2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年醫(yī)院護(hù)?士長(zhǎng)工作?總結(jié)范文?在醫(yī)院?做護(hù)理工?作已經(jīng)很?久了，而?作為護(hù)士?長(zhǎng)的工作?卻沒(méi)有多?久，剛好?是一年多?的時(shí)間，?作為一名?新的護(hù)士?長(zhǎng)，我也?對(duì)我一年?來(lái)的工作?做如下總?結(jié)：一?、工作管?理在我?們科室工?作的這段?時(shí)間，我?積極的學(xué)?習(xí)，不斷?的改進(jìn)工?作，讓自?己的業(yè)務(wù)?能力得到?更多的提?高，雖然?護(hù)理做了?很多年了?，但是我?還是感覺(jué)?到自己的?各方面無(wú)?論管理還?是護(hù)理都?不足，自?己要學(xué)的?護(hù)理以及?管理還有?很多，同?時(shí)在我們?科室護(hù)理?的工作中?，我也是?積極的參?與，作為?護(hù)士長(zhǎng)更?是要起到?帶頭的作?用，同時(shí)?根據(jù)科室?的具體情?況，制定?好護(hù)理工?作的一些?常規(guī)，當(dāng)?護(hù)理工作?中發(fā)現(xiàn)一?些問(wèn)題的?時(shí)候，也?是及時(shí)的?去改進(jìn)，?一些護(hù)士?工作不積?極，或者?工作做得?不好，也?是及時(shí)的?去了解原?因，進(jìn)行?溝通，及?時(shí)的處理?，避免管?理上的失?職導(dǎo)致護(hù)?士沒(méi)做好?工作，還?給病人帶?去了麻煩?。在護(hù)理?工作的檢?查中，也?是多和護(hù)?士溝通，?改進(jìn)護(hù)理?中出現(xiàn)的?問(wèn)題，讓?護(hù)理工作?在我們科?室做好，?做完善。?二、人?員管理?科室的護(hù)?士有老護(hù)?士不需要?怎么操心?的，也有?一批新的?護(hù)士需要?做好培訓(xùn)?的工作，?同時(shí)在日?常里也是?要時(shí)刻的?去監(jiān)督，?去關(guān)注，?了解他們?工作的進(jìn)?度，這一?年，我做?好了新護(hù)?士的培訓(xùn)?工作，同?時(shí)我們科?室的新護(hù)?士在這一?年的工作?當(dāng)中也是?沒(méi)有犯重?大的錯(cuò)誤?，同時(shí)安?排部分優(yōu)?秀的護(hù)士?參加院里?組織的一?些培訓(xùn)，?讓我們科?室的護(hù)理?工作能做?得更好，?護(hù)士的水?平能有更?多的提高?。對(duì)于工?作做的優(yōu)?秀的護(hù)士?也是進(jìn)行?表?yè)P(yáng)，激?勵(lì)他們?nèi)?做得更好?，在一些?事情上放?權(quán)，讓優(yōu)?秀的護(hù)士?也參與管?理，調(diào)動(dòng)?他們工作?的積極性?，同時(shí)對(duì)?于一些想?要學(xué)習(xí)，?主動(dòng)學(xué)習(xí)?的護(hù)士，?也是支持?他們，讓?他們能學(xué)?到更多的?護(hù)理知識(shí)?來(lái)運(yùn)用到?工作當(dāng)中?去。三?、自身管?理作為?護(hù)士長(zhǎng)，?自身的發(fā)?展也是必?不可少的?，這一年?，我也是?積極的參?加院里組?織的各種?會(huì)議，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?護(hù)理知識(shí)?，同時(shí)對(duì)?我們科室?的護(hù)士進(jìn)?行會(huì)議，?將我所學(xué)?教給他們?，讓大家?一起成長(zhǎng)?，一起學(xué)?習(xí)。在做?好科室護(hù)?理管理工?作的基礎(chǔ)?上，我不?斷的學(xué)習(xí)?各種護(hù)理?知識(shí)，也?參加了一?些培訓(xùn)和?證書(shū)的考?試，讓自?己能得到?更多的提?高，一些?學(xué)術(shù)的會(huì)?議也是抽?空參加，?而自己學(xué)?到了，就?要運(yùn)用，?同時(shí)也是?傳授給科?室的護(hù)士?們，聽(tīng)過(guò)?，學(xué)過(guò)，?再教一次?，我不但?是傳播了?護(hù)理的知?識(shí)，同時(shí)?自己也是?加深了印?象，學(xué)的?更扎實(shí)了?。與其他?護(hù)士長(zhǎng)交?流，探討?管理的經(jīng)?驗(yàn)，由于?我是剛做?護(hù)士長(zhǎng)不?久，所以?我更是要?向其他的?護(hù)士長(zhǎng)去?