元宵節(jié)主題的活動總結(jié)模板（19篇）

第21頁共21頁元宵節(jié)主?題的活動?總結(jié)模板?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?廣泛發(fā)動?二、形?式多樣，?內(nèi)容豐富?2、北?陽小學(xué)舉?行了一次?校會。在?校會上學(xué)?校以“我?們的節(jié)日?元宵節(jié)”?為主題對?全體師生?進(jìn)行了教?育講話，?操場上掛?滿了大紅?燈籠。全?校師生歡?聚一堂，?大家在一?起熱熱鬧?鬧猜燈謎?，共同慶?祝元宵佳?節(jié)。3?、拜家小?學(xué)組織全?校師生在?禮堂進(jìn)行?文藝匯演?，猜燈謎?等活動，?精彩的表?演將活動?一次次推?向高潮。?4、西?陽小學(xué)開?展體驗民?俗，熱愛?傳統(tǒng)。我?校圍繞“?元宵節(jié)”?，要求學(xué)?生參與有?趣生動的?年慶和民?俗活動，?引導(dǎo)廣學(xué)?生進(jìn)一步?認(rèn)同傳統(tǒng)?、尊重傳?統(tǒng)、弘揚?傳統(tǒng)。學(xué)?生們在假?期中學(xué)習(xí)?節(jié)日文化?，搜集節(jié)?日資料，?參加民俗?活動，深?入了解元?宵節(jié)的文?化內(nèi)涵。?本次活?動各校各?顯神通，?都用自己?獨特的方?式讓學(xué)生?對中華民?族的傳統(tǒng)?節(jié)日元宵?節(jié)有了更?加理性和?深刻的認(rèn)?識和了解?，意義顯?著，它豐?富了學(xué)生?精神文化?生活，激?勵了他們?的民族自?信心和自?豪感，增?加了傳統(tǒng)?節(jié)日文化?氛圍，更?好地體現(xiàn)?了傳統(tǒng)節(jié)?日的魅力?和時代感?。今后我?們要繼續(xù)?做好這項?活動，不?斷掀起活?動的高潮?。元宵?節(jié)主題的?活動總結(jié)?模板（二?）1、?開開心心?過大年。?用心體驗?家鄉(xiāng)春節(jié)?習(xí)俗，和?長輩一起?做年糕，?搓湯圓，?貼春聯(lián)，?跳火群，?自制花燈?，向長輩?拜年，道?祝福。?2、讀好?書誦經(jīng)典?。各年段?向?qū)W生推?薦寒假閱?讀書目，?根據(jù)學(xué)段?提出不同?的要求，?以“采蜜?集”“好?書推薦卡?”“讀書?小報”等?形式引導(dǎo)?學(xué)生深入?學(xué)習(xí)，并?于期初組?織交流。?3、柴?米油鹽醬?醋茶，學(xué)?做生活小?主人。從?日常的打?掃、晾曬?，到走進(jìn)?廚房，甚?至走向田?間，學(xué)生?的自理能?力和勞動?習(xí)慣得到?培養(yǎng)。在?家長的用?心指導(dǎo)下?，涌現(xiàn)出?了一批廚?藝小達(dá)人?。4、?公益活動?我參與。?在“書贈?春聯(lián)”“?奉送愛心?粥”“經(jīng)?濟(jì)報暖冬?公益行”?“五店市?文明勸導(dǎo)?志愿者”?等公益活?動中，隨?處可見我?校學(xué)生的?燦爛笑臉?。孩子們?在公益活?動中培養(yǎng)?責(zé)任感和?愛心。?6、歡歡?喜喜鬧元?宵。春節(jié)?的高潮在?元宵，小?記者們于?現(xiàn)場展開?了采訪活?動。在家?長的帶領(lǐng)?下，孩子?們提著燈?籠走過三?里街賞花?燈，充分?領(lǐng)略著古?鎮(zhèn)傳統(tǒng)文?化的魅力?。元宵?節(jié)主題的?活動總結(jié)?模板（三?）為繼?承發(fā)揚中?華傳統(tǒng)節(jié)?日優(yōu)秀文?化，根據(jù)?縣局、教?委要求，?我校圍繞?“我們的?節(jié)日—春?節(jié)、元宵?節(jié)”開展?了主題教?育活動。?現(xiàn)將我校?組織的“?我們的節(jié)?日—春節(jié)?、元宵節(jié)?”主題教?育活動總?結(jié)如下：?一、高?度重視，?認(rèn)真組織?為確保?此次活動?順利開展?，我校及?時召開教?師會議，?對活動進(jìn)?行安排，?精心組織?，把節(jié)日?活動與思?想道德建?設(shè)緊密的?結(jié)合起來?，全面推?進(jìn)我校精?神文明創(chuàng)?建工作。?二、精?心策劃，?豐富內(nèi)容?中國人?民的傳統(tǒng)?節(jié)日—春?