班級(jí)保育員工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)班級(jí)保?育員工?作總結(jié)?范文?秋去冬?來(lái)，暑?去寒來(lái)?。一學(xué)?期又在?孩子們?歡歌笑?語(yǔ)中度?過(guò)了。?又到我?們?yōu)閷W(xué)?期工作?做總結(jié)?的時(shí)候?了。時(shí)?間過(guò)得?真快，?我擔(dān)任?大E班?保育工?作又一?個(gè)學(xué)期?了。在?這期間?，我都?很認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作;?在遇到?不懂的?地方及?時(shí)的請(qǐng)?教保健?醫(yī)生和?有豐富?經(jīng)驗(yàn)的?老教師?。在工?作中發(fā)?現(xiàn)不足?的地方?及時(shí)的?糾正。?把衛(wèi)生?工作做?好的同?時(shí)，做?好幼兒?日常護(hù)?理工作?，配合?班中教?師培養(yǎng)?幼兒的?日常生?活常規(guī)?。利用?午休時(shí)?間組織?梨園部?保育員?手拉手?學(xué)習(xí)各?方面的?保育知?識(shí)。以?下是我?對(duì)這個(gè)?學(xué)期以?來(lái)在各?方面工?作詳細(xì)?的闡述?。本?人這一?學(xué)期帶?的是學(xué)?前班，?主要是?配合主?班老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，以?下我談?談這半?年的工?作情況?一、?遵守園?內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，堅(jiān)守?工作崗?位在這?個(gè)學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?熱愛(ài)集?體，能?堅(jiān)守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無(wú)事不?請(qǐng)假，?對(duì)幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。平時(shí)?遇到園?部和班?級(jí)有什?么額外?任務(wù)，?只要自?己力所?能及，?會(huì)和本?班老師?一起加?班加點(diǎn)?，及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問(wèn)題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決。?二、關(guān)?心孩子?，熱心?工作本?人能夠?熱愛(ài)幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細(xì)?心照顧?幼兒的?生活，?根據(jù)天?氣的變?化，及?時(shí)為幼?兒穿、?脫衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處?理。戶?外活時(shí)?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。三?、手腳?勤快、?經(jīng)常反?思我?是保育?員崗位?上的新?手，我?深知勤?能補(bǔ)拙?，平時(shí)?除了向?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?請(qǐng)教外?，有時(shí)?也在家?看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方?面的書(shū)?籍，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”。除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?今天這?件事我?做的對(duì)?不對(duì)“?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?四、積?極配合?班主任?工作，?任勞任?怨本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動(dòng)前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計(jì)劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場(chǎng)地?等等。?積極的?參與一?些簡(jiǎn)單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長(zhǎng)工?作。?五、工?作效果?及努力?方向?這學(xué)期?，我?guī)?的是學(xué)?前班的?孩子。?在我們?班的這?群小朋?友當(dāng)中?，有一?小部分?特別調(diào)?皮，當(dāng)?然在他?們身上?也不難?找到他?們的優(yōu)?點(diǎn)。例?如我班?的朱曉?桐小朋?友，非?常頑皮?、愛(ài)搞?小動(dòng)作?、欺負(fù)?小朋友?，搶走?小朋友?心愛(ài)的?玩具等?。平時(shí)?我真拿?她沒(méi)辦?法，草?草地批?評(píng)她幾?句就算?了，可?她越來(lái)?越調(diào)皮?引起了?我對(duì)她?的重視?，我留?意了一?段時(shí)間?，從她?身上發(fā)?現(xiàn)了她?的優(yōu)點(diǎn)?。她是?個(gè)愛(ài)勞?動(dòng)的孩?子，喜?歡幫班?干活，?樂(lè)意為?集體為?同伴服?務(wù)。由?于放學(xué)?的時(shí)候?，她的?父母比?較遲來(lái)?接她，?我充分?利用她?的優(yōu)點(diǎn)?，讓她?一些力?所能及?的事情?，如擦?擦杯子?、收手?玩具等?，并及?時(shí)表?yè)P(yáng)?她。原?來(lái)她是?一個(gè)愛(ài)?勞動(dòng)的?小能手?。從此?，她欺?負(fù)小朋?友的習(xí)?慣改了?。成為?一名助?人為樂(lè)?的好孩?子。當(dāng)?然自己?在這半?年來(lái)，?也存在?著這樣?那樣的?缺點(diǎn)，?但我想?：只要?自己多?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，多請(qǐng)?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師，多?和孩子?們溝通?，心中?裝著孩?子們，?相信在?今后的?工作中?，會(huì)不?斷進(jìn)步?，對(duì)得?起園部?對(duì)我的?信任，?對(duì)得起?孩子家?長(zhǎng)的期?望，對(duì)?得起自?己的本?職崗位?。六?、密切?聯(lián)系，?增進(jìn)家?園互動(dòng)?在家?園共建?方面，?我們知?道要搞?好班級(jí)?工作，?一定要?家長(zhǎng)的?配合。?平時(shí)，?我能熱?情對(duì)待?每一位?家長(zhǎng)，?注意和?家長(zhǎng)溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長(zhǎng)聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺(jué)非?常溫暖?。我通?過(guò)各種?方式及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽(tīng)?取家長(zhǎng)?建議。?讓家長(zhǎng)?