關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告關(guān)于高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告1隨著經(jīng)濟(jì)水平以及訓(xùn)練水平的不斷提升，訓(xùn)練信息化已經(jīng)成為一種必定的發(fā)展趨勢(shì)，寬闊的師生尤其是標(biāo)榜個(gè)性與求新的青年學(xué)生更是電腦消費(fèi)中較大的潛在消費(fèi)群體，隨著電腦消費(fèi)群體不斷趨于年輕化以及高校生電腦消費(fèi)所占比例的不斷增加，高校生電腦消費(fèi)的重要性慢慢受到社會(huì)各界以及高校生自身的關(guān)注。本次調(diào)查主要是為了了了解高校生電腦的購買狀況，以及消費(fèi)行為的爭論，從而為高校生購買電腦以及健康消費(fèi)供應(yīng)建議以及指導(dǎo)等方面的建議，使我們高校生能更加健康地進(jìn)行電腦消費(fèi)。本月的18日我們做了101份的網(wǎng)上調(diào)查問卷，分發(fā)給四周高校的高校生進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，調(diào)查顯示一、前言計(jì)算機(jī)（Computer）全稱：電子計(jì)算機(jī)，俗稱電腦，是一種能夠依據(jù)程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。由硬件和軟件所組成，沒有安裝任何軟件的計(jì)算機(jī)稱為裸機(jī)。電腦是高科技的產(chǎn)品，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理，硬件的制造技術(shù)極其復(fù)雜，是科學(xué)的象牙之塔。目前，人類已經(jīng)邁進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為老百姓生活以及工作中必不行少的一個(gè)要素，通過電腦，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠(yuǎn)隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的生疏人溝通情感，可以坐在家中接受全球各地醫(yī)學(xué)專家的會(huì)診，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購物、網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上政府。凡此種種，都是人們過去所不能想象的。信息化與數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的高度一體化的信息溝通方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由，開放與互動(dòng)。隨著電腦消費(fèi)群體不斷趨于年輕化，青年學(xué)生使用給電腦的比例不斷增加，尤其是對(duì)于我們高校生來說，電腦成為我們學(xué)習(xí)和生活中必不行少的事物，在我們的學(xué)習(xí)生活中歐諾個(gè)起到很較大的作用。但是，任何事物都具有兩面性，電腦給人類生活帶來便利的同時(shí)，也為人類的生活以及其他方面產(chǎn)生了某些危害，比如也有一些人利用網(wǎng)絡(luò)牟取暴利,違反了理性，超越了法制的`界限而給社會(huì)和個(gè)人帶來極大危害。對(duì)于現(xiàn)在的高校生來說，電腦的危害也不容小覷，過于沉溺與虛擬的電腦世界以及網(wǎng)絡(luò)上不健康內(nèi)容的渲染，使部分高校生身心都受到了一定的影響，耽擱了學(xué)業(yè)。為了讓高校生能正確的熟識(shí)電腦的用途以及正確的使用電腦，給高校生電腦消費(fèi)提出更加合理健康的指導(dǎo)性看法，于是，我們小組成員預(yù)備了101份的調(diào)查問卷，對(duì)我們學(xué)校的同學(xué)以及四周學(xué)校的同學(xué)做了一定的電腦消費(fèi)行為的調(diào)查，二、調(diào)查方式本次高校生電腦消費(fèi)狀況的調(diào)查主要以問卷調(diào)查法為主，獲得真實(shí)、牢靠、有效地?cái)?shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進(jìn)行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的方面，我們接受了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報(bào)告。三、調(diào)查結(jié)果及分析從101份來自我校以及四周學(xué)校的高校生的調(diào)查問卷回答結(jié)果顯示，近93%的高校生認(rèn)為電腦對(duì)高校生活是務(wù)必?的，其中近84%的高校生在高校期間擁有的是筆記本電腦，本次調(diào)查中，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的學(xué)生，占58.42%，其中，大一的學(xué)生所占的比例最少，從調(diào)查結(jié)果顯示，高校生是電腦消費(fèi)市場中不行忽視的一個(gè)群體，隨著生活水平的提升，電腦在高校生中的普及度越來越高，且從調(diào)查結(jié)果中顯示出，電腦的價(jià)位、性能、品牌、購買場所以及優(yōu)待方式燈方面因素對(duì)學(xué)生群體購買的電腦具有一定的影響。1、高校生偏愛的電腦類型和品牌水平的不斷提升以及生活的快節(jié)奏化，人們?cè)絹碓街匾暽畹谋憬莼?，高校生就是其中最具代表性的群體，追求時(shí)尚以及新奇事物的本能促使高校生對(duì)一切新事物的敏感度不斷增加，選擇筆記本這種便捷的電腦類型也體現(xiàn)了高校生一種快捷生活的一種態(tài)度。2、高校生購買電腦所考慮的因素調(diào)查結(jié)果顯示，有38.4%的高校生在購買電腦時(shí)考慮電腦的性價(jià)比，其他因素依次為：售后服務(wù)18.57%，品牌16.88%，價(jià)格15.19%，外觀設(shè)計(jì)10.97%?？梢?，大部分高校生購買電腦時(shí)較多的考慮到電腦的性價(jià)比，購買到價(jià)格公道性能又比較好的電腦是大部分學(xué)生首先考慮的因素，在售后服務(wù)方面，部分的學(xué)生也比較重視這一方面的內(nèi)容，總體來說，大家對(duì)電腦的質(zhì)量方面比較重視，對(duì)于質(zhì)量好的電腦比較偏愛，而對(duì)于電腦的外觀設(shè)計(jì)方面，大家的重視度并不是很高。3、高校生主要關(guān)注的電腦性能方面從圖中顯示可看出，高校生對(duì)電腦的性能方面考慮最多的是電腦的CPU，比重為28.2%，其次是顯卡以及內(nèi)存，比重分別為23.68%和21.43%，相比而言，顯示器，硬盤，電池持續(xù)時(shí)間以及其他等因素比較少的考慮到，因此高校生對(duì)電腦的核心部件的質(zhì)量是相對(duì)重視的。4、高校生認(rèn)為電腦需要改進(jìn)的方面高校生認(rèn)為電腦應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的方面中，安全保護(hù)功能所占的比例最高，為27.44%，其次為耗電量26.98%，外觀設(shè)計(jì)17.21%，畫面音響16.74%以及鍵盤觸感11.63%。電腦為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來便利的同時(shí)存在著一定的危害，網(wǎng)絡(luò)的安全性成為了困擾著許多電腦使用者，因此電腦的安全保護(hù)功能也就變得重要，同時(shí)，高保護(hù)性的電腦設(shè)備能讓我們更加安全放心的上網(wǎng)。高校生在關(guān)注電腦安全性的同時(shí)，對(duì)電腦的其他設(shè)備的質(zhì)量也有一定的考慮。