節(jié)、元宵?節(jié)，具有?獨特的魅?力和民族?特色，在?各地呈現(xiàn)?不同的特?色。圍繞?春節(jié)、元?宵節(jié)辭舊?迎新、團(tuán)?圓平安、?孝老愛親?等主題，?結(jié)合實際?，遵循簡?潔可行、?就近方便?、力所能?及的原則?，主要策?劃了以下?三項工作?：1、?尋找經(jīng)典?活動。利?用寒假期?間，讓學(xué)?生圍繞春?節(jié)、元宵?節(jié)文化內(nèi)?涵，通過?收集“春?節(jié)的由來?、春節(jié)風(fēng)?俗習(xí)慣、?春聯(lián)的起?源和意義?、家鄉(xiāng)舉?行的風(fēng)俗?活動”等?開展。?3、讓學(xué)?生認(rèn)真記?錄自己的?節(jié)日生活?，結(jié)合寒?假作業(yè)，?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)節(jié)日?文化、搜?集節(jié)日資?料、參加?民俗活動?，深入了?解春節(jié)、?元宵節(jié)的?文化內(nèi)涵?。元宵?節(jié)主題的?活動總結(jié)?模板（四?）在新?的一年剛?開始之際?，我們幼?兒園開展?了“歡歡?喜喜猜燈?謎、品元?宵”活動?，好看的?花燈掛滿?了校園，?各式各樣?的花燈是?家長和孩?子親手制?作的。?此次活動?我們從去?年就開始?籌劃了，?布置孩子?、家長們?寒假在家?中制作花?燈。在活?動中不僅?僅讓孩子?更多地感?受到元宵?節(jié)熱鬧喜?慶的氣氛?，同時能?體驗在幼?兒園過元?宵節(jié)的愉?快，萌發(fā)?愛集體、?愛幼兒園?的美好情?感，增進(jìn)?了親子間?的情感。?吃湯圓?、猜燈謎?、領(lǐng)獎品?無疑是大?家最享受?的時刻了?，也將活?動帶入高?潮，家長?們領(lǐng)著孩?子，手端?著湯圓，?猜著燈謎?，孩子們?在一旁鼓?勵著爸爸?媽媽，加?油!孩子?們有的手?拿著得來?的獎品，?三個一群?五個一伙?的交談著?、追逐著?、奔跑著?。整個?活動室到?處充滿著?快樂的笑?聲，每個?人的臉上?都洋溢著?過節(jié)的喜?慶。我們?深深感受?到：我們?應(yīng)盡量提?供給孩子?動手、動?腦及語言?表達(dá)的機(jī)?會，讓孩?子們無時?無刻地體?會到快樂?在自己身?邊。這?次元宵慶??；顒?，?孩子們感?受到在幼?兒園過元?宵節(jié)的快?樂，也學(xué)?到了不少?本領(lǐng)?；?動中有位?家長領(lǐng)悟?了一句話?：時間真?的很匆忙?，時間也?很寶貴。?因為家長?遲到了，?結(jié)果花燈?上的謎語?都被聰明?的爸爸媽?媽猜走了?，一張也?沒有了，?讓孩子也?等了好久?，孩子也?很渴望拉?著爸爸媽?媽一起去?猜燈謎、?領(lǐng)獎品。?我們體?會到在日?后的活動?中我們還?需要不斷?推出更新?和新穎的?活動內(nèi)容?，創(chuàng)新各?個活動形?式。也希?望家長們?配合的更?好。元?宵節(jié)主題?的活動總?結(jié)模板（?五）一?年一度的?元宵佳節(jié)?，伴隨著?新學(xué)期的?腳步向我?們走來了?。元宵節(jié)?是個快樂?的日子，?更是熱鬧?歡騰的日?子。為了?讓孩子們?更了解元?宵節(jié)的一?些風(fēng)俗習(xí)?慣，感受?節(jié)日的氣?氛。今天?早上我們?世紀(jì)星的?全體老師?和阿姨帶?領(lǐng)孩子一?起搓湯圓?、品嘗湯?圓。下午?寶寶班、?小小班、?小班的小?朋友是從?家里帶來?的燈籠，?各種各樣?美極了!?唯獨我們?中班的小?朋友是和?老師一起?用紅包動?手制作的?燈籠，也?讓大家打?開眼界。?提著這些?大小不一?的燈籠我?們一起去?公園游燈?，孩子們?提著燈籠?在公園里?走呀，跑?呀，跳呀?，到處都?蕩漾著他?們的歡笑?聲。此?次的活動?，不僅讓?孩子們加?深對我國?傳統(tǒng)“元?宵節(jié)”的?認(rèn)識，了?解元宵節(jié)?的一些風(fēng)?俗習(xí)慣，?也讓孩子?感受到元?宵節(jié)的歡?樂的氣氛?，更是激?發(fā)孩子門?熱愛民族?文化的情?感!元?宵佳節(jié)是?快樂的日?子，更是?熱鬧歡騰?的日子，?____?月___?_日我們?世紀(jì)星幼?兒園里喜?氣洋洋，?熱鬧非凡?。因為我?