2023年10月大學(xué)生支教社會實(shí)踐心得體會范文（2篇）

第11頁共11頁2023?年10月?大學(xué)生支?教社會實(shí)?踐心得體?會范文?十天的三?下鄉(xiāng)已經(jīng)?落下了帷?幕，遂溪?縣四九中?學(xué)那些孩?子們稚嫩?的笑臉依?然清晰地?印在我腦?海里。?回顧與孩?子們相處?的日子，?從第一天?見面的陌?生到最后?一天泣不?成聲的難?舍難分，?每一天，?我們的感?情都在累?加著。?我很榮幸?地?fù)?dān)任七?（1）班?的班主任?。第一?天上午見?面開班會?，先讓每?個人上去?自我介紹?，大部分?學(xué)生都很?害羞，但?是有一個?男孩特別?大膽，第?一個站上?去，說：?“我叫陳?秋炳，我?喜歡打乒?乓球，我?喜歡吃蘋?果?！标?陸續(xù)續(xù)就?有一些孩?子也上去?自我介紹?了，但是?一開口都?是：“我?叫___?_.我喜?歡的運(yùn)動?是___?_.我喜?歡的水果?是___?_?！贝?概___?_個人這?樣說以后?，我就笑?著問全班?孩子：“?是不是大?家都喜歡?打乒乓球?，都喜歡?吃蘋果”?引來一陣?哄堂大笑?。在全班?掌聲的鼓?勵下，后?來一些比?較害羞的?同學(xué)也勇?敢地站上?了講臺，?而且都會?說點(diǎn)其他?的，比如?最喜歡的?科目，學(xué)?習(xí)之余的?愛好是什?么。那次?班會，是?我第一次?與班上的?同學(xué)們接?觸，了解?的不多，?但我心里?很清楚一?點(diǎn)：他們?需要更多?的鼓勵，?更多的關(guān)?愛。接?著，就開?始了整整?八天的授?課。每?天早上_?___點(diǎn)?10分，?我都會準(zhǔn)?時出現(xiàn)在?教室里。?第一天?早上，我?就跟大家?強(qiáng)調(diào)早讀?的重要性?，一定要?珍惜早晨?讀書的時?間，切不?能早早來?到教室坐?在那里發(fā)?呆。我原?本以為他?們會自覺?地讀書，?但是每次?讓他們自?己讀的時?候聲音就?特別小，?于是我開?始了帶讀?。每一天?早讀時間?，我都會?親自一句?一句一遍?一遍帶他?們讀昨天?學(xué)過各科?的重點(diǎn)知?識，可能?是看到老?師都那么?認(rèn)真，他?們也讀的?很起勁，?之后的每?個早讀，?教室里都?書聲瑯瑯?。我一直?以為，這?是一種不?太好的方?式，畢竟?學(xué)習(xí)是應(yīng)?該主動的?，我這樣?帶讀似乎?讓他們被?動地接受?知識，也?許很多同?學(xué)是不愿?意被我逼?著讀書的?。但后來?閉幕式結(jié)?束以后我?翻看他們?寫給我的?信，心中?有提到，?“以后應(yīng)?該沒有一?個老師像?你一樣一?句一句一?遍一遍帶?我們早讀?了……”?。我才發(fā)?覺，他們?都懂的，?都明白老?師的用心?良苦。?____?月___?_日，第?一天正式?上課，我?和我的搭?檔班主任?莊文進(jìn)出?于不放心?，就坐在?教室后面?旁聽，想?了解一下?同學(xué)們上?課的表現(xiàn)?。出乎我?們的意料?，那么害?羞的一個?班在上課?時居然如?此積極配?合任課老?師，活躍?地回答問?題，主動?上去玩游?戲，整齊?有力的讀?書聲甚至?響徹了整?幢教學(xué)樓?，坐在四?樓辦公室?里的老師?都聽到了?。下課期?間，我就?表揚(yáng)了他?們，鼓勵?他們繼續(xù)?加油，好?好表現(xiàn)，?讓每一個?老師都喜?歡上你們?，那他們?就會更用?心地備課?，把更多?知識傳授?給你們。?守了整整?三節(jié)課以?后我和搭?