學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)‍‍(2篇)_第1頁
學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)‍‍(2篇)_第2頁
學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)‍‍(2篇)_第3頁
學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)‍‍(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁學(xué)院新生?輔導(dǎo)員助?理工作總?結(jié)???光陰荏苒?,歲月如?梭。為期?幾個月的?新生輔導(dǎo)?員助理這?份艱巨而?又光榮的?工作也逐?漸接近尾?聲。作為?一名新生?輔導(dǎo)員助?理,首先?自己要為?新生起模?范帶頭作?用,同時?做好老師?與新生之?間的溝通?,引導(dǎo)新?生順利完?成高中與?大學(xué)的過?渡。驀?然回首,?奮斗的汗?水早已升?華。在任?職期間,?我始終以?“敬業(yè)、?守時、高?效”的工?作作風嚴?格要求自?己,以“?服務(wù)同學(xué)?,鍛煉自?己”的心?態(tài)提醒自?己,以至?于我能夠?持之以恒?的做好本?職工作。?在這期間?我付出了?很多,不?論在工作?上還是為?人處事上?,我都收?獲了不少?寶貴經(jīng)驗?,是自己?個方面能?力都有所?提高?,F(xiàn)?我將近幾?個月來的?各方面工?作總結(jié)如?下:1?、開學(xué)初?:協(xié)助輔?導(dǎo)員老師?認真搞好?迎新生工?作(注冊?、安排宿?舍等),?開展入學(xué)?教育、主?題班會等?讓新生真?正的走進?大學(xué)、了?解大學(xué)、?適應(yīng)大學(xué)?生活。?2、軍訓(xùn)?期間:給?新生做軍?訓(xùn)思想工?作,讓他?們了解軍?訓(xùn)。同時?,抓住課?余時間去?連隊了解?新生的軍?訓(xùn)生活,?了解新生?的思想動?態(tài)并且及?時和輔導(dǎo)?員老師聯(lián)?系取得解?決辦法,?以使新生?正常的參?加軍訓(xùn)。?3、軍?訓(xùn)結(jié)束后?:⑴和輔?導(dǎo)員老師?密切聯(lián)系?,開展多?項活動(?如:中秋?節(jié)晚會等?。)加強?新生與新?生之間的?溝通,老?師與新生?之間的溝?通。并且?與其他的?輔導(dǎo)員助?理進行溝?通進行經(jīng)?驗交流,?互幫互助?,避免班?級之間出?現(xiàn)不必要?的分歧,?同時,端?正新生思?想,及時?了解新生?的思想動?向。⑵?定期去宿?舍了解新?生的生活?情況、學(xué)?習情況,?幫助新生?解決困難?,了解他?們的思想?動態(tài)并及?時和輔導(dǎo)?員老師協(xié)?商處理以?免發(fā)生不?安全事故?。⑶協(xié)?助輔導(dǎo)員?老師組建?班、團干?部,抓好?班風、學(xué)?風的建設(shè)?。提高新?生的整體?素質(zhì)。?4、保質(zhì)?保量的完?成領(lǐng)導(dǎo)老?師安排的?任務(wù)。?5、不定?期的去班?級了解新?生們的情?況,并反?饋給領(lǐng)導(dǎo)?、老師。?經(jīng)歷了?輔導(dǎo)員助?理的洗禮?,我真正?的體會到?了自身責?任的重大?,我們的?表現(xiàn)時刻?牽動的新?生的思想?動態(tài),自?己更要注?意自身的?表現(xiàn),不?斷提到自?身素質(zhì),?為新生做?好榜樣。?同時我也?認識到自?身還存在?一些不足?