美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁美術(shù)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼間?,一個(gè)學(xué)?期就要過?去了。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下,我?順利的完?成了本學(xué)?期的工作??；仡?這一學(xué)期?,既忙碌?,又充實(shí)?,有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個(gè)小結(jié)?,借以促?進(jìn)提高。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。"?學(xué)海無涯?,教無止?境",只?有不斷充?電,才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。所?以,一直?以來我都?積極學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?,結(jié)合第?八次課程?改革,確?立的學(xué)習(xí)?重點(diǎn)是新?課程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)理?論。一學(xué)?期來,我?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的新課程?培訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)講?座。另外?,我還利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)、藝?術(shù)教育新?課程標(biāo)準(zhǔn)?,以及相?關(guān)的文章?如《教育?的轉(zhuǎn)型與?教師角色?的轉(zhuǎn)換》?《教師怎?樣與新課?、程同行?》等。通?過學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?,也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。隨?著社會(huì)的?發(fā)展,知?識(shí)的更新?,也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。平?時(shí)有機(jī)會(huì)?還通過技?能培訓(xùn)、?外出聽課?、開課等?使自己在?教育教學(xué)?方面不斷?進(jìn)步。通?過這些學(xué)?習(xí)活動(dòng),?不斷充實(shí)?了自己、?豐富了自?己的知識(shí)?和見識(shí)、?為自己更?好的教學(xué)?實(shí)踐作好?了準(zhǔn)備。?二、求?實(shí)創(chuàng)新,?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?,我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中,?立足"用?活新老教?材,實(shí)踐?新理念。?"力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色,形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式,更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求,?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任?教三、四?年級(jí)的美?術(shù)課和書?法課,四?年級(jí)一班?的班主任?,課時(shí)量?比較大。?在日常教?學(xué)中,我?堅(jiān)持切實(shí)?做好課堂?教學(xué)"五?認(rèn)真"。?課前認(rèn)真?作好充分?準(zhǔn)備,精?心設(shè)計(jì)教?案,并結(jié)?合各班的?實(shí)際,靈?活上好每?一堂課,?盡可能做?到堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?,課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè),?不同類型?的課,不?同年級(jí)采?用不同的?批改方法?,使學(xué)生?對(duì)美術(shù)更?有興趣,?同時(shí)提高?學(xué)生的美?術(shù)水平。?另外,授?課后根據(jù)?得失及時(shí)?寫些教后?感、教學(xué)?反思,從?短短幾句?到長長一?篇不等,?目的是為?以后的教?學(xué)積累經(jīng)?驗(yàn)。同時(shí)?,我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通,了解?學(xué)生,改?進(jìn)教法,?突破學(xué)法?。針對(duì)舊?教材內(nèi)容?陳舊、單?一、脫離?學(xué)生實(shí)際?問題,我?積極進(jìn)行?校本課程?的開發(fā)與?設(shè)計(jì),設(shè)?計(jì)了"神?奇的鞋子?（設(shè)計(jì)發(fā)?明課）、?""我的?椅子（寫?生課）、?""神奇?的椅子（?設(shè)計(jì)課）?、""美?麗的門簾?（易拉罐?制作）"?等課,著?重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新思?維能力。?對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué),?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?,做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容,使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之,不?管在課堂?教學(xué),還?是在選修?課教學(xué)中?,我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力,提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo),力求?讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨,完成?學(xué)校其他?工作本?學(xué)期我校?開展了一?系列的比?較大型的?文藝表演?活動(dòng),"?小學(xué)部師?生手工制?作發(fā)明展?覽"等等?;同時(shí)還?有許多的?宣傳海報(bào)?、展覽櫥?窗、各科?的課件制?作等任務(wù)?。其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作,有的?更是需要?我們?nèi)?積極參與?創(chuàng)作作品?。對(duì)于學(xué)?校布置下?來的每一?項(xiàng)任務(wù),?我都能以?我最大的?熱情把它?完成好,?基本上能?夠做到"?任勞任怨?、優(yōu)質(zhì)高?效"。?四、加強(qiáng)?反思,及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來的?工作,在?喜看成績?的同時(shí),?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入,在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多,不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來,進(jìn)行?反思;、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?,認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?,但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位,?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí),沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多,?本來想在?美術(shù)選修?課開設(shè)"?兒童水墨?畫"興趣?小組,但?由于種種?原因也沒?能實(shí)現(xiàn),?今后還要?努力找出?一些美術(shù)?教學(xué)的特?色點(diǎn),為?開創(chuàng)美術(shù)?教學(xué)的新?天地作出?貢獻(xiàn)。其?他的有些?工作也有?待于精益?求精,以?后工作應(yīng)?更加兢兢?業(yè)業(yè)。?美術(shù)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?日子過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)學(xué)期就?要過去了?。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期，?既忙碌，?又充實(shí)，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個(gè)小結(jié)，?借以促進(jìn)?提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。“?學(xué)海無涯?，教無止?境”，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。所?以，一直?以來我都?積極學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，結(jié)合第?八次課程?改革，確?立的學(xué)習(xí)?重點(diǎn)是新?課程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)理?論。我?任教四年?級(jí)的美術(shù)?課和一年?級(jí)個(gè)班的?書法課，?共計(jì)節(jié)課?，另外還?有節(jié)美術(shù)?選修課，?課時(shí)量比?較大。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計(jì)教案?，并結(jié)合?各班的實(shí)?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，?課后仔細(xì)?批改學(xué)生?作業(yè)，不?同類型的?課，不同?年級(jí)采用?不同的批?改方法，?使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，?我還積極?和班主任?進(jìn)行溝通?，了解學(xué)?生，改進(jìn)?教法，突?破學(xué)法。?針對(duì)舊教?材內(nèi)容陳?舊、單一?、脫離學(xué)?生實(shí)際問?題，我積?極進(jìn)行校?本課程的?開發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)?了“神奇?的鞋子（?設(shè)計(jì)發(fā)明?課）”、?“我的椅?子（寫生?課）”、?“神奇的?椅子（設(shè)?計(jì)課）”?、“美麗?的門簾（?易拉罐制?作）”等?課，著重?培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力。?對(duì)于我負(fù)?責(zé)的美術(shù)?選修課的?教學(xué)，我?采用系統(tǒng)?性、階段?性相結(jié)合?的原則，?做到定時(shí)?間、定地?點(diǎn)、定內(nèi)?容，使每?堂課都能?讓學(xué)生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在選修?課教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。二?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作本?學(xué)期我校?開展了一?系列的比?較大型的?文藝表演?活動(dòng)，“?英語周活?動(dòng)”，大?型“英語?劇”表演?，“小學(xué)?部師生手?工制作發(fā)?