檔也比較?放心地離?開教室了?。一回到?辦公室，?就收到了?很多贊揚(yáng)?，上過課?的老師紛?紛表揚(yáng)我?們班的同?學(xué)很乖，?那一刻，?真的覺得?很自豪，?很高興。?出于班?主任這個?身份，我?要經(jīng)常跟?他們強(qiáng)調(diào)?一些規(guī)章?制度問題?，所以我?每次剛踏?進(jìn)教室門?口，所有?同學(xué)都會?立即回到?座位上坐?好，不敢?吭聲。這?也導(dǎo)致了?我授課的?煩惱，因?為我擔(dān)任?的科目是?綜合英語?，有六天?的課程，?如果他們?那么恐懼?我的話我?的課堂可?能會難以?活躍起來?。懷著這?樣的擔(dān)憂?，在__?__月_?___日?，我開始?了人生中?第一次真?正意義上?的授課。?果然不出?我所料，?同學(xué)們面?對我這個?班主任的?課，表現(xiàn)?得很緊張?，不敢多?說一句話?，只是單?純地配合?我上課所?講的內(nèi)容?。第一?次上課，?備課的內(nèi)?容也沒有?很好地落?實(shí)，因?yàn)?同學(xué)們的?基礎(chǔ)比我?估計的要?弱。上完?一節(jié)課，?心里有很?多不滿，?回去之后?，我便開?始思考接?下來的五?節(jié)課該如?何設(shè)計才?能讓同學(xué)?們在輕松?的氛圍中?學(xué)到知識?。第二?節(jié)課開始?，我完成?地越來越?好了，除?了把重點(diǎn)?的基礎(chǔ)知?識傳授完?以后，大?概還剩下?十分鐘讓?大家玩?zhèn)€?簡單有趣?的小游戲?，在游戲?中記憶單?詞，鍛煉?膽量，活?躍思維。?這樣的效?果的確不?錯，這種?寓教于樂?的教學(xué)方?式受到了?同學(xué)們的?喜愛，我?對他們也?越來越親?和，班主?任的威嚴(yán)?只是在必?要的時候?出現(xiàn)。?2023?年10月?大學(xué)生支?教社會實(shí)?踐心得體?會范文（?二）社?會實(shí)踐報?告范文?從余坪回?來已有數(shù)?日，一直?不愿意寫?些什么記?錄我短短?十天的支?教生活，?因?yàn)橛刑?多太多讓?我感動讓?我心酸讓?我震撼讓?我心情久?久不能平?復(fù)的回憶?不斷涌上?心頭……?記得是?____?月___?_日，從?學(xué)校出發(fā)?倒地鐵又?坐城際到?北京，在?北京踏上?了北京—?隴西的火?車，從沒?做過那么?長時間硬?座的我們?懷著對黃?土高坡的?無限憧憬?和對即將?入住的余?坪小學(xué)的?向往與期?待，硬是?堅持了_?___個?小時。到?了早已心?心向往的?西北后，?發(fā)現(xiàn)這里?的一切都?那么不同?，從來沒?去過西北?的我東瞧?瞧西看看?，對這里?無限好奇?，采購?fù)?畢就坐車?去山上，?山路崎嶇?，透過車?窗將滿城?風(fēng)光盡收?眼底，心?情激動得?無法言說?。安頓?好以后，?第二天便?是與孩子?們見面的?日子了，?我是六年?級的班主?任，當(dāng)初?想著六年?級會比低?年級的孩?子們懂事?聽話，但?當(dāng)我走進(jìn)?教室里的?那一刻，?黑壓壓地?坐滿了人?，男生特?別多，而?且哪里全?是六年級?的孩子，?有初中的?有高中的?，跟我差?不了幾歲?，都說著?當(dāng)?shù)氐姆?言，給我?帶來了余?坪的第一?個麻煩，?還好有我?的小班長?杜婷，像?一個小領(lǐng)?導(dǎo)一樣幫?我管理著?班級，大?方懂事，?幫助我很?多。上?課的時候?大家并不?像我想象?得那么不?愿意互動?回應(yīng)，每?次我問問?題的時候?