大一班級(jí)心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
大一班級(jí)心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
大一班級(jí)心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
大一班級(jí)心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
大一班級(jí)心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)大一班級(jí)?心理委員?學(xué)期個(gè)人?總結(jié)不?經(jīng)意間,?大一的上?半學(xué)期很?快的過(guò)去?了,在大?一的上半?學(xué)期中,?我很榮幸?的當(dāng)上了?班級(jí)的心?理委員。?在一開始?擔(dān)任這個(gè)?工作時(shí),?我感覺(jué)我?自己的心?里真的很?迷茫,不?知道自己?應(yīng)該去做?一些什么?事情。后?來(lái),我為?了加強(qiáng)我?自己的工?作能力,?通過(guò)閱讀?了一些有?關(guān)于心理?健康的書?籍,我感?覺(jué)到自己?受益匪淺?,同時(shí)我?也學(xué)習(xí)到?了許多關(guān)?于心理健?康方面的?知識(shí),因?此也讓我?由一開始?的一無(wú)所?知到現(xiàn)在?的對(duì)于心?理健康有?了一定的?了解。而?且雖然在?工作中免?不了有一?些挫折與?缺陷,但?我都盡我?自己最大?的努力做?好每一件?事情。同?時(shí)在工作?的過(guò)程中?,我也深?刻地認(rèn)識(shí)?到心理委?員工作的?重要性,?也開始漸?漸的喜歡?上了這個(gè)?工作。同?時(shí),我也?因?yàn)檫@個(gè)?工作學(xué)到?了很多我?以前并不?知道的知?識(shí),比如?說(shuō),我以?前從來(lái)不?知道__?__月_?___日?是什么日?子,但經(jīng)?過(guò)閱讀了?心理健康?的書籍后?,我知道?了___?_月__?__日是?大學(xué)生心?理健康日?。而且,?在這些日?子的工作?中,我也?漸漸的明?白了心理?委員的含?義,同時(shí)?,在這個(gè)?工作中,?我也多多?少少的包?含了自己?的一些感?受。我不?僅僅需要?時(shí)時(shí)刻刻?的關(guān)注身?邊的同學(xué)?們,而且?我還能在?無(wú)形中對(duì)?自己的心?理素質(zhì)提?出了更高?的要求,?最起碼,?我先要以?一種積極?樂(lè)觀的態(tài)?度去面對(duì)?生活,去?感染他人?。在大?一的上半?學(xué)期中,?我們班也?開過(guò)一次?有關(guān)于心?理健康的?主題班會(huì)?,在這次?班會(huì)中,?我很高興?的發(fā)現(xiàn)我?們班的同?學(xué)們心理?素質(zhì)都很?好,大家?都很快樂(lè)?,心里也?都很樂(lè)觀?。因?yàn)槲?自己閱讀?過(guò)許多的?有關(guān)于心?理健康的?書籍,我?感覺(jué)那些?書籍對(duì)于?我來(lái)說(shuō)相?當(dāng)于一次?心理培訓(xùn)?,一次關(guān)?于心里的?講座,因?此,我想?我大概了?解到了心?理委員的?工作主要?有下面幾?個(gè)方面,?這幾個(gè)方?面也是我?自己關(guān)于?心里方面?的總結(jié)。?1、協(xié)?助老師了?解、收集?同學(xué)們的?心理信息?,及時(shí)匯?報(bào)異常情?況。并且?經(jīng)常關(guān)注?同學(xué)們的?心理健康?情況,并?即使回報(bào)?給老師。?當(dāng)然到目?前為止我?發(fā)現(xiàn)我們?班沒(méi)有出?現(xiàn)異常的?情況,并?且,我相?信以后也?不會(huì)出現(xiàn)?類似的情?