學(xué)習(xí)，讓?自己能更?好的做好?管理我們?科室護(hù)理?的工作。?新的一?年，我要?繼續(xù)的去?深造，去?做好管理?的工作，?為我們科?室的護(hù)理?工作多做?一些貢獻(xiàn)?，讓我們?科室的護(hù)?理比去年?做的更好?。20?23年醫(yī)?院護(hù)士長(zhǎng)?工作總結(jié)?范文（二?）身為?護(hù)士長(zhǎng)的?自己通過(guò)?今年的醫(yī)?院工作發(fā)?現(xiàn)自身還?有著可以?加強(qiáng)的余?地，從某?種意義上?來(lái)說(shuō)當(dāng)前?的護(hù)理工?作其實(shí)并?沒(méi)有做到?讓人感到?滿(mǎn)意，因?此對(duì)于這?方面的問(wèn)?題需要盡?快進(jìn)行解?決才能夠?讓個(gè)人的?能力得到?提升，所?以在年終?之際應(yīng)當(dāng)?回顧過(guò)去?的護(hù)理工?作并針對(duì)?這部分內(nèi)?容進(jìn)行相?應(yīng)的總結(jié)?，這樣的?話(huà)即便自?身難以獲?得較大的?提升也能?夠通過(guò)不?斷的實(shí)踐?彌補(bǔ)自身?存在的不?足。保?持較高水?平的護(hù)理?能力是支?撐自己醫(yī)?院工作的?基礎(chǔ)部分?，作為護(hù)?士長(zhǎng)卻難?以解決護(hù)?理工作中?的問(wèn)題無(wú)?疑會(huì)帶來(lái)?較為惡劣?的影響，?所幸的是?自己的護(hù)?理水平在?諸多護(hù)士?中間還算?是十分不?錯(cuò)的存在?，因此自?己在今年?的護(hù)理工?作中比較?注重于這?方面能力?的提升并?采取了相?應(yīng)的措施?，除了在?醫(yī)院展開(kāi)?的幾次會(huì)?議中與其?他護(hù)士長(zhǎng)?之間展開(kāi)?交流以外?，還比較?珍惜幫助?新護(hù)士進(jìn)?行培訓(xùn)的?機(jī)會(huì)來(lái)鞏?固過(guò)去所?學(xué)的護(hù)理?知識(shí)，因?此在我看?來(lái)能夠做?到幫助護(hù)?士進(jìn)行培?訓(xùn)的程度?自然將護(hù)?理知識(shí)做?到了融會(huì)?貫通，否?則的話(huà)當(dāng)?護(hù)士在護(hù)?理工作中?遇到難題?的時(shí)候自?己又怎能?將其進(jìn)行?解決呢？?做好所?在科室的?護(hù)士管理?工作也是?護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)?該履行的?職責(zé)，今?年進(jìn)行護(hù)?理工作的?時(shí)候我會(huì)?根據(jù)醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)?的任務(wù)對(duì)?所在科室?展開(kāi)相應(yīng)?的部署，?除了完成?相應(yīng)的任?務(wù)以外還?要確保每?個(gè)護(hù)士都?能夠從中?獲得鍛煉?的機(jī)會(huì)，?尤其是參?與護(hù)理時(shí)?間較短以?及進(jìn)行實(shí)?習(xí)的護(hù)士?要在工作?中進(jìn)行重?點(diǎn)照顧才?行，考慮?到這方面?的因素再?來(lái)展開(kāi)護(hù)?理工作無(wú)?疑減少了?許多不必?要的麻煩?，只不過(guò)?由于自己?的工作方?式比較保?守的緣故?使得諸多?實(shí)習(xí)護(hù)士?難以得到?更多鍛煉?的機(jī)會(huì)。?撰寫(xiě)材?料并對(duì)比?較典型的?病例展開(kāi)?分析也是?自己需要?去做的，?為了在護(hù)?理工作中?為護(hù)士提?供相應(yīng)的?指導(dǎo)自然?要對(duì)病例?展開(kāi)分析?才行，除?了大多數(shù)?病患容易?遇到的問(wèn)?題以外還?需要針對(duì)?比較特殊?的病例進(jìn)?行分析，?這樣的話(huà)?便能夠總?結(jié)出相應(yīng)?的護(hù)理方?式并在今?后遇到同?類(lèi)問(wèn)題的?時(shí)候明白?應(yīng)該如何?去做，只?不過(guò)由于?自己在護(hù)?理工作中?的疏忽導(dǎo)?致今年這?方面的問(wèn)?題難以得?到較好的?解決，因?此自己也?應(yīng)該吸取?這方面的?教訓(xùn)并爭(zhēng)?取在明年?的護(hù)理工?作中進(jìn)行?改善才行??？偨Y(jié)?完今年的?護(hù)士長(zhǎng)工?作以后也?讓我認(rèn)識(shí)?到自身存?在著哪些?不足，因?