5、高校生平常的上網(wǎng)時(shí)間以及上網(wǎng)目的從數(shù)據(jù)看出，高校生平常的上網(wǎng)時(shí)間大部分在3-6個(gè)小時(shí)，時(shí)間支配上還是比較合理的，表明大部分的學(xué)生沒有把大部分的時(shí)間花費(fèi)在電腦上。大部分學(xué)生上網(wǎng)的目的是玩耍消遣，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96，了解新聞24.2%以及其他9.59%?？梢?，高校生在上網(wǎng)的時(shí)間內(nèi)很少把電腦的用途運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，過多的把時(shí)間支配在了玩耍消遣上，因此，在使用電腦方面高校生應(yīng)樹立正確的使用觀念，減少消遣玩耍的時(shí)間。6、高校生所能接受的電腦價(jià)格絕大多數(shù)的高校生所能接受的價(jià)格在3000-5000元，這是由于大部分學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，而結(jié)合我們學(xué)校以及四周學(xué)校的高校生狀況來看，大部分學(xué)生的家庭不是特別富有，高校生的生活費(fèi)是來自于父母的，因此，這個(gè)范圍內(nèi)的價(jià)格能被大部分學(xué)生所接受也有力氣負(fù)擔(dān)起，所以，這個(gè)價(jià)格范圍的電腦比較受學(xué)生們的青睞。7、高校生一般通過哪種渠道了解電腦相關(guān)信息關(guān)于高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告2方式：一是接受問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是依據(jù)高校生消費(fèi)的相關(guān)狀況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要接受選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份；二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放；三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲得信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的爭論更具客觀性。高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)。他們沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控力氣不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣揚(yáng)誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。調(diào)查發(fā)覺，有98.3%的學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源是父母，而且大部分人月消費(fèi)在600元左右。像滿足以前意義上的“溫飽”消費(fèi)只占總消費(fèi)的三成，戀愛、人際交往、個(gè)人時(shí)尚用品等費(fèi)用反而占了日常消費(fèi)的大頭?，F(xiàn)在MP手機(jī)、筆記本電腦也已成為當(dāng)代高校生三件不行或缺的高科技產(chǎn)品。目前，手機(jī)在同學(xué)中的占有率超過90%，其中七成的同學(xué)使用高檔手機(jī)。56.7%的同學(xué)擁有電腦。但在擁有電腦的同學(xué)中，68%的同學(xué)將電腦用于玩玩耍、上網(wǎng)談天等消遣活動(dòng)，只有少數(shù)同學(xué)是用電腦學(xué)習(xí)。隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增加，人民生活水平不斷提升，消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到XX年，短短7年，中國高校生僅總數(shù)就從108萬激增到XX多萬。高校生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體消逝。同時(shí)高校生在同齡人中是文化學(xué)問水平較高、思想道德素養(yǎng)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視高校生消費(fèi)的新變化，引導(dǎo)高校生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于高校生的健康成長，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到較好的示范作用。因此全面認(rèn)真地了解高校生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德訓(xùn)練工作中不行缺少的一部分，而正確引導(dǎo)高校生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀訓(xùn)練高校生的重點(diǎn)。當(dāng)代高校生不僅消費(fèi)勁量在提升，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代高校生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校高校生消費(fèi)較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院訓(xùn)練系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校高校生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)覺，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的高校生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在高校生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。對(duì)象：筆者對(duì)華南理工高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語外貿(mào)高校、華南農(nóng)業(yè)高校、汕頭高校、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)高校、北京師范高校珠海校區(qū)等面對(duì)全國招生的一般高等院校的高校生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均班級(jí)為2.1班級(jí)。實(shí)踐引言：經(jīng)濟(jì)騰飛的`中國，人們無時(shí)無刻都在體驗(yàn)消費(fèi)，隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高校生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀、價(jià)值觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生消費(fèi)心理，引導(dǎo)高校生消費(fèi)趨向成為當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上高校了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還簡潔使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的爭論發(fā)覺：高校生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。