們團(tuán)聚在?一起舉行?“快樂迎?元宵”的?活動。?在教室里?教師向大?家介紹了?元宵節(jié)的?來歷，讓?孩子們更?近一步的?了解我們?的傳統(tǒng)節(jié)?日元宵節(jié)?，在元宵?節(jié)特殊的?日子里，?在這豐富?多彩的活?動中，讓?孩子們和?教師們共?同感受民?間文化的?博大情深?。上午?，老師們?介紹元宵?湯圓的制?作材料和?方法，并?讓孩子親?手搓湯圓?。下午，?老師們帶?領(lǐng)孩子們?提著自己?和爸爸媽?媽制作的?元宵燈或?者購買的?燈籠集體?到安海公?園進(jìn)行游?園活動。?大家在公?園游玩、?照相，整?個公園到?處充滿著?快樂的笑?聲，每個?人的臉上?都洋溢著?過節(jié)的喜?慶。我們?深深感受?到：我們?應(yīng)盡量提?供給孩子?動手、動?腦及語言?表達(dá)的機(jī)?會，讓孩?子們無時?無刻地體?會到快樂?在自己身?邊。這?次元宵慶??；顒?，?孩子們感?受到在幼?兒園過元?宵節(jié)的快?樂，也學(xué)?到了不少?本領(lǐng)。我?們體會到?在日后的?活動中我?們還需要?不斷推出?更新和新?穎的活動?內(nèi)容，創(chuàng)?新各個活?動形式。?相信以后?的活動將?會越辦越?好。元?宵節(jié)主題?的活動總?結(jié)模板（?六）元?宵節(jié)是我?國重要的?傳統(tǒng)佳節(jié)?，吃湯圓?、賞花燈?、猜燈謎?等都是必?不可少的?習(xí)俗文化?。___?_月__?__日下?午，__?__小學(xué)?開展了一?場別具一?格的“賞?花燈“猜?燈謎”活?動。放?眼望去，?教學(xué)樓一?樓走廊上?人山人海?，熱鬧非?凡。五彩?繽紛的花?燈高高掛?，妙趣橫?生的燈謎?讓全體師?生不由得?駐足流連?，洋溢著?濃濃的節(jié)?日氣氛。?活動現(xiàn)場?喜慶的音?樂為節(jié)日?添上了喜?慶的氛圍?，同學(xué)們?爭先恐后?，踴躍競?猜，表現(xiàn)?出了極大?的熱情。?謎語內(nèi)容?更是豐富?多樣，從?猜字謎到?猜俗語，?從猜地名?到猜日常?用語，涉?及知識面?廣、趣味?性很強(qiáng)。?同學(xué)們積?極參與其?中，仔細(xì)?閱讀謎語?，或駐足?凝思，或?小聲探討?。猜中者?喜得獎品?，興趣倍?增;猜錯?者不氣不?餒，再接?再厲。飄?動的花燈?、涌動的?人群，使?活動現(xiàn)場?到處彌漫?著濃濃的?元宵氣息??！百p?花燈猜燈?謎”活動?既讓學(xué)生?增進(jìn)了對?傳統(tǒng)文化?的了解，?又開拓思?維，讓學(xué)?生感受到?了節(jié)日的?氣氛和成?功的快樂?，深受學(xué)?生的喜愛?。元宵?節(jié)主題的?活動總結(jié)?模板（七?）為實?現(xiàn)文化資?源共享，?同時響應(yīng)?省圖書館?“文化年?貨帶回家?”文化共?享工程活?動的號召?，配合節(jié)?日氣氛。?蒲縣圖書?館于正月?十四至正?月十六特?舉辦了元?宵節(jié)猜燈?謎活動，?為群眾帶?來豐富的?精神賀禮?，力使蒲?縣群眾及?時地享受?到豐盛的?“文化新?年飯”。?在圖書館?的精心準(zhǔn)?備下，活?動取得了?非常好的?效果，受?到了廣大?讀者朋友?的熱烈歡?迎，取得?了廣泛的?支持，贏?得了讀者?對蒲縣圖?書館的喜?愛。本?次活動從?正月十四?到正月十?六，為期?三天。活?動開始前?，圖書館?工作人員?將準(zhǔn)備好?的謎條貼?到院子里?懸掛的燈?籠上，來?猜謎的讀?者朋友可?以邊觀花?燈邊猜謎?語，猜出?者到工作?人員處兌?獎。每人?限猜五條?謎語，猜?的越多獎?品越大。?獎品主要?是文具類?，鼓勵讀?者多思考?、多讀書?、多學(xué)習(xí)?。本次?活動受到?了蒲縣廣?大讀者朋?友的大力?稱贊，為?圖書館贏?得了聲譽(yù)?，讓更多?的讀者知?道圖書館?、了解圖?書館、走?進(jìn)圖書館?，為我縣?圖書文化?事業(yè)的繁?榮發(fā)展而?努力!?元宵節(jié)主?題的活動?總結(jié)模板?（八）?放鞭炮、?做元宵、?吃元宵、?看花燈…?…無疑是?童年里最?快樂的節(jié)?日。在新?的一年剛?開始之際?，我們幼?兒園開展?了“慶元?宵”主題?教育活動?。在活動?中讓孩子?更多地感?受到元宵?節(jié)熱鬧喜?慶的氣氛?，同時能?體驗在幼?