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第頁(yè)2022初中的日記(15篇)初中的日記

時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我收集整理的初中的日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中的日記1

今天讓我的小侄女做作業(yè),她爽快的答應(yīng)了,結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子,我就問(wèn)她你的作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō):有呀,我們要做作業(yè)書(shū),要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行,還有每天寫(xiě)一篇日記,還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題。聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕,總共才一個(gè)月的假,怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了,而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。

我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成作業(yè)書(shū),再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作,它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多,同時(shí)也能從中獲得收獲,所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革,社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀!

初中的日記2

喜歡把日記當(dāng)做是一個(gè)垃圾桶,將不良的情緒、憤怒的郁悶發(fā)泄出來(lái),傾倒給這個(gè)敞開(kāi)懷抱、全部接納卻不會(huì)傷害你的“好友”,這也不失為調(diào)整心態(tài)的好辦法。通過(guò)這種優(yōu)雅的宣泄方式,將積郁心中許久的悲哀,失望,痛苦甚至怨恨,都毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。暢快淋漓的書(shū)寫(xiě),常常不自覺(jué)地就減輕了心中的不快,使煩悶的心也能舒坦地呼吸一回,使憂愁的臉上也能綻放一絲笑容,使陰郁的眼眸中也開(kāi)始閃現(xiàn)出動(dòng)人的光彩。

喜歡把日記當(dāng)做是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,將生活中所有美好的感受,奇妙的遐想,心花怒放的喜悅,都一一細(xì)細(xì)地收集起來(lái),留給自己的未來(lái)。當(dāng)我衰老得記憶模糊的時(shí)候,拿出來(lái)慢慢地品味,一定會(huì)感覺(jué)得到淡淡的清香一路追隨。此時(shí)生活中的艱難與愁苦都一一隱退,只剩下美妙的時(shí)光供我回憶。我靜靜的望著天空,禮花的綻放使星星都黯淡無(wú)光,一束火苗生上天,“砰”的一聲炸開(kāi)了花,在我的心底留下了新年的印記,人們熱熱鬧鬧玩耍著,游戲著,天漸漸暗了下來(lái),可村子里仍然很亮,每戶都點(diǎn)著燈,燈光驅(qū)走了黑暗,星星也大放光芒,每戶也都掛起了紅燈,使我感到年的氣息濃了。村子里的人們奔走相告,傳遞著新年的祝福,村子里不時(shí)傳來(lái)人們的歡笑聲,包餃子,貼春聯(lián),放鞭炮,各種各樣的慶祝著新年的方式,來(lái)慶祝我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

我不由為此景贊嘆,甚至我覺(jué)得連神仙都羨慕我們的快樂(lè)而美好的生活。

我愛(ài)春節(jié),愛(ài)全新的一年。

初中的日記4

今天是周二,其實(shí)放了假就不像在上學(xué)時(shí)把今天是星期幾記得那么清楚,反正每天都是放假,對(duì)以前雙休日的概念已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。郁悶哉~不過(guò)馬上就要開(kāi)學(xué)了,前幾天還算得好好的,可是一翻日歷就傻了~現(xiàn)在是2月,只有28天哦~哎!看來(lái)再過(guò)5天我又要回到非人的生活了。沒(méi)辦法,這就是命~55昨天晚上我也不知發(fā)了什么羊顛瘋,半夜12點(diǎn)醒了,然后就穿衣,一直啃書(shū)到早上5點(diǎn)半才回床,這不僅讓我更佩服我驚人的毅力,西西當(dāng)然還要感謝那瓶難喝的紅牛~我可是看它瓶瓶上寫(xiě)的那么好,才捏著鼻子喝下的。誰(shuí)叫我自己要考X中呢~當(dāng)然還有父母大人和老師的逼迫~~不敢不從啊X中,X中,考上了X中自己開(kāi)心,當(dāng)然也給了親戚一個(gè)炫耀的資本。

還記得初二的時(shí)候和N那段狂‘變態(tài)’的青春的萌動(dòng)(說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn),合乎),那時(shí)侯有點(diǎn)傻的說(shuō)好要一起進(jìn)X中?,F(xiàn)在好久沒(méi)和他聯(lián)系了(雖然在同一個(gè)班,有點(diǎn)尷尬的說(shuō))不知道他是否還在努力著,不過(guò)他一定能考上的。自己X中應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題,就怕發(fā)揮失常,我媽老說(shuō)我,失常起來(lái)是沒(méi)底的,弄的我郁悶半天。

初中的日記5

暑假里的一天,媽媽帶我去了辛莊鎮(zhèn)人民政府,我高興極了。我還從來(lái)沒(méi)去過(guò)呢!

