人教版八年級 浮力小球?qū)ｍ?xiàng)習(xí)題復(fù)習(xí)總結(jié)(無答案)

人教版八年級浮小球?qū)ｍ?xiàng)習(xí)復(fù)習(xí)總結(jié)（無答案）1選）在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯，兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個(gè)完相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖所示，則下列判斷正確的()甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力甲杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對水平桌面的壓強(qiáng)若向下按壓甲杯中的小球，甲杯中液體對燒杯底的壓強(qiáng)會減小2.（選水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，都裝有一些水將不同材料制成的、體積相同兩個(gè)空心a、b，分別放入兩個(gè)燒杯的水中，靜止時(shí)a球沉到燒杯底部b球浮在水面，且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平，如圖所示，則下列說法正確的是（）A、兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等

、球受到的浮力大于b球到的浮力C、球料的密度一定大于b球材料的密度、燒杯對桌面的壓力大于乙燒杯對桌面的壓力在平桌面上，有兩個(gè)完全相同的圓柱形容甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的桶中液體。將體積相同、材料不同兩個(gè)小球A和B分放入量容器中A球浮球浮如圖所示球在兩容器中所受的浮力分別為F和F，兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p和p,則下列關(guān)系中正確的是A．＞甲C．＜甲

甲乙甲乙

F＜甲乙F＞甲乙

甲甲乙4.在水平桌面上有一個(gè)盛有水的器，木塊用細(xì)線系住沒入水中（水未溢出甲示。將線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是52．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強(qiáng)之比是︰1．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2︰．甲、乙兩圖中，容器對水平桌面的壓強(qiáng)之比是5︰5.如圖所示，水平桌面上有甲、兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯體的密度B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到浮力C．甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大乙燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)D．、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等1/23333人教版八年級浮小球?qū)ｍ?xiàng)習(xí)復(fù)習(xí)總結(jié)（無答案）6.

甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體兩個(gè)相同的小球分別放入液體中，小球靜止時(shí)位置如圖所示，此時(shí)液面相平。則（）A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大．取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等7.同一個(gè)小球先放入四個(gè)盛不同液體的容器中止時(shí)的位置如圖所示四容器中的液到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強(qiáng)最大的是（）現(xiàn)有甲乙兩個(gè)完全相同的容器，盛有體積相同的不同液體，把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F和，兩杯液體對容器底部的壓力分別是F和F，強(qiáng)分甲浮乙浮甲乙別是p和，下判斷正確的是（）甲乙．＜F甲浮乙?。綟甲浮乙?。?甲浮乙?。?甲浮乙浮

F=甲乙F＜甲乙F＞甲乙F＜甲乙

＜p甲乙＜p甲乙＞甲乙p＞甲乙9選小同學(xué)在探究某種體密度的實(shí)驗(yàn)中，用測力計(jì)懸掛一個(gè)正方體金屬塊，浸沒在液體中，如圖甲所示，緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起，該過程中測力計(jì)讀數(shù)F隨屬塊提高度的系如圖乙所示取，根據(jù)圖像信息可以確定（）．該金屬塊的邊長為．在高度h由變化到6cm的程中，金屬塊所受浮力逐漸增大．該液體的密度約為1.5610kg/m．甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為10、如圖甲為盛水的燒,上方彈簧測力計(jì)懸掛的圓柱,圓柱體緩慢下降,直將圓柱體全部浸入水,整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)示圓柱體下降高度變關(guān)系的圖象如圖乙所,g10N/kg。下列說法正