期末總結(jié)會發(fā)言稿

第頁期末總結(jié)會發(fā)言稿期末總結(jié)會發(fā)言稿篇1

各位校長、老師們：

大家好！

經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20XX年，在這一年里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成果。

一、所做的工作及取得成果

1、于20xx年4月在巫腳交小學實行第四次畢業(yè)班教學研討會，10月在汪一小學實行了第一次教學點教研活動。讓老師們在相互溝通中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教化教學成果奠定了良好的基礎，得到了縣教化督導室和縣教化局領導的高度贊許。

2、主動組織老師參與各級教學教研競賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學參與了今年全縣的各科教學競賽，并且雙雙取得了二等獎的好成果（二等獎只評兩個名額）。

3、鄉(xiāng)教化專干萬榮貴老師先后對全十五所學校的教學常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導，讓全鄉(xiāng)教化常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。

4、于20xx年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人伴同教化局檢查組前往施洞、老屯小學溝通學習，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。

5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學畢業(yè)班成了全縣學習的窗口。

6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學校全縣其次名，由王標老師任教的四年級數(shù)學科獲得四類學校全縣第三名。

7、20xx年度財務報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教化局各負責部門領導的充分確定和好評。

我們所取得的成果，是全鄉(xiāng)老師在中心校領導下，共同努力的結(jié)果。特殊是每學期都獲得教學成果獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當然，受名額和財力限制，大多數(shù)老師做了無名英雄，但大家的功勞領導心中有數(shù)，學生也知道你們的工作，也贏得了廣闊家長的認可。

二、存在問題和建議、要求

成果是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學檢測成果有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學老師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題緣由：這一年來，中心校領導由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學校進行教學工作檢查和指導，我們在教學中人性化政策有些寬松，老老師精力不足，不求創(chuàng)新，中年老師家事煩瑣，青年老師有待磨煉。極少數(shù)老師在平常工作中對教學中心工作重視不夠，沒能專心來對待自己的職業(yè)，加上老師隊伍安排不均衡，老師培訓工作紙上談兵等。諸多緣由都促成教學成果不志向。同時，監(jiān)考老師的責任心也成了各科成果好壞的干脆緣由。

對此，我提出以下幾點要求：

1、各校要支配教學實力強、責任心強的老師來任教畢業(yè)班，賜予肯定的教學嘉獎。并按教化局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學生、科任老師座談會和畢業(yè)預料工作。

2、中心校教育處從下學期起要向全鄉(xiāng)學校供應科學、社會科目的電子復習資料。

3、各校教育處要制定學校切實可行的優(yōu)生培育方案和學困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對學生特性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作安排。

4、加強班主任對學生的管理工作，專心來對待班上的每一位學生，在嚴格要求的同時，關(guān)注每個學生的發(fā)展，關(guān)切每個學生的生活。

5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教化學生。等等。

總的來說，我們肯定要加大力度武裝學校領導隊伍，使精力充足，年輕有為的老師走上領導崗位，不拘一格選拔人才。加大教學管理和老師培訓力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學管理機制，概括起來就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向老師素養(yǎng)提高要質(zhì)量。同時各校要在目標管理上下功夫，不平均運用人力財力，獎勤罰懶，促進教化教學工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教化教學工作再上新臺階。

教化前途是光明絢麗的，道路是曲折坎坷的，各位校長、各位老師，我們所肩負的責任是重大的，家鄉(xiāng)教化發(fā)展期盼我們振作精神，奮起直追，我們要信任家鄉(xiāng)的每一個孩子，要信任身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素養(yǎng)教化的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能強壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芳香。

期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順當，合家快樂，萬事如意！預祝大家春節(jié)歡樂！

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇2

尊敬的領導們！敬愛的老師們！

大家上午好！

感謝領導們的激勵和老師們的理解支持。下面我向大家匯報一下本期來自己覺得做得較好的幾個方面的工作，懇求指正：

1．堅持“終身學習”的理念。

在日常工作生活中，我時刻留意堅持政治和業(yè)務學習，向書本上的專家學習，向身邊的能人學習，向社會和生活學習，向課堂和學生學習。力求讓自己具有較高的政治和業(yè)務理論水平，力求使自己成為一個能適應當今社會和現(xiàn)代教化的、能取得較好工作成果的和能被學生接納認同的合格老師。比如在班級管理工作中，我潛心地向陳世勇老師學習如何堅持不懈地督促后進生、轉(zhuǎn)化后進生，向馮偉老師學習如何搞好班級衛(wèi)生管理和如何建設和諧班級氛圍。再比如在火箭班803班的教學業(yè)務上我向陳向陽老師學習如何高效、實效地進行課堂教學和課外輔導，常常和陳老師探討對每一個詳細學生該實行的應對策略。向王有福老師學習如何狠抓學生的學問深化和擴展，學習他讓學生做的卷子老師必需先做的精神，甚至也像他那樣買了一支藍筆，重點地批改作業(yè)等等，這些學習所得將深遠地影響著我，使我終身受益。