兒園過元?宵節(jié)的愉?快，萌發(fā)?愛集體、?愛幼兒園?的美好情?感?；?動一：“?好看的花?燈”寒?假期間，?我園布置?家長和孩?子共同制?作花燈，?各班將收?集的花燈?送到幼兒?園操場、?大廳展出?，同時將?準(zhǔn)備好的?燈謎張貼?出來。各?班組織孩?子賞燈，?老師向孩?子介紹花?燈的名稱?以及花燈?的制作方?法，或請?孩子介紹?自制的花?燈，孩子?們神采飛?揚，氣氛?非常活躍?。下午家?長來接的?時候，許?多家長帶?著孩子饒?有興趣地?賞燈，還?跟孩子一?起猜燈謎?，在濃濃?的親情中?享受節(jié)日?的快樂。?活動二?：各班開?展元宵節(jié)?主題活動?1、小?班：知道?元宵節(jié)是?團(tuán)圓的節(jié)?日，初步?了解元宵?節(jié)人們的?活動和特?別的食品?—元宵。?2、中?班：知道?農(nóng)歷正月?十五是我?國的傳統(tǒng)?節(jié)日—元?宵節(jié)，了?解元宵節(jié)?的來歷及?習(xí)俗（玩?燈、賞燈?、吃元宵?、劃旱船?等）。?3、大班?：在班上?開展“話?說元宵節(jié)?”活動，?引導(dǎo)幼兒?自由結(jié)伴?，向同伴?介紹自己?通過多種?途徑了解?到的關(guān)于?元宵節(jié)的?新認(rèn)識、?新經(jīng)驗。?活動三?：熱鬧的?龍燈鑼?鼓聲聲、?鞭炮陣陣?，龍池社?區(qū)的舞龍?隊來園進(jìn)?行了精彩?的表演，?孩子們歡?呼雀躍，?舞龍隊的?隊員年齡?都比較大?了，雖然?舞的大汗?淋漓，但?看到孩子?們可愛的?笑臉，他?們舞得更?帶勁了，?最后他們?還和每個?班的孩子?合影留念?。這次?元宵慶祝?活動，從?開始我們?就做了充?分的準(zhǔn)備?，從研究?方案開始?，園領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?積極動腦?，理念有?了很大的?更新。以?往多以說?教的方式?讓孩子來?了解元宵?節(jié)，而這?次活動我?們完全從?孩子的角?度出發(fā)，?讓孩子們?通過各種?感官來了?解元宵節(jié)?，同時還?充分挖掘?家長資源?，體現(xiàn)了?家園共育?是理念。?元宵節(jié)?主題的活?動總結(jié)模?板（九）?社區(qū)元?宵燈會活?動總結(jié)為?豐富社區(qū)?文化生活?，讓社區(qū)?居民過一?個愉快和?有意義的?元宵接，?社區(qū)精心?組織了系?列活動，?分別是：?“我家門?口也有花?燈看”;?“元宵環(huán)?保喜件制?作”;“?猜燈謎、?學(xué)環(huán)保、?吃湯圓、?大家唱”?活動。?社區(qū)發(fā)動?各小區(qū)按?自有風(fēng)格?亮燈，張?貼福字，?營造元宵?節(jié)氛圍。?____?月___?_日下午?，社區(qū)的?小朋友們?紛紛帶著?剪刀、水?彩筆、廢?舊盒子等?工具和材?料來到社?區(qū)，參加?“元宵環(huán)?保喜件制?作活動”?。糊盒?子，剪燈?穗一些小?朋友們紛?紛發(fā)揮自?己的聰明?才智，把?帶來的廢?舊紙盒、?塑料瓶變?成節(jié)日的?燈籠。還?有些小朋?友拿著剪?刀專心致?志地按照?社區(qū)準(zhǔn)備?好的剪紙?模子，把?一張張紅?紙變成“?吉祥”的?喜慶模樣?。一個下?午的活動?，小朋友?成果頗豐?，大家都?期待著自?己的作品?在社區(qū)的?元宵節(jié)活?動上露面?。孩子們?還將親手?制作的喜?件送給養(yǎng)?老服務(wù)中?心的爺爺?奶奶們，?和他們一?起交流談?心，歡度?元宵。?原本設(shè)想?放在室外?慶祝的元?宵活動因?下雨移址?在社區(qū)活?動室內(nèi)。?元宵節(jié)?主題的活?動總結(jié)模?板（十）?元宵佳?節(jié)，許多?幼兒園已?經(jīng)開園了?，寶貝們?也會在幼?兒園度過?快樂的一?天，就讓?我們陪他?們度過一?個快樂的?、豐富多?彩的元宵?佳節(jié)吧。?一、活?動意義?3、充分?結(jié)合元宵?節(jié)的風(fēng)俗?，使幼兒?在與老師?、同伴互?動的過程?中感受團(tuán)?圓的意義?。二、?各年齡段?主題活動?目標(biāo)小?班主要目?標(biāo)：（?1）知道?元宵節(jié)是?團(tuán)圓的節(jié)?日,初步?了解元宵?