況。但我?覺(jué)得這種?方法還是?應(yīng)該保留?下來(lái),所?以我覺(jué)得?自己心理?委員的這?個(gè)工作責(zé)?任還是非?常重大的?。2、?向同學(xué)們?普及心理?健康知識(shí)?。我發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在的許?多同學(xué)都?會(huì)覺(jué)得自?己因?yàn)椴?是心里專?業(yè)的,所?以并不需?要懂得什?么關(guān)于心?理健康方?面的知識(shí)?。我認(rèn)為?這種想法?并不是對(duì)?的。我認(rèn)?為我們每?個(gè)人都應(yīng)?該懂得一?些基本的?、解決一?般情緒問(wèn)?題的方法?,例如:?傾聽(tīng)、安?慰這些小?小的舉動(dòng)?都是很有?用的。另?外我覺(jué)得?我們學(xué)校?跟學(xué)院也?會(huì)定期開?展一些心?理健康知?識(shí)的活動(dòng)?和講座。?我做得不?夠好,就?希望大家?多點(diǎn)去參?加一些有?關(guān)于心理?方面的講?座和活動(dòng)?。3、?并且,我?覺(jué)得這一?點(diǎn)所描述?的方面是?比較可行?的,就是?疏導(dǎo)和緩?解一些同?學(xué)們的不?良情緒,?以及不健?康的心理?問(wèn)題而且?在這方面?我還是比?較注意的?。不只是?我,其實(shí)?我們班有?很多同學(xué)?在這方面?都做得很?好。那我?的想法就?是以后如?果有什么?不開心的?話,你們?就找我吧?,或者找?其他同學(xué)?,最主要?是不要憋?在心里,?一定要說(shuō)?出來(lái)。?不過(guò),我?覺(jué)得總體?上來(lái)講上?一學(xué)期的?心理工作?還是比較?順利的,?但是我還?是發(fā)現(xiàn)了?許多自身?在工作中?的一些不?足的方面?和缺陷,?這些方面?有待提高?和改善。?比如說(shuō),?沒(méi)有充分?地與每一?位同學(xué)交?流溝通,?可能忽視?了部分需?要我?guī)椭?的同學(xué)。?還有,自?身的水平?還比較有?限,有些?同學(xué)提出?的問(wèn)題我?還不能給?出合理的?回答,處?理問(wèn)題的?經(jīng)驗(yàn)還不?足等等的?一些問(wèn)題?。但是,?我一定會(huì)?繼續(xù)努力?。我會(huì)?先從自己?做起,不?斷完善自?我,克服?自身性格?上的缺陷?,同時(shí)也?會(huì)增加一?些關(guān)于心?理問(wèn)題的?資料的閱?讀,地關(guān)?注同學(xué)們?的意見(jiàn)與?想法,并?主動(dòng)及時(shí)?進(jìn)行適當(dāng)?的溝通,?從而更好?地為大家?服務(wù)。我?會(huì)努力引?導(dǎo)大家用?最積極平?和的心態(tài)?去面對(duì)生?活、學(xué)習(xí)?和工作上?的問(wèn)題,?希望我所?作的一切?能使同學(xué)?們擁有更?完滿更充?實(shí)的大學(xué)?生活。?時(shí)光飛逝?,短短半?學(xué)期又過(guò)?去了。靜?靜回顧一?下,這短?短的幾個(gè)?月,既忙?碌,又充?實(shí),有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?現(xiàn)將半學(xué)?期的工作?做一個(gè)小?結(jié),借以?促進(jìn)提高?。...?這學(xué)期?,經(jīng)過(guò)認(rèn)?真地探索?、不懈地?努力,在?班級(jí)工作?上,也積?累了一些?心得,現(xiàn)?作一個(gè)總?結(jié)。一?、樹立正?確的育人?觀班級(jí)管?理很大的?部分是如?何管理學(xué)?生,如何?教育學(xué)生?,讓學(xué)生?在一套較?科學(xué)民主?的規(guī)章制?度下獲得?一個(gè)輕松?和諧的環(huán)?境。尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?