2．堅持“嚴于律己，寬以待人”的做人原則。

在日常教學和工作的一言一行中，我始終留意嚴格自律，對別人忍讓寬容。堅持不帶教鞭進教室上課，防止一氣之下動手責罰學生，因為“生氣不如爭氣”。堅持不對學生動粗口和運用武斷式的、挖苦式的語言，堅持和家長商討式地進行溝通。堅持和同事隨和地處理一切事情，堅持不去信任沒有目見耳聞的對自己不好的揣測和傳聞，做到“問題往小了看，該忘則忘；歡樂往大了想，該笑就笑”，堅持懇切待人和誠懇處事，不苛求別人，從好處理解別人的所作所為，不計較別人的過失，寬容學生以及家長的誤會、抵促甚至不當言詞，力爭與人和諧相處。前幾天后勤由于疏忽少算了我班5月吃早餐人數(shù)20人，我主動坦誠地說出來，一次就補了1640元，維護了自己的人格。在年級調(diào)整學生時，我曾受陳敬杰和劉航家長的劇烈責難，到如今我仍和留在我班的劉航家長保持著較為親密的聯(lián)系和緊密而又默契的協(xié)作。

3．堅持“愛心、耐性、細心、恒心”的工作作風。

作為A班中提取火箭班后留存學生組成的班級來說，心理問題，家庭及學生本人對學生的學習定位問題，學生品行問題，學習動力、習慣以及信念問題經(jīng)常困擾著我這個班主任。對待火箭班的物理教學來說，面臨著學生學習不踏實，難上路，缺陷短板，成果不優(yōu)和家長期望過高等諸多問題。特慢C班存在無學習動力、學習習慣不好、少數(shù)學生油鹽不進、桀驁不馴、心里逆反、刁難老師、擾亂課堂等現(xiàn)象。無論是哪種班級的教化教學工作，都須要老師有“愛心、耐性、細心、恒心”。我們班各方面都較落后的劉航同學花了我許多的心力，我總是適時地對他加以激勵，因為我覺得即便是“無用的表揚也比無用的指責有效”，到現(xiàn)在他的狀況得到了很好的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，老師們已經(jīng)很長時間沒留意到這個“出眾”的劉航了，他和班里的同學也較為和諧了，班里像袁志超、張善幾個有些學習靈性但行為習慣不好、桀驁不馴、上課好亂喊亂叫、打亂課堂的同學，現(xiàn)在也較為沉靜，狀況穩(wěn)定。本學期中在上述方面都取得了可喜的教化教學效果都是長期堅持以上“四心”的結(jié)果。

4．堅持嚴格的“備教改輔”常規(guī)課堂教學要求。

“超人的收獲，必要超人的付出，因為我們不是超人”。雖然本學期擔當804班班主任和年級主任，兼任本班和火箭班以及特慢C班3個班的物理教學，特別的繁忙，可我長期堅持了課前備好幾種課，從沒漏掉一節(jié)，并且很好地堅持了試驗教學。3個班都做了大量的試卷，并且基本都批改了，尤其是火箭班做的卷子更多，而且全部都進行了批改，本學期光紅筆芯就用了近30枝。一份耕耘一份收獲，一期來教學工作取得了好的成果，尤其是火箭班和本班的物理教學令人滿足。由于扎實有效的工作，進入初三時覺得工作基礎較為扎實，工作信念更加堅決。

以上所述這些優(yōu)點是我冥思苦想后摳出來的，細細想來其實都微乎其微，我覺得其實也都是自己應當做到的，和其他老師相比做得也很不夠。并且一期的工作其實也留下了許多遺留問題，比如慢班的物理教學效果較差，厭學現(xiàn)象嚴峻，低分率偏高等問題突出，所以我總覺得自己很不優(yōu)秀甚至有的方面還很低劣。

所以今日我作為老師代表在這里發(fā)言，心中其實很是惶恐，因為我覺得自己并沒有作出驕人的成果來，我的工作還有許多不足，我身邊還有大量的真正的優(yōu)秀老師。我覺得我所做的都是我應當做的一些平平凡凡的小事，而且都是在領導的信任、同事的支持和同學們的協(xié)作下取得的。我只是將此看成是領導對我的鞭策和激勵，看成是一次向同事們匯報工作、懇求指正的機會，自賣自夸一番。

在今后的工作中，我會將學習進行究竟，不斷更新自己的教化教學觀念，提高自己的業(yè)務實力，盡我所能搞好工作，為我校的教化事業(yè)多做貢獻！

最終，我想借此難得的機會誠心祝福各位領導、各位同事假期歡樂！

感謝大家！

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇3

敬重的校領導、老師，敬愛的同學們：

大家上午好！此時，能夠作為老師代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，感謝領導和同事們的激勵和認可。

又是一個春天，一個充溢希望的季節(jié)，學校在這里實行上學期期末表彰大會，老師和同學們在這里收獲成果，收獲閱歷，我們在這里共享付出的歡樂和收獲的喜悅！

首先，我要慶賀今日獲得表彰的同學！你們無疑是今日校內(nèi)里最亮麗的風景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們黃岡中學生特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了黃岡學生生生不息、星火相傳的幻想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持!正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而它當時的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

其次，我要激勵那些今日沒能走上領獎臺的同學！或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有缺憾，或許你的眼中只有艷羨那么，請安靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領獎臺前的榮耀

，你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜？或許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明實力和創(chuàng)建奇跡的機會！讓我們在新學期里，大有作為！

同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程，學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望：肯定要勤奮和堅持。

成果較為優(yōu)異的同學要端正心態(tài)，明確方向，穩(wěn)健步伐，勇往直前，仔細上好每一堂課，堅持做好每一道題。點滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這

就是堅持的力氣！

成果不志向的同學要仔細反思，吸取教訓，要放下包袱，輕裝上陣。請記住：無論何時，主動的看法都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的看法像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在起先，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅持努力學習，堅持就是成功!

