《計算機應用基礎》(鄒新裕)電子教案第5章演示文稿制作10課時

課章第5章演示文稿的制作計算機應用基礎第1節(jié)PowerPoint2010基本操作程節(jié)教課種類授新課講課時數2講課班級教課目標認識PowerPoint2010的工作界面掌握PowerPoint2010的基本操作和要求認識PowerPoint2010的視圖方式教課要點PowerPoint2010的基本操作教課難點PowerPoint2010各樣主題的創(chuàng)立方法教課方法解說法、發(fā)問法、示范法、練習法教具準備計算機、教課設計、有關素材作業(yè)部署P166項目實訓一應用款式模板創(chuàng)立演示文稿P166項目實訓二應用主題創(chuàng)立演示文稿主要教課內容和過程一、組織教課：1、整改講堂紀律2、盤點到課人數、考勤3、檢查學生穿著4、檢查使用設施二、引入新課：（敘述法）利用PowerPoint做出來的文件叫演示文稿，如圖5-3所示。演示文稿是由“演示”和“文稿”兩個詞語構成，這說明演示文稿是有演示成效的文檔。在PowerPoint中，演示文稿和幻燈片這兩個觀點仍是有些差其余。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，經過文字、圖片、聲音等對象，清楚迅速的表現出制作者想展現的內容，每張幻燈片都是演示文稿中既互相獨立又互相聯系的內容。三、教授新課：（解說法、發(fā)問法、示范法、練習法）工作界面啟動PowerPoint2010進入工作界面，PowerPoint2010供給了嶄新的工作界面，窗口界面如下圖。

學生活動應答、寂靜從平時生活中比較貼切的實例引入，惹起學生的學習興趣1熟習工作界面各構成部分是制作演示文稿的基礎。PowerPoint2010工作界面與Word2010散布相像，功能鄰近的構成部分不再重復。側重介紹“幻燈片/綱領”窗格、幻燈片編寫區(qū)、備注窗格和狀態(tài)欄等部分構成?；脽羝?綱領窗格方便掌握整個演示文稿的構造。在幻燈片窗格下，顯示幻燈片的編號、縮略圖以及數目。在綱領窗格下，列出了目前演示文稿中各張幻燈片中的文本內容，如圖5-7所示。?幻燈片編寫區(qū)用于顯示和編寫幻燈片，是使用PowerPoint制作演示文稿的操作平臺，是整個工作界面的核心地區(qū)。備注窗格位于幻燈片編寫區(qū)下方，制作者對需要的幻燈片增添說明和說明，觀眾沒法看到。狀態(tài)欄位于工作界面最下方，用于顯示演示文稿中所選的目前幻燈片以及幻燈片總張數、幻燈片采納的模板種類、視圖切換按鈕以及頁面顯示比率等。新建演示文稿在【文件】菜單下的“新建”選項中供給了一系列創(chuàng)立演示文稿的方法。在此我們介紹常有的“樣本模板”、“主題”、“空演示文稿”等三種創(chuàng)立方式?！皹颖灸０濉?、“主題”這些模板帶有早先設計好的標題、說明、文稿格式和背景顏色等。用戶能夠依據演示文稿的需要，選擇適合的模板。1．經過“樣本模板”新建演示文稿．經過“主題”新建演示文稿新建空白演示文稿演示文稿的視圖為知足用戶不一樣的需求，PowerPoint2010供給了一般視圖、幻燈片閱讀視圖、幻燈片備凝視圖和閱讀視圖四種視圖模式來編寫查察幻燈片。用戶能夠從這些視圖中選擇一種視圖作為PowerPoint的默認視圖，如圖。一般視圖PowerPoint2010默認顯示一般視圖，是主要的編寫視圖，常用于撰寫或設計單張幻燈片，調整演示文稿的構造。該視圖有三個工作地區(qū)：左邊是幻燈片和綱領選項卡；右邊為主工作區(qū)，以大視圖顯示目前幻燈片；底部為備注窗格。幻燈片閱讀視圖是以縮略圖形式顯示幻燈片的視圖，可閱讀幻燈片在演示文稿中的整體構造和成效。在此模式下能夠改變化燈片的背景，以及移動、復制、刪除幻燈片，以此改變化燈片的版式和構造，但不可以對單張幻燈片的詳細內容進行編寫。