高校生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是高校生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理假如不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多高校生就是這樣以擁有各類名牌（而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華）作為炫耀的資本。張志祥則認(rèn)為高校生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平；第二是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過多過快，向高檔型消費(fèi)傾斜；第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的鋪張、氣派；第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段；第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受力氣的消費(fèi)；第六是心情化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在高校生活中就要重視養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和較好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有方案的消費(fèi)。留意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。關(guān)于高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告3當(dāng)代的高校生生活在一個(gè)人人都需要面對(duì)的復(fù)雜而美倫美奐的社會(huì)，隨著我國人民生活水平的提升，學(xué)生加入的社會(huì)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不行忽視的重要一項(xiàng)，高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告。眾所周知，高校生年紀(jì)比較青，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。首先，他們有著較大的消費(fèi)需求，同時(shí)他們有為獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)勁量的.不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。再者他們受社會(huì)的影響很大，難免會(huì)使他們?cè)谙M(fèi)上存在一些非理性的，不切實(shí)際的行為。中國的高校生其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：一、生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品；二、休閑消費(fèi)，如消遣、購物及其他；三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等，調(diào)查報(bào)告《高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告》。在這三個(gè)部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費(fèi)落差較大的，是第二部分，即休閑消費(fèi)部分。調(diào)查顯示：高校生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有猛烈的求知欲，寵愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，休閑消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。高校生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)?！笆謾C(jī)、電腦、ＭＰ３一樣都不能少?！碧貏e是手機(jī)的消費(fèi)，一般上大一那會(huì)，大約２０％的人擁有手機(jī)，暑假回來，班里一半以上的同學(xué)買了手機(jī)，到了大三全班幾乎人手一部。學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物。再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“假如經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。關(guān)于高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告4概況調(diào)查目的：了解高校生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)象：在校高校生調(diào)查項(xiàng)目：1、明確高校生的基本生活費(fèi)狀況2、明確高校生用于滿足衣食住行的消費(fèi)狀況3、明確高校生用于學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)狀況4、明確高校生用于消遣方面的消費(fèi)狀況調(diào)查范圍：在校高校生問卷以及調(diào)查狀況本次問卷發(fā)放37份，有效問卷37份。問卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念兩大部分，問題大致包括：月消費(fèi)額及伙食費(fèi)用、通訊及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、戀愛支出、文娛方面、儲(chǔ)蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費(fèi)的自我滿意度。高校生的消費(fèi)狀況調(diào)查結(jié)果1、月生活費(fèi)數(shù)量在接受調(diào)查的人中，有22人選擇了500-1000，結(jié)合現(xiàn)行物價(jià)水平，總體消費(fèi)還算合理。雖然個(gè)別消費(fèi)較高，可能是受家庭消費(fèi)跟其他因素的影響。2、月生活費(fèi)來源調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，33人選擇父母賜予。這表明，高校生月生活費(fèi)來源于父母賜予，由此可以看出部分高校生有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的思想意識(shí)，但在具體消費(fèi)來源上卻消逝了極大的傾向性——父母，要實(shí)現(xiàn)高校生經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，除了進(jìn)一步強(qiáng)化高校生樹立經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)，關(guān)鍵在于還要社會(huì)上的賜予更多的機(jī)會(huì)與支持。而且，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)供應(yīng)更多的關(guān)懷，使高校生在思想和經(jīng)受上共同成長。3、月生活費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大部分學(xué)生生活費(fèi)狀況是剛好用完。由此可知，學(xué)生消費(fèi)基本趨向理性化，但是也有部分同學(xué)任然消逝不夠花的狀況，說明個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)還存在不合理消費(fèi)現(xiàn)象。