請記住：沒有人可以隨隨意便的勝利，每個人都是在經(jīng)驗了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

請記?。簺]有人可以不負責任的輕言放棄，人人生而同等，若你能化幻想為信念，化沉淪為激昂，化懶散為勤奮，你會發(fā)覺你的人生可以變得無限精彩！

新的一輪驚慌的學習已經(jīng)起先了，將來充溢了無限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價，筆底耕耘總有情！做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們，請信任在前行的路上我們會風雨與共！我們會為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實力，用毅力成就幻想，用拼搏鑄就輝煌！同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強，學會合作，學會感悟，學會生活，學會做人！

最終，祝福我們的學校越來越好也祝福我校全體師生新學年、新起點大有作為！

感謝大家！

20xx年3月

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇4

各位老師，同學們：

經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們興奮地看到：你們能酷愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，主動上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成果的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，堅韌拼搏，勇于爭先。

我們學校為大家供應了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，在校的每一個老師無不辛勤努力、任勞任怨，一心一意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成果，但我們更應當看到同學們的不足。有的同學的學習成果還不夠志向，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習看法還不夠端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)探討過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

其次、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的高校生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多留意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思索后請教別人。這說法，同學們并不生疏，可不少同學就是不情愿老醇厚實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學實力、獨立思索實力和解決問題實力的自我培育。這種自學實力一旦形成，學習的被動局面就有可能變更，學習成果就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要信任自己能行。

目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應當有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“宏大的目標產(chǎn)生宏大的力氣”，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們許多同學都有遠大的志向，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去激勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的緣由。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平常的日常行動上，詳細地說就是制訂好學習安排，合理地安排好學習時間，該休息的肯定休息，該玩的時候肯定玩，調(diào)整自己的大腦。將遠大的目標落實為平常一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應當總結(jié)閱歷，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，信任我們將來都能成為時代的棟梁。

最終，祝各位身體健康，家家華蜜，春節(jié)歡樂，歲歲平安!

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇5

今日，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。

首先，對老師同學們說聲，上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或深思。的確，我們應當深思了。

深思在今后我們準備擁有什么，我們將要擁有什么？信任轉(zhuǎn)瞬而來的中招定會使全部考生有幾絲徹骨的寒意，終歸，每一個人都不愿望見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望全部的人都在獨處闌柵之時找個地方深思一下，盡管在逆流中，或許將來更好，盡管在大道上，或許更可快些與志向相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，將來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在深思與自調(diào)之中。

千古以來，勝利自為全部人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順當，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧獨立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。

于是，歷史是悲傷的，時機與才能造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!將來的命運還有你的一片天地!感謝!

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇6

今日，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。首先，對老師同學們說聲，上午好！

我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或深思。的確，我們應當深思了。深思在今后我們準備擁有什么，我們將要擁有什么？信任轉(zhuǎn)瞬而來的中招定會使全部考生有幾絲徹骨的寒意，終歸，每一個人都不愿望見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。

我希望全部的人都在獨處闌柵之時找個地方深思一下，盡管在逆流中，或許將來更好，盡管在大道上，或許更可快些與志向相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，將來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在深思與自調(diào)之中。千古以來，勝利自為全部人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！

人生在世不求歡飲達旦般的順當，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧獨立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲傷的，時機與才能造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！

將來的命運還有你的一片天地！感謝！

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇7

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家上午好!

今日，我們學校在此實行20xx年上學期期末考試總結(jié)表彰會。首先向辛勤工作的全體老師，向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果的同學、向在表彰中被評為三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團隊員以及在“少年向上，真善美伴我行”主題教化活動中獲得嘉獎的同學們表示熱情的慶賀。

學生的進步離不開老師的辛勤耕耘，離不開老師的淳淳教育。希望全體師生戒驕戒躁，接著發(fā)揚各自的優(yōu)點，爭取以后取得更大的進步。老師們、同學們，我們不僅要看到成果更要看到自己的不足，在完善自己不足中提高自己，實現(xiàn)自己的人生價值。下學期我們學校將緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，進一步加大教學常規(guī)的管理力度，深化老師、深化學生、深化課堂，解決課堂教學中突出存在的不足，使我校教學工作的各個環(huán)節(jié)扎實、有序地運作。

最終，希望全體老師度過一個和諧、開心的假期。希望全體同學度過一個平安、有意義的假期。感謝大家!。

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇8

敬重的各位老師：

大家好!

在燥熱的今日我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充溢而勞碌的一學期，欣喜地回眸留下我們深深蹤跡的一學期。過去的一學期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項任務，學校的各項工作取得了長足的進步。

一學期來我們老師們團結(jié)互助，努力學習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學在成長，我們的老師在勝利，我為大家感到興奮，學校為你們感到傲慢。在這里我代表分管工作領導向大家表示敬意!同時也感謝分管領導的支持，也感謝領導對我的信任與幫助。今日主要梳理分管工作的流程，有不當之處請大家指責指正。

德育：

組織責任教化知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人--開學典禮；各班圍繞責任教化開展特色升旗活動；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練周監(jiān)督檢查工作；綠色環(huán)保--收舊利廢活動；組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課；書法期中期末驗收工作；組織2-5年級勞動實踐；組織學生校級、區(qū)級、市級文藝展演；三好學生和三好班集體評比活動；組織市區(qū)級德育評優(yōu)評比活動及材料上報工作；組織老師書法培訓；組織老師、春芽書社學員、中心莊村的書法愛好者與塘沽書法家協(xié)會的書法家們實行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動；組織老師、學生、家長的“贊家鄉(xiāng)新改變”的主題征聯(lián)競賽活動；開展“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”的班級合唱競賽；“祖國發(fā)展我成長，歡樂童年繪藍圖”繪畫競賽活動；組織學生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”；我入隊我光榮，一年級入隊活動；“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動；學生家長問卷調(diào)查及分析；組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作；檢查學生評語和班主任手冊工作；迎接了天津河北區(qū)大江路小學楹聯(lián)教化學訪活動。