節(jié)人們的?活動和特?別的食品?—元宵。?（2）?愉快地參?與元宵節(jié)?各種活動?,感受節(jié)?日的快樂?氣氛。?中班主要?目標(biāo)：?（1）知?道農(nóng)歷正?月十五是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日—?元宵節(jié),?了解元宵?節(jié)的來歷?及習(xí)俗（?玩燈、賞?燈、元宵?、劃旱船?等）。?（2）感?受與家長?、老師、?小朋友一?起玩花燈?、猜燈謎?、吃元宵?的快樂。?大班主?要目標(biāo)：?（2）?積極參與?“鬧元宵?”的籌備?和慶祝工?作,在和?老師、同?伴一起過?節(jié)的過程?中,進(jìn)一?步感受團(tuán)?圓的意義?。三、?主題活動?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?班級環(huán)?境：（?1）師幼?共同布置?“美麗的?花燈展”?，懸掛幼?兒購買或?參與自制?的花燈。?（2）?收集幼兒?在節(jié)日中?賞燈、玩?燈的照片?,布置主?題墻飾。?園內(nèi)大?環(huán)境：?（1）園?內(nèi)大廳或?室外活動?場懸掛教?師、幼兒?與家長共?同收集和?制作的各?式花燈,?花燈下懸?掛各種燈?謎。（?2）祝福?展板：請?幼兒、老?師、家長?簽寫或者?通過即時?貼，表達(dá)?節(jié)日祝福?。四、?活動方式?以節(jié)日?風(fēng)俗為基?點，以班?級為單位?，結(jié)合五?大領(lǐng)域，?以“吃湯?圓”“鬧?花燈”“?猜燈謎”?“舞龍燈?”等開辟?不同的體?驗角，讓?幼兒自由?體驗，以?游園的方?式感受各?種節(jié)日風(fēng)?俗。元?宵節(jié)主題?的活動總?結(jié)模板（?十一）?為弘揚民?族文化，?促進(jìn)文化?交流，集?中展示多?姿多彩的?傳統(tǒng)民間?藝術(shù)和近?年來我校?文化建設(shè)?的豐碩成?果，著力?營造新春?佳節(jié)喜慶?、祥和的?節(jié)日氣氛?，滿足學(xué)?生日益增?長的精神?文化需求?，現(xiàn)將元?宵節(jié)文藝?活動安排?如下：?一、指導(dǎo)?思想二?、活動內(nèi)?容教師?：重點指?導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)?備活動，?在籌備過?程中，鍛?煉能力。?為了落實?活動中的?知識能力?目標(biāo)，教?師一方面?做好引導(dǎo)?，一方面?也要參與?到活動中?去、可以?設(shè)計制作?一些燈謎?。家長?：充分調(diào)?動家長這?支好幫手?隊伍。請?幾個比較?有組織能?力的家長?來協(xié)助管?理，以便?更有秩序?的搞好活?動，同時?也讓家長?從中體會?新課程的?理念。?（一）迎?春文化廟?會1、?活動要求?：每個學(xué)?生至少帶?一個燈籠?，（有自?制的）查?閱資料，?或自制燈?謎若干，?寫在紙條?上。自備?獎品獎勵?給猜出燈?謎的同學(xué)??？梢哉?求家長協(xié)?助（比如?寫燈謎）?，但不能?完全代替?。2、?上網(wǎng)查詢?元宵節(jié)的?由來與傳?說，習(xí)俗?與詩歌，?制作小報?進(jìn)行評比?。3、?組織學(xué)生?在社區(qū)進(jìn)?行花燈巡?游。4?、學(xué)做元?宵，請長?輩品嘗元?宵的敬老?活動。?5、體育?競技活動?：踩高蹺?6、元?宵賽詩會?。（二?）“喜迎?元宵感動?春天”大?隊集會?活動時間?：正月初?一元宵節(jié)?前后。?元宵節(jié)主?題的活動?總結(jié)模板?（十二）?元宵節(jié)?是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?之一，為?豐富社區(qū)?居民的文?化生活，?活躍節(jié)日?氣氛，讓?居民在歡?樂、祥和?的氛圍中?度過元宵?佳節(jié)，市?科協(xié)擬在?共建社區(qū)?-桂苑社?區(qū)組織“?鬧元宵話?科普”文?化活動，?活動方案?具體如下?：一、?活動主題?：“社區(qū)?共建話科?普，居民?親情鬧元?宵”二?、活動內(nèi)?容：（?一）包湯?圓組織?社區(qū)居民?和共建單?位開展包?