此部分主要由老師來解說，同時學生也配合著老師回答一些常有問題學生聽講，筆錄2備凝視圖備凝視圖與一般視圖相像，不過沒有“幻燈片/綱領”窗格，在此視圖下幻燈片編寫區(qū)中完整顯示目前幻燈片的備注信息。閱讀視圖演示文稿中的幻燈片將以全屏動向放映，進入演示文稿的真實放映狀態(tài)，以閱讀方式閱讀整個演示文稿的播放。經過預覽放映成效，實時對在放映過程中不滿意的地方進行改正，測試插入的動畫、改正聲音等成效，還可以夠在放映過程中標明出要點，察看每張幻燈片的切換成效等。講堂作業(yè)：P166項目實訓一應用款式模板創(chuàng)立演示文稿P166項目實訓二應用主題創(chuàng)立演示文稿四、講堂小結教師聯合學生聽課狀況，對本節(jié)課的教課過程進行小結，指正學生應注意的學習要點和難點，提示學生獨立達成操作練習，并盡量多利用課余時間有條件的增強操作。

學生思慮、議論學生操作，教師巡回指導3課章第5章演示文稿的制作計算機應用基礎第2節(jié)演示文稿的基本操作程節(jié)教課種類授新課講課時數2講課班級教課目標掌握演示文稿的基本操作掌握幻燈片中對象的格式設置和要求能夠嫻熟地對幻燈片進行插入、挪動、復制等操作教課要點演示文稿的基本操作教課難點幻燈片的插入和編寫操作教課方法解說法、發(fā)問法、示范法、練習法教具準備計算機、教課設計、有關素材作業(yè)部署P170項目實訓三幻燈片的基本操作P172項目實訓四制作演示文稿主要教課內容和過程學生活動一、組織教課：5、整改講堂紀律應答、寂靜6、盤點到課人數、考勤7、檢查學生穿著8、檢查使用設施二、引入新課：（敘述法）演示文稿是由多張幻燈片構成的，用戶能夠依據需要在演示文稿的隨意地點新建幻燈片。新建達成后，還要對其進行復制、粘貼、刪除等操作。三、教授新課：（解說法、發(fā)問法、示范法、練習法）5.2演示文稿的基本操作新建幻燈片演示文稿是由多張幻燈片構成的，用戶能夠依據需要在演示文稿的隨意地點新建幻燈片。常用的新建幻燈片的方法主要有以下三種：1．經過選擇版式新建幻燈片版式是定義幻燈片中內容的顯示地點，用戶可依據需要向里面擱置文本、圖片以及表格等內容。經過選擇版式新建幻燈片的方法是：啟動PowerPoint2010，在【開始】選項卡下的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題幻燈片”版式，新建一張“標題幻燈片”版式的幻燈片。

從平時生活中比較貼切的實例引入，惹起學生的學習興趣此部分主要由老師來解說，同時學生也配合著老師回答一些常有問題42．經過快捷菜單新建幻燈片啟動PowerPoint2010，在新建的空白演示文稿的“幻燈片”窗格空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“新建幻燈片”命令。3．經過【Enter】鍵新建幻燈片在“幻燈片”窗格中，選擇隨意一張幻燈片的縮略圖，按【Enter】鍵即可在選定幻燈片的后邊新建一張與所選幻燈片版式同樣的幻燈片。此部分主要由老師來解說，同時學生也配合著老師回答一些常見問題選擇、復制、挪動和刪除幻燈片幻燈片在幻燈片中輸入內容以前，第一要掌握選擇、復制、挪動和刪除幻燈片的方法。講堂作業(yè)：P170項目實訓三幻燈片的基本操作學生思慮、議論學生操作，教師巡回指導插入及編寫幻燈片對象對象是幻燈片中的基本成份，是設置動向成效的基本元素。幻燈片中的對象被分為文本對象（標題、項目列表、文字標注等）、可視化對象（圖片、學生仔細聽講，并適合Falsh動畫等）三類。剪貼畫、圖表、藝術字等）和多媒體對象（視頻、聲音、地做筆錄占位符：在一般狀況下，幻燈片中包含了幾個帶有虛線邊框的地區(qū)，用于擱置幻燈片標題、文本、圖表、表格等對象的地點，稱為占位符。在占位符中預設了格式、顏色、字體和字形，用戶能夠向占位符中插入對象。5講堂作業(yè)：P172項目實訓四制作演示文稿設置幻燈片背景插入圖片刪除圖片背景從剪貼畫庫中插入圖片利用文本框插入文本設置文本框格式利用橫排文本框在幻燈片中插入音樂設置音頻格式

