那些年那些花兒作文

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的那些年，那些花兒作文，希望能夠幫助到大家。

誰是誰非，不過，呵呵一笑;十年含煙，夢醒時，揉揉眼睛，少年此間，哪個曾經溫如言?

——題記

經不住似水流年

皓月當空，繁星照舊。一個人坐在院子里，半倚亭柱，輕閉雙眸，喃喃自語：畢業(yè)了呢……

那里曾是我們共同的家，林間的小道早已印下我們成長的蹤跡。每次心情不好獨自躲在樹下哭泣，總會有人靜靜地坐在我身旁，等我抬起頭，為我拭去眼角的淚水。拉起我走在林間小道，曾孩子氣地沖著天空大喊：“生活還要接著，我們不能哭泣!”曾不顧雨后小路的泥濘，自顧自地奔跑，漫不在意地抹去臉龐上的泥水，嘴角勾畫出一個大大的微笑。就這樣在歡樂和雨水中，度過了青春的漂亮年華……

多少次走過母校，盛夏的小道兩旁散發(fā)出勃勃朝氣，只是那樹蔭下沒有了我們相依而笑的身影。抬頭仰視天空，只有幾朵白云仍固執(zhí)地留在原地。閉上雙眼，那一張張稚嫩紅潤的臉，像放電影一樣在腦海出現;那些歡聲笑語照舊縈繞耳旁。天地間的水汽仿佛都凝集在我的睫毛上，順著臉龐滑落嘴角，咸咸的，濕濕的——那是淚……

我喜愛在夜里傾聽大自然的聲音，嘹亮的蟲鳴安撫我浮躁的心?？磻T了深秋的花落，我們也便放棄了一起譜寫青春的承諾，我起先譜寫屬于我一個人的贊歌。當走到一條生活的岔路口，迷茫的失去全部方向。仍固執(zhí)地抬頭沖著灰蒙蒙的'天空大喊：“生活還要接著，我們不能哭泣!”即使曾陪我說過這句話的摯友，都離我而去……

畢業(yè)了，曾經的快樂與難受，曾經的汗水與眼淚都將被似水的流年的沖刷，淡化……

逃不開此間少年

淡漠的微笑，定格在一張畢業(yè)照上，任憑歲月沖刷，我們只在記憶中孤傲……

我眼前的梔子花開，我鐘愛的紅顏，承蒙時間不棄，我們未曾分別。在那飽經風霜的歲月里，你陪我走過了多少個日夜，度過了多少春秋?

一個人獨自蜷縮在偏僻的角落，任憑淚水模糊視線。總會是同一雙手第一時間輕攬我的肩膀，從膝間抬頭，睜開婆娑的雙眼，總會望見她那微笑的嘴角，迎上那溫順的目光。像多年前一樣，張開雙手，沖著遠處大喊：“生活還要接著，我們不能哭泣!”像多年一樣手拉著手，奔跑過曾迷茫過的岔路口。任憑雨水淋濕衣裳，我們照舊自由自我……

我喜愛閑逛雨中，潮濕的清風吹散心中的陰霾。聽慣了雨打芭蕉的聲音，心中多了幾分安靜。轉過身來，勾畫出一個淺淺的微笑，彼此緊握雙手，向遠處相依而去。雨過天晴后，風穿過衣裳，陽光芳香，站在高處大喊：“生活還要接著，我們不離不棄!”

時間荏苒，十個春秋已匆忙溜走，哭過，笑過，苦痛過，也歡樂過。只因少年此間，我不曾放棄過……

仍會一個人走在黑夜，當迷失方向之時，抬頭仰視，昏暗的天空上