體衛(wèi)工作：

在校組織學生校運會和拔河競賽等；抓好大課間活動；組織學生日常和假期訓練工作；在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操競賽；師生體檢工作；

平安工作：

開展平安宣揚教化活動，學校進行平安自查，樹立平安意識。做實“平安教化周”活動。本學期，學校組織進行了緊急疏散、逃命自救的演練；下發(fā)宣揚教化材料，班主任利用班會課對學生進行平安教化。重點加強對學生的應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及平安自救實力的教化。5月12日的“防災減災從我做起”的平安教化周中，組織學生們進行了抗震、防火的實戰(zhàn)演習。

師德政治學習：

每月檢查政治學習筆記；布置假期政治學習內(nèi)容；做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

工會：

組織參與片紅歌競賽并參與建黨90年方陣演出；完成了檔案管理工作。

教科研：

完成教科研日常工作；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作；籌備xx課題申報工作并按時上交xx課題申報；組織教科研培訓和子課題梳理工作；完成了檔案管理工作。

最終，祝各位身體健康，家家華蜜，假期歡樂!

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇9

敬重的領導、老師、同學們：

大家好！今日是這個學期的最終一天，光陰似箭，歲月如流，一個學期轉(zhuǎn)瞬間過去了，現(xiàn)在回過頭來看看，我們在同一個環(huán)境下一起學習、溝通、活動等等，就這么開快樂心地度過了一個學期。這個學期我們學校的教化教學的各項工作都能夠順當?shù)赝瓿?，取得一些好成果，主要是得到我們?nèi)w師生的關(guān)切和支持，都離不開我們每一位老師，每一位同學，因此在這里我代表學校感謝大家，詳細從以下方面來總結(jié)。

一、學校德育教化方面

教化為本，德育領先，學校德育工作的開展是以班級為單位，主要由少先隊部“紅領巾監(jiān)督崗的成員及班主任老師”的指導作用和學生的主動參加，堅持以班隊活動、思想品德專題課為主要渠道，獲得了很好的教化效果。體現(xiàn)在以下方面：

1.利用每周的專題課為主題進行德育教化，開展一系列的主題班會課，寓教于實踐的活動中，讓同學們在活動中受到愛國主義教化，從而達到教化人的目的。要求班主任協(xié)作學校結(jié)合每周德育支配開展多種多樣的班會活動：開展“好人好事、感恩教化、平安教化、食品衛(wèi)生健康、愛惜財物、勤儉節(jié)約”主題活動，通過活動的開展以后，很好地呈現(xiàn)了同學們的感恩之心，團結(jié)協(xié)作精神和拾金不昧的精神等，漸漸養(yǎng)成良好的習慣，教化效果特別好。

2.利用少先隊為主陣地進行德育教化，抓好每周一得升旗儀式，養(yǎng)成教化。學校隊部堅持以規(guī)范的、學生為主體的升旗儀式，由陳宗海老師負責學校每周一的升旗儀式的主持、升降、指揮，升降國旗要求肅穆，過程仔細，成為學校育人的重要途徑。每周一的升旗，國旗下講話的內(nèi)容由學校提前安排支配，老師代表做到發(fā)言有稿，仔細執(zhí)行，主持得體，為少先隊部供應一個實力熬煉的空間，這方面我們做得很好。

3.利用班級為單位開展板報設計評比，共評出兩個優(yōu)秀班級；班級管理考評中，每周小結(jié)期末評比出兩個優(yōu)秀班級。

4.利用寫作課訓練硬筆字書法，規(guī)范大家的書寫方法，端正我們的寫字習慣，變更我們一些不良的寫字習慣，這方面許多同學做得特別好，寫出一手工整美麗的好字。

二、平安教化方面

平安教化，事關(guān)生命的重大教化，學校確定常抓不懈，定期仔細進行平安隱患排查，利用學校板報、班級學習園地宣揚，早會班會進行講解有關(guān)平安方面的學問，提高了我們的平安意識，另外堅持上好每天兩個5分鐘的平安教化課，老師們做好教案記錄，本學期做到無一例平安事故的發(fā)生。

三、網(wǎng)絡教研方面。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，學校老師們都利用課余時間上網(wǎng)學習專業(yè)學問，主動與同事溝通教學閱歷，主動撰寫博客文章；網(wǎng)絡教研為廣闊老師搭建了學習平臺，為老師相互溝通學習教學方法，相互促進，共同進步；我們老師都很主動參與xxxx年市遠程培訓學習，并取得優(yōu)秀成果。

四、老師工作看法方面。

學校始終都設置值周、值日老師，加強了值日制度，每天全部教職工都必需到位，老師本人有特別狀況必需請假，請假要寫好請假條，確保正常的課堂教學秩序，也樹立了老師良好的紀律和精神風貌。

老師始終以來都勤勤懇懇、盡職盡責地做好本職工作。不管是期中還是期末，學?；蛑行男＿M行老師們的教學常規(guī)檢查，每一位老師都保質(zhì)保量，完成自己的工作任務。由此可見老師多么的辛苦，多么的負責任地為了我們的成長，為了我們能學到更多的學問而靜默地付出。同學們要對自己的表現(xiàn)及所學的學問進行反思，看看哪些方面做得不夠好的，我們要總結(jié)閱歷和教訓，為下一個學期作好準備，爭取人人做得更好。