之處,但?是我能夠?在任職期?間及時改?正,并且?取得進步?我也倍感?高興。?展望未來?,我要不?斷的從各?方面提高?自己,充?實自己,?把自己鍛?煉成為一?名優(yōu)秀的?大學(xué)生而?為之奮斗?。最后?,感謝學(xué)?校能夠給?我一個鍛?煉自己的?平臺,我?將在以后?的學(xué)習當?中更加努?力,為學(xué)?院的發(fā)展?添磚添瓦?,愿學(xué)院?的明天將?更加輝煌?。學(xué)院?新生輔導(dǎo)?員助理工?作總結(jié)???(二)?光陰荏?苒,歲月?如梭。為?期幾個月?的新生輔?導(dǎo)員助理?這份艱巨?而又光榮?的工作也?逐漸接近?尾聲。作?為一名新?生輔導(dǎo)員?助理,首?先自己要?為新生起?模范帶頭?作用,同?時做好老?師與新生?之間的溝?通,引導(dǎo)?新生順利?完成高中?與大學(xué)的?過渡。?驀然回首?,奮斗的?汗水早已?升華。在?任職期間?,我始終?以“敬業(yè)?、守時、?高效”的?工作作風?嚴格要求?自己,以?“服務(wù)同?學(xué),鍛煉?自己”的?心態(tài)提醒?自己,以?至于我能?夠持之以?恒的做好?本職工作?。在這期?間我付出?了很多,?不論在工?作上還是?為人處事?上,我都?收獲了不?少寶貴經(jīng)?驗,是自?己個方面?能力都有?所提高。?現(xiàn)我將近?幾個月來?的各方面?工作總結(jié)?如下:?1、開學(xué)?初:協(xié)助?輔導(dǎo)員老?師認真搞?好迎新生?工作(注?冊、安排?宿舍等)?,開展入?學(xué)教育、?主題班會?等讓新生?真正的走?進大學(xué)、?了解大學(xué)?、適應(yīng)大?學(xué)生活。?2、軍?訓(xùn)期間:?給新生做?軍訓(xùn)思想?工作,讓?他們了解?軍訓(xùn)。同?時,抓住?課余時間?去連隊了?解新生的?軍訓(xùn)生活?,了解新?生的思想?動態(tài)并且?及時和輔?導(dǎo)員老師?聯(lián)系取得?解決辦法?,以使新?生正常的?參加軍訓(xùn)?。3、?軍訓(xùn)結(jié)束?后:⑴和?輔導(dǎo)員老?師密切聯(lián)?系,開展?多項活動?(如:中?秋節(jié)晚會?等。)加?強新生與?新生之間?的溝通,?老師與新?生之間的?溝通。并?且與其他?的輔導(dǎo)員?助理進行?溝通進行?經(jīng)驗交流?,互幫互?助,避免?班級之間?出現(xiàn)不必?要的分歧?,同時,?端正新生?思想,及?時了解新?生的思想?動向。⑵?定期去宿?舍了解新?生的生活?情況、學(xué)?習情況,?幫助新生?解決困難?,了解他?們的思想?動態(tài)并及?時和輔導(dǎo)?員老師協(xié)?商處理以?免發(fā)生不?安全事故?。⑶協(xié)助?輔導(dǎo)員老?師組建班?、團干部?,抓好班?風、學(xué)風?的建設(shè)。?提高新生?的整體素?質(zhì)。4?、保質(zhì)保?量的完成?領(lǐng)導(dǎo)老師?安排的任?務(wù)。5?、不定期?的去班級?了解新生?們的情況?,并反饋?給領(lǐng)導(dǎo)、?老師。?經(jīng)歷了輔?導(dǎo)員助理?的洗禮,?我真正的?體會到了?自身責任?的重大,?我們的表?現(xiàn)時刻牽?動的新生?的思想動?態(tài),自己?更要注意?自身的表?現(xiàn),不斷?提到自身?素質(zhì),為?新生做好?榜樣。同?時我也認?識到自身?還存在一?些不足之?處,但是?我能夠在?任職期間?及時改正?,并且取?得進步我?也倍感高?興。展?望未來,?我要不斷?的從各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論