湯圓·送?溫馨活動?，意在愛?心傳遞。?湯圓包好?后，將煮?熟的湯圓?分袋裝好?，由共建?單位和社?區(qū)干部帶?領(lǐng)科普志?愿者及青?少年送到?社區(qū)孤寡?老人家中?。1、?活動時間?：___?_月__?__日（?農(nóng)歷正月?十四）上?午9：3?02、?活動地點?：桂苑社?區(qū)科普學(xué)?校內(nèi)3?、活動準(zhǔn)?備（桂苑?社區(qū)負(fù)責(zé)?）①活?動場地的?桌椅擺放?整齊。?②活動場?地背景（?投影儀播?放）社?區(qū)共建話?科普，居?民親情鬧?元宵主?辦：嘉興?市科學(xué)技?術(shù)協(xié)會?承辦：南?湖區(qū)南湖?街道桂苑?社區(qū)③?準(zhǔn)備好包?湯圓的米?粉和餡等?必備工具?，多少視?情況而定?。④收?集好活動?開展時要?播放的節(jié)?日音樂，?渲染氣氛?。4、?人員安排?：社區(qū)負(fù)?責(zé)參加活?動人員的?通知，安?排好送湯?圓的孤寡?老人家庭?。（二?）猜燈謎?1、活?動時間：?____?月___?_日（農(nóng)?歷正月十?四）下午?1：30?2、活?動地點：?桂苑社區(qū)?文化娛樂?廣場3?、活動準(zhǔn)?備：①?制作好各?類燈謎和?科普展板?，準(zhǔn)備獎?勵社區(qū)居?民的小禮?品。（共?建單位負(fù)?責(zé)）4?、人員安?排：共建?單位和社?區(qū)的工作?人員共同?負(fù)責(zé)燈謎?謎底的核?對、獎品?發(fā)放及宣?傳拍攝等?;社區(qū)保?衛(wèi)科負(fù)責(zé)?維持活動?期間的秩?序。5?、猜燈謎?活動規(guī)則?（共建單?位負(fù)責(zé)制?作）：?①謎面共?200條?。②必?須現(xiàn)場猜?謎，一個?謎面只允?許猜一次?，第二次?視為無效?，不得將?猜中的謎?面撕下帶?走。③?謎面上有?標(biāo)記×，?則說明是?已經(jīng)猜過?的。④?每個燈謎?都編有相?應(yīng)的編號?，謎底猜?出后，只?需把謎面?編號記住?，到指定?兌獎處核?對謎底，?不能將謎?面取下。?謎底確認(rèn)?無誤后，?即可領(lǐng)取?獎品。已?經(jīng)猜過的?燈謎或撕?下謎面者?視為無效?。⑤猜?對一條謎?語兌換一?份獎品，?獎品兌完?，活動結(jié)?束。⑥?兌獎要有?秩序，不?要互相擁?擠。元?宵節(jié)主題?的活動總?結(jié)模板（?十三）?為了引導(dǎo)?學(xué)生弘揚?中華優(yōu)秀?文化，推?動中華文?化歷久彌?新、不斷?發(fā)展壯大?。經(jīng)研究?決定在全?體師生中?繼續(xù)組織?開展“元?宵節(jié)”主?題活動，?特制訂活?動方案如?下：一?、活動主?題二、?活動目標(biāo)?1.深?入貫徹落?實中共_?___，?為促進(jìn)社?會主義文?化發(fā)展貢?獻(xiàn)力量。?2.讓?學(xué)生在品?味春節(jié)、?元宵節(jié)的?民風(fēng)民俗?中感受祖?國傳統(tǒng)文?化的魅力?，培育學(xué)?生強(qiáng)烈的?民族自豪?感。3?.開展包?餃子、做?湯圓等實?踐活動，?感受團(tuán)圓?、祥和的?親情，促?進(jìn)家庭和?諧關(guān)系。?4.在?“拜年”?中引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會感?恩祈福，?培養(yǎng)孝敬?、知恩圖?報的文明?習(xí)慣，樹?立“百善?孝為先”?的道德觀?念。三?、活動時?間__?__月_?___日?—___?_月__?__日?四、活動?內(nèi)容1?.了解“?年”的知?識：學(xué)生?通過網(wǎng)上?學(xué)或民間?收集，深?入了解我?國民間的?“年”的?來歷、風(fēng)?俗等知識?。2.?黟縣的“?過年”習(xí)?俗：廣泛?收集家鄉(xiāng)?過年的風(fēng)?俗習(xí)慣，?并注意收?集相關(guān)的?文字、影?像、圖片?資料，為?學(xué)?！靶?本教材”?的開發(fā)貢?獻(xiàn)自己的?力量。?五、活動?要求1?.各班要?利用結(jié)束?班隊會時?間進(jìn)行細(xì)?致的安排?部署，盡?努力保證?活動的實?效性。?2.開學(xué)?后，各班?