水資源浪費(fèi)的建議書(shū)

第水資源浪費(fèi)的建議書(shū)水資源浪費(fèi)的建議書(shū)1

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水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益;反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊!

一些工廠(chǎng)不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去;人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病;人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類(lèi)和動(dòng)物的健康!試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的.水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴(lài)以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它!

現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來(lái)越嚴(yán)重，人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠(chǎng)的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍?zhuān)床?、衣服的水可以用?lái)沖廁所等)。

讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源!相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到!水資源浪費(fèi)的建議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。

在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話(huà)，我們也會(huì)滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的`第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年?。?/p>

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：

1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。

2不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用紙巾，改為手帕。

6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。

7：節(jié)約用電，>對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。

8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。篇三：環(huán)保建議書(shū)400字作文環(huán)保建議書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮!

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20__年_月_日水資源浪費(fèi)的建議書(shū)3親愛(ài)的同學(xué)們:(稱(chēng)謂頂格寫(xiě))

你們好!(問(wèn)候語(yǔ)空兩格)

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。有些同學(xué)總愛(ài)在洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，而且洗完了，頭也不回就走了;一些同學(xué)買(mǎi)了各種本子，可只寫(xiě)了幾頁(yè)，就當(dāng)做廢紙扔掉;一些班級(jí)出去上課了、可教室里的燈還亮著、電風(fēng)扇還呼呼的吹著……校園里這樣浪費(fèi)的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。(正文內(nèi)容一:寫(xiě)明為什么寫(xiě)這方面的建議書(shū)，即現(xiàn)實(shí)中存在什么問(wèn)題和產(chǎn)生這一問(wèn)題的'原因。)

地球的資源是有限的，若長(zhǎng)期這樣下去，我們的子孫后代還能享受到哪些資源呢?為了我們的子孫后代，因此我們要珍惜資源，為此我提出幾點(diǎn)建議:(正文二:針對(duì)問(wèn)題提些建議，即要求人們應(yīng)該怎么做)

1、洗手時(shí)，不要把水開(kāi)太大，手洗完了，必須把水龍頭關(guān)了，我違者扣分。

2、不要過(guò)多的買(mǎi)無(wú)用的練習(xí)本。如果無(wú)用，就當(dāng)草稿紙。

3、如果同學(xué)們?nèi)ネ饷嫔险n了，必須把電燈關(guān)掉、電風(fēng)扇關(guān)掉、在不需要時(shí)，盡量別開(kāi)。

為了珍惜我們的資源，使我們的生活更加美好，大家一起努力吧!

建議人:某某

建議日期:水資源浪費(fèi)的建議書(shū)4

作為家庭，如何做到既保持衛(wèi)生清潔，又節(jié)約用水呢?專(zhuān)家建言：改變用水習(xí)慣，從細(xì)微處做起。——家庭節(jié)水明算帳美國(guó)曾經(jīng)公布一份紐約家庭節(jié)水措施實(shí)施后的詳細(xì)資料：刷牙刷牙時(shí)水長(zhǎng)流用水量是38升，如果牙刷浸濕，短時(shí)間沖刷用水量為2升，可節(jié)省水量36升。刮臉刮臉時(shí)水長(zhǎng)流用水量是76升，如果用水池里的水，用水量為4升，可節(jié)省水量72升。

洗手洗手時(shí)水長(zhǎng)流用水量是8升，如果用盆洗用水量是4升，可節(jié)省水量4升。洗碗洗碗時(shí)水龍頭沖洗用水量114升，在盆中清洗，然后漂凈，用水量是19升，可節(jié)省水量4升。洗碗機(jī)洗碗機(jī)滿(mǎn)周期使用用水量是61升，不滿(mǎn)周期使用，用水量是26升，可節(jié)省水量35升。洗衣機(jī)洗衣機(jī)滿(mǎn)周期(滿(mǎn)載)用水量是227升，不滿(mǎn)周期(不滿(mǎn)載)用水量是102升，可節(jié)省水量125升。淋浴淋浴時(shí)，水長(zhǎng)流用水量是95升，沖濕后抹肥皂，再打開(kāi)水龍清洗，用水量是34升，可節(jié)省水量61升。盆浴盆浴洗澡，滿(mǎn)盆用水量是132升，如果1/4滿(mǎn)(最少)時(shí)用水量是38升，可節(jié)省水量94升?？梢?jiàn)，改變用水習(xí)慣對(duì)于節(jié)水來(lái)說(shuō)是非常重要的?！彝ス?jié)水這么做使用臉盆腳盆用水習(xí)慣往往和用水器具有很大關(guān)系。

由于使用自來(lái)水，目前的`一些城市家庭，漸漸離開(kāi)了盆洗的方式，采用直接在水龍頭下面接水洗手洗臉，甚至刷牙的方式，其實(shí)這樣是很費(fèi)水的，應(yīng)該讓臉盆腳盆重新發(fā)揮作用。一水多用洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水;養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。廢水利用雖然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)麻煩，但節(jié)水效果明顯。

據(jù)測(cè)算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來(lái)，用做沖廁、拖地等，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。清洗餐具要講究方法有些餐具油污很多，可用一張衛(wèi)生紙擦拭干凈，再洗時(shí)就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，也省了洗滌劑。

另外，餐具最好放到盆里洗，不要直接用水龍頭洗。科學(xué)使用洗衣機(jī)用洗衣機(jī)洗衣服比較費(fèi)水，所以目前市場(chǎng)上推出一些節(jié)水型的洗衣機(jī)。但盡管如此，洗衣機(jī)仍是家中的用水大戶(hù)，因此使用時(shí)需注意以下事項(xiàng)：洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高。

衣服太少不洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是省水的辦法。如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30至40升清水。小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量的水。

建議人：__

20__年__月__日水資源浪費(fèi)的建議書(shū)5

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，請(qǐng)保留此標(biāo)記年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家?！笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的`覆轍。

第二，請(qǐng)保留此標(biāo)記做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類(lèi)回收循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。水資源浪費(fèi)的建議書(shū)6尊敬的黃校長(zhǎng)：

您好！

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了，

關(guān)于學(xué)生浪費(fèi)水資源建議書(shū)。實(shí)小，是個(gè)景色優(yōu)美在，學(xué)習(xí)優(yōu)良的.學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂(lè)。但是，在這些快樂(lè)背后，我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫(huà)面。

我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開(kāi)到最大，用手接住潑向?qū)Ψ剑速M(fèi)了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當(dāng)成了一種娛樂(lè)！

最無(wú)法容忍的是，一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開(kāi)，開(kāi)到最大，然后一走了之……，為了節(jié)約水源我為學(xué)校提供了以下建議：

1、在個(gè)個(gè)廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語(yǔ)，提醒大家不要浪費(fèi)水資源。

2、在一些廣泛浪費(fèi)水源處寫(xiě)上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪流站崗。

3、在班會(huì)上開(kāi)一個(gè)主題會(huì)“保護(hù)水資源，人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要保護(hù)水源。

我們要告訴大家要保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)，因?yàn)樗Y源必竟不是無(wú)限的！所以大家請(qǐng)告誡自己周?chē)呐笥巡灰速M(fèi)資料。

建議人：__水資源浪費(fèi)的建議書(shū)7尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見(jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車(chē)”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。

緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的`小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