學生思慮、議論學生操作，教師巡回指導四、講堂小結教師聯合學生聽課狀況，對本節(jié)課的教課過程進行小結，指正學生應注意的學習要點和難點，提示學生獨立達成操作練習，并盡量多利用課余時間有條件的增強操作。6課章第5章演示文稿的制作計算機應用基礎第3節(jié)演示文稿的外觀設計程節(jié)教課種類授新課講課時數2講課班級掌握演示文稿的頁面設置教課目標會應用演示文稿的版式和要求認識幻燈片母版的功能掌握在幻燈片母版中設置各樣外觀教課要點演示文稿的外觀設計教課難點在幻燈片母版中設置各樣文稿的外觀教課方法解說法、發(fā)問法、示范法、練習法教具準備計算機、教課設計、有關素材作業(yè)部署思慮與練習有關題型主要教課內容和過程學生活動一、組織教課：9、整改講堂紀律應答、寂靜10、盤點到課人數、考勤11、檢查學生穿著12、檢查使用設施二、引入新課：（敘述法）演示文稿往常要保持一致的外觀款式，PowerPoint2010控制幻燈片外觀的從平時生活中比較貼切方法有三種：演示文稿版式、母版和配色方案。經過這些方法能夠使同一演示的實例引入，惹起學生文稿中的全部幻燈片的外觀風格一致，又能大大簡化編寫工作量。的學習興趣三、教授新課：（解說法、發(fā)問法、示范法、練習法）幻燈片頁面設置頁面是幻燈片版式和內容的載物，對幻燈片進行布局和設計，第一要對頁面進行設置。頁面設置包含頁面大小和方向、頁面主題的選擇及頁面背景設置。頁面大小和方向在【設計】選項卡下的“頁面設置”組中，單擊“頁面設置”按鈕，如圖5-48所示，翻開“頁面設置”對話框，能夠設置頁面的大小和方向。

