優(yōu)選教案：魯教版 高中地理必修一第二單元鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)2.2地域文化與城鄉(xiāng)景觀

第二單元鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)地域文化與城鄉(xiāng)景觀本節(jié)內(nèi)容主要從三方面進(jìn)行分析和講解。一是介紹了地域文化的定義與特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識地域文化。二是分析了地域文化在城鄉(xiāng)景觀的體現(xiàn)，讓我們理解了地域文化對城鄉(xiāng)生產(chǎn)景觀、聚落景觀、建筑格局、建筑結(jié)構(gòu)等的影響。三是通過案例:案例：特色民居建筑一福建客家土樓，分析了土樓所體現(xiàn)的地域文化。區(qū)域認(rèn)知：了解不同地區(qū)地域文化的表現(xiàn)。綜合思維：分析地域文化與地理環(huán)境之間的關(guān)系，城鄉(xiāng)景觀差異與地域文化的關(guān)系。地理實(shí)踐力：結(jié)合地理資料，分析區(qū)域地域文化與地理環(huán)境之間的聯(lián)系，對區(qū)域特色文化傳承和保護(hù)提出合理措施。人地協(xié)調(diào)觀：理解城鄉(xiāng)景觀與地域文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)。教師準(zhǔn)備：課件、投影儀等；發(fā)學(xué)案。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。主要環(huán)節(jié)與時(shí)間教師（講解、提問、演示）活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入展示我國各地的傳統(tǒng)民居，講述：我國各地不同風(fēng)格的民居建筑是中華民族的藝術(shù)瑰寶，是各族人民勤勞、智慧的結(jié)晶。提問：中國各地的民居建筑景觀有什么特點(diǎn)？與當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕惺裁搓P(guān)系？第二節(jié)地域文化與城鄉(xiāng)景觀（板書）聽講、思考、討論讓學(xué)生帶著疑問進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地域文化一、地域文化（板書）提問：何為地域文化？1、地域文化的含義（板書）講述：地域文化是指一個地區(qū)的人們在生產(chǎn)生活、社會制度組織、精神活動中體現(xiàn)的價(jià)值觀和審美情趣。（以云南省元陽縣哈尼族梯田分水制為例）地域文化的主要特點(diǎn)（板書）區(qū)域性、多樣性、獨(dú)特性、相對穩(wěn)定性（板書）（展示地域文化特點(diǎn)的圖片）【合作探究】探究地域文化我國自古有“男人養(yǎng)家糊口，女人生兒育女”的傳統(tǒng)，但在云南卻出現(xiàn)了“娃娃出門男人帶”的奇怪現(xiàn)象。(1)為什么云南出現(xiàn)“娃娃出門男人帶”的現(xiàn)象？(2)此種現(xiàn)象說明什么問題？【參考】：(1)云南處于我國云貴高原，地形崎嶇不平，外出大多要翻山越嶺，女人體力較弱，不適于長時(shí)間的負(fù)重行走，所以出現(xiàn)“娃娃出門男人帶”的現(xiàn)象。(2)風(fēng)俗習(xí)慣(地域文化)深受當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的影響。飲食方面南米北面，南甜北咸語言方面南繁北齊武術(shù)方面南拳北腿歷史交通方面南船北馬戲曲方面南柔北剛建筑方面南尖北平工業(yè)方面南輕北重軍政方面南經(jīng)北政人口生物學(xué)特征方面南矮北高【知識拓展】我國南、北方地域文化的差異聽講、看圖思考、互相討論、回答問題聽講吸引學(xué)生注意力，幫助學(xué)生理解地域文化培養(yǎng)學(xué)生的思維、團(tuán)結(jié)合作、語言表達(dá)能力拓展學(xué)生的知識過渡提問：我們?nèi)ゲ煌牡貐^(qū)，會發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)景觀會有所不同，那么不同的城鄉(xiāng)景觀體現(xiàn)了什么樣的地域文化？地域文化在城鄉(xiāng)景觀中的哪些方面有體現(xiàn)出來？思考承上啟下地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)二、地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)（板書）1、城鄉(xiāng)景觀（板書）城鄉(xiāng)景觀是城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村自然景觀和人文景觀的綜合體，空間尺度可大可小。