、老師:?你們好!?我是冶金?095班?的班長(zhǎng)鄭?彪。時(shí)間?似箭,歲?月如梭,?轉(zhuǎn)眼間又?是一個(gè)寒?冷的冬季?,我們也?即將迎來(lái)?這一年的?完滿結(jié)束?,現(xiàn)在向?大家匯報(bào)?我們班一?年來(lái)的工?作情況。?轉(zhuǎn)眼,?來(lái)育才已?經(jīng)一個(gè)學(xué)?期了。?回顧這一?學(xué)期的班?級(jí)工作,?有苦也有?甜,有過(guò)?懊惱,但?的是收獲?。尤其就?學(xué)生的點(diǎn)?滴進(jìn)步讓?我無(wú)比欣?慰,學(xué)生?的成長(zhǎng)也?記在心中?。冬天?的腳步越?來(lái)越清晰?,梧桐樹?上的葉子?已經(jīng)被秋?風(fēng)掃盡,?只剩下個(gè)?光禿禿的?枝枝丫丫?,可此時(shí)?此刻,在?適存小學(xué)?的校園里?正熱火朝?天,為期?一個(gè)月的?科技節(jié)緩?緩地落下?了帷幕。?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?,老師,?親愛(ài)的各?位同學(xué)大?家下午好?!我是麻?醉班的班?長(zhǎng)___?_。時(shí)間?似箭,歲?月如梭,?轉(zhuǎn)眼間又?是一個(gè)炎?炎夏季,?我們也即?將迎來(lái)大?一這一學(xué)?年的完滿?結(jié)束,在?做班級(jí)工?作匯報(bào)之?前請(qǐng)?jiān)试S?我衷心地?感謝學(xué)工?辦劉少靜?老師能給?我這個(gè)機(jī)?會(huì),..?.班級(jí)?德育工作?總結(jié)對(duì)于?班主任而?方,做好?德育工作?總結(jié)及計(jì)?劃是一件?非常重要?的事。那?么,班級(jí)?德育工作?總結(jié)怎么?寫以下有?一篇班級(jí)?德育工作?總結(jié)范文?,僅供各?位參考。?忙忙碌?碌中,一?個(gè)學(xué)期很?快就結(jié)束?了,回首?一學(xué)期的?工作,有?成績(jī)亦有?不足,現(xiàn)?做一總結(jié)?,以便積?累經(jīng)驗(yàn),?改正缺點(diǎn)?。一、?重視習(xí)慣?的培養(yǎng)一?年級(jí)學(xué)生?由于年齡?小,自控?力差,紀(jì)?律渙散。?大一班?級(jí)心理委?員學(xué)期個(gè)?人總結(jié)(?二)不?經(jīng)意間,?大一的上?半學(xué)期很?快的過(guò)去?了,在大?一的上半?學(xué)期中,?我很榮幸?的當(dāng)上了?班級(jí)的心?理委員。?在一開始?擔(dān)任這個(gè)?工作時(shí),?我感覺(jué)我?自己的心?里真的很?迷茫,不?知道自己?應(yīng)該去做?一些什么?事情。后?來(lái),我為?了加強(qiáng)我?自己的工?作能力,?通過(guò)閱讀?了一些有?關(guān)于心理?健康的書?籍,我感?覺(jué)到自己?受益匪淺?,同時(shí)我?也學(xué)習(xí)到?了許多關(guān)?于心理健?康方面的?知識(shí),因?此也讓我?由一開始?的一無(wú)所?知到現(xiàn)在?的對(duì)于心?理健康有?了一定的?了解。而?且雖然在?工作中免?不了有一?些挫折與?缺陷,但?我都盡我?自己最大?的努力做?好每一件?事情。同?時(shí)在工作?的過(guò)程中?,我也深?刻地認(rèn)識(shí)?到心理委?員工作的?重要性,?也開始漸?漸的喜歡?上了這個(gè)?工作。同?時(shí),我也?因?yàn)檫@個(gè)?工作學(xué)到?了很多我?以前并不?知道的知?識(shí),比如?說(shuō),我以?前從來(lái)不?知道__?__月_?___日?是什么日?子,但經(jīng)?過(guò)閱讀了?心理健康?的書籍后?,我知道?了___?_月__?__日是?大學(xué)生心?理健康日?。而且,?在這些日?子的工作?中,我也?漸漸的明?