要深入了?解活動開?展情況，?收集學(xué)生?活動中的?文字、圖?片和影像?資料，并?及時上報?少先隊總?部，少先?隊總部要?把各班活?動開展情?況作為假?期活動評?價項目。?3.德?領(lǐng)組積極?總結(jié)活動?開展情況?，發(fā)現(xiàn)活?動中的閃?光點，形?成學(xué)校假?期活動特?色，為學(xué)?校今后的?活動開展?提供借鑒?。元宵?節(jié)主題的?活動總結(jié)?模板（十?四）一?、活動時?間：__?__月_?___日?至___?_日二?、活動主?體：正月?里來鬧元?宵三、?活動主題?：1.?正月里來?鬧元宵?活動期間?超市推出?湯圓、水?餃、生鮮?商品等超?低價搶購?，價格絕?對低，趕?快行動。?科迪、?三全等名?優(yōu)精品元?宵以及無?糖元宵、?禮品元宵?、果味元?宵、手工?湯圓、元?宵齊聚新?世紀(jì)。引?進(jìn)的湯圓?機(jī)，現(xiàn)場?為顧客制?作各種口?味的湯圓?。備注?：每天至?少兩小時?（活動時?段請自行?安排，建?議安排在?客流高峰?時段，以?促進(jìn)業(yè)績?的提升，?各部根據(jù)?情況自行?舉辦相應(yīng)?的大品牌?搶購活動?，力求搶?購價低于?全縣平均?水平，以?提高搶購?業(yè)績。采?購部提前?洽談）。?2.投?色子贏元?宵正月?初十至十?五，凡在?超市購物?滿___?_元以上?，服裝百?貨類滿_?___元?以上的顧?客，均可?憑購物購?物小票到?二樓中廳?參加“投?色子贏元?宵”活動?一次，單?票最多投?5次。?獎品設(shè)置?：1點?至5點：?瓜子一袋?6點：元?宵1包?3.燈謎?猜猜猜?正月初十?至十五，?凡在超市?購物滿_?___元?以上，服?裝百貨類?滿___?_元以上?的顧客，?均可憑購?物購物小?票參加“?有獎猜射?燈謎活動?”，凡猜?中任一燈?謎者，即?可到一樓?總服務(wù)臺?領(lǐng)取精美?禮品一份?。①此?活動必須?憑購物小?票參加。?②所猜?射燈謎底?編號必須?與謎面編?號相符，?并將答案?寫于購物?小票背面?。③所?猜謎底經(jīng)?服務(wù)臺核?對準(zhǔn)確后?，領(lǐng)取謎?底并張貼?于謎面之?上方可領(lǐng)?取獎品。?元宵節(jié)?主題的活?動總結(jié)模?板（十五?）一、?活動主體?：好元宵?新世紀(jì)?二、活動?時間：_?___月?____?日-__?__日?三、活動?內(nèi)容年?年元宵年?年圓，大?家小家俱?團(tuán)圓。好?友齊聚新?世紀(jì)，大?家一起吃?湯圓。圓?圓湯圓香?滑甜，入?口猶香暖?心田。幸?福好運隨?春至，全?家歡樂慶?團(tuán)圓。新?世紀(jì)、猜?燈謎、逛?夜街、吃?元宵，新?世紀(jì)元宵?最熱鬧，?新世紀(jì)元?宵最美滿?。元宵節(jié)?，新世紀(jì)?推出元宵?節(jié)系列活?動，超市?推出湯圓?、水餃等?商品超低?價搶購，?價格絕對?低，趕快?行動!科?迪、思念?等名優(yōu)精?品元宵以?及無糖元?宵、禮品?元宵、果?味元宵、?手工湯圓?大特賣，?名品元宵?匯聚新世?紀(jì)。正?月初十至?十五，凡?在超市購?物滿__?__元以?上，服裝?百貨類滿?____?元以上，?均可憑購?物小票到?一樓總服?務(wù)臺領(lǐng)取?元宵一袋?，數(shù)量有?限，送完?既止。（?每天限1?000名?）正月?初十至十?五，凡在?超市購物?滿___?_元以上?，服裝百?貨類滿_?___元?以上的顧?客，均可?憑購物購?物小票參?加“有獎?猜射燈謎?活動”，?凡猜中任?一燈謎者?，即可到?一樓總服?務(wù)臺領(lǐng)取?精美禮品?一份。?獎品設(shè)置?：瓜子1?包或新世?紀(jì)臺歷1?本1、?此活動必?須憑購物?小票參加?。2、?所猜射燈?謎底編號?必須與謎?面編號相?符，并將?答案寫于?購物小票?背面。?3、所猜?謎底經(jīng)服?務(wù)臺核對?準(zhǔn)確后，?領(lǐng)取謎底?并張貼于?謎面之上?方可領(lǐng)取?獎品。?元宵節(jié)主?題的活動?總結(jié)模板?（十六）?一、活?動主題?元宵花燈?喜樂會?二、活動?時間_?___月?____?日三、?活動目標(biāo)?1.幼?兒充分感?受正月十?五元宵節(jié)?的樂趣，?激發(fā)幼兒?