地域文化在鄉(xiāng)村景觀的體現(xiàn)（板書）主要體現(xiàn)在土地利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀、鄉(xiāng)村聚落景觀和房屋建筑景觀等（展示地域文化在鄉(xiāng)村景觀體現(xiàn)的圖片）不同文化區(qū)往往形成各具地域文化特色的鄉(xiāng)村景觀（2）地域文化在城鎮(zhèn)景觀的體現(xiàn)（板書）城市建筑的格局、風(fēng)貌和景觀，體現(xiàn)特色鮮明地域文化（展示地域文化在城鎮(zhèn)景觀體現(xiàn)的圖片）地域文化的影響還體現(xiàn)在城鄉(xiāng)傳統(tǒng)建筑、歷史街區(qū)及民間文化藝術(shù)等方面（展示海南、福建騎樓圖片）【知識拓展】地域文化對城鎮(zhèn)的影響（ppt展示）城鎮(zhèn)建筑表現(xiàn)原因建筑布局美國城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)中心多是高層的摩天大樓，離開中心區(qū)，建筑高度急劇下降，然后又緩緩地向郊區(qū)遞減美國歷史較短，早期移民大部分來自歐洲，沿襲了歐洲自由主義精神的傳統(tǒng)，在后來的發(fā)展中形成了有別于歐洲的現(xiàn)代文化特征發(fā)展歷史不同歐洲城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)中心有市民集會的廣場、大教堂以及工商組合的事務(wù)所，有許多著名歷史建筑，高層建筑大都建在城鎮(zhèn)中心區(qū)以外的地區(qū)歐洲發(fā)展歷史悠久，城市中多著名建筑，人們不愿意讓現(xiàn)代化建筑奪去其歷史建筑的風(fēng)采中國城鎮(zhèn)宮城居城市中心位置，城市布局講究中軸對稱，道路多規(guī)劃為棋盤格式中國傳統(tǒng)文化的影響城鎮(zhèn)建筑表現(xiàn)原因建筑結(jié)構(gòu)

中國建筑圍墻是主要景觀，城有城墻，園有園墻，宅有宅墻，廟有廟墻；園林講究含蓄，顯而不露，引而不發(fā)，忌直求曲，忌寬求窄中國地域文化具有很強(qiáng)的內(nèi)向性、封閉性，而西方文化以外向、開放著稱中西方地域文化差異

美國建筑絕少圍墻，園林強(qiáng)調(diào)整齊劃一，均衡對稱，直率敞朗，和盤托出建筑風(fēng)格中國宮殿式建筑的紅墻、黃瓦、飛檐、斗拱，宮廷中的樓、臺、殿、閣與西方宮廷中的噴泉、雕塑等明顯不同；中國民居“四合院”與西方的花園、洋房、綠籬、草地明顯不同東方古代建筑突出皇權(quán)的重要地位，西方國家城鎮(zhèn)建筑表現(xiàn)出教堂占優(yōu)勢地位中西方統(tǒng)治權(quán)力不同【合作探究】探究家鄉(xiāng)景觀所體現(xiàn)的地域文化紅河哈尼梯田文化景觀2013年，云南省紅河哈尼族彝族自治州元陽縣梯田文化景觀入選《世界遺產(chǎn)名錄》。世界遣產(chǎn)委員會的評語寫道:紅河哈尼梯田文化景觀所體現(xiàn)的森林、水系、梯田和村寨“四素同構(gòu)”系統(tǒng)符合世界遺產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，其完美反映的精密復(fù)雜的農(nóng)業(yè)、林業(yè)和水分配系統(tǒng)，通過長期以來形成的獨(dú)特社會經(jīng)濟(jì)體系得以加強(qiáng)，彰顯了一種人與環(huán)境互動的重要模式。哈尼梯田是哈尼族人世世代代創(chuàng)下的杰作。在哈尼村寨上方，茂密的森林涵養(yǎng)水源并為村民提供建房木材和生火的薪炭。村寨下方層層疊疊的千百級梯田種植水稻，細(xì)水長流，確保稻谷生長和豐收。梯田隨地形地勢變化因地制宜，緩坡地大開墾大田，陡坡地小則開墾小田，大者有數(shù)畝，小者僅有簸箕大。形狀各異的梯田連綿成片，每片面積達(dá)千畝。一面坡上最多可開出3000多級梯田，多達(dá)萬畝。梯田從河谷延伸至海拔2000多米的山上，可到達(dá)水稻生長的最高極限。1.以云南紅河哈尼梯田景觀為例，分析探究城鄉(xiāng)景觀體現(xiàn)的地域文化一般步驟。2.與同學(xué)探討如何保護(hù)地域文化?！緟⒖肌浚?）一般步驟：●確定景觀的基本功能:農(nóng)田。●確定景觀的位置和占地范圍:云南省紅河州的許多山地。●確定景觀所處的地域范圍:較小尺度的地城是紅河州，較大尺度的地域是中國西南地區(qū)。確定景觀所處的功能區(qū)或文化區(qū)，進(jìn)而判斷該景觀所體現(xiàn)的功能區(qū)或文化區(qū)的特點(diǎn):景觀體現(xiàn)了云南省紅河州山區(qū)乃至中國西南地區(qū)山區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用的重要方式?！衽袛嗑坝^所具有的象征意義以及這種地城文化屬于哪些人:紅河哈尼梯田象征當(dāng)?shù)厝嗣袂趧诘钠焚|(zhì)，以及人與自然和諧相處的智慧。紅河哈尼梯田文化景觀的保護(hù)，不僅是當(dāng)?shù)厝耍彩鞘澜缛嗣竦脑竿?，因而被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。