一來(lái)到鎮(zhèn)政府,映入我眼簾的是“為人民服務(wù)”五個(gè)金光閃閃的大字。停車道上都停滿了汽車,有來(lái)上班的和來(lái)辦事的。我走進(jìn)大門一看,里面有草坪,草坪兩邊種滿了各種各樣、五顏六色的花,好看極了!鎮(zhèn)政府正前面有一個(gè)莊嚴(yán)的國(guó)徽,四周是雪白的墻壁。我抬頭數(shù)了下,鎮(zhèn)政府有6層高。

我走進(jìn)鎮(zhèn)政府大樓,進(jìn)門后就是中央大廳,地面是用大理石的,可以映出人的倒影來(lái)。大廳有四個(gè)柱子,也是用大理石做的,所以叫大理石柱。中央大廳的墻壁也是雪白雪白的。天花板上有一個(gè)大吊燈,中間是大燈,大燈周圍是小燈,就好像是人民團(tuán)結(jié)在一起。

大廳兩邊是樓梯,走上去每個(gè)樓層都有不同的部門和會(huì)議室。每個(gè)村的集體會(huì)議都在這里召開(kāi)的。我一層一層地參觀著……

我想:我要好好學(xué)習(xí),以后也要為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

初中的日記6

今天,風(fēng)和日麗,我和媽媽陪伴爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)購(gòu)買水草、石頭。

爸爸很早就想買魚(yú)缸里的水草和石頭了,今天終于滿足了他的要求,他開(kāi)心極了。因?yàn)榭爝^(guò)年了,花鳥(niǎo)市場(chǎng)與平時(shí)相比冷冷清清的,好多商鋪都關(guān)門了。我們先來(lái)到了水族區(qū),我們進(jìn)了一家商鋪里,經(jīng)過(guò)爸爸一番精心挑選后,爸爸購(gòu)買了一株名叫“水蘭”和一盆“水珍珠”。爸爸說(shuō)這樣的水草既好看又好養(yǎng),最適合平時(shí)管理時(shí)間比較少的人栽培。

我們一路左看看,右逛逛。這時(shí)我們看到有一個(gè)商鋪正在賣一種名叫“肉肉”的植物。品種有很多,各式各樣,有的長(zhǎng)得像蓮花、有的像手掌,還有的像皮球。我很喜歡其中一種名叫“蛛絲”的肉肉。它有一片片橢圓形的花瓣,花瓣頂部還長(zhǎng)著一團(tuán)白乎乎像棉花糖一樣的白色的東西。老板給我們介紹說(shuō),這種植物顧名思義叫“蛛絲”,花瓣頂端就是它吐絲的部位,在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)一層層吐出白色就像蜘蛛的白絲。這種植物很耐旱,兩三個(gè)星期才需澆一次水。我一下就被它吸引了,我希望能購(gòu)買一盆回家自己照顧它。

我很喜歡今天能夠買到這盆“蛛絲”,我一定會(huì)好好照顧它,讓它茁壯、蔥翠。

初中的日記7

小金魚(yú),眼睛大大的,媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的,小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著,妹妹高興地跳了起來(lái),我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食,小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食,它們的小嘴巴一張一合的,真有趣!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸周圍的小金魚(yú)也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的身體慢慢變黑,它周圍的`水都被它污染了,我起了床就開(kāi)始觀察小金魚(yú),有一條小金魚(yú)居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,顯得很渾濁,媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利,我覺(jué)得它是最棒的,我開(kāi)心極了!

可是過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了,死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎么活動(dòng)喂它們食了,媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說(shuō)小姨以前養(yǎng)了些小丑魚(yú),那些食物本來(lái)是以前給小丑魚(yú)吃的,現(xiàn)在小金魚(yú)吃了可能會(huì)不適應(yīng),

后來(lái),接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了,于是我不再給它們吃東西了??墒撬怀詵|西也會(huì)餓死啊,最后過(guò)了好幾天,終于只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚(yú)活了下來(lái),它太了不起了

初中的日記8

今天一大早,湯姆收到一個(gè)大包,打開(kāi)一看:哇!原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車,還配著豪華跑道,湯姆高興極了,愛(ài)不釋手,拿著左看看,右瞧瞧。

湯姆高高興興地組裝起自己的豪華跑道。接著邀請(qǐng)了貓鎮(zhèn)的大伙兒前來(lái)觀看自己的新玩樣兒,手腳公用、眉飛色采的向大家介紹起來(lái)。