大家都大?聲回答我?，每次布?置作業(yè)的?時候都特?別及時地?上交，還?有我的課?代表杜佳?全，從當(dāng)?初的推脫?靦腆到最?后混成跟?我最熟的?幾個同學(xué)?之一，都?是令我特?別欣慰的?事情。?還要解決?的一個重?要問題就?是吃飯，?____?個人每天?分工合作?，井井有?條地為大?家準(zhǔn)備吃?的，在家?都是嬌生?慣養(yǎng)的孩?子到了山?里來竟然?也可以自?己做吃的?自己照顧?自己，讓?我真正體?會到了自?己的成長?。課余?時間是我?與大家熟?絡(luò)的重要?時間段，?會與大家?聊聊天，?談?wù)勑模?像一個大?姐姐一樣?關(guān)心我的?學(xué)生，了?解我的孩?子們，他?們的淳樸?善良，天?真無邪都?讓我震撼?讓我向往?。他們會?從家里摘?梨給我吃?，會帶我?到他們的?秘密基地?玩耍，會?跟我分享?好多好多?小秘密，?會在我生?病的時候?關(guān)心我給?我找“醫(yī)?生”，會?在我們停?電了沒有?午飯吃的?時候在校?門口等著?讓我去他?們家里吃?，會給我?帶家里煮?的玉米和?土豆，會?帶我到鄰?村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，?會給我們?做家訪的?小翻譯，?會在晚上?一起坐在?草堆上看?滿天繁星?……那么?多那么多?美好的回?憶都讓我?在余坪留?下永生難?忘的記憶?。最后?一天有一?個匯報演?出，每個?班級都要?出一個節(jié)?目，這可?難壞了我?這個不會?唱歌不會?跳舞的小?班主任，?最后在網(wǎng)?上找了個?話劇，大?家每天都?賣力地演?出，那么?長的臺詞?很快就背?下來，而?我與大家?的感情也?在排話劇?中逐漸升?溫，最后?的演出完?美落幕，?我們余坪?劇組棒棒?的!還?有一起支?教的另外?____?個支教老?師，大家?互相幫助?，互相包?容，像一?個大家庭?一樣其樂?融融，還?有臨走前?一起喝的?酒，正是?支教讓我?們這一幫?不認(rèn)識的?同學(xué)從陌?生走向熟?悉，成了?要好的朋?友。最?讓我感動?的是我的?學(xué)生周剛?和佳全，?在我們走?的那天他?們倆提前?走下山為?我們送別?，本想當(dāng)?天就走的?我太舍不?得，留下?來跟他們?玩了一天?，臨別還?是沒有控?制住自己?的眼淚。?曾經(jīng)認(rèn)?為短短十?天的支教?活動并不?能給學(xué)生?們留下太?多印象，?我們走了?以后還會?有更多支?教老師到?余坪去，?很快我們?就會被遺?忘，但是?孩子們給?我寫的留?言滿是不?舍和留戀?，回家這?么多天了?，學(xué)生們?一直跟我?保持聯(lián)絡(luò)?，告訴我?不會忘記?我，囑咐?我注意身?體，這些?舉動都讓?我很驚喜?。這次?支教讓我?這個還有?些孩子氣?的任性的?小女孩轉(zhuǎn)?換角色去?做孩子們?的老師，?時而跟他?們打成一?片，時而?嚴(yán)肅認(rèn)真?，我愿給?他們留下?的都是美?好的印象?，同時他?們在我心?里永遠(yuǎn)是?最真最善?最美的孩?子。如果?可以，多?希望能待?更長時間?，如果有?機(jī)會，多?么想再去?幾次，我?會帶去一?個更稱職?更成熟的?我，也愿?看到仍保?持著最質(zhì)?樸最純粹?的孩子們?。孩子?們單純快?樂的面龐?時常在腦?海中浮現(xiàn)?，忘不了?那的天，?那的人，?那空氣中?彌漫著的?自由，淳?樸，忘不?了有意思?的校長，?樸實(shí)的農(nóng)?民。還?記得第一?天到達(dá)山?上之后，?我們在校?