（2）加大宣傳地域文化保護(hù)的意識及重要性；加強(qiáng)法制建設(shè)，使地域文化傳承受到法律的保護(hù)；建立運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作制度，可以通過發(fā)展旅游業(yè)來保護(hù)和傳承地域文化；加大資金的投入來保護(hù)和傳承地域文化。認(rèn)真聽講、看圖認(rèn)真聽講思考、互相討論、回答問題吸引學(xué)生注意力，幫助學(xué)生理解地域文化在城鄉(xiāng)景觀的體現(xiàn)拓展學(xué)生的知識培養(yǎng)學(xué)生的思維、團(tuán)結(jié)合作、語言表達(dá)能力，讓學(xué)生掌握如何探究城鄉(xiāng)景觀所體現(xiàn)的地域文化案例：特色民居建筑一福建客家土樓案例：特色民居建筑一福建客家土樓（板書）要求學(xué)生閱讀課本41-43頁提問：(1)歷史上，客家人的土樓主要職能是什么？(2)土樓采用的建筑材料是受什么因素的影響，建筑的方式又與什么因素有關(guān)？(3)這種為世人稱奇的房屋建筑是在什么背景下形成的？居住的特點(diǎn)又說明客家人的什么特征？【參考】：(1)居住、軍事防御功能。(2)自然環(huán)境技術(shù)水平(3)客家人由于數(shù)代人不斷南遷，形成家庭內(nèi)部極強(qiáng)的凝聚力，只有家庭內(nèi)部的緊密團(tuán)結(jié)才能使其在新的居住地生存下來。其居住方式體現(xiàn)了家族內(nèi)部的平等團(tuán)結(jié)。認(rèn)真閱讀、思考問題、回答問題培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、動手能力。讓學(xué)生認(rèn)識地域文化對城鄉(xiāng)景觀的影響當(dāng)堂檢測1．我國云南地區(qū)傣家竹樓采用“高腳”式建筑形式的主要原因是()A．氣候干燥 B．氣候濕熱C．地表不平 D．當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗2．下列各項(xiàng)城鎮(zhèn)事物最能體現(xiàn)地域文化特征的是()A．城鎮(zhèn)道路 B．城鎮(zhèn)建筑 C．城鎮(zhèn)交通工具 D．餐具3．最能體現(xiàn)地域文化對城鎮(zhèn)產(chǎn)生影響的是()①城鎮(zhèn)交通網(wǎng)的結(jié)構(gòu)②城鎮(zhèn)建筑的空間布局③城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)理念和方式④城鎮(zhèn)中文化設(shè)施的數(shù)量⑤城鎮(zhèn)居民受教育的程度⑥城鎮(zhèn)的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格A．①④B．②⑥C．③⑤D．④⑤安徽省南部地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候濕熱，地形以山地為主，對外交通不便，耕地稀少，當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的菜肴、民居、戲曲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等明顯打上了地理環(huán)境的烙印。據(jù)此完成4～5題。4．安徽省南部傳統(tǒng)特色菜的選料較多采用()①海鮮②牛羊肉③山貨④腌臘制品A．①②B．②③ C．①④D．③④5．下列敘述與安徽省南部地域文化特征相符的是()A．敬奉媽祖，盛行媽祖文化 B．農(nóng)業(yè)以種植茶、竹等為特色C．評劇、秦腔為傳統(tǒng)地方戲曲 D．泥草房和吊腳樓是傳統(tǒng)民居騎樓是在樓房前座跨入人行道懸空而建的，二樓向街心延伸，并使馬路邊房屋相互連接，形成自由步行的長廊。這是嶺南民居的一個特色(如圖所示)。據(jù)此完成6～7題。6．建設(shè)騎樓的目的是()A．體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣獴．使房屋建筑有層次感，體現(xiàn)建筑美C．節(jié)省建筑材料D．便于行人避雨和遮陽7．騎樓建筑反映了嶺南地區(qū)()A．地形多樣，地表起伏不平B．高溫多雨的氣候C．降雨強(qiáng)度大D．洪澇、臺風(fēng)等災(zāi)害頻繁8.讀山西省的四合院示意圖及相關(guān)資料,完成下列 我國山西省有一些四合院民居,其房屋的屋脊由外向內(nèi)單向傾斜,用當(dāng)?shù)氐脑捳f是“肥水不流外人田”。(1)山西不少地方農(nóng)戶園內(nèi)都建有水窖,說明其水源來源?！胺仕涣魍馊颂铩狈从沉耸裁?？(2)分析圖中屋頂?shù)男问脚c當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境的密切關(guān)系。(3)說明四合院的住宅結(jié)構(gòu)形式反映出華北地區(qū)冬季的氣候特點(diǎn)。分析這種結(jié)構(gòu)作用和原因?！緟⒖即鸢浮浚?-7B