大家的眼中滿是羨慕之色,爭(zhēng)先要求湯姆借給自己玩。

湯姆呲之以鼻,說(shuō):“切,我都還沒(méi)玩,哪輪得到你們,哼,我就是讓你們看看,你們想玩,門都沒(méi)有?!闭f(shuō)完,自個(gè)兒拿著四驅(qū)車大搖大罷的離開(kāi)了。

就這樣,貓鎮(zhèn)的大伙漸漸就不跟湯姆玩了,因?yàn)樗运搅?。湯姆漸漸發(fā)現(xiàn)大家都遠(yuǎn)離了他,湯姆想,哼,沒(méi)有你們,我還有我的四驅(qū)車,湯姆就開(kāi)心的玩著他的四驅(qū)車,漸漸的,湯姆不開(kāi)心了。

湯姆思想起自己最近的所為,發(fā)現(xiàn)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),自己不應(yīng)該把自己喜愛(ài)的東西占有己有,自己一個(gè)人玩,應(yīng)該大家一起,湯姆醒悟過(guò)來(lái)。

所幸還不遲,湯姆決定把自己心愛(ài)的四驅(qū)車拿出來(lái)跟大伙兒一起玩。一派其樂(lè)融融的景象向我們展開(kāi)。

初中的日記9

今天我早早的起來(lái),看了看我的新衣服趕緊穿上,小心翼翼的刷牙、洗臉,生怕把新衣服鬧臟了。穿上鞋,趕快出門去姥姥家。到姥姥家佳一看,好多人?。∥倚南耄骸斑@次一定能收到很多紅包吧?”我一邊給大家拜年,一邊就有紅包遞過(guò)來(lái)。拜完年,我把紅包都交給媽媽,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后用它交學(xué)費(fèi)和買文具。

吃飯了,哇!好多好吃的東西。對(duì)了,我可不能暴飲暴食,同學(xué)們也要注意羅!到了晚上,我和姐姐、舅舅放煙花。煙花點(diǎn)燃后要離煙花遠(yuǎn)一點(diǎn),以免炸傷。哇!煙花好漂亮,有紅的、綠的、黃的、各式各樣、千奇百怪……

愿您的事業(yè)龍騰虎躍;愿您的生活生龍活虎!新年我把好運(yùn)送到,祝您及家人抱著平安,擁著健康,揣著幸福,牽著財(cái)運(yùn),拽著吉祥,邁入小龍年!

初中的日記10

朋友,在大自然中,你最喜歡什么?是藍(lán)天上的縷縷白云?是蒼翠的座座山峰?是香味四溢的奇花異草?還是碧波蕩漾的湖水?……至于我,我卻要贊美——葉。

春天是你的童年。在這百花齊放的春天,你悄悄伸出嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么渺小,但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩。

你漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)綠,夏天時(shí)你已成年,那茁壯的身軀興奮地顫抖,通體透亮,給人們獻(xiàn)出一片片綠蔭,把大地裝扮成綠的海洋。你雖然默不作聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛(ài)。

你的晚年是秋天??矗阆袷且豁?yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。微風(fēng)一吹,你就簌簌地飄到地上。當(dāng)我背著書(shū)包回家的時(shí)候,看到一個(gè)老爺爺迎著火紅的晚霞,把一堆黃燦燦的落葉輕輕地掃到花園里,微笑著告訴我它們是一種很好的肥料。是啊,它們雖然化成了泥土,但會(huì)換來(lái)更加美好的春光。

你的一生是那么光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來(lái)涼爽,秋天你為別人奉獻(xiàn)出自己的一生……

初中的日記11

12月16日星期日天氣:晴

馬上就到冬至了,北方早已下起了鵝毛大雪,而南方卻依然那么溫暖,尤其是公園里更洋溢著春天般的氣息。

周末,一走進(jìn)公園,見(jiàn)到綠色的草地上有許多的人正在享受冬日暖陽(yáng)。有的人躺在墊子上,帳篷里;有的人互相依偎著聊天;更多的人在欣賞著公園的美景……

抬頭看,天空如此湛藍(lán),云朵如此潔白,遠(yuǎn)處的大海和天空似乎連在了一起,海天一色,讓人心曠神怡!

再看周圍,綠樹(shù)成蔭,花紅柳綠,一片生機(jī)勃勃的景色。位于公園里的小湖,一些人正在劃船,清綠的湖水蕩起陣陣微波……

冬天的公園,最開(kāi)心的還是小孩子們,有的在騎單車,有的在放風(fēng)箏,有的再吹泡泡,有的在玩游戲,還有的在玩公園里的游樂(lè)設(shè)施……大家的臉上掛滿了笑容。

在南方,冬天的公園一樣風(fēng)景優(yōu)美,充滿生機(jī)!

