教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版陳洪玲

精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義義瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛義義義瀛瀛瀛育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan指導(dǎo)思想與理論依照（一）指導(dǎo)思想勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞勞（二）理論依照本課教育理論依照主要來自皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論。該理論以為知識的獲取是少兒主動(dòng)研究和操控環(huán)境的結(jié)果，學(xué)習(xí)是少兒進(jìn)行發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的過程。讓少兒自行研究，主動(dòng)學(xué)到知識。這意味著我們在教育中要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，不要把知識強(qiáng)行灌注給學(xué)生，相反，要想法向少兒體現(xiàn)一些可以惹起他們的興趣、擁有挑戰(zhàn)性的資料，并同意少兒依賴自己的力量解決問題。教課背景（一）教課內(nèi)容剖析《泥板塑方形器物》是義務(wù)教育教科書勞動(dòng)技術(shù)四年級上冊第二單元泥工，技術(shù)實(shí)踐部分內(nèi)容，在整個(gè)泥工學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，泥板成型是三種成型手法中的最后一種，本課主要成立在第一部分“技術(shù)基礎(chǔ)”之上，是技術(shù)基礎(chǔ)的應(yīng)用，主要讓學(xué)生聯(lián)合泥板成型法在陶藝制作中舉一反三、綜合運(yùn)用，使制作出來的陶器作品富裕生氣。（二）學(xué)生狀況剖析四年級的學(xué)生對對泥工技法的學(xué)習(xí)和泥性已經(jīng)有了必定的掌握，能經(jīng)過察看剖析出方形器物的基本構(gòu)造和制作方法，在技法上制泥板和粘接是技術(shù)基礎(chǔ)部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本課學(xué)生要對已學(xué)知識加以穩(wěn)固，本課內(nèi)容是制作造型簡單的方形器物，但怎樣使講堂生動(dòng)風(fēng)趣，就需要對學(xué)生進(jìn)行啟迪，使學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，經(jīng)過不一樣方法裝修完美自己的作品。（三）教課方式與手段說明育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課方式有：實(shí)踐研究、解說法、演示法手段說明：學(xué)生經(jīng)過研究、教師的解說及演示學(xué)習(xí)制作方法。（四）技術(shù)準(zhǔn)備課件、陶泥、泥工工具、示范作品教課目的知識與技術(shù)：認(rèn)識使用泥板制作方形器物的步驟及方法。知道粘接90°夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾過程與方法：學(xué)生經(jīng)過察看、研究和小組合作議論學(xué)習(xí)方形器物的制作步驟和方形泥板的制作方法，經(jīng)過學(xué)習(xí)粘接90°夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾感情態(tài)度與價(jià)值觀：培育學(xué)生熱愛生活的情味和民族驕傲感。教課重點(diǎn)與難點(diǎn)教課重點(diǎn)：夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾夾教課難點(diǎn)：粘接90°夾夾夾夾夾學(xué)習(xí)成效評論設(shè)計(jì)環(huán)繞教課重、難點(diǎn)列舉兩項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容采納學(xué)生自評和互評的方式進(jìn)行課后檢測。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課過程與教課資源設(shè)計(jì)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課過程教課程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖1.回想技術(shù)基礎(chǔ)部分學(xué)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入習(xí)的泥板成型法，說一說回首所學(xué)，以舊帶新怎樣制作泥板，粘接方法為新授知識有哪些？做鋪墊。ppt.出示泥板制作方學(xué)生回想所學(xué)知法和粘接方法，深入記憶，識，回答怎樣制作泥板穩(wěn)固學(xué)習(xí)。和粘接的方法。觀看制作流程圖2.出示課題《泥板塑方形器物》二、研究學(xué)習(xí)1.小組合作研究制作步驟經(jīng)過研究教師出示的方形器性學(xué)習(xí)認(rèn)識物。經(jīng)過察看、剖析先自己泥板塑方形想想在跟組內(nèi)的同器物的方法察看剖析方形器物的學(xué)溝通議論方形器物和步驟。增制作步驟，組內(nèi)議論報(bào)告的制作步驟。強(qiáng)學(xué)生自主結(jié)果。學(xué)習(xí)的能板書：力。⑴備泥板⑵組合粘接⑶裝修⑷整理2．深入剖析⑴切割成形⑴學(xué)生先依據(jù)自己的在研究中思慮回答下列問題，再參照總結(jié)方法。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan利用正方形紙，切割5塊大小同樣，薄厚平均的泥板。書中的制作方法。正方形紙方便快捷先切好后組合形狀一致①經(jīng)過什么方法使泥板切割成正方形？②用紙比著切割有什么培育學(xué)生利處？識圖和自主③為何先將全部泥板學(xué)習(xí)的能都切割出來再粘接？力。板書：正方形紙形狀大小一致⑵學(xué)生議論粘接方法⑵怎樣將泥板粘接在一后，學(xué)習(xí)教材中90°夾起？角粘接方法。ppt出示90°夾角粘接方法。學(xué)生回答下列問題后觀視頻突破雅觀、規(guī)范看制作視頻本課學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)。⑶裝修完好的塑像方形器物，分析怎樣進(jìn)行裝修？⑶看作品，總結(jié)修飾方法。板書：增添⑷整理要把制作達(dá)成的作品，完善整理好才有質(zhì)量。最后整理育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1、內(nèi)容：利用泥板成型的方法制三、實(shí)踐活動(dòng)作一個(gè)新奇的方形器物。提升小組合2、要求：學(xué)生明確作業(yè)內(nèi)容與作能力，通⑴泥板制作平均要求，依據(jù)要求小組合過所學(xué)達(dá)成⑵作品粘接堅(jiān)固作達(dá)成作品。作品。⑶采納增添的形式裝修器物評論重點(diǎn)：泥板薄厚平均☆☆☆☆☆作品粘接堅(jiān)固☆☆☆☆☆四、展現(xiàn)評論評論方式：自評對自己的作互評展現(xiàn)小組作品，依據(jù)評品進(jìn)行評論課后監(jiān)測：你的收獲？價(jià)重評論論作品。是課后監(jiān)測的一部分，看學(xué)生能否ppt出示秦始皇兵馬俑掌握所學(xué)。五、課后拓展感覺中國古賞識感覺代辦感人民在陶藝制作方面的精深技術(shù)和藝術(shù)成就。板書設(shè)計(jì)義義義義義義義育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛瀛精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教課方案特點(diǎn)說明與教課反省教課方案特點(diǎn)說明：本課教課方案是在學(xué)生原有技術(shù)基礎(chǔ)之上采納研究式學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì)的，此中教課重點(diǎn)及難點(diǎn)的教課內(nèi)容在學(xué)生剖析總結(jié)后采納教師錄制好的微視頻穩(wěn)固加深學(xué)生的理解，并在指引學(xué)生學(xué)習(xí)正確的制作方法、步驟上起到如虎添翼的作用。教課反省：泥板塑方形器物屬于技術(shù)實(shí)踐部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是泥工部分的結(jié)束課程。既考驗(yàn)學(xué)生對技術(shù)基礎(chǔ)的掌握又考驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)泥工知識與技法達(dá)成一件生活用品，是一節(jié)寓知識于生活的技術(shù)實(shí)踐課程。教課過程用教師典范方形筆筒激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，問題步步深入，指引學(xué)生研究制作方法，使學(xué)生可以經(jīng)過獨(dú)立思慮，共同研究、小組合作等方式學(xué)習(xí)制作方形筆筒。本課90度夾角粘接法犯難點(diǎn)，在教課過程中，教師利用課前制作的微視頻清楚明