五、期末測試方面。

本學期學業(yè)水平測試，同學們在語文、數(shù)學、英語的總體成果都有很大的進步，優(yōu)秀率、及格率和平均分都提高了。如：張靜、徐果、陳書莊、陳宗靈、麥海翔、周歡歡、周樂樂等等許多同學的成果都很優(yōu)秀，希望同學們以他們?yōu)榘駱樱窈笠颖杜W習，爭取獲得好成果。但是我們也有些同學的成果很不志向，相當?shù)牡停?分、幾分、十幾分、二十幾分等不及格的同學。其實那些同學不是學不會，也不是智力問題，而是自己的學習看法不端正的問題。有了正確的學習看法才能有學習的動力，對自己要有信念，才能培育學習的愛好。有句老話是少壯不努力，老大徒傷悲??！希望你們能明白這個道理，不要讓家人和老師為你們操勞，要用優(yōu)秀的成果來回報愛你們的家人和全體師生。

六、本學期放寒假和下學期開學時間

依據(jù)市教化局支配，本學期放假時間為xxxx年1月31日，下學期回校注冊時間為xxxx年2月28日-3月1日，正式上課時間為3月2日。同學們明天就起先放假了，為了你們的健康平安，順便提出以下要求，希望大家牢記于心。

1.留意交通平安，出行要靠右靠邊行走，嚴禁在馬路上追逐、打鬧和嬉戲。留意乘車平安，不乘坐報廢車、無牌無照車、超員車、拉客摩托車和“三腳貓”、農(nóng)用車等非客運車輛。未滿12周歲的學生不準騎自行車上公路，禁止未成年子女駕駛電動車、摩托車和其他機動車輛。

2.要防火、防電、防煤氣中毒。不要獨自運用燃氣，運用電器、煤氣做飯時最好有家長的監(jiān)護和指導；不要亂動、亂拆電線、插座和電器設備，遇到火警時剛好撥打119報警。

3.沒有成人的陪伴，不能獨自燃放煙花爆竹，不能購買燃放具有殺傷力、擔心全的煙花和玩具槍。

4.特殊留意的是游泳平安了。假如沒有大人的陪伴下不要在海、河、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水凹地等擔心全水域游泳。更不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到嬉戲池游泳，如發(fā)覺其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要剛好制止，并向家長或老師報告。

最終我代表學校真誠地祝愿全體師生春節(jié)快樂歡樂，全家華蜜！感謝大家！

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇10

敬重的各位家長：

上午好!

感謝各位能夠來參與今日的活動，感謝在座的各位家長摯友對我們工作的支持和協(xié)作，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱情歡迎和誠心的感謝!這個學期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學習生活，將過度到大班，為了使我們的孩子成功過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好，今日特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展狀況和下學期的準備。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進步和不足，在家長的激勵和看法建議中讓工作不斷完善!

在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調(diào)為振動，并請各位家長不要進行大聲探討，這樣我就會有信念足一點，請家長多多協(xié)作!

一、平安方面

孩子是每個家庭的將來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，平安恒久是我們的重之之重，我們老師始終都是把平安放在第一位的。平安主要包括兩方面：

1、活動平安

每天孩子入園，我們就起先了一天的平安工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)覺存在平安隱患的物品剛好收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否平安，如有無玻璃，石頭，釘子等危急物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的全部活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教化課，例如教化孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學的時候，有些孩子的習慣比較不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子許多，通過這一個學期的學習，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小摯友之間會難免發(fā)生沖突，平常我們都會教化幼兒假如有小摯友拿了你的東西，有小摯友打了你，你不要打他，你告知老師，老師會指責他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里感謝你們的諒解!本學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生地震是應當怎樣做才能愛護自己和他人。

2、接送平安

在這里我要表揚我們班的許多家長，在剛起先發(fā)放接送卡，實行接送制度的時候，家長們放學都會按時拿接送卡來接孩子，由于這項工作實施起來的確有點難度，在我們沒有堅持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了，也怪我們老師的失職。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接(孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園);二、是要家長重孩子的接送平安;三、檢查接送卡是否有丟(怕萬一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持協(xié)作幼兒園拿卡接送幼兒，在此我特別感謝你們的協(xié)作，有的家長間或會遺忘拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起遺忘取回接送卡，都能返回來拿.對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上探討了許多次，各班都有我們這個狀況，所以在下學期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學期接著協(xié)作我們的工作。

二、衛(wèi)生保健工作

每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異樣，書包里有無危急品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有具體的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進行沖洗，最終孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的心情改變。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習慣。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛護意識漸漸增加。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪番值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重視又不能驚慌)

我發(fā)覺班上孩子們的自理實力也加強了，現(xiàn)在他們會自己脫穿衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我始終主見要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去熬煉，自己疊被子，自己脫穿衣服，吃飯須要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有其次次，第三次，第四次。

