：鍛煉身體講究衛(wèi)生

1-3年級家長學(xué)校教案第七耕：鍛煉身體講究衛(wèi)生教學(xué)目標：.家長應(yīng)注意學(xué)生健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，能充分意識到好習(xí)慣對學(xué)生成長的重要作用。.通過活動使家長在思想上逐步形成一種“好習(xí)慣可以成就自己的未來”的意識，從而引導(dǎo)家長在此思想引領(lǐng)下逐步克服學(xué)生不良習(xí)慣,慢慢形成良好的行為規(guī)范。活動過程:一、鍛煉身體；中國有句俗語：三歲看大，七歲看老。說明兒時的習(xí)慣可以很好的推測未來。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，是訓(xùn)練出來的，那么，我們在日常生活中，應(yīng)該注重學(xué)生哪些習(xí)慣的培養(yǎng)？應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)呢？二、學(xué)習(xí)新課，釋疑解難；.習(xí)慣的分類家長討論：習(xí)慣有哪些呢？談話：一說“習(xí)慣”就會使我們想起總有同學(xué)往地上丟廢紙的壞習(xí)慣，也會讓我們想起有很多同學(xué)把自己的書包、課桌理得整整齊齊的好習(xí)慣。如此等等在我們的生活學(xué)習(xí)中隨處可見的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。其實習(xí)慣應(yīng)該包含許多方面，大體可以分為行為習(xí)慣和心靈習(xí)慣?；脽羝鍪荆盒袨榱?xí)慣作息習(xí)慣漱洗習(xí)慣服飾習(xí)慣飲食習(xí)慣閱讀習(xí)慣思考習(xí)慣禮儀習(xí)慣鍛煉習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣勞動習(xí)慣行為習(xí)慣作息習(xí)慣漱洗習(xí)慣服飾習(xí)慣飲食習(xí)慣閱讀習(xí)慣思考習(xí)慣禮儀習(xí)慣鍛煉習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣勞動習(xí)慣心靈習(xí)慣關(guān)愛尊重習(xí)慣珍愛生命習(xí)慣自理自立習(xí)慣自信自強習(xí)慣合作共贏習(xí)慣求真務(wù)實習(xí)慣審美創(chuàng)新習(xí)慣堅毅頑強習(xí)慣學(xué)習(xí)探究習(xí)慣律己負責(zé)習(xí)慣簡單分析：習(xí)慣滲透在我們生活實踐的一切過程之中，無處不在，無時不有。那么，培養(yǎng)良好習(xí)慣對學(xué)生的成長有何益處呢？.培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性(1)講解名人名言，讓學(xué)生家長懂得教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要手段?；脽羝鍪鞠铝忻洌孩俳逃褪桥囵B(yǎng)好習(xí)慣——葉圣陶②少成則天性，習(xí)慣成自然——孔子分析講解這兩句名言。(2)舉例說明好習(xí)慣為人生發(fā)展的重要性。①諾貝爾獎的例子小結(jié)：這個例子說明好習(xí)慣在小時候就該養(yǎng)成②父母過分溺愛孩子的例子小結(jié):在孩子成長的道路上，往往存在一個個非常溫柔的陷阱，而這是那些過分溺愛孩子的父母自己挖掘的。掉進陷阱里的孩子，由于被習(xí)以為常的不良習(xí)慣引導(dǎo)著生活，從而就失去了健康成長的機會。（3）簡單介紹“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊的時候”的故事與家長一起探討：①自己本身的一言一行對孩子產(chǎn)生直接的影響，特別是對孩子要誠實。②一旦發(fā)現(xiàn)孩子說謊，一定要重視，不能輕描淡寫的說一兩句就完事，最好找一個比較空的時間，坐下來與孩子嚴肅認真的交談，談話最好用啟發(fā)式，如：你今天做錯了什么事？錯在哪里？應(yīng)不應(yīng)該？為什么不應(yīng)該等。③創(chuàng)造和諧愉快的家庭氣氛，做任何事情都不要過分的強迫孩子，常與他談心、玩，以達到心靈的溝通。小結(jié)：好習(xí)慣是孩子一生享用不盡的財富。多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機會；多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。.如何培養(yǎng)好習(xí)慣談話：好習(xí)慣對人的一生產(chǎn)生積極的影響，勝過萬貫家產(chǎn)，而壞習(xí)慣一旦形成，則后患無窮。毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的神圣責(zé)任，別無選擇的落到了我們父母的身上。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰認為，兒童道德品質(zhì)發(fā)展有四個階段：（幻燈片出示）自我中心階段（2—5歲）、權(quán)威階段（6—8歲）,可逆性階段（8—10歲入公正階段（11—12歲）。講解：孩子在權(quán)威階段（6—8歲）是對父母的崇拜期，正是孩子“聽話”的階段，能比較好地接受父母的訓(xùn)練和教導(dǎo)，這是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的最佳時機，是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？（1）以劉海寧家長“從收視整理東西開始培養(yǎng)良好生活習(xí)慣”為例總結(jié)：①固定孩子擺放物品的位置。②培養(yǎng)孩子收拾東西的習(xí)慣。③父母自身的模范行為。談話：習(xí)慣培養(yǎng)最主要的方法就是訓(xùn)練，習(xí)慣不是說出來的，而是練出來的。（2）訓(xùn)練習(xí)慣要注意以下幾點：（幻燈片出示）①訓(xùn)練必須持之以恒；②訓(xùn)練必須嚴格要求；③訓(xùn)練中要調(diào)動孩子的積極性。那么，我們家長是如何訓(xùn)練孩子的習(xí)慣的呢？組織家長討論、交流。小結(jié)：可見，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是一個長期的過程，只有痛苦的磨練，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。（3）家長如何用心培養(yǎng)孩子的習(xí)慣？（幻燈片出示）：①從小事抓起②正確對待孩子的行為偏差③營造良好的家庭文化環(huán)境④制定家庭規(guī)范組織家長討論應(yīng)該如何實施以上幾點。交流。小結(jié)：孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長時時處處注意，并加以適當(dāng)引導(dǎo)。（4）著重培養(yǎng)孩子三個基本的良好習(xí)慣尤為重要如果一個孩子既有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，又有講文明的習(xí)慣，那么這個孩子就是一個優(yōu)秀的好孩子。家長討論：如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（幻燈片出示）①強化學(xué)習(xí)興趣②明確學(xué)習(xí)目標③掌握學(xué)習(xí)方法三、總結(jié)本節(jié)課所講的內(nèi)容：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是健康人生之基，做人的許多美德源于習(xí)慣。美國教育家斯特娜夫人說“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上行