)矩觀念，樂(lè)觀參與環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！庇護(hù)環(huán)境，庇護(hù)資源，共建綠色