初中的日記12

媽媽給我買過(guò)兩三個(gè)書(shū)包,但我最喜歡現(xiàn)在背的這個(gè),是在米奇書(shū)包店買的,材料是用防水帆布做成,據(jù)說(shuō)是專門為保護(hù)兒童脊椎、矯正不良姿勢(shì)設(shè)計(jì),帶上全部學(xué)習(xí)用品,我書(shū)包重約8-9公斤,但是可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)比較合理,所以也不覺(jué)得特別重。

我的書(shū)包顏色是藍(lán)灰色的,比較耐臟,正前方印有數(shù)碼暴龍卡通人物,很酷。旁邊有兩個(gè)小袋,一邊是網(wǎng)袋,裝水杯剛剛合適,另一邊是有拉鏈的密封袋,可以裝一些小用品。

書(shū)包由前到后階梯式的分三格,均有拉鏈,前面一格比較小,打開(kāi)拉鏈,里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大,還設(shè)計(jì)了插筆小袋和裝卡片的小袋子,逼著我把文具分類放置,不致于要用時(shí)找不到。最后一格容量了,里面還隔開(kāi)了三小格,并有一個(gè)格隔,放長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)和練習(xí)冊(cè),因?yàn)橛虚g隔和橡皮帶固定,書(shū)本可以穩(wěn)固的站立,不致于東倒西歪。

背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊,有按摩功能,背帶也是有加厚海綿,可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)格的,透氣防汗。

這就是我喜愛(ài)的書(shū)包,每天我都背著它上學(xué)放學(xué),是我的好伙伴。

初中的日記13

夏天的一天,我來(lái)到蓮花莊公園的蓮花池,觀察美麗的荷花!

我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的荷葉,青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻,有的高,有的矮。有的荷葉舒展,已經(jīng)變成深綠;有的荷葉卷起來(lái),還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在荷葉上的水珠,猶如翠玉盤(pán)中的珍珠,明凈柔潤(rùn)。圓圓的,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉你拉拉我,我扯扯你,似乎在玩耍嬉戲!

荷花下面有一桿碧綠的莖,中通外直,一直插到水下淤泥里,粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。荷葉的莖是綠的,上面布滿了小刺兒,好像一把傘柄;如果把荷葉莖折斷,莖上就有許多連著的絲,真不愧是“藕斷絲連”。

我低頭仔細(xì)看那荷花。

初中的日記14

今天下午,我和爸爸媽媽還有好朋友鄭怡菲一起去黃河灘玩。在回來(lái)的時(shí)候,我還看到了夕陽(yáng)呢!

只見(jiàn)圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了白天那樣的燦爛奪目,讓人看了刺眼。你要想看清楚它的話,它一定會(huì)讓你流眼淚的。而現(xiàn)在的太陽(yáng),卻像一個(gè)害羞的少女,發(fā)著桔色的光,能讓人清晰的看清楚它美麗的輪廓。離它最近的天空也呈現(xiàn)出淡淡的橘色,慢慢的,顏色越來(lái)越淡。再往東邊看,顏色也是由深到淺。路邊還有很多魚(yú)塘,夕陽(yáng)的顏色照在了水面上,把水面染成了橘黃色,美麗極了!我在路上跟爸爸聊了會(huì)天,眨眼間,夕陽(yáng)就不見(jiàn)了,但是過(guò)了一會(huì),它自己又“跑”出來(lái)了。好像不愿意離開(kāi)這生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)候,一輪彎彎的月亮跑了出來(lái),笑瞇瞇地向夕陽(yáng)打招呼,好像在說(shuō):“你站了一天的崗,該回去歇歇了,這里就交給我吧!”夕陽(yáng)這才依依不舍的離開(kāi)了。

夕陽(yáng)象征著一天的結(jié)束,也象征著新一天的開(kāi)始,我愛(ài)這美麗的夕陽(yáng)。

初中的日記15

今天是周末,我放學(xué)回家時(shí),媽媽說(shuō):“今天外公、外婆從老家來(lái)了,我們要去舅舅家參加家庭聚會(huì)?!薄疤昧?!”我高興地說(shuō)。

不一會(huì)兒,舅舅就開(kāi)那輛氣派的小轎車來(lái)接我們了。在車上,我纏媽媽問(wèn)東問(wèn)西的,媽媽總是笑說(shuō):“別急,待會(huì)兒到舅舅家你就知道了?!蔽覒?/p>

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