主題班會活動記錄(通用5篇)

1-主題班會活動記錄（通用5篇）主題班會活動記錄篇1一、活動目的讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。二、活動難點認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。三、活動年級二年級四、活動準備1、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾3、確定角色，并進行排練。五、活動過程第一篇章感恩父母詩朗誦《母愛》小合唱《媽媽的吻》集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》第二篇章師恩情重，無私無怨。大合唱《每當我輕輕走過您窗前》詩朗誦《老師，我愛您》小合唱《長大后我就成了你》班主任發(fā)言主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。六、活動反思感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事。愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！主題班會活動記錄篇2活動對象：高二年十三班全體同學活動目的：通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信心，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理準確地定位自己?；顒訙蕚洌?、由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文2、找勵志短片〈永不放棄〉3、寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱4、開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼活動過程：1、主持人開場引出主題。2、觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自己的想法和感受。3、讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學分享共勉。4、進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便可以將它拍賣下來。5、每個人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。6、進行活動總結。7、出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。拍賣夢想：1、擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。2、收到名牌大學錄取通知書。3、在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。4、當一名軍人。5、做一個工廠的老板。6、開一個書店。7、到國外發(fā)展自己，游歷世界。8、成為節(jié)目主持人。9、寫自己喜歡的文章，成為一名作家。10、從事經商道路。11、成為一名心理學研究者。12、當一名公務員。主題班會活動記錄篇3班級：五（二）班班會時間：20XX年XX月XX日班會地點：教室活動形式：集體班會主題：養(yǎng)成好習慣，做合格學生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會記錄：（一）、宣布活動主題：同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的'了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做合格小學生。（二）說一說，議一議1、上課：（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。（四）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為主題班會活動記錄。3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。（七）總結：班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現象不見了，課堂上隨便說話現象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經逐漸在班內形成。主題班會活動記錄篇4一、活動目標：1、使學生了解守紀律的重要；2、讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3、培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；4、讓學生知道作為一個公民的義務和責任。二、課前準備：1、黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生；2、對班會的節(jié)目要適當排練；三、活動內容：（一）會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？（三）學習東升學校《學生紀律十條》（四）辯論比賽：1、題目：學校應廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？2、準備和討論：A、老師在班內選取四至五位學生作為評判；B、老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數個小組；C、老師分別為正反兩方選出組長。D、學生就著自己的立場，進行討論與答辯。3、行為反思：A、正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果；B、正反雙方組長作總結；C、評判選出勝方；D、勝方每人給予精神鼓勵。4、通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內記錄）各位同學，試將你每日在校內及校外的行為（也可根據《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1—5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！主題班會活動記錄篇5活動主題：同在陽光下快樂成長活動形式：談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等活動目的：1、通過講述、談話、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們同在陽光下快樂成長。2、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。3、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關心關注留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態(tài)度和遠大的志向?；顒舆^程：1、弄清班級留守學生詳細情況：留守學生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學生監(jiān)管人、留守學生家庭表現等。2、指導留守學生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內容。4、其他準備（（歌曲《快樂的節(jié)日》，詩《我愛我們的老師和同學》）指導教師：崔杰主持人：王娟：尹強參加對象：全班學生及學校領導及班級科任教師活動過程：一、開場白（王）：敬愛的老師們（尹）：親愛的同學們（合）下午好?。ㄍ酰航裉焓且粋€快樂的日子，我們歡聚一堂