長的帶領(lǐng)?下去了第?一個“景?點(diǎn)”，天?色已是不?早，回來?的路上我?們打著手?電走在山?間并不平?坦的土路?上，一塊?較大的石?頭不知是?先絆倒了?誰，小伙?伴們熱心?地告誡著?后面的人?注意一些?，我感受?著朋友間?相互愛護(hù)?的溫暖完?成著傳遞?。六年級?班里的一?個同學(xué)恰?巧走在我?的身后，?聽到了我?的話后，?低下身去?，兩只手?拿起石頭?扔到了旁?邊的荒田?中，當(dāng)我?們城市中?的孩子懂?得去提醒?別人可能?的危險時?，大山中?的孩子已?經(jīng)默默地?為后面的?人徹底的?解決了問?題的根本?。我想這?是余坪小?學(xué)的孩子?給我上的?第一堂課?。如同?回到了自?己上小學(xué)?的日子，?每天期盼?著一個又?一個的鈴?聲，或是?上課的，?或是下課?的。在那?個悶悶的?中午，睡?不著午覺?的我同江?妹慧琳與?家權(quán)一起?漫步在去?往臨泉的?道路，他?們在有陡?坡的地方?先上去再?伸出手來?拽我們兩?個“老年?人”，感?受著奔跑?在山間的?孩子們的?快樂，回?來的路上?，你們大?喊著“看?到好東西?了”，我?同慧琳不?知所云的?走過去，?你們拿給?我們看的?是紅得發(fā)?紫的小果?子，名字?大概都忘?記了，只?是你們當(dāng)?時興奮的?表情刻在?了我的心?里，充分?感受著大?自然賜予?我們的禮?物，這是?你們給我?上的第二?堂課。?我去江妹?家家訪的?路上，江?妹拉著我?的手小心?翼翼的跟?我說著，?如果周洋?洋生在我?們家的話?，我一定?讓她穿得?好好的，?吃得好好?的。我的?鼻子一酸?，小小的?孩子心地?怎么可以?善良到這?種地步，?回想著自?己小的時?候，最多?的時候也?只是厭惡?那些嘲笑?別人的孩?子，卻從?未想過去?真正的與?那些被嘲?笑的孩子?分享些什?么，江妹?家已經(jīng)有?____?個孩子，?她從小也?被她的弟?弟鬧的煩?心，但是?她依然保?持著那份?純真，這?是孩子們?給我的第?三個啟示?。其余?的還有很?多很多，?每每想起?都會感慨?為什么沒?有選擇離?家里近的?地方去支?教，如此?的這般不?舍被祖國?河山無情?的割舍，?如同那牛?郎和織女?被銀河阻?隔，不，?或許我們?不如他們?幸運(yùn)，他?們尚且每?年能夠相?聚，但我?們的相聚?卻遙遙無?期，或許?是明年也?或許是十?年，我們?不知何時?能夠相聚?是否會像?兩條已經(jīng)?相交過的?直線漸行?漸遠(yuǎn)，給?你們寫留?言的時候?，我總是?想著多寫?一些，哪?怕有一句?話讓你們?能夠少走?一些彎路?都是值得?的，更確?切的是為?了圖自己?的心安，?我全心全?意的對待?著這些孩?子們，所?以說收獲?的更多的?是我們自?己，呼吸?著大西北?最純凈空?氣的我們?內(nèi)心發(fā)生?著像形成?雅丹地貌?那些發(fā)生?著緩慢卻?又神奇的?變化，前?言萬語讓?我們在祖?國的兩端?相互珍重?，祝好。?社會實(shí)?踐報告范?文為了?了解中學(xué)?生的誠信?現(xiàn)狀，現(xiàn)?對某市職?業(yè)中專_?___名?學(xué)生進(jìn)行?了問卷調(diào)?查，現(xiàn)將?調(diào)查情況?綜合歸納?如下。?一、中學(xué)?生的誠信?現(xiàn)狀從?調(diào)查問卷?表中顯示?，中學(xué)生?的誠信現(xiàn)?狀不容樂?觀，主要?是由于現(xiàn)?代社會風(fēng)?氣不正，?虛假事物?過多，嚴(yán)?重腐蝕了?中學(xué)生的?健康思想?，使中學(xué)?生對社會?