三、教學方面：

我們幼兒園的教學是依據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有安排的支配課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的實力要達到什么目標，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周安排，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周安排，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班根據(jù)周安排上面的課程抽課，假如沒有根據(jù)周安排上的課程上就是0分，沒有打算，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也許多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教化筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園老師研討美術(shù)安排，每個禮拜二班級三個老師要開班務會，班務會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結(jié)，每周三年級組要研討下周的周安排，每周五幼兒園老師開周會，每個月的月底我們還要開月總結(jié)會，每個學期我們園長都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注意的是幼兒的綜合素養(yǎng)。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子平安意思、教學效果(識字、書寫、數(shù)學概念、音樂、兒歌等學問)、小摯友在課堂上的主動性和創(chuàng)建性、閱讀習慣(坐姿、書本愛惜、翻閱書本姿態(tài)、滑指方法、閱讀情感等)、老師教態(tài)、組織實力、老師的教學方法和手段、老師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展(愛四周的人、愛家人、有禮貌、關(guān)切他人、關(guān)切班集體等)，我們幼兒園特殊重視幼兒自我愛護意思的培育。例如：假如發(fā)生火災、地震幼兒如何自我愛護?假如你和家人丟失了你會怎么做?我們還做了消防演習，假如你和家人丟失了你會怎么做?我班有個孩子回答說：打110，找民警叔叔。等這個學期，我們學習了4個主題：

附加內(nèi)容方面：

1、歌曲、律動

2.另外是書寫數(shù)字1——10，基本筆畫。剛開學的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。還有我們班有幾個小摯友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔憂，這是幼兒的年齡特征：(上網(wǎng)查)

對于寫子方面。我始終都要求孩子們寫字正確姿態(tài)：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有肯定的距離。

有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要留意督促，囑咐幼兒。

另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，勾通起來也比較簡單，我們班家長都很協(xié)作我們的工作，一聽說下學期預報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝!每周一我們老師會進行批改并點評，大多數(shù)小摯友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是每天都收不到的(點名：)。

希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。下個學期可是大班的小摯友啦!

4、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培育孩子的想象力。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)建性思維外，還可以培育敏銳的視察力、敏捷的動手實力和初步的審美實力。幼兒一旦形成了這種實力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當不當畫家，各位家長應當激勵幼兒參與美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和實力，無論對孩子的今日還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進行研討，修改，教化是個按部就班的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學期的學習，我們班上的小摯友都有了很大的進步：(舉例)

四、本學期各項活動點評。

1、開學初第一次家長會，我們班的班有5個家長缺席。在這里感謝各位家長的支持。

2、我們班春季親子活動由于當時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很快樂，盡興。

這里還是要感謝家長，感謝家長們對我們老師的確定和包涵，那次活動有1個家長未出席(家長出席要統(tǒng)計)

4、禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不老師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培育幼兒的膽識，給孩子熬煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會支配到，我都提前一天告知家長和孩子，原來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是其次次的時候班上班上膽子比較小，其次次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)覺有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信念，所以希望以后各位家長能夠多賜予孩子一些微笑。

五、優(yōu)秀家長

原來這個學期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進行評比的，這學期由于我們是第一次嘗試，沒有閱歷，對家長的各方面協(xié)作狀況、教化孩子等狀況沒有記錄具體資料，所以我們這學期短暫不評，下學期幼兒園將會把方案及每月家長協(xié)作和教化孩子狀況公布到櫥窗，這樣一來學期結(jié)束就很簡單看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手將來!

以上，是我對這個學期以來的各方面班級工作做了一個簡潔的總結(jié)，希望在今后的教化過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長!

期末總結(jié)會上的家長發(fā)言稿

很興奮能與大家溝通關(guān)于家庭育兒的閱歷。首先自我介紹一下，我姓顧，照看的顧，是北苑的英語老師。孩子們都喜愛叫我missgu,我更喜愛他們叫我的英文名字sherry.

應當說我們在座家長的文化素養(yǎng)普遍都比較高，也特別重視對孩子的。今日坐在這兒我和大家一樣也是一名家長，下面我想以一個媽媽的.身份與大家溝通一些育兒經(jīng)，有些方面或許在座各位比我更有閱歷，溝通的觀點不同，在所難免。俗話說的好，要因材施教，教無定法，貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。

剛剛陳老師談了許多她的育兒經(jīng)和為了孩子換學校的親身經(jīng)驗，我特別感動，我覺得做父母真的很辛苦，但同時也很華蜜，因為自從有了孩子，我們肩頭就多了一份責任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從今也更完整。

在這個不斷自我完整的過程中，我們總是試圖給孩子最好的，小到一本書、一罐奶粉，大到為孩子選擇一所志向的學校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設更好的環(huán)境。

我想大家應當都會和我一樣不會懊悔當時把孩子放在這兒，這兒鳥語花香，這兒老師親切可愛，孩子們歡樂、自信的成長。

說實話入托前我對幼兒園的狀況也不是很了解。關(guān)注了一個學期的幼兒園生活，我發(fā)覺在幼兒園老師的培育下，孩子變得獨立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對于我這個當老師的媽媽來說多少還真有點失落，但我特別感謝幼兒園的老師們，特殊是俞園長和洪老師，工作特別細心、負責，而且特別重視孩子的情感。比如俞園長常掛在嘴邊對孩子說的一句話“我愛你!”，一起先我聽了覺得怪怪的，我的孩子起先也沒什么反應，可每次見面都這么說，我們那小家伙漸漸輕聲回應了。這件事給我的啟示就是:愛是可以相互傳遞的，愛是須要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《才智樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的摯友、自然、社會。這是多好的人生觀啊，充溢愛的人生肯定是華蜜的。愛的教化從來不會太晚，所以我就把這三個字偷偷學了回去，每天晚上用中英文和兒子說上幾遍，完了和老公說，的確覺得生活更很美妙了。建議今日回去后大家也可以試一試!

像我這樣的體驗或許各位家長都能說出一大籮，是啊，不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不愿松手;今日，他們歡樂、自信的和小摯友們一起在幼兒園生活、;而明天，他們即將背上小書包，跨入小學的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中!

