名師教案 吃水不忘挖井人（時(shí)）

吃水不忘挖井人【教學(xué)目標(biāo)】1．在朗讀中了解毛主席為人民排憂解難的作風(fēng)，激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛(ài)之情。2．初步懂得飲水思源的道理。【教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在朗讀中了解毛主席為人民排憂解難的作風(fēng)，激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛(ài)之情?！窘虒W(xué)過(guò)程】第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1．課件出示詞語(yǔ)。認(rèn)讀復(fù)習(xí)。吃水不忘挖井村子毛主席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士上面①指名開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀詞語(yǔ)。②齊讀詞語(yǔ)。③選擇最喜歡的一個(gè)詞說(shuō)一句話。2．給形近字組詞。吃()井()住()站()氣()開(kāi)()主()戰(zhàn)()2．回顧課文講了一件什么事？過(guò)渡：同學(xué)們太棒了，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)表現(xiàn)更出色。毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他，贊美他。因?yàn)樗o后人留下了太多的“財(cái)富”，這節(jié)課。我們繼續(xù)走進(jìn)瑞金沙洲壩，去尋找毛主席的事跡。二、閱讀課文，讀中悟情。毛主席為什么帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖井，鄉(xiāng)親們又是怎樣表達(dá)對(duì)毛主席的感激之情的？帶著這個(gè)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)課文。出示自讀要求：(1)自由讀課文，找出體現(xiàn)毛主席高貴品質(zhì)的詞語(yǔ)、句子。(2)四人小組交流討論。(一)學(xué)習(xí)第一段。1．自由朗讀課文第一小節(jié)，課文寫(xiě)了誰(shuí)？在什么地方？什么時(shí)候？干什么事情？誰(shuí)用課文中的句子說(shuō)一說(shuō)。2．齊讀第一段。過(guò)渡：毛主席不僅是一位領(lǐng)導(dǎo)人民革命、解放了全中國(guó)的大英雄，還為老百姓做了很多的好事。他到底做了什么好事呢？(二)學(xué)習(xí)第二段。1．提問(wèn)：毛主席做了一件什么好事呢？2．毛主席為什么要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井呢？3．出示句子：村子里沒(méi)有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。指名朗讀，其他學(xué)生思考：從這句話中，你明白了什么？4．“很遠(yuǎn)”說(shuō)明了什么？5．“很遠(yuǎn)”，讀詞，再放入句子中朗讀。6．啟發(fā)學(xué)生用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)話。是呀，水是生命之源，他們每天要喝水，每天要走那么長(zhǎng)的路，晴天還好，要是遇到雨天、雪天、冬天、炎熱的夏天，他們會(huì)遇到什么困難呢？毛主席都看在眼里，疼在心里，為了方便大家，毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井。一起來(lái)把第二自然段讀一讀。7．小組合作討論：(1)毛主席初到沙洲壩時(shí)，看到鄉(xiāng)親們吃水難，心里會(huì)怎么想？(2)鄉(xiāng)親們得到主席的關(guān)懷和幫助之后，又會(huì)怎么想？在討論中感受毛主席對(duì)鄉(xiāng)親們的關(guān)心和鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的感激。(三)學(xué)習(xí)第三段。齊讀第三段。1．鄉(xiāng)親們做了一件什么事情？2．看課文插圖，石碑上寫(xiě)了什么？3．出示：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。4．指導(dǎo)朗讀：讀出對(duì)毛主席的崇敬之情。在朗讀中體現(xiàn)鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的感激與懷念。5．指名朗讀，齊讀。三、情感升華我們今天的幸福生活都是千萬(wàn)的革命前輩用鮮血換來(lái)的，我們?cè)谙硎芙裉烀篮蒙畹臅r(shí)候，要想想毛主席，想想為今天創(chuàng)造幸福生活的人們。我們?cè)賮?lái)讀一讀碑文上的字，它時(shí)刻提醒我們“吃水”的時(shí)候，我們要不忘“挖井人”。四、體驗(yàn)反思生活中我們應(yīng)該感謝哪些“挖井人”呢？1．當(dāng)你吃到可口的大米飯的時(shí)候，你可曾想到水田里辛勞的人們？2．當(dāng)你走在寬闊的馬路上的時(shí)候，你可曾在心里感謝修建馬路的人們？3．當(dāng)你穿上暖和的棉衣，你該感謝誰(shuí)？4．當(dāng)你走進(jìn)明亮的教室，你該感謝誰(shuí)？結(jié)合圖片引起學(xué)生的情感共鳴。教師總結(jié)：愿你珍惜生活中的一切美好事物，因?yàn)槭呛芏嗔瞬黄鸬娜藗儎?chuàng)造了它們。讓我們帶著感恩的心去生活，同時(shí)讓自己變成美好生活的建設(shè)者！播放音樂(lè)《感恩的心》。五、鞏