自制花燈?的興趣。?2.欣?賞各種各?樣的花燈?，進(jìn)一步?感受花燈?豐富的外?形、色彩?、圖案等?特點。?3.通過?制作花燈?，鍛煉幼?兒的手工?制作能力?，同時讓?幼兒了解?廢物再利?用的意義?。4.?知道元宵?節(jié)的由來?。5.?與家長一?起制作花?燈，增進(jìn)?親子親情?。6.?通過活動?，建立魚?塘，收納?周邊幼兒?名單，擴(kuò)?大幼兒園?招生宣傳?。四、?活動地點?可選擇?公園、幼?兒園操場?、幼兒園?各班活動?室。五?、活動人?員全體?師生、家?長、周邊?社區(qū)的幼?兒及家長?。六、?活動形式?場地分?為知識區(qū)?、制作花?燈區(qū)、制?作元宵區(qū)?、觀賞區(qū)?、燈謎區(qū)?、舞龍區(qū)?、許愿區(qū)?、休息區(qū)?、領(lǐng)獎處?，家長自?帶幼兒進(jìn)?行游玩。?元宵節(jié)?主題的活?動總結(jié)模?板（十七?）一、?活動時間?___?_月__?__日上?午9：0?0二、?活動地點?多功能?廳三、?活動參加?成員大?班、中班?、小班全?體師生?四、活動?目的讓?幼兒感受?快樂的元?宵氛圍?培養(yǎng)幼兒?的動手能?力和思維?能力讓?幼兒通過?活動了解?關(guān)于元宵?的風(fēng)俗和?來歷五?、活動準(zhǔn)?備紅色?打印紙、?剪刀、膠?水、面粉?、盆子、?紅豆沙、?筷子六?、活動流?程1、?9：00?主持人出?場，引導(dǎo)?幼兒知道?今天是元?宵節(jié)，知?道今天的?日期，引?導(dǎo)幼兒講?講自己對?元宵節(jié)的?理解。?3、9：?20—9?：25引?導(dǎo)出今天?我們要做?元宵。?4、9：?25—9?：35幼?兒做元宵?前的準(zhǔn)備?洗手、準(zhǔn)?備所需物?品、向幼?兒提要求?，注意衛(wèi)?生，注意?精美，注?意安全，?注意團(tuán)結(jié)?合作。?5、9：?35—9?：50師?生共同動?手做元宵?。6、?9：50?—9：5?5送去廚?房煮元宵?。7、?9：55?—10：?00向幼?兒宣布下?環(huán)節(jié)活動?，制作燈?籠和猜燈?謎。8?、10：?00—1?0：15?猜謎語。?9、1?0：15?—10：?40制作?燈籠，老?師做示范?，準(zhǔn)備材?料。1?0、師生?共同完成?燈籠制作?。11?、10：?40吃元?宵。元?宵節(jié)主題?的活動總?結(jié)模板（?十八）?一、活動?主題：“?元宵節(jié)營?銷”本?次活動以?“元宵節(jié)?營銷”為?主題，旨?在向高中?端客戶和?大眾客戶?表達(dá)銀行?與之分享?耕耘碩果?、共創(chuàng)美?好未來的?真誠愿望?，傳播銀?行個人銀?行業(yè)務(wù)以?客戶為中?心、致力?于實現(xiàn)銀?客“雙贏?”的經(jīng)營?理念。各?行可在此?基礎(chǔ)上，?根據(jù)本行?的活動特?色，提煉?活動主要?“賣點”?作為副題?。二、?活動時間?：___?_月__?__日-?____?月___?_日三?、活動目?的：四?、活動內(nèi)?容（一?）“元宵?節(jié)營銷產(chǎn)?品歡樂送?”優(yōu)惠促?銷贈禮活?動。為?鼓勵持卡?人刷卡消?費和無紙?化支付，?促進(jìn)銀行?卡和自助?設(shè)備各項?業(yè)務(wù)量的?迅速增長?，同時保?持和提升?速匯通業(yè)?務(wù)競爭優(yōu)?勢，促進(jìn)?匯款業(yè)務(wù)?持續(xù)快速?發(fā)展，特?開展以下?優(yōu)惠促銷?贈禮活動?：1.?“元宵節(jié)?營銷.自?助服務(wù)送?好禮”?（1）活?動期間持?我行儲蓄?卡在全省?范圍內(nèi)的?自助設(shè)備?上繳納2?次費用的?客戶，可?持繳費憑?證及存取?款憑證，?到所在地?的營業(yè)網(wǎng)?點兌換價?值___?_元的禮?品一份。?先到先得?，送完為?止。憑證?必須是同?一儲蓄卡?的繳費憑?證，禮品?兌換后，?我行將收?回繳費憑?證。（?2）凡在?活動期間?辦理簽署?代繳費協(xié)?議的客戶?，可獲得?價值__?__元的?禮品一份?。簽約即?送，一戶?一份，先?到先得，?送完為止?。2.?“元宵節(jié)?營銷.卡?慶雙節(jié)”?（1）?活動期間?申請卡免?收當(dāng)年