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇11

老師們：

一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特殊快。雖然時間匆忙，但是學校及老師們卻是收獲多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力老師進行了表彰，我代表學校向大家表示誠心的慶賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成果。

回顧本學期的工作，我們接著秉承“辦人民滿足的學?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教化理念，進一步提高管理水平和教化質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，打造“和諧”校內(nèi)品牌，促進學校教化事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家進步講堂優(yōu)秀學校多項榮譽稱號。

下面，我把本學期工作做一簡潔總結(jié)：

一、德育工作

本學期，校長帶領政教處堅固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

1.實行了“漂亮實小漂亮的我”主題教化活動，引導學生“做應當做的事，做有道德的人”。

此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出詳細要求，真正做到日常行為講文明、愛惜環(huán)境講衛(wèi)生、酷愛學習講科學，用文明創(chuàng)建和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風，共建“漂亮實小”，爭當“漂亮少年”。“漂亮實小漂亮的我”主題教化活動，進一步推動了“漂亮學?！钡膭?chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。

2.強化學校的平安教化，努力建設平安和諧校內(nèi)。

一是建立了平安教化廣場，普及了公共平安學問，營造了深厚的平安教化氛圍，增加了師生的平安防范意識。

二是利用升國旗的時機，邀請醫(yī)院醫(yī)生，為全校師生做了關(guān)于預防春季傳染病衛(wèi)生學問的講座。此次講座使學生相識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性，增加了學生自我保健的意識和實力;

三是實行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃命應急實力;

四是開展了“珍愛生命，遠離溺水損害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的相識，進一步增加學生的平安防患意識和自我愛護實力;

五是加強了老師課間值班工作，確保學生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。

此外，全體班主任主動實行平安教化專題班隊會，加強“一分鐘”平安教化，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信剛好聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學生安心學習，歡樂生活。

3.組織了“紅領巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒印?/p>

政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下，支配了一系列以學生為主體的慶?；顒?。慶?；顒右浴爸袊鴫襞托南硎軔邸睘橹黝}，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺，每名學生都是這個舞臺的主子，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的歡樂。

4.主動開展社會實踐活動。

本學期，各班班主任主動爭取，在班級家委會的幫助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班實行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動親密了家校關(guān)系，對學生進行了多層面、多角度的感恩教化;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學生走進膠北桃園及萬畝林場，觀賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學習勞動學問，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參加，在學生及廣闊家長中引起劇烈反響。還有一年級四班實行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教化內(nèi)涵，豐富了教化方式，提升了教化效果。

同志們，美妙的心靈、良好的品行，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教化我們的孩子在學校做一個有特性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

二、教學工作

本學期，校長帶領教育處、教研室的同志堅固樹立教學質(zhì)量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素養(yǎng)教化的前提下，不斷提高教化教學質(zhì)量。

教育處加強了教學常規(guī)的科學化、精細化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規(guī)范了全體老師的教化教學行為，同時仔細組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教化教學的順當運轉(zhuǎn)。

教研室重點開展了教學月活動。

3月份，各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干老師研討活動。

在教學中，執(zhí)教老師主動營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學生自主學習的樂園，讓學生真實體驗到合作探究的歡樂。此次活動進一步錘煉了老師教學基本功，提高了老師們的授課水平。

關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學常規(guī)工作，也是提高教化教學質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過全部干部的檢查合議，認為本學期備課仔細的年級組是五年級數(shù)學組、英語組，六年級語文組、數(shù)學組、英語組。

老師們，質(zhì)量是教化事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教化改革發(fā)展的核心任務，提出要樹立科學的教化質(zhì)量觀，堅持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實現(xiàn)這一任務，就必需進一步加強教學常規(guī)管理，深化推動教化教學科研，因此，教育處、教研室的同志應當明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。

三、音體美工作

音體美是學校工作的重要組成部分，也是實施素養(yǎng)教化，使學生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學期，組織藝體組的老師們深化課堂探討、主動參與各種競賽，均取得了優(yōu)異的成果，為學校爭得了榮譽。

體育組在老師驚慌的狀況下，堅持給全部班級上體育課，組織學生參與了膠州市中小學春季運動會，并取得了團體其次名的優(yōu)異成果，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓練籃球隊員參與青島市的競賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務的狀況下，參與了校報編輯、展牌會標制作、宣揚櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)耘f保質(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校內(nèi)的每個角落。

今后，希望音體美老師們能接著大練基本功，加強探討，提升個人實力，讓學生充共享受藝術(shù)的魅力，努力推動學生素養(yǎng)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。

四、教職工隊伍建設工作

沒有高素養(yǎng)的老師隊伍,就不行能培育出高素養(yǎng)的創(chuàng)新人才。因此,我校始終把加強老師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。

重點抓了以下四點：

一是加強了師德建設，建立健全文化引領、監(jiān)督檢查、考核獎懲相結(jié)合的師德建設工作機制，進一步提升老師的思想政治素養(yǎng);

二是通過加強讀書學習，開展校本教研，大力提高老師專業(yè)化水平;

三是加大投入，主動為老師們的發(fā)展供應優(yōu)質(zhì)服務平臺;

四是提升服務水平，推動和諧團隊建設，增加老師對集體的認同感和歸屬感。

本學期，我校出名同志獲得級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教化讀書人物、生喜愛的好校長稱號;被舉薦為名師候選人，教學能手，一學期能評上這么多教學能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成果。

同志們，老師是教化事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫猿植恍傅刈ズ美蠋熽犖榻ㄔO，促進老師思想觀念的更新、學問結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充溢活力的優(yōu)秀老師隊伍，不斷提高教化教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。