此部分主要由老師來解說，同時學生也配合著老師回答一些常有問題72．頁面主題幻燈片的頁面主題包含幻燈片的顏色、字體和成效。在【設計】選項卡下的“主題”組中，能夠選擇不一樣的主題。3．頁面背景PowerPoint2010供給了12中內置的背景款式，在【設計】選項卡中的“背景”組中，單擊“背景款式”按鈕，選擇款式。1）純色填補2）漸變色填補3）圖片或紋理填補4）圖案填補演示文稿頁面版式應用幻燈片頁面中全部對象的擺列與組合稱為演示文稿的版式。制作演示文稿時，合理安排幻燈片的版式布局，能夠在傳達信息的同時產生一種美感，使演示成效更好?；脽羝媸讲季忠凑蘸湍酪恢?、要點突出、布局簡短優(yōu)美等原則。PowerPoint2010默認幻燈片的版式布局分為標題幻燈片版式、標題與內容版式、節(jié)標題版式、兩欄內容版式等11種種類。此時學生應當注意聽教師的解說，由于此處是新知識，同時也應踴躍回答相應的問題，進行仔細的思慮母版母版用于設置每張幻燈片的預設格式，這些格式包含每張幻燈片中的文本或許圖形、正文文字的大小、標題文本的大小、地點、顏色以及背景顏色等。母版中改正的內容就能應用到全部幻燈片中，所以能夠一致改變文稿中全部幻燈片的文本外觀和標記等。母版是用來設置格式、背景等的，沒有詳細內容，所以是空白的，不要在母版中輸入內容?；脽羝赴?）字體格式設置2）改正項目符號3）設置頁眉頁腳和幻燈片編號4）插入對象5）幻燈片母版背景格式設置2、講義母版與備注母版8配色方案配色方案是系統依據幻燈片上常用的對象，配制了不一樣的顏色，構成了不同的方案。PowerPoint2010供給了幾十種配色方案，包含演示文稿的文字和背學生仔細聽講，適合地景、重申文字、超鏈接及已經接見的超鏈接。用戶可選擇一種配色方案應用于做筆錄個別幻燈片或整個演示文稿。在幻燈片中單擊【設計】選項卡下“主題”組中的“顏色”按鈕，彈出下拉菜單，能夠進行配色方案的選擇。四、講堂小結教師聯合學生聽課狀況，對本節(jié)課的教課過程進行小結，指正學生應注意的學習要點和難點，提示學生獨立達成操作練習，并盡量多利用課余時間有條件的增強操作。9課章第5章演示文稿的制作計算機應用基礎第4節(jié)動畫與超級鏈接程節(jié)教課種類授新課講課時數4講課班級教課目標為對象設置超鏈接創(chuàng)立動作按鈕和要求為對象設置動畫成效設置幻燈片之間的切換方式將演示文稿打包并在其余計算機上播放教課要點幻燈片之間的切換方式、放映教課難點對象設置動畫成效教課方法解說法、發(fā)問法、示范法、練習法教具準備計算機、教課設計、有關素材作業(yè)部署P185項目實訓五動畫制作主要教課內容和過程一、組織教課：13、整改講堂紀律14、盤點到課人數、考勤15、檢查學生穿著16、檢查使用設施二、引入新課：（敘述法）動畫是幻燈片中使用最屢次的功能之一，能使幻燈片中的各個對象產生動態(tài)成效，還可以讓幻燈片的切換更為流利自然。PowerPoint2010供給了特別豐富的動畫和超鏈接技術，使幻燈片的制作更為簡單靈巧，演示如虎添翼。三、教授新課：（解說法、發(fā)問法、示范法、練習法）幻燈片切換幻燈片間的切換成效是指兩張連續(xù)的幻燈片在播放之間怎樣變換，實現一張幻燈片到另一張幻燈片的動向切換。在播放演示文稿時，增添適合的幻燈片切換成效能夠讓整個放映過程表現出一種連接感，還可以讓觀眾集中精力觀看。1．幻燈片切換動畫種類PowerPoint2010供給了細微型、華美型、動向內容等三種種類，如圖5-73所示。下邊介紹三種種類的特點。1）細微型2）華美型3）動向內容

學生活動應答、寂靜從平時生活中比較貼切的實例引入，惹起學生的學習興趣此部分主要由老師來解說，同時學生也配合著老師回答一些常有問題10切換成效選項設置切換成效的播放方式幻燈片動畫幻燈片內動畫設計是指在演示一張幻燈片刻，以各樣不一樣的方式顯示幻燈片內的各對象。1.動畫設計在PowerPoint2010中，經過【動畫】選項卡，如圖5-83所示，增添動畫、設置動畫成效、設置動畫播放方式幻燈片的動畫有4種種類：?進入動畫指文本、圖形圖片、聲音、視頻等對象從無到有出此刻幻燈片中的動向過程，它包含擦除、淡出、劈裂、飛入等方式。?退出動畫指幻燈片中的對象從有到無漸漸消逝的動畫成效，與進入動畫相對應。退出動畫是多種對象之間自然過渡時需要的成效，所以又稱為“無縫接動畫”。?重申換畫為了使幻燈片中的對象能夠惹起觀眾的注意，經常會為其增添重申換畫成效，如放大減小、忽明忽暗、蹺蹺板或色彩上的變化。?動作路徑動畫對象依據所繪制的路徑運動，能夠是對象進入或退出的過程，也能夠是重申對象的方式。2．動畫復制在PowerPoint2010中，新增了名為動畫刷的工具，如圖5-84所示，該工具同意用戶把現有的動畫成效