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長(zhǎng)提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問(wèn)題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。七?、衛(wèi)生?保健方?面春?季是流?行性傳?染病高?發(fā)的季?節(jié)，尤?其是手?足口病?。我們?每天早?晨加強(qiáng)?對(duì)幼兒?的晨檢?力度，?日?；?動(dòng)中關(guān)?注幼兒?的情況?隨時(shí)檢?查看有?沒(méi)有手?、足、?膝蓋等?處出現(xiàn)?小紅點(diǎn)?，口中?有沒(méi)有?潰瘍等?情況，?如有發(fā)?現(xiàn)疑似?情況馬?上報(bào)告?衛(wèi)生保?健老師?根據(jù)情?況進(jìn)行?隔離。?同時(shí)做?好日常?的衛(wèi)生?消毒工?作，每?天按時(shí)?按要求?用消毒?液拖地?、清洗?玩具，?幼兒的?被褥及?時(shí)的進(jìn)?行清洗?、暴曬?及紫外?線消毒?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過(guò)來(lái)?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?優(yōu)秀的?教師。?今后在?工作中?，我將?繼續(xù)秉?承“一?切為了?孩子”?的服務(wù)?承諾做?好保育?工作。?班級(jí)?保育員?工作總?結(jié)范文?（二）?歲月?匆匆而?逝，似?乎只是?彈指一?瞬，一?學(xué)期的?工作就?要結(jié)束?了。望?著漸漸?成長(zhǎng)的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自豪?感。?回顧這?一學(xué)期?來(lái)所經(jīng)?歷的事?，工作?雖然很?忙，但?忙得很?充實(shí)。?近半年?的集體?生活，?使孩子?們學(xué)會(huì)?了很多?，各這?方面的?進(jìn)步也?不錯(cuò)，?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。我積?極參加?各項(xiàng)時(shí)?事、政?治學(xué)習(xí)?，積極?學(xué)習(xí)_?___?，并堅(jiān)?持把理?論同實(shí)?際相結(jié)?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導(dǎo)?幼兒，?做好保?教工作?。一?、思想?工作方?面在?這個(gè)學(xué)?期里，?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，熱愛(ài)?集體，?能堅(jiān)守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無(wú)事?不請(qǐng)假?，對(duì)幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，樂(lè)意?接受各?項(xiàng)任務(wù)?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問(wèn)?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時(shí)創(chuàng)造?新的好?的辦法?傳授給?大家，?積極認(rèn)?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?，每次?學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的?做好筆?記，在?工作中?遇到有?問(wèn)題時(shí)?，做到?早發(fā)現(xiàn)?早解決?，主動(dòng)?聽(tīng)取保?健醫(yī)生?的意見(jiàn)?，做到?不隱瞞?自己的?不足和?錯(cuò)誤;?經(jīng)常與?保健醫(yī)?生交流?。二?、生活?衛(wèi)生方?面做?到來(lái)園?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無(wú)污?物、無(wú)?積水、?墻飾整?潔、畫(huà)?框無(wú)塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無(wú)積水?、水池?及墻壁?無(wú)污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無(wú)浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2—?___?_周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒(méi)采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無(wú)污?物、水?杯內(nèi)無(wú)?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無(wú)?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開(kāi)使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?教室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無(wú)?塵土，?室內(nèi)?空氣清?新無(wú)異?味;認(rèn)?真做好?班中每?個(gè)角落?的衛(wèi)生?，把每?天的都?當(dāng)作衛(wèi)?生大檢?查來(lái)對(duì)?待;在?這學(xué)期?工作過(guò)?程中我?能做到?各種資?料記錄?清晰，?時(shí)間準(zhǔn)?確，按?時(shí)上交?。三?、保育?工作方?面本?人能夠?熱愛(ài)幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細(xì)?心照顧?幼兒的?生活，?根據(jù)天?氣的變?化，及?時(shí)為幼?兒穿、?脫衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處?理。戶?外活時(shí)?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場(chǎng)地等?等。積?極的參?與一些?簡(jiǎn)單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長(zhǎng)工作?。五?、保育?員學(xué)習(xí)?方面?積極學(xué)?習(xí)各種?保育知?識(shí)。與?其他保?育老師?互相學(xué)?習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，共同?進(jìn)步;?并把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)到?實(shí)際工?作當(dāng)中?。以?上幾個(gè)?方面是?我在本?學(xué)期工?作中的?總結(jié)。?但是，?本人還?存在著?許多不?足之處?，今后?一定會(huì)?更加努?力，在?今后的?工作中?不斷的?進(jìn)步、?不斷的?完善、?認(rèn)真把?保育工?作做到?更好!?大E?班下學(xué)?期保育?員個(gè)人?工作計(jì)?劃新?學(xué)期就?要開(kāi)始?了，我?會(huì)以認(rèn)