五、后勤教務及其他工作

1.后勤教務工作：校長領導后勤一班人，主動主動地做好學校各項服務性工作，注意工作效率和服務質(zhì)量，他們主動籌備新綜合樓建設，美化綠化校內(nèi)、挪移安裝雕塑、修理桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等，為教化教學的順當進行供應了有力保障。大家應當感受到，后勤的服務意識和水平都有了較大提高。

2.工會工作：本學期，主席主動組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學能手、青年老師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評比，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，老師體檢等工作，很好地服務了全體老師。

3.幼兒園工作：始終把幼兒平安放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持老師值班制度，時時到處對幼兒進行平安教化，確保了幼兒在園期間的平安，無平安事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動制度，主動開展教研活動，促進老師的專業(yè)化發(fā)展，本學期勝利實行了骨干老師示范課，青年老師匯報課等。

4.宣揚工作：本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教化體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣揚了學校工作，學校也被評為教化新聞宣揚先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學期時間比較緊，任務比較重的狀況下仍舊編輯出版校報四期，全面展示了學校工作，成果顯著。學校網(wǎng)站本學期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠剛好上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。

5.教研組工作：在各組長的帶領下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)建了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學校的工作也就好了。

一辦：班級建設求“和”，教研活動求“實”，教學過程求“細”，學生行為求“規(guī)”，班級文化求“競”，順當完成了學校布置的各項任務，取得了比較滿足的成果，

二辦：老師之間相互協(xié)作，誠意實意地溝通思想，尋求共識，在同等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注意學生的行為養(yǎng)成教化，培育學生良好的行為習慣。

三辦：全部任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和諧。

四辦：各班仔細落實《崗位責任制》，創(chuàng)建性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習的空間，成果顯著。

五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學期工作的一個真實寫照。

六辦：全組老師立足工作崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務實，營造了深厚的學習氛圍。針對畢業(yè)班學生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學生溝通，做他們的知心摯友，解決實際問題，使名學生順當畢業(yè)。

七辦：本學期老師們出課多，發(fā)表論文多，參與競賽多，組織的活動多，他們靜默無聞，辛勤付出，取得了令人滿足的成果，為學校爭得了榮譽。

同志們，本學期各項工作的圓滿結(jié)束，凝合著全部教職員工的才智與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學校，心系學生，努力提升自身修養(yǎng)，主動進行教學探討，促進了學校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱情的掌聲向全部老師一學期來的靜默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!

今日就要正式放暑假了，剛才校長就假期的平安值班工作做了部署，假期工作看法、值班支配已經(jīng)發(fā)到每個人手中，希望大家能實行。

下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：

1.要建立老師、學生通訊聯(lián)絡網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠剛好傳達有關(guān)通知，駕馭學生狀況。

2.要多學習?！恫烁T》中有這樣一句話：君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠然的趣味。意思是一個聰慧睿智的人，平日閑暇時胸中要有一番準備，要主動做一些打算，以便應付社會發(fā)展的改變，勞碌時也應當忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體老師要按時參與遠程研修培訓活動，仔細完成各項學習任務。主動參與“讀教化名著、做才智老師”仔細閱讀20xx年舉薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書溝通活動。

3.當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路途教化實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們老師也要比照“學高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參加、動員、組織學生參與各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。

4.仔細做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要根據(jù)值班支配剛好到位，做好巡察、記錄、接收通知等工作。

5.就是平安問題，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。我們說平安是福，平安是頭等大事，我們肯定要把平安時刻放在心中。特殊是交通平安、食品平安等，在這個時間段更應引起重視。我希望，開學后，在座的每個老師都能安平安全、快歡樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學期的輝煌。

老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成果賜予充分確定，并給我們提出了更高的辦學目標，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢”。這一幻想既是對我們的一種激勵，更是一種鞭策。奮斗是幻想的動力，創(chuàng)新是幻想的風帆。希望全體干部老師為實現(xiàn)這一幻想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績!

最終祝福全體老師假期生活開心!感謝大家!

期末總結(jié)會發(fā)言稿篇12

老師們，同學們：

大家好！

今日，我們端芬中學的全體師生聚集在一起，召開第一學期期末考試總結(jié)表彰大會。希望通過這次考試總結(jié)表彰大會，我們都能夠更好更快地提高成果。

同學們，驚慌的期末考試已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提示同學們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)覺平常學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考中考的時候，你的學問與實力編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是顛撲不破的。

幾點要求：

同學們，回顧上學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們興奮地看到：我們在早晚讀，聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時候，有很多主動思索協(xié)作投入學習的同學；在課余時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能酷愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，主動上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們敬重師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成果的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在這個學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，堅韌拼搏，勇于爭先。

我們端芬中學為大家供應了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，高素養(yǎng)的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，尤其是初中部的每一個老師，無不辛勤努力、任勞任怨，一心一意的教化我們。上學期，八、九年級的全體老師，放棄了大量的休息時間，連第三節(jié)晚自習都用來輔導各個層次的同學，經(jīng)過一個學期的努力，同學們雖然取得一些成果，但我們更應當看到同學們的不足。有的同學的學習成果還不夠志向，進步的幅度較小；有的同學偏科現(xiàn)象比較厲害，個別科目亮起了紅燈；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習看法還不夠端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有個別同學沉溺于電子嬉戲和網(wǎng)吧，荒廢了學業(yè)，白白錯過了自己求學的青春時間；或者違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們身邊那些勝利前輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)探討過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后

天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他