事物的誠?信度逐漸?下降?，F(xiàn)?從中學(xué)生?對社會、?學(xué)校、家?庭三個方?面的誠信?現(xiàn)狀進(jìn)行?歸納總結(jié)?。1、?中學(xué)生對?社會的誠?信現(xiàn)狀?在調(diào)查問?卷表中，?關(guān)于中學(xué)?生對社會?的誠信問?題，共提?出了__?__個小?問題，其?結(jié)果如下?：（1?）如果你?走在街上?，發(fā)現(xiàn)乞?丐或殘疾?人在路邊?討錢，你?會不會向?他（她）?投錢結(jié)果?認(rèn)為“會?”的占_?___%?，認(rèn)為“?不會”的?占___?_%。?（2）如?果你走在?街上，突?然有人走?上前來，?要你幫他?（她）照?看行李，?你會不會?幫他（她?）照看結(jié)?果認(rèn)為“?會”的占?____?%，認(rèn)為?“不會”?的占__?__%。?（3）?如果你走?在街上，?突然有人?走上前來?，說自己?遠(yuǎn)在外省?，錢都用?光了，不?能回家，?要你資助?他（她）?車費(fèi)，你?會不會給?他（她）?錢結(jié)果認(rèn)?為“會”?的占__?__%，?認(rèn)為“不?會”的占?____?%。（?4）你討?厭不守信?用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為?“討厭”?的占__?__%，?認(rèn)為“不?討厭”的?占___?_%。?（5）你?認(rèn)為你自?己是個守?信用的人?結(jié)果認(rèn)為?“是”的?占___?_%，認(rèn)?為“不是?”的占_?___%?。2、?中學(xué)生對?學(xué)校的誠?信現(xiàn)狀?在調(diào)查問?卷表中，?關(guān)于中學(xué)?生對學(xué)校?的誠信問?題，共提?出了__?__個小?問題，其?結(jié)果如下?：（1?）你對你?的班主任?或任課教?師的誠信?度是多少?結(jié)果認(rèn)為?誠信度從?____?%—__?__%的?占___?_%，_?___%?以下的占?____?%。（?2）如果?你班同學(xué)?找你借錢?物時，你?會不會相?信他（她?）一定會?還給你結(jié)?果認(rèn)為“?會”的占?____?%，認(rèn)為?“不會”?的占__?__%。?（3）?你相不相?信學(xué)校的?收費(fèi)是嚴(yán)?格按照物?價部門核?定標(biāo)準(zhǔn)收?取的結(jié)果?認(rèn)為“相?信”的占?____?%，認(rèn)為?“不相信?”的占_?___%?。（4?）你對你?所就讀的?學(xué)校誠信?度是多少?結(jié)果認(rèn)為?誠信度從?____?%—__?__%的?占___?_%，_?___%?以下的占?____?%。3?、中學(xué)生?對家庭的?誠信現(xiàn)狀?在調(diào)查?問卷表中?，關(guān)于中?學(xué)生對家?庭的誠信?問題，共?提出了_?___個?小問題，?其結(jié)果如?下：（?1）你認(rèn)?為你的父?母對你信?不信任結(jié)?果認(rèn)為“?相信”的?占___?_%，認(rèn)?為“不相?信”的占?____?%。（?2）你認(rèn)?為你父母?會不會對?你說謊結(jié)?果認(rèn)為“?會”的占?____?%，認(rèn)為?“不會”?的占__?__%。?（3）?你對你的?父母誠信?度是多少?結(jié)果認(rèn)為?誠信度從?____?%—__?__%的?