白了心理?委員的含?義,同時(shí)?,在這個(gè)?工作中,?我也多多?少少的包?含了自己?的一些感?受。我不?僅僅需要?時(shí)時(shí)刻刻?的關(guān)注身?邊的同學(xué)?們,而且?我還能在?無(wú)形中對(duì)?自己的心?理素質(zhì)提?出了更高?的要求,?最起碼,?我先要以?一種積極?樂(lè)觀的態(tài)?度去面對(duì)?生活,去?感染他人?。在大?一的上半?學(xué)期中,?我們班也?開過(guò)一次?有關(guān)于心?理健康的?主題班會(huì)?,在這次?班會(huì)中,?我很高興?的發(fā)現(xiàn)我?們班的同?學(xué)們心理?素質(zhì)都很?好,大家?都很快樂(lè)?,心里也?都很樂(lè)觀?。因?yàn)槲?自己閱讀?過(guò)許多的?有關(guān)于心?理健康的?書籍,我?感覺(jué)那些?書籍對(duì)于?我來(lái)說(shuō)相?當(dāng)于一次?心理培訓(xùn)?,一次關(guān)?于心里的?講座,因?此,我想?我大概了?解到了心?理委員的?工作主要?有下面幾?個(gè)方面,?這幾個(gè)方?面也是我?自己關(guān)于?心里方面?的總結(jié)。?1、協(xié)?助老師了?解、收集?同學(xué)們的?心理信息?,及時(shí)匯?報(bào)異常情?況。并且?經(jīng)常關(guān)注?同學(xué)們的?心理健康?情況,并?即使回報(bào)?給老師。?當(dāng)然到目?前為止我?發(fā)現(xiàn)我們?班沒(méi)有出?現(xiàn)異常的?情況,并?且,我相?信以后也?不會(huì)出現(xiàn)?類似的情?況。但我?覺(jué)得這種?方法還是?應(yīng)該保留?下來(lái),所?以我覺(jué)得?自己心理?委員的這?個(gè)工作責(zé)?任還是非?常重大的?。2、?向同學(xué)們?普及心理?健康知識(shí)?。我發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在的許?多同學(xué)都?會(huì)覺(jué)得自?己因?yàn)椴?是心里專?業(yè)的,所?以并不需?要懂得什?么關(guān)于心?理健康方?面的知識(shí)?。我認(rèn)為?這種想法?并不是對(duì)?的。我認(rèn)?為我們每?個(gè)人都應(yīng)?該懂得一?些基本的?、解決一?般情緒問(wèn)?題的方法?,例如:?傾聽(tīng)、安?慰這些小?小的舉動(dòng)?都是很有?用的。另?外我覺(jué)得?我們學(xué)校?跟學(xué)院也?會(huì)定期開?展一些心?理健康知?識(shí)的活動(dòng)?和講座。?我做得不?夠好,就?希望大家?多點(diǎn)去參?加一些有?關(guān)于心理?方面的講?座和活動(dòng)?。3、?并且,我?覺(jué)得這一?點(diǎn)所描述?的方面是?比較可行?的,就是?疏導(dǎo)和緩?解一些同?學(xué)們的不?良情緒,?以及不健?康的心理?問(wèn)題而且?在這方面?我還是比?較注意的?。不只是?我,其實(shí)?我們班有?很多同學(xué)?在這方面?都做得很?好。那我?的想法就?是以后如?果有什么?不開心的?話,你們?就找我吧?,或者找?其他同學(xué)?,最主要?是不要憋?在心里,?一定要說(shuō)?出來(lái)。?不過(guò),我?覺(jué)得總體?上來(lái)講上?一學(xué)期的?心理工作?還是比較?順利的,?但是我還?是發(fā)現(xiàn)了?許多自身?在工作中?的一些不?足的方面?和缺陷,?這些方面?有待提高?和改善。?比如說(shuō),?沒(méi)有充分?地與每一?位同學(xué)交?流溝通,?可能忽視?了部分需?要我?guī)椭?的同學(xué)。?還有,自?身的水平?還比較有?限,有些?同學(xué)提出?的問(wèn)題我?還不能給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論