4、月生活費(fèi)不夠用采取的措施統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，當(dāng)學(xué)生生活費(fèi)不夠的狀況下主要采取向同學(xué)借的方式，其次是向父母要跟自己做兼職。5、生活費(fèi)主要的用途統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生主要消費(fèi)用于飲食和通訊方面，但在消遣、服裝方面也占了較大的比例，而用于學(xué)習(xí)方面的卻很低，這值得我們深思。6、月伙食費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于伙食費(fèi)的狀況主要集中在300-500元，500元以上這兩個(gè)區(qū)間，證明高校生在用于生活方面的支出占了月生活費(fèi)的大部分。7、月購衣的花費(fèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生每月用于服裝方面的支出主要集中在一百元以下，也有部分同學(xué)在服裝方面的支出過高在三百元以上，這需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。8、每月學(xué)習(xí)的花費(fèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生平均每月用于學(xué)習(xí)方面的支出過低，大多都集中在30元以下。由此可見，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)增加在學(xué)習(xí)方面的支出。9、日常生活用品消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于日常生活用品消費(fèi)多集中在10元—60元之間，這在每月消費(fèi)支出中是較為正常的。10、每月上網(wǎng)的花費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)高校生的上網(wǎng)費(fèi)用在50元以下，由此可以看出這部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間較為合理，而有少部分同學(xué)的上網(wǎng)費(fèi)用在200元以上，這應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕。11、每月話費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，64.4%的同學(xué)每月話費(fèi)支出在30—60元之間，對(duì)于依靠手機(jī)與家人、伴侶等進(jìn)行聯(lián)系的高校生來說算合理。12、每月交際花費(fèi)狀況（包括戀愛消費(fèi)）統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于交際的花費(fèi)主要集中在一百元以內(nèi)，也有部分同學(xué)每月交際活動(dòng)較多支出在兩百元以上。13、生活費(fèi)有盈余的用途統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)高校生財(cái)商也比較高，會(huì)把節(jié)余的錢存入銀行，以備不時(shí)之需。分析高校生消費(fèi)存在的問題消費(fèi)兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有5.4%的同學(xué)在500元以下的生活線上保持學(xué)業(yè)；有59.5%的”同學(xué)月消費(fèi)在500--1000元之間，有29.8%的同學(xué)月消費(fèi)在1000--1500元之間，有5.4%的同學(xué)有1500元以上高消費(fèi)。可見，高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明?？梢?，高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明?，F(xiàn)在高校校園里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達(dá)斯，腳蹬耐g運(yùn)動(dòng)鞋，胸前掛著新款手機(jī)，出入高級(jí)的消遣場所，高消費(fèi)學(xué)生，他們很大一部分的高校生生活消費(fèi)主要來源于家庭供應(yīng)、親友資助。在調(diào)查中發(fā)覺很大一部分的高校生生活消費(fèi)主要來源于家庭供應(yīng)，只有一小部分是勤工助學(xué)和依靠助學(xué)金。由于生源來自不同地區(qū)，加之高校生生活的家庭背景也不盡相同，大多數(shù)學(xué)生牽強(qiáng)維持學(xué)業(yè)，只有月消費(fèi)在1000元以上者才比較自由、瀟灑，才可以衣、食、游無憂。一般來講，農(nóng)村學(xué)生與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這兩個(gè)集合的交集較大，從某種意義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費(fèi)上的差別，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)狀況較好的生源與經(jīng)濟(jì)狀況困難的生源的消費(fèi)差別。高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下有一定的必定性，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的進(jìn)一步提升，這一差距會(huì)慢慢縮小，問題會(huì)逐步得到改善。儲(chǔ)蓄觀念淡薄通過調(diào)查及口頭問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況怎么時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著怎么把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)一部分同學(xué)每月自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借錢度日，略有剩余的同學(xué)也想著怎么把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前高校生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加可見，當(dāng)前高校生的財(cái)商需要培養(yǎng)和強(qiáng)化。追求時(shí)尚品牌，存在攀比心理在調(diào)查中發(fā)覺，同學(xué)之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）、消遣、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比凹凸，就會(huì)不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)力氣，超前購物消費(fèi)，這是當(dāng)前高校生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比凹凸，就會(huì)不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)力氣，超前購物消費(fèi)，這是當(dāng)前高校生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。同時(shí)還指出有時(shí)為了擁有一款時(shí)尚手機(jī)，不少的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢滿足自己的欲望，這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的看法而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。