占___?_%，_?___%?以下的占?____?%。二?、中學(xué)生?誠信現(xiàn)狀?的成因?從調(diào)查問?卷結(jié)果來?看，中學(xué)?生對調(diào)查?中的誠信?對象誠信?度高低的?順序是家?庭、學(xué)校?、社會，?其對社會?的誠信度?較低，對?家庭的誠?信度較高?。形成這?種結(jié)果的?原因有如?下幾點(diǎn)。?1、父?母愛—人?類的天性?，是中學(xué)?生對家庭?誠信度較?高的原因?。家庭?是中學(xué)生?的港灣，?是中學(xué)生?的溫床，?人一出生?所接受的?教育是家?庭教育。?父母對自?己的兒女?是真誠的?，對兒女?的關(guān)心和?照顧也是?無微不至?的。在父?母眼里兒?女永遠(yuǎn)是?長不大的?，好象山?中的小樹?苗長得再?高大，也?永遠(yuǎn)離不?開那座山?。兒女對?自己的父?母也是信?任的，也?知道自己?是父母身?上掉下來?的一塊肉?，怎么會?不心疼呢?2、社?會不良思?想的入侵?。由于?中學(xué)生正?處在模仿?性極強(qiáng)的?年齡階段?，對社會?事物具有?較強(qiáng)的好?奇心，非?常容易接?受外界不?健康的思?想，對于?不正當(dāng)?shù)?行為具有?強(qiáng)烈的模?仿心態(tài)。?中學(xué)生的?思想可塑?性較強(qiáng)，?并具有一?定叛逆心?理，對于?好的事物?不易接受?，而對于?壞的事物?卻接受較?快。所以?，稍不注?意正確引?導(dǎo)，就會?使他們走?進(jìn)思想的?誤區(qū)。?3、學(xué)校?內(nèi)部管理?不善，形?成了中學(xué)?生對學(xué)校?誠信度下?降的結(jié)果?。有些?學(xué)校內(nèi)部?管理制度?不完善，?沒有注重?學(xué)生的道?德教育，?讓學(xué)生形?成不思進(jìn)?取、散漫?的學(xué)習(xí)、?生活態(tài)度?，并產(chǎn)生?了厭學(xué)的?情緒。有?些教師對?學(xué)生聲色?俱厲，諷?刺挖苦學(xué)?生，違背?教育規(guī)律?，肆意增?加學(xué)生負(fù)?擔(dān)，片面?追求考分?，這些都?在一定程?度上反映?出教師職?業(yè)道德失?范，有損?教師的光?輝形象，?也降低了?學(xué)生對教?師的誠信?度。此外?，學(xué)校收?費(fèi)方面不?太規(guī)范，?也在一定?程度上影?響了學(xué)生?對學(xué)校的?誠信度。?三、中?學(xué)生誠信?現(xiàn)狀的對?策提高?中學(xué)生的?道德意識?，培養(yǎng)中?學(xué)生的社?會責(zé)任感?，是全社?會都應(yīng)該?來關(guān)心的?話題。?1、培養(yǎng)?中學(xué)生的?“愛心”?及適應(yīng)社?會的能力?。“只?要人人獻(xiàn)?出一點(diǎn)愛?，這世界?將變成美?好的人間??！?，“?愛心”是?人間最美?好的東西?。要培養(yǎng)?中學(xué)生對?社會萬事?萬物都具?有一片真?誠的“愛?心”，這?樣，社會?就多了一?片愛的天?空，并且?社會也會?給予真誠?的回報。?不能讓受?騙的中學(xué)?生，認(rèn)為?自己受了?騙卻去騙?別人。要?培養(yǎng)中學(xué)?生適應(yīng)社?會的能力?，提高中?學(xué)生辨別?社會真假?的能力。?只有自己?不受騙，?同時，也?不會去騙?別人。這?樣，社會?才會得到?凈化，才?會讓“愛?心”滋潤?人間每一?個心靈。?2、加