人情交際消費(fèi)愈演愈烈隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，高校生的社交活動(dòng)越來越多，同學(xué)、伴侶之間的來往越來越親熱。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，高校生的社交活動(dòng)越來越多，同學(xué)、伴侶之間的來往越來越親熱。值得留意的一個(gè)現(xiàn)象是，高校生人情消費(fèi)有擴(kuò)散之勢(shì)。同學(xué)過生日、入黨提干、競賽獲獎(jiǎng)、評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客，否則便視為不夠人情。請(qǐng)客者檔次越高，被請(qǐng)者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的高校生有“人性消費(fèi)”，每月的人情消費(fèi)超過了100元。人情“包袱”給一些并不富有的家庭增加了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給高校生帶來了較大的精神壓力。建議和看法總的來講，追求有用、理性消費(fèi)是高校生消費(fèi)的主流，但其中不乏非理性消費(fèi)的存在。但是高校生消費(fèi)的問題照舊沒有得到較好的處理，假如對(duì)這些非理性消費(fèi)行為不能準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)，不僅會(huì)影響高校生的學(xué)業(yè)、影響高校生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟(jì)支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至影響社會(huì)的將來及持續(xù)發(fā)展。高校生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念要得到改善需要時(shí)間，不僅要學(xué)生自身，社會(huì)、學(xué)校、家庭的相互協(xié)作，才能慢慢的看到成效。對(duì)于高校生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，提出如下建議：1、增加獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和強(qiáng)化理財(cái)力氣?，F(xiàn)今的高校生需要懂得怎么在激烈競爭的社會(huì)中生存，獨(dú)立理財(cái)力氣就成了重中之重。理財(cái)不是簡潔的數(shù)學(xué)運(yùn)算，不是簡潔的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。高校時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)間。在高校時(shí)代養(yǎng)成很好的理財(cái)習(xí)慣，平常適度地緊縮財(cái)政支出，為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣，往往可以受益終生。要避開學(xué)生因花錢無度陷入“金融危機(jī)”。2、g服攀比心情、攀比心理的形成不行避開。首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，慢慢確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。高校生的確需要競爭意識(shí)，但并不是全部的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不行恥。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代高校生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。高校生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但個(gè)體差別大，由于家庭狀況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差別造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的高校生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)力氣、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?？赏ㄟ^心理詢問、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費(fèi)。3、強(qiáng)化“新消費(fèi)理念”的引導(dǎo)和訓(xùn)練、在高校校園形成較好“新消費(fèi)”氛圍。面對(duì)高校生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)訓(xùn)練的誤區(qū)，作為學(xué)校，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地加入到提倡、宣揚(yáng)、訓(xùn)練“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的隊(duì)伍中來，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“新消費(fèi)理念”的培養(yǎng)及訓(xùn)練，強(qiáng)化對(duì)高校生“新消費(fèi)理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費(fèi)訓(xùn)練”作為一項(xiàng)科普學(xué)問納入學(xué)?；A(chǔ)訓(xùn)練、素養(yǎng)訓(xùn)練中，列入學(xué)校的教學(xué)方案中，建立完整的消費(fèi)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)和訓(xùn)練體系，通過開展“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”講座、“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”學(xué)問競賽、建立“新消費(fèi)”社團(tuán)、“新消費(fèi)”社會(huì)實(shí)踐等方式，向高校生提倡“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費(fèi)理念，提倡合理、適度的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式。讓當(dāng)代的天之驕子們接受一場“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的洗禮，以扭轉(zhuǎn)高校生消費(fèi)中錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)方式，使他們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、方案性和責(zé)任感，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。4、對(duì)于社會(huì)而言，要主動(dòng)拓展高校生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件高校生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場秩序，為高校生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)5、對(duì)高校生來說還應(yīng)強(qiáng)化合理儲(chǔ)蓄的觀念。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)氖熳R(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況怎么時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路。關(guān)于高校生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告5高校生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音消遣是高校生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可狀況下，最想做的事情是什么”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出高校生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是由于中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)勁量有限，高校生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往特別謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)重視自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量明顯是特殊重要的內(nèi)容。高校生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代高校生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代高校生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等高校校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為高校生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“假如經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了高校生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要?！柏?cái)商”一詞的提出者羅伯曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的力氣?！痹跔庌q會(huì)上，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的熟識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況怎么時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著怎么把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前高校生的財(cái)商需要培養(yǎng)和強(qiáng)化。高校生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每日消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來估量，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的.為了節(jié)約支出不顧養(yǎng)分需要凈選擇廉價(jià)的飯菜；問題是對(duì)健康飲食學(xué)問了解不夠?！霸跔庌q會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。當(dāng)前高校生在消費(fèi)上消逝無方案消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、鋪張鋪張、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校訓(xùn)練缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今日的高校生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂主義、拜金主義、鋪張鋪張等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒有準(zhǔn)時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡潔形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至丟失人格、法理不容的犯罪行為。構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力提倡節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代高校生是將來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們連續(xù)保持艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)鋪張鋪張、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，強(qiáng)化高校生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有特殊重要的意義。要正確引導(dǎo)高校生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下四個(gè)方面著手：（一）強(qiáng)化對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查爭論。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)大力提倡調(diào)查爭論與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方式，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和強(qiáng)化對(duì)高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，重視在爭論他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)覺問題和處理問題。當(dāng)然，調(diào)查爭論是一個(gè)艱辛的過程，但是作為訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。（二）訓(xùn)練學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃支配，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和富強(qiáng)市場這個(gè)角度看，需要鼓舞人們主動(dòng)、合理消費(fèi)。假如不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付力氣，盲目追求鋪張的消費(fèi)模式是特別有害的。思政訓(xùn)練工要準(zhǔn)時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。（三）培養(yǎng)和